Module :2 « Aux champs » Activités :de lecture Support : « Les Vallins étaient à table….

leur refus»
I
- La situation du passage

Les d’Hubières ont demandé aux Tuvache de leur donner leur fils Charlot pour l’adopter. Les paysans
ont refusé leur demande. Les d’Hubières décident d' aller chez les Vallin. Après le rejet de leur
proposition par les Tuvache,les d’Hubières ont négocié avec les Vallins. Ces derniers ont accepté leur
demande

II- Identification du texte

Genre :extrait d’une nouvelle réaliste

Type :narratif-descriptif
Personnages :les Vallins et les d’Hubières
Lieu : la chaumière des Vallin
Temps :le matin
III- Hypothèses de lecture lecture Aux champs
Quels sont les points importants à étudier dans ce passage ?
Quels étaient les arguments donnés par les d’Hubières pour convaincre les Vallin ?
Est-ce que les Vallins ont accepté la demande des d’Hubières ?

IV- Axes de lecture lecture Aux champs

1-les arguments des d’Hubières aux Vallin

 Les choses évoquées par les d’Hubières pour que les Vallin acceptent leur proposition : « ils apprirent
qu’ils auraient cent francs par mois « Mme d’Hubières [….]leur parla de l’avenir du petit,de son
bonheur ,et de tout l’argent qu’il pourrait leur donner plus tard »
 Pour convaincre les Vallin,Les d’Hubières ont évoqué l’avenir du petit Jean, son bonheur et tout
l’argent qu’il peut leur donner plus tard.

2- L’acceptation des Vallin

Les Vallin ont accepté de donner leur enfant aux d’Hubières à condition de recevoir chaque mois cent
vingt francs

V- Synthèse

Les d’Hubières ont réussi à convaincre les Vallin pour qu’ils leur donnent leur petit Jean. Première
négociation des d’hubières à les Tuvache ont refusé. Deuxième négociation avec les Vallin ont
accepté . Ces deux négociations constituent les péripéties.

« Aux champs » Activités :de lecture Support : «Les Vallins vivotaient jusqu’à la fin »

I- Mise en situation

Apres 21ans, Jean retourna au village. Ses parents étaient très contents et l’ont conduit partout dans
le village

II- Identification du texte

Genre :extrait d’une nouvelle réaliste
Type :narratif-descriptif récit dialogué
Personnages :les Vallin ,les Tuvache,les d’Hubières
Lieu : les deux chaumières ,le village
Temps :un matin,après 21 ans

III- Hypothèses de lecture

Le retour de Jean
La joie des Vallin
La colère et la jalousie de Charlot

IV- Axes de lecture fiche aux champs

1-le retour de Jean et la joie de ses parents

Les Vallin étaient très content du retour de leur fils Jean qui est devenu très riche .ils le conduisirent
partout dans le village

2-la colère et la jalousie de charlot

Charlot est en colère parce que Jean est devenu riche.il reproche à ses parents de ne pas l’avoir
donné aux d’Hubières.

V- Synthèse

Ce passage constitue, d’abord, un rebondissement ce qui donne un nouveau souffle à la narration et

déclenche de nouvelles péripéties.

La fin de cette nouvelle est une chute : l’enfant adopté (abandonné par ses parents) revient les voir
en exprimant une certaine gratitude alors que charlot l’enfant qu’on a préféré garder et chérir à
quitter ses parents en exprimant son ingratitude et sa fureur.

La structure narrative de la nouvelle « Aux champs ».

A. La situation initiale : De : « Les deux chaumières ». À : «Je m'y ferais

B. L’élément perturbateur ou modificateur :
C. Les péripéties :
La 1ère négociation :La 2ème négociation :
La vie après le départ de Jean :
D. Le rebondissement :
E. La situation finale ou la chute :
bien tous les jours.»
De : « Par un après-midi du mois
d'août, ». À : « Elle s'appelait Mme
Henri d'Hubières. »
De : « Un matin, en arrivant, ». À : « ...la voix
indignée de sa femme. »
De : « Les Vallin étaient à table, ». À : « un
bibelot désiré d'un magasin. »
De : « Les Tuvache, sur leur porte, ». À :
« ...deux autres sœurs cadettes qu'il avait. »
De : « Il prenait vingt et un ans, quand, un matin,
». À : « Charlot, debout sur le seuil de sa
chaumière, le regardait passer. »
De : « Le soir, au souper, il dit aux vieux: ». À : «
Et il disparut dans la nuit. »