FICHE DE TRAVAUX DIRIGES SUR LES BARYCENTRES.

Classe de Première
Examinateur : Luc Abougne

Exercice 1 (barycentres et lignes de niveaux)

Partie A :
1
Soit ABC un triangle, on désigne par I, J, K les points tels que : AI = AB, CJ =
3
1 2
4
CB et CK = 5 CA .
a) Construire les points I, J et K
b) Déterminer les réels a, b et c pour que Q = bar A, a , B, b , C, c
c) Prouvez que les points Q, I et C sont alignés.
d) Montrer que les droites (AJ), (BK) et (CI) sont concourantes.
Partie B :
1) Construire un triangle ABC tel que AB=8 , AC=5 et BC=6
Soit I le milieu de [AB]
2) Déterminer et construire l’ensemble E des points M tels que : MA2 + MB 2 = 82
3) Déterminer le réel k pour que l’ensemble Ek ) ∶ MA2 + MB 2 = k passe par le point C
4) Déterminer et construire l’ensemble Γ) des points M tels que 61 ≤ MA2 + MB 2 ≤ 82

Exercice 2 (barycentres et lignes de niveau)

Dans le plan muni d'un repère (O,𝑖, 𝑗 ), on donne les points A(1 ; −2) , B(0 ; 1) et C(3 ; −1) .
Soient les points 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{ 𝐴, 3 ; 𝐵, 2 ; 𝐶, 1 } et 𝐻 = 𝑏𝑎𝑟{ 𝐵, 2 ; 𝐶, 1 }.
1) Montrer que les points A, H et G sont alignés.
2) Donner les coordonnées de G et H
3) Calculer les distances GA, GB et GC.
4) Montrer que pour tout point M du plan, on a : MA2 + 2MB 2 + MC 2 = 6MG2 +
𝑥où 𝑥 est un paramètre réel à déterminer.
5) Déterminer l’ensemble Π): MA2 + 2MB 2 + MC 2 = 𝑘 ou 𝑘 est un paramètre réel (on
discutera suivant les valeurs de 𝑘)

Exercice 3 :(extrait du probatoire C 2006)

Le plan est orienté. L’unité de longueur est le centimètre. On considère un rectangle ABCD
π
tel que AB=10, BC=4 ; (AB, AD) = 2 . E est le point du segment [DC] tel que DE=2
1) Calculer le produit scalaire EA.EB
2) On note (Γ) l′ ensemble des points M du plan tels que MA2 + MB 2 = 100
a) Démontrer que Γ est un cercle dont on précisera le centre I et le rayon R
b) Montrer que le point E appartient à (Γ)
c) Tracer le cercle Γ
3) On considère la rotation r de centre E et d’angle EA, EB).
a) Construire le point I’, l’image par r de I.
b) Préciser la nature de Γ′ image de Γ par r.
c) Montrer que les cercles Γ ′ et Γ sont sécants
d) Tracer Γ′ sur la même figure.

Exercice 4 : (barycentres)
Le plan P est rapporté à un repère orthonormé (O,𝑖, 𝑗 ).Soient A(-2 ; 1) , B(2 ;1) et S(3 ;-1) trois
points du plan P.
a) Déterminer les coordonnées du point I, milieu du segment [AB].
b) Soit M un point du plan. Exprimer le réel MA . MBen fonction de IM et AB
c) En déduire la nature de l’ensemble ∁ des points M tels que MA . MB = 0
d) Donner une équation cartésienne de (∁).
e) Placer le point G dans le repère.

Exercice 5 :
On donne les points 𝐴 −3; 1; 4 , 𝐵 5; 2; −1 , 𝐶( 1; −4 ; 0)
1. Soit G le barycentre du système de points pondérés 𝐴 , 1 , (𝐵, 2). Quels sont les
coordonnées de G ?
2. Déterminer et construire l'ensemble des points M de l'espace vérifiant :
3794
𝑀𝐴2 + 2𝑀𝐵2 + 3𝑀𝐶 2 = 9

