LYCEE ALPHA MOLO BALDE Année Scolaire : 2005-2006

KOLDA Classe : 1ère S1

DEVOIR N°3
EXERCICE : 1

Soit A(1 ;-2) et B(4 ;2) dans un repère orthonormal (O, I, J) ; et I le milieu du segment [AB].
1
1. a) Montrer que pour tout point M du plan MA. MB = MI2 - AB2
4
b) Déterminer l’ensemble (E1) des points M du plan tels que MA. MB = -2.

1
2. a) Montrer que pour tout point M du plan : MA2 + MB2 = 2MI2 + AB2.
2
b) Déterminer l’ensemble (E2) des points M du plan tels que MA2 + MB2 = 4
3. a) Montrer que pour tout point M du plan : MA2 - MB2 = 2 IM . AB .
b) Déterminer l’ensemble (E3) des points M du plan tels que MA2 - MB2 = -5

4. Soit C(3 ;0) déterminer l’ensemble des points M du plan tels que
MA2 + MB2 – 2MC2 = 11.

EXERCICE : 2
On considère une droite (D), un point P extérieur à cette droite et H le projeté orthogonal de P
sur (D). A tout point M de la droite (D) on associe le point N barycentre des points pondérés
(M, HP2) et (P, HM2 )
1. Montrer que les vecteurs HN et MP sont orthogonaux.
2. Déduire sans calcul, le lieu des points N lors que M décrit la droite (D).

EXERCICE : 3

Soit ABC un triangle équilatéral dont les cotés ont pour longueur a.
On désigne par O un point quelconque, intérieur au triangle ABC.
On appelle : H le projeté orthogonal de O sur (AB) ;
I le projeté orthogonal de O sur (BC) ;
J le projeté orthogonal de O sur (AC) ;
1. Montrer que AO. AB = a  AH
Etablir des relations similaires pour BO. BC et CO. CA
2
2. Prouver que : AO. AB + BO. BC + CO. CA = AB . AC + BC .
3. En déduire que la somme de distance AH + BI + CJ prend une valeur constante k
( c'est-à-dire indépendant du point O choisi). Calculer k en fonction de a uniquement.
4. Que vaut la somme BH + CI + AJ ?
5. que représente a  OH pour le triangle OAB ? En déduire que la quantité
OH + OI + OJ ne dépend pas non plus du choix du point.