3AM-cahier-journal-Wlid Babah (1) (Réparé)

Année scolaire : 2022 – 2023
Enseignante :IZZA

Ecole privée agrée: El Mohammadia

Année Scolaire : 2022 / 2023

Année scolaire : 2022/2023

Renseignements de l’enseignant
Nom :
Prénom :
Date et lieu de naissance : . . /.. / .... à:
Situation familiale :
Nombre d’enfants :
Adresse (domicile):
E-mail :
Numéros de téléphone :
Lieu de travail : C.E.M :

Distance entre le lieu de domicile et le lien de travail : . . Km
Moyen de transport :

Classes attribuées :
Diplôme(s) :
Classe :
Echelon :
Date d’intégration à l’éducation :
Date de la titularisation :
Date de la dernière inspection :
Note attribuée : . . /20.
Note administrative : . . /20.
l’enseignant : M. le Directeur : M. l’inspecteur :

COMPETENCE GLOBALE
À la fin de la 3e AM, dans une démarche de résolution de situations problèmes,
dans le respect des valeurs et en s’appuyant sur les compétences transversales, l’élève
est capable de comprendre et de produire oralement et par écrit, et ce en adéquation
avec la situation de communication, des textes narratifs qui relèvent du réel.
Projet 1 : Rédiger des faits divers pour le journal ou le blog de l’école

Réaliser un recueil de récits historiques portant sur l'Histoire
et le patrimoine de notre pays

Réaliser un cahier de souvenirs de la classe

et un recueil de biographies de personnages.

Date :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cours :. . . . . . . . . . . Horaire :de . . . . . . . . . . . . . . . à. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Projet N° :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Séquence N° :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Activités et thèmes Durée Composant(s) de la (des) compétence(s) Objectif (s) d’apprentissage

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Matériel didactique :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
Observations : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ... . . .. . . . . . . . . . .

:. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Année : 2022 /2023
L’enseignante: IZZA Niveau :. 4ème AP
Les filles :. . . . . . . Les garçons : . . . . . . . . . Le nombre total. . . . . . . . .
Liste nominative des élèves

N° Nom et prénom Date et lieu de naissance Observation
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
L’enseignant(e) M. Directeur M. L’Inspecteur

C.E.M :. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Année : 2022 /2023
L’enseignant (e): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Niveau :. . . . .
Mois :. . . . . .
Grille d’évaluation
De : . . . .AM Groupe : . . . .
N° Nom et prénom Lecture Exp. orale Ecriture

- -+ + ++ - -+ + ++ - -+ + ++
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
(-) : en difficulté (-+) assez bien (+) bien (++) très bien
C.E.M :. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Année : 2020 /2021
L’enseignant (e): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Niveau :. . . . . Groupe :. . . . .
Liste des absences
Nom et prénom Gr Date Heure Observation

Projet : Séquence :
Date Horaire Classe Contenu pédagogique Remarques


















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Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Lieu de travail : C.E.M :

Année scolaire : 2022 – 2023

l’enseignant : M. le Directeur : M. l’inspecteur :

Année scolaire : 2022 – 2023

Projet 1 : Rédiger des faits divers pour le journal ou le blog de l’école

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Activités et thèmes Durée Composant(s) de la (des) compétence(s) Objectif (s) d’apprentissage

Année scolaire : 2022 – 2023

Les filles :. . . . . . . Les garçons : . . . . . . . . . Le nombre total. . . . . . . . .

Liste nominative des élèves

L’enseignant(e) M. Directeur M. L’Inspecteur

Année scolaire : 2022 – 2023

N° Nom et prénom Lecture Exp. orale Ecriture

L’enseignant(e) M. Directeur M. L’Inspecteur

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

Année scolaire : 2022 – 2023

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