Exercice 6 :
Dans le plan (P), on considère le triangle ABC isocèle en A de hauteur [AH] tel que AH=BC=4. On
prendra le centimètre comme unité de longueur.
1. En justifiant par une égalité vectorielle, construire le point G barycentre du système de
points pondérés {(A;2) , (B;1) , (C;1)}
2. Montrer que 𝑣 = 2𝑀𝐴 − 𝑀𝐵 − 𝑀𝐶 est un vecteur constant dont norme vaut 8.
3. Déterminer et construire l'ensemble (𝐸1 ) des points M du plan tels que
2𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 +𝑀𝐶 = 8.
4. a) Déterminer les coordonnées des points A, B et C dans le repère (𝐻, 𝐻𝐶 , 𝐻𝐴)
b) En déduire les coordonnées du point G dans ce repère.
5. On considère le système de points pondérés {(A; 2) , (B; 𝑛) , (C; 𝑛)} où 𝑛 est un entier
naturel fixé. On désigne par 𝐺𝑛 le barycentre de ce système de points pondérés.
a) Justifier que 𝐺𝑛 existe.
b) Construire 𝐺0 , 𝐺1 et 𝐺2 .
c) Montrer que le point 𝐺𝑛 appartient au segment [AH]
d) Calculer la distance A𝐺𝑛 en fonction de 𝑛.
e) Soit (𝐸𝑛 ) l'ensemble des points M du plan tels que 2𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 +𝑀𝐶 = 8𝑛.
𝑖) Montrer que (𝐸𝑛 ) est un cercle qui passe par le point A.
𝑖𝑖) Déterminer en fonction de 𝑛 le centre et le rayon de (𝐸𝑛 ).
𝑖𝑖𝑖) Construire (𝐸2 ).

Exercice 7 : (A, B, C) un repère orthonormé direct . On désigne par G est le barycentre des
points pondérés {(A; 1) , (B; 1) , (C; 2)}
a) Construire le point G
b) Calculer 𝐴𝐺 2 , 𝐵𝐺 2 et 𝐶𝐺 2
172
c) Déterminer l'ensemble (Γ) des points M tels que : 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 2𝑀𝐶 2 = 16
.
2 1
d) Considérons les points I, J et K tels que 𝐼 = 𝑚𝑖𝑙[𝐴𝐵] , 𝐴𝐽 = 3
𝐴𝐶 ; 𝐶𝐾 = 3
𝐶𝐵 .
Démontrer que les droites (𝐵𝐽) , (𝐴𝐾) et (𝐶𝐼) sont concourantes.

Exercice 8 : L'unité de longueur est le centimètre.

ABC est un triangle rectangle en C tel que 𝐵𝐶 = 2 et 𝐴𝐶 = 3 et I le barycentre du système
3
{(A; 2) , (B; 5) , (C; -3)}. J est un point tel que 𝐵𝐽 = − 2 𝐵𝐶 .
1. Montrer que le point J est un barycentre des points B et C affectés des coefficients que
l'on déterminera
2. Démontrer que les points A, I et J sont alignés.
3. a) Placer les points I et J.
b) Démontrer que 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐽2 = 2𝑀𝐼 2 + 𝐴𝐼2 + 𝐼𝐽2 .
c) Donner la nature et les éléments caractéristiques de l'ensemble (𝐶) des points M du
plan tels que : 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐽 2 = 35
d) Tracer (𝐶).
Exercice 9 : Soient A et B deux points et G le barycentre du système 𝐴, 3 et (𝐵, −2)
1) Exprimer 𝐴𝐺 à l'aide du vecteur 𝐴𝐵 et construire G.
2) Construire les points A' et B' tels que 𝐺𝐴′ = 2𝐺𝐴 et 𝐺𝐵′ = 2𝐺𝐵
3) Démontrer que G est le barycentre du système 𝐴′, 3 et (𝐵′, −2)

Exercice 10 : Soient ABC un triangle et G le barycentre du système 𝐴, 2 et (𝐵, 3).

1) Construire le point G
2) Construire les points 𝐵1 et 𝐺1 images respectifs de B et G par la translation de vecteur 𝐴𝐶
3) Construire le point H projeté orthogonal de G sur (𝐴𝐶) parallèlement à (𝐵𝐶).
4) Démontrer que 𝐺1 est le barycentre du système 𝐶, 2 et (𝐵, 3).
5) Démontrer que H est le barycentre du système 𝐴, 2 et (𝐶, 3).

