MINESEC_LYCEE D’EMCHEDIRE TRIM 2/ Eval continue N°4 II.

EVALUATION DES COMPETENCES 3pts

Département de Mathématiques CLASSE: 5ème B
ANNEE SCOLAIRE: 2022-2023 Durée: 2h Coefficient: 4 Un météorologue est chargé de relever les températures dans une station basé
au nord du Cameroun. Il a relevé comme température - 11,5°C le lundi et – 24,5°C
EPREUVE DE MATHEMATIQUES le mardi.
NOMS ET PRENOMS DE L’ELEVE………………………………………………….……..…………
1. De combien de degré la température a-t-elle évolué entre le lundi et le
PARTIE A : ACTIVITE NUMERIQUES 10,5pts mardi ?

I. EVA LUATION DES RESSOURCES 7,5pts …………………………………………………………………………………………

EXERCICE 1 3pts …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………...1,5pts
a) Cite quatre nombre décimaux négatif de ton choix.
………………………………………………………………………0,25pt×4= 1pts 2. Mercredi, il a relevé comme température – 21°C. comment la
température a-t-elle évolué entre le mardi et le mercredi ?
b) Cite quatre nombre décimaux positif de ton choix.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………0,25pt×4= 1pts
…………………………………………………………………………………………
c) Donne la distance à zéro de chacun des nombres cités
…………………………………………………………………………………...1,5pts
……………………………………………………………………………0,25pt
……………………………………………………………………………0,25pt PARTIE B : ACTIVITE GEOMETRIQUE 10pts

……………………………………………………………………………0,25pt I. EVALUATION DES RESSOURCES 7pts

……………………………………………………………………………0,25pt EXERCICE 1 : complète par les mots qui conviennent 1pts×4= 4pts
a) Un triangle équilatéral est un ………………… qui possède …………. de même
EXERCICE 2 2,5pts …………………… et trois……………. Egaux de mesure …………………
a) Recopie et complète par < , > ou = 0,25pt×4= 1pts b) Un triangle isocèle possède ……………………. de même …………………. et
deux …………………. de même mesure.
● -2…… -5 ● +1,111…….. +1,2 ● -3………0 ● +6……..0 c) Un triangle qui possède un ………………….. droit est un triangle
…………………… en ce sommet.
b) Range dans l’ordre croissant les nombres ci-après +200 ; -3,51 ; 0 ; +6 ; 0 d) Le cote ……………… à l’angle droit es appelé ………………. . c’est le plus
………………………………………………………………...0,25×5=1,25pts ……………………………… d’un triangle rectangle.

c) Calcule les expressions suivantes 0,5×4= 2pts EXERCICE 2 : 3pts

● (-8) + (+5) =……………………………………………………………. 1) Soit le triangle DEC tel que DE = 6 ; Mes ̂ ̂ = 32°
𝑪𝑫𝑬 = 58° et Mes 𝑪𝑬𝑫
● (-5) - (+3) =…………………………………………………………….. a) Construire le triangle DEC 1pts
● (-1,3) × (+4,2) =………………………………………………………..
● (+6,4) ÷ (-0,25) =……………………………………………………….
 II. EVALUATION DES COMPETENCES 3pts
Monsieur TOTO veut connaitre la superficie d’un terrain ayant la forme d’un triangle
que lui à léguer son grand père (voir figure ci-dessous). Il appelle sa fille en classe de
cinquième de l’aider à faire ce calcul à l’aide de la figure que lui à envoyer le
géomètre du village via whatsap.
A

B C
̂
b) Quelle est la mesure de l’angle 𝐷𝐶𝐸
……………………………………………………………………………………0, 5pt Tache1 : Trace la hauteur issue du sommet C. Elle coupe la droite (AB) en H. 0,5 pt

c) En déduire la nature du triangle DEC Tache 2 : A l’aide d’une règle graduée donne la distance CH. 0,5 pt

……………………………………………………………………………………0, 5pt ………………………………………………………………………………………….

2) Calcule l’aire d’un triangle de base 10cm et de hauteur 4cm 1pts Tache 3 : Calcule l’aire du triangle ABC. 2pts

………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
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3) Détermine la hauteur d’un triangle de superficie 400m² et de basse 20m 1pts

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