Activité 1 : De l'ancien vers le nouveau

On a représenté, ci-dessous, des solides en perspective cavalière.

1) 2) 3) 4)

5) 6) 7) 8)

9) 10) 11) 12)

1. Certains ont déjà été étudiés. Décris-les de façon précise.

Figure Nature de la Nombres de Nombres de Nom

base sommets faces
1 triangle 4 4 tétraèdre
2 triangle 6 5 Prisme droit à
base triangulaire
3 cercle 1 2 cône
4 rectangle 5 5 Pyramide à base
rectangulaire
5 pentagone 10 7 Prisme droit à
base
pentagonale
6 disque 1 2 cône
7 pentagone 6 6 Pyramide à base
pentagonale
8 rectangle 8 6 Pavé droit
9 Trapèze 8 6 Prisme droit à
rectangle base
trapézoïdale
10 hexagone 7 7 Pyramide à base
hexagonale
11 disque 0 3 cylindre
12 X X X Sphère (boule)

PYRAMIDES ET CÔNES – CHAPITRE G5

2. Les solides 1, 4, 7 et 10 sont des pyramides. Quels sont leurs caractères communs ?

Une base qui n'engendre pas le solide. Un sommet qui ne se trouve pas dans le plan
contenant la base. Le nombre de sommets est égale au nombre de faces.

3. As-tu déjà rencontré des pyramides dans une autre matière ? Laquelle des pyramides
ci-dessus leur ressemble le plus ? Quelle est la nature de sa base ? De ses faces latérales ?

En histoire-géographie, lors de l'étude des pyramides égyptiennes. La figure 4 ressemble aux

pyramides vues en histoire-géographie. La base est un carré, et ses 4 faces latérales des
triangles isocèles.

4. Les solides 3 et 6 sont des cônes. Donne des exemples de solides ayant la forme de
cônes dans la vie courante.

Un entonnoir, un bonnet de fête d'anniversaire....

CHAPITRE G5 – PYRAMIDES ET CÔNES

Activité 2 : Patron sans calcul
On a représenté ci-contre, en couleur, une pyramide construite à partir de certains sommets
du pavé droit. Le point A est le sommet de la pyramide et le
quadrilatère EFGH est sa base. On veut construire le patron de A D
cette pyramide. On donne AB = 3 cm, AE = 5 cm et
AD = 4 cm. B C

1. Quelle est la nature du quadrilatère EFGH ?

EFGH est un rectangle.

Construis-le sur une feuille de papier blanc.
E
E H H
4 cm F G

3 cm

F G

2. Quelle est la nature du triangle AFE ? Du triangle AHE ? Justifie tes réponses.

Chaque face du pavé droit est un rectangle, donc les angles droits se trouvent sur chacun des
sommets. Par conséquent AFE et AHE sont des triangles rectangles en E.
Construis les deux triangles sur ta feuille de papier blanc en partant des points E, F et H déjà
placés.

PYRAMIDES ET CÔNES – CHAPITRE G5

 3. En utilisant la propriété de l'espace, encadrée ci-dessous, détermine la nature des
triangles AGH et AFG puis complète ta figure en reportant les longueurs AH et AF déjà
présentes sur la figure.

Si une droite est perpendiculaire en un point à deux droites sécantes d'un plan,
alors elle est perpendiculaire à toutes les droites du plan passant par ce point.

(GH) est perpendiculaire à (DH) et à (EH), donc d'après la propriété ci-dessus, elle est
également perpendiculaire à (AH) qui est contenue dans le plan ADHE. Donc le triangle AGH
est rectangle en H. De même le triangle AFG est rectangle en F.

4. Découpe le patron obtenu en mettant éventuellement des languettes et vérifie qu'il

s'agit bien d'un patron de la pyramide AEFGH.

CHAPITRE G5 – PYRAMIDES ET CÔNES

Activité 3 : Patron en calculant
On voudrait construire une maquette de la pyramide de
Mykérinos.

1. C'est une pyramide régulière à base carrée. Quelle est

la nature de ses faces latérales ?