Exercice 11: ABC est un triangle. On désigne par A', B' et C' les milieux respectifs des segments
1
[BC], [AC] et [AB]. P est le point définit par 𝐴𝑃 = 3 𝐴𝐵
1) Réaliser la figure
2) Construire le point I barycentre des points 𝐴, 2 , (𝐵, 1) et 𝐶, 1 .
3) Démontrer que les points I, P et G sont alignés.
4) Démontrer que les droites 𝐴𝐴′ , 𝐵′𝐶′ et (𝐶𝑃) sont concourantes en I.

Exercice 12 : ABC est un triangle. On désigne par G le barycentre des points 𝐴, 2 , (𝐵, 1) et
𝐶, 1 , I désigne le milieu du segment [BC].
1) Démontrer que les points A, I et G sont alignés.
2) Les droites (BG) et (CG) coupent respectivement (CA) et (AB) en J et K.
a) Ecrire J comme barycentre de C et A affectés des coefficients convenables.
b) Ecrire K comme barycentre de A et B affectés des coefficients convenables.
c) Démontrer que (JK) et (BC) sont parallèles.

Exercice 13 : ABCD est un parallélogramme. On désigne par C' le milieu de [AB] et G le point
d'intersection de (BD) et (CC')
1) Faire la figure.
2) Démontrer que G est le centre de gravité du triangle ABC.
3) Ecrire C comme barycentre des points A,B et D affectés des coefficients convenables.
4) Exprimer 𝐴𝐺 à l'aide des vecteurs 𝐴𝐵et 𝐴𝐶 , puis 𝐴𝐶 à l'aide les vecteurs 𝐴𝐵 et 𝐴𝐷.
5) En déduire de la question précédente que 3𝐴𝐺 − 2𝐴𝐵 − 𝐴𝐷 = 0.

Exercice 13 : ABCD est un carré de coté 𝐴𝐵 = 4 (l'unité est le centimètre).

1) Déterminer et construire l'ensemble (𝐸) des points M du plan tels que 𝐴𝑀2 − 𝑀𝐵2 =
−8.
2) Déterminer et construire l'ensemble (𝐸) des points M du plan tels que 𝐴𝑀2 + 𝑀𝐵2 = 16.
3) On désigne par (GK) l'ensemble des points M tels que 𝐴𝑀. 𝑀𝐵 = 𝑃𝐶
a) Déterminer PC pour que (GK) soit le cercle de diamètre [AB]
b) Déterminer K pour que (GK) passe par C.

Exercice 14: ABC est un triangle équilatéral de contre O et I désigne le milieu de [OB]. On pose
𝐴𝐵 = 𝑎
1) Démontrer que I est le barycentre du système 𝐴, 1 , (𝐵, 4) et 𝐶, 1 .
2) Démontrer que pour tout point M, 4𝑀𝐵 + 𝑀𝐴 + 𝑀𝐶 = 6𝑀𝐼 .
3) Soit (𝐸) l'ensemble des points M du plan tel que 4𝑀𝐵 + 𝑀𝐴 + 𝑀𝐶 . 𝑂𝑀 = −𝑎2
a) Démontrer que B est situé sur (𝐸)
b) Déterminer et construire 𝐸 .

