Mm et Mr Yahmadi

Classe : 3ème Sc et maths

Lignes de Niveau A. scolaire : 2010/2011

Exercice 1 : VRAI – FAUX. :

1) Si ABCD est un parallélogramme tel que : AB = 6, AD = 4 et AB. AD  12 , alors :

a) AC = 27 b) BAD  120  c) AC. AD  4
2) Si ABC est un triangle rectangle en A et H, le pied de la hauteur issue de A, alors :
a) AH2 = HB  HC b) BA2 = BH  BC
Exercice 2 ( QCM)
A et B deux points du plan et I le milieu de [AB].

1°)  IA.IB  0 ;  IA.IB  IA2 ;  IA.IB  

AB 2
4
2°) L’ensemble des points M du plan tels que MA.MB  0
 Cercle de diamètre [AB] privé de A et B ;  La médiatrice de [AB]
 Cercle de diamètre [AB]

Exercice 3 :
Dans la figure ci-contre ABCD un carrée de coté 4cm
inscrit dans un cercle de centre O
I = A * B ; j = C * I et P le symétrique de O par rapport à I.
(PC) recoupe le cercle en R
1°) a-/ Calculer : AC.BI et .PI.JC
b-/ Calculer : OP.OC ; PA.PC
c-/ Montrer que : PR.PC  8 .
2°) a-/ Montrer que pour tout point M du plan on a :
MA2 + MB2 = 2MI2 + 8
b-/ En déduire que 2MC2 + MA2 + MB2 = 4MJ2 + 28
c-/ Déterminer E1 l’ensemble des points M du plan tel que :
2MC2 + MA2 + MB2 = 32
3°) a-/ Montrer que pour tout point M du plan : 2MC2 – MA2 – MB2 = 4MJ.IC  8
b-/ Déterminer E2 l’ensemble des points M du plan tels que : 2MC2 – MA2 – MB2 = 32.
Exercice 4
Soit ABC un triangle équilatéral de coté 4cm et G son centre de gravité. I = A * C
Et D le point vérifiant : BD  2BI
1°) Calculer : BA.BC
2°) Quelle est la nature du quadrilatère ADCB ?
3°) Déterminer et construire l’ensemble  = { M  P / MA.MC  5 }
4°) a-/ Montrer que pour tout point M  P on a : MA.MC  MB2  MB.BD  8
b-/ En déduire l’ensemble  des points M du plan tel que : MA.MC  MB2  8  0
5°) Soit l’application f : P  IR M  f (M)  MA 2  MB2  MC 2
a-/ Montrer que pour tout point M  P on a f(M) = 3MG2 + 16
b-/ Déterminer et construire l’ensemble ’ = { M  P / MA2 + MB2 + MC2 = 43 }
Exercice 5 :

On considère deux points A et B tels que AB = 4.

Le but de cet exercice est de déterminer de deux façons différentes l'ensemble C des points M
MA
du plan tels que  5.
MB
Question préliminaire :
MA
Montrer que  5 est équivalent à MA² – 25MB² = 0.
MB
Méthode 1
On considère les points G barycentre de (A; 1), (B; 5) et G' barycentre de (A; 1) et (B; – 5).
1- Exprimer AG et AG ' en fonction de AB .
2- Écrire plus simplement les sommes MA +5 MB et MA - 5 MB .
3- En calculant le produit scalaire ( MA +5 MB )( MA - 5 MB ) ,
exprimer MA² – 25MB² en fonction de MG et MG ' .
4- En déduire l'ensemble C des points M du plan tels que MA² – 25MB² = 0.
Méthode 2
25
Soit K le point défini par AK  AB
24
1- Montrer que K est le barycentre de (A; 1) et (B; – 25).
2- Calculer KA² et KB².
50
3- Montrer que MA² – 25MB² = – 24MK² +
3
4- En déduire l'ensemble C des points M du plan tel que MA² – 25MB² = 0.

Exercice 6 :
Soient A et B deux points du plan tels que : AB=4 et I le milieu de [AB].
1) Construire le point C tel que ABC soit rectangle en C.
AB 2
2) Montrer que  Mplan : MA 2  MB 2  2MI 2 
2
3) a/ soit J le point défini par : JA  JB  2JC  0 .
Montrer que J est le milieu de segment [CI].
3
b/ Montrer que  Mplan : MA 2  MB 2  2MC 2  4MJ 2  AB 2
4
c/ Déterminer l'ensemble E  M  plan / MA  MB  2MC 2  28
2 2

4) a/ Montrer que  Mplan : MA 2  MB 2  2MC 2  CA 2  CB 2  4MC .CI

b/ Déterminer et construire l'ensemble M  plan / MA 2  MB 2  2MC 2  8
Exercice 7 :
AB est un segment de longueur 6 et de milieu I .
1) Déterminer et construire l’ensemble  des points M du plan vérifiant :
AM . AB  BM . AB =12
2) On cherche à déterminer l’ensemble  des points M du plan vérifiant l’égalité (1)
MB=2MA
a) Montrer que l’égalité (1) est équivalente à : ( MB  2MA).( MB  2MA)  0
En utilisant les points R, barycentre de (A ; 2) et (B ; 1) et S, barycentre de (A ;-2) et (B ; 1),
déterminer et construire