Les faces latérales sont des triangles isocèles de sommet

principal le sommet de la pyramide.

2. Sachant que les côtés de sa base mesurent 105 m et

sa hauteur 66 m, représente cette pyramide en
perspective cavalière. Nomme S son sommet et ABCD sa Pyramide de Mykérinos
base. Soit O le centre de la base. Trace la hauteur de la
pyramide et le segment joignant le sommet de la pyramide au milieu I du côté [BC].

3. Quelle est la nature du triangle SOI ? Calcule l'arrondi au mètre de la longueur SI.

Le triangle SOI est rectangle en O, car (SO) est perpendiculaire au plan ABCD, c'est-à-dire à
toute droite contenue dans ce plan, donc à (OI).

Dans le triangle SOI rectangle en O, d'après la propriété de Pythagore, on a :

SI² = OI² + OS²

SI² = (AB/2)² + OS²
SI² = (52,5)² + 66²
SI² = 7 112,25
SI =  7 112,25 m ≈ 84 m

PYRAMIDES ET CÔNES – CHAPITRE G5

4. Réalise un patron de cette pyramide à l'échelle 1/1 500.

Un côté de la base, mesurant 105 m sera représenté par

1 105 5×7×3
105 × = = =0,07 m=7 cm
1500 1500 3×5×100

La longueur SI, mesurant 84 m sera représentée par

1 12 ×7 7
84 × = = = 0,056 m =5,6 cm
1500 12× 125 125

CHAPITRE G5 – PYRAMIDES ET CÔNES

Activité 4 : Silence, on tourne
1. Sur du carton fin, construis un triangle rectangle dont les côtés de l'angle droit mesurent
respectivement 7 cm et 5 cm. Découpe-le, et à l'aide d'un ruban adhésif, colle un des côtés
de l'angle droit le long d'un crayon. Fais tourner rapidement le crayon sur son axe. Quelle
forme vois-tu apparaître dans l'espace ?

La rotation du rectangle fait apparaître un cône de révolution.

2. Représente en perspective cavalière les deux cônes de révolution qui peuvent être
engendrés en faisant tourner le triangle rectangle précédent autour d'un des côtés de l'angle
droit. Ce côté s'appelle la hauteur du cône et l'hypoténuse est une génératrice du cône.

Ici un cône de hauteur 5 cm

Ici un cône de hauteur 7 cm

PYRAMIDES ET CÔNES – CHAPITRE G5

Activité 5 : À trois, ça fait du volume
B A
1. Réalise, sur une feuille de papier A4, un
patron de la pyramide AEFGH représentée ci-
contre en perspective cavalière, sachant que C D
ABCDEFGH est un cube d'arête 8 cm.

F E

G H

2. Vérifie qu'en assemblant trois pyramides on peut obtenir un cube d'arête 8 cm.
Quel est alors le volume d'une des trois pyramides ?
Si on assemble les pyramides AEFGH (en bleu), ACDHG
(en rose) et ABCGF (non coloriée) on obtient le cube
ABCDEFGH.
Ces pyramides ont toutes le même volume.
Le volume d'une pyramide vaut donc le tiers de l'aire du
cube.

3. Quelle relation peux-tu écrire entre le volume d'une

pyramide, l'aire de sa base et sa hauteur ?

aire de la base × hauteur

Volume d'une pyramide :
3

CHAPITRE G5 – PYRAMIDES ET CÔNES

Activité 6 : Volume du cône
On admet que pour calculer le volume d'un cône on applique la même formule que pour une
aire de la base × hauteur
pyramide, à savoir : .
3
Calcule le volume d'un cône dont la base a pour rayon 3 cm et dont la hauteur mesure
10 cm. Donne la valeur exacte en fonction de  puis l'arrondi au mm3.

×32×10
V=
3
×3×3×10
V=
3
V=×3×10
V=30 × 
V ≈ 94,248 cm3.

PYRAMIDES ET CÔNES – CHAPITRE G5