CORRIGÉ ET BARÈME

MATIÈRE : MATHEMATIQUES

BACCALAUREAT RÉGIONAL : SESSION 2024 SERIE : D Coefficient : 4

CORRIGÉ BARÈME

EXERCICE 1 : 2PTS
1−F …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5
2− F ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5
3− F ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5
4 – V…………………………………………………………………………………………………………………………… …………… 0,5

EXERCICE 2 : 2PTS
1 – C………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 0,5
2 – D………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 0,5
3 – B ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 0,5
4 – A……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 0,5

EXERCICE 3 : 2.5 PTS

1- Construction correcte de l’arbre de probabilités…. ……………………………………………………. 0,25
70 1 7
2-a) 𝑝(𝐵 ∩ 𝐻) = 100 × 4 = 40 .................................................................................................... 0,25
3
b) 𝐵 ∩ 𝐻 𝑒𝑡 𝐵̅ ∩ 𝐻 𝑑𝑖𝑠𝑗𝑜𝑖𝑛𝑡𝑠, 𝑖𝑛𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑡𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠: 𝑝(𝐻) = 𝑝(𝐵 ∩ 𝐻) + 𝑝(𝐵̅ ∩ 𝐻 ) = 8……… … ......... 0,5
7
c) 𝑝𝐻 (𝐵) = ……………………………………………....................................................................................... 0,25
15
3- a) ...............................................................................................................................................
𝑋 700 1000 1200 1500 0,75
𝑝(𝑥 = 𝑋) 1 1 21 7
10 5 40 40

b) 𝐸(𝑋) = 1162,5 ................................................................................................................ 0,25

C’est le coût moyen du péage…………………………………………………………………………………………………… 0,25
EXERCICE 4 : 3.5 PTS
1- 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 ∶ 𝑥 + 1 ≠ 0 𝑒𝑡 𝑒 2𝑥 − 1 ≠ 0 ......................................................................... 0,5
Justification correcte de 𝐷𝑓 = ℝ ∖ {−1; 0}………………………………………. 0,5
2−𝑥 −1 3
2- a)- Justification correcte de : 𝑥 ≠ −1, = (𝑥+1)3 + …………………….. 0,5
(𝑥+1)4 (𝑥+1)4
1 3 2𝑒 𝑥 0,5
𝑏) − Justification correcte de ∀ 𝑥 ∈ ℝ ∖ {−1; 0}, 𝑓(𝑥) = − (𝑥+1)3 + (𝑥+1)4 + 𝑒 𝑥 −1……
1 1 1
3 − 𝑠𝑢𝑟 ]0; +∞[ , F(x) = 2(𝑥+1)2 − (𝑥+1)3 + 2 ln(𝑒 𝑥 − 1) + 𝑐 …………………………
 c = −2ln(e − 1) ………………………………………………………… 0,5

EXERCICE 5 : 5 PTS
Partie A
1- a)-Justification correcte de : 𝒈(𝟏) = 𝟎…………………………………………. 0,25
 b) sur [ √𝑒 ; +∞[ , 𝑔 𝑒𝑠𝑡 𝑢𝑛𝑒 𝑏𝑖𝑗𝑒𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑡 𝑔(√𝑒 ; +∞[) ⊂ ] − 0,3 ; +∞[……… 0,25
 Justification correcte de : 𝒈(∝) = 𝟎 𝒂𝒗𝒆𝒄 ∝ ∈ ]2,3 ; 2,4[ ………………………………….. 0,25
∀𝑥 ∈ ]0; 1[ ∪ ]𝛼; +∞[ , 𝑔(𝑥) > 0 … … … … … … . . 0,25
 c) Déduction correcte de : {
∀𝑥 ∈ [1; 𝛼], 𝑔(𝑥) ≤ 0 … … … … … … … … … … … . . 0,25
Partie B
1- a) lim 𝑓(𝑥) = +∞…………(Justification correcte) ……………………………………….. 0,25
𝑥⟶0