Exercice 15: Soit 𝑎 un nombre réel strictement positif, OAB un triangle rectangle en O tel que
𝑀𝐴
OA = 2𝑎 et OB = 𝑎. On considère l'ensemble (E) des points M du plan tels que 𝑀𝐵 = 2.
1) Montrer que O ∈ (E)
2) Construire les points 𝐺1 et 𝐺2 barycentres respectifs des points 𝐴, 1 et (𝐵, 2) puis
𝐴, 1 et (𝐵, −2)
3) Démontrer que (𝐸) est l'ensemble des points M du plan tels que 𝑀𝐺1 . 𝑀𝐺2 = 0 et
construire (𝐸).
Exercice 16: ABC est un triangle rectangle en A, A' le milieu de [BC].
1) Démontrer que 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 − 2𝑀𝐴2 = 4𝑀𝐴. 𝐴𝐴′ + 𝐴𝐵2 + 𝐴𝐶 2 .
En déduire l'ensemble des points M du plan tel que : 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 + 2𝑀𝐴2 = 𝐵𝐶 2
2) On désigne par I le milieu de [AA']
a) Démontrer que 2𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 = 4𝑀𝐼 2 + 2𝐼𝐴2 + 𝐼𝐵2 + 𝐼𝐶 2 .
b) Dans cette question, on prend 𝐴𝐵 = 3 et 𝐴𝐶 = 4
i) Calculer 𝐼𝐴2 et 𝐼𝐵2 +𝐼𝐶 2 .
ii) En déduire l'ensemble des points M du plan tel que :
2𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 = 25

Exercice 17: ABC est un triangle tel que 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 4𝑎 et 𝐵𝐶 = 2𝑎, où 𝑎 est un nombre réel
strictement positif. On désigne par G le barycentre du système 𝐴, 1 , (𝐵, 1) et 𝐶, 1 et par I le
milieu de [BC].
1) Construire G et montrer la nature exacte du quadrilatère ABGC
2) Soit (𝐸) l'ensemble des points M tels que 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 = 𝑀𝐴2 .
Déterminer et construire l'ensemble (𝐸)
3) Démontrer que le vecteur 𝑢 = 𝑀𝐵 + 𝑀𝐶 − 2𝑀𝐴 est égal à 2𝐴𝐼
4) Déterminer et construire l'ensemble des points M du plan tels que
𝑀𝐵 + 𝑀𝐶 2 + 3𝑀𝐴2 = 32𝑎2 .
2

Exercice 18 :
Le plan est muni d’un repère orthonormé 𝑂, 𝑖, 𝑗 .
1 5
ABC est un triangle tel que : 𝐴(2 ; 1), 𝐵(−1 ; 1) et 𝐶( ; ). On désigne par C’ le milieu du
2 2
segment 𝐴𝐵 . (On prendra 2cm comme unité sur chaque axe)
1- on considère l’ensemble Δ des points 𝑀(𝑥 ; 𝑦)tel que : 𝐴𝑀. 𝐵𝐶 = 0
a) Démontrer que Δ est une droite dont l’équation cartésienne est 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0
b) Déterminer une équation de la hauteur(𝐿) issue du sommet C
c) Calculer les coordonnées de H, point d’intersection des droites (𝛥) et (𝐿) ; en déduire la
nature exacte du triangle ABC.
2- a Déterminer l’ensemble E des nombres réels λ pour que le système 𝐴; 1 , 𝐵; 1 , 𝐶; 𝜆
admet G pour barycentre.
b Quel est l’ensemble des barycentres obtenus lorsque λ parcours E ?
3- a) Placer le point G pour 𝜆 = 2
b Déterminer et construire l’ensemble des points M du plan tels que :
𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 + 2𝑀𝐶 = 4𝐴𝐵

Exercice 19 :
3 1 5
P, Q et R sont trois points tels que 𝐶𝑃 = 8 𝐶𝐴 , 𝐴𝑄 = 4 𝐴𝐵 et 𝐵𝑅 = 6 𝐵𝐶 avec A, B et C qui sont
trois points non alignés.
Démontrer que les droites 𝐴𝑅 , (𝐵𝑃) et (𝐶𝑄) son concourantes.

