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A- B-
B- D-
Exercice 2
Soit ABCD un rectangle et I le point défini comme indique la figure
a) Montrer que IA.IB ID.IC DA².
b) En déduire que
cos AIB
5
5
Exercice 3
Sur un quart de cercle de rayon 1, on considère le point C tel que OAC est un
triangle équilatéral.
1)Déterminer les mesures, en radians, des angles CAˆ B et COˆ B
2)Calculer AC. AO et AC.OB .
3)Calculer AC. AB de deux façons différentes et en déduire la valeur de cos
12
Exercice 4
1 1
ABCD est un carré de côté 3. On définit les points I et J par : BI= BC et DJ DC
2 3
1
Produit scalaire Série 1 Révision maths
Exercice 5
I/ ABCD un trapèze isocèle de bases [AB] et [CD] tel que AB = 3 et DC = 7.
Exercice 6
Soit A et B deux points distincts du plan et I le milieu du segment [AB].
On désigne par Γ l’ensemble des points M du plan tel que MA.MB 2 .
AB2
1. Montrer que MA.MB MI2 .
4
2. En déduire que Γ est un cercle dont on déterminera le centre et le rayon.
Exercice 7
Dans un plan P on considère un rectangle ABCD tel que AB = 2 BC = 1 (l’unité de
longueur étant choisie).
Soit J le barycentre des points ponderes (C,3) et (D,1). La droite(BJ) coupe (AC) en I
A)
1) Faire une figure illustrant les données ci-dessous puis vérifier que AC = 5.
2
Produit scalaire Série 1 Révision maths
Exercice 8
Soit ABC un triangle équilatéral de côté 4cm et G son centre de gravité.
f :P
4). Soit l’application :
M f (M) MA 2 MB2 MC2
a).Montrer que pour tout point M P on a f (M) = 3MG² + 16