1/3
 lim 𝑓(𝑥) = −∞ …( Justification correcte )…………………………………….. 0,25
𝑥⟶3
lim 𝑓(𝑥) = 0 (Justification correcte) ………………………………………….
𝑥⟶+∞ 0,25
b) -Interprétation correcte de lim 𝑓(𝑥) = +∞ ………………………………………. 0,25
𝑥⟶0
--Interprétation correcte de lim 𝑓(𝑥) = −∞ ………………………………………. 0,25
𝑥⟶3
--Interprétation correcte de lim 𝑓(𝑥) = 0 ………………………………………. 0,25
𝑥⟶+∞
𝑔(𝑥)
2- a) Justification correcte de : ∀𝑥 ∈ ]0; 3[ ∪ ]3; +∞[ , 𝑓 ′ (𝑥) = 𝑥 (𝑥−3)3
……………………….. 0,25
b) les variations de 𝑓
 𝑓 ′ (𝑥) 𝑒𝑠𝑡 𝑑𝑢 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑒 𝑑𝑒 (𝑥 − 3)𝑔(𝑥) ……………………………………………………………………. 0,25
 𝑓 est strictement décroissante sur ]0; 1[ et sur ]∝; 3[ ……………………………………… 0,25
 𝑓 est strictement croissante sur ]1; ∝[ et sur ]3; +∞[ ………………………………………… 0,25
c) le tableau de variation correct ……………………………………………………………………………………………. 0,5
( 𝑓(1) = 0,25 )
3-Allure correcte de (𝐶𝑓 )………………………………………………………………… 0,25
Le tracé des asymptotes d’équations respectives : x =3 et y= 0 ………………
0,25+0,25

x=3
1
J

0 O 1 2 3 4 5 6 7 x
I

-1

(C)

-2

-3

GRILLE DE CORRECTION DE LL’EXERCICE 6 : 5 PTS

Critères Indicateurs Barème de notation

CM1 : Pertinence
Identification du modèle correspondant au
problème posé (Interprétation correcte de
la situation complexe, pertinence des
choix opérés sur les données de la
situation)
 Pour connaitre la somme totale épargnée, 0,75 point
je vais utiliser les notions de suites
numériques : 1 indic sur 5  0,25 pt
Je vais procéder comme suit :
 Traduire les premières épargnes annuelles 2 indic sur 5 0,50 pt
par des termes d’une suite
 A partir de 3 ind→0,75 pts

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CM2 : Utilisation correcte des outils
mathématiques en situation (concerne
les étapes de la démarche)
CM3 : Cohérence de la réponse
CP : Critère de perfectionnement
- Concision de la production ;
- Originalité de la production ;
- Bonne présentation.
 Vérifier que ces termes sont ceux d’une
suite géométrique
 Calculer la somme de toutes les épargnes
annuelles du contrat
 Comparer cette somme à l’apport initial.
 Traduction des premières épargnes 2,5 points
annuelles
Je définis une épargne annuelle par un terme 1 indic sur 6 1 pt
d’une suite
𝑢1 = 12 × 75000 = 900 000 2 indic sur 6 1,5 pt
𝑢2 = 900 000 + 0,05 × 900 00 3 indic sur 6 2 pts
𝑢2 = 1,05𝑢1
 Vérification que ces termes sont ceux  A partir de 4 ind → 2,5 pts
d’une suite géométrique
𝑢2 = 1,05𝑢1
On a une suite géométrique de raison 1,05
et de premier terme 𝑢1 , donc
𝑢𝑛 = (1,05)𝑛−1 𝑢1
 Calcul de la somme de toutes les épargnes
annuelles du contrat
Nous avons 10 ans d’épargne pour le contrat
1−𝑞10
𝑆 = 𝑢1 + 𝑢2 + ⋯ + 𝑢10 = 1−𝑞
𝑢1
1 − 1,0510
𝑆= × 900 000
1 − 1,05
Soit 𝑆 = 11 320 103
1,25 point
 La somme recherchée est supérieure à
l’apport initial 1 indic sur 3  0,75 pt
𝑆 > 11 200 000
2 indic sur 3  1,25 pt
 Donc l’apport initial sera pourvu par le PEL.
 Congruence entre la démarche et le
résultat produit
 Bonne présentation 0,5 point
présence des titres des étapes ;
pas de rature et de surcharge. 1 indic sur 3  0,25 pt
 Originalité
Démarche correcte non classique au-
2 indic sur 3  0,5 pt
delà de la production attendue
 Concision
Production juste en peu de mots (esprit
de synthèse)
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