Exercice 20 :
ABC est un triangle équilatéral tel que 𝐴𝐵 = 6𝑐𝑚. Soit 𝐴, 𝑚 ; 𝐵, 1 et (𝐶, 1) des points
pondérés.
1 a Déterminer l’ensemble E des nombres réels tel que les points pondérés 𝐴, 𝑚 ; 𝐵, 1 et
(𝐶, 1) admettent un barycentre.
b) Que devient ce barycentre lorsque 𝑚 = 1 ?
2) Soit𝑓 une fonction du plan telle que : 𝑓 𝑀 = 𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2
a) Calculer 𝑓 𝐴 , 𝑓 𝐵 et 𝑓 𝐶 .
b) Montrer que 𝑓 𝑀 = 3𝑀𝐺 2 + 𝐺𝐴2 + 𝐺𝐵2 + 𝐺𝐶 2 où 𝐺 est le centre de gravité du triangle
c) Montrer que 𝐺𝐴 = 𝐺𝐵 = 2 3𝑐𝑚.
d Déterminer l’ensemble (Γ) des points du plan tel que 𝑓 𝑀 = 72.
e Construire l’ensemble (Γ).
 Exercice 21 :
3 3
ABC est un triangle. I, J, K des points tels que : AI = 2AB, BJ = 5 BC et AK = − 2 AC .
1) Faire la figure.
2) On pose 𝐺 = bar A, −1 , B, 2 , C, 3
a) Justifier l'existence de 𝐺 et construire 𝐺.
b) Démontrer que les droites (AJ), (BK) et (CI) sont concourantes.
3) On suppose que 𝐵𝐶 = 10𝑐𝑚
a) Calculer 𝐵𝐽 et 𝐶𝐽 où 𝐽 = bar B, 2 , C, 3
b) Déterminer et construire l'ensemble des points M du plan tels que 2𝑀𝐵2 + 3𝑀𝐶 2 =
200.

Exercice 22 :

𝐴𝐵𝐶𝐷 est un parallélogramme. I est le milieu de 𝐴𝐵 les droites 𝐷𝐵 et 𝐶𝐼 se coupent en un

point 𝐺.
1a) Montrer que 𝐺𝐴 + 𝐺𝐵 + 𝐺𝐶 = 𝑂 (Relation *).
b) Que représente 𝐺 pour le triangle 𝐴𝐵𝐶 ?
2a) Construire le point 𝐾 tel que 𝐾 = 𝑏𝑎𝑟 𝐴, 1 ; 𝐵, 1 ; 𝐶, −1 .
b) Montrer que 𝐾 est aussi barycentre du système : 𝐺, 3 ; 𝐶, −2 .
3a) Déduire de la relation (*) que 𝐴 est le barycentre du système des points pondérés
𝐷, 1 ; 𝐺, 3 ; 𝐶, −2 .
b) Montrer que 𝐴 est le milieu de 𝐷𝐾 .
4 Déterminer et construire l’ensemble 𝐻 des points 𝑀 du plan tels que
𝑀𝑂 + 3𝑀𝐺 − 2𝑀𝐶 = 𝐴𝑀 + 𝑀𝐵 .

Exercice 23 :
𝐴𝐵𝐶 est un triangle isocèle de sommet 𝐴 tel que 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 = 3 et 𝐵𝐶 = 6.
2 2 5
𝑀, 𝑁 et 𝐿 sont les points définis par 𝐵𝑀 = 3 𝐵𝐴 ; 𝐶𝑁 = − 3 𝐶𝐴 ; 𝐵𝐿= 6 𝐵𝐶
1) Réaliser la figure et placer les points 𝑀, 𝑁 et 𝐿
2) Démontrer que les points 𝑀, 𝐿 et 𝑁 sont alignés.
3) Déterminer et construire l’ensemble des points 𝑀 du plan tels que :
𝑀𝐵² + 𝑀𝐶² = 18.

Exercice 24 :
On donne 𝐴𝐵 = 12
Déterminer et tracer dans chacun des cas suivants l’ensemble des points 𝑀 tels que :
𝑀𝐴
a) 𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 = −12 ; b) 𝑀𝐴 ∙ 𝑀𝐵 = 13 ; c) 2 𝑀𝐴 ² − 𝑀𝐵 ² = 0 ; d) =1
𝑀𝐵

Exercice 25 :
𝐴𝐵𝐶𝐷 est un parallélogramme. I est le milieu de 𝐴𝐵 . Les droites 𝐷𝐵 et 𝐶𝐼 se coupent
en un point 𝐺.
1) a) Montrer que 𝐺𝐴 + 𝐺𝐵 + 𝐺𝐶 = 0(relation (1)).
b) Que représente G pour le triangle 𝐴𝐵𝐶.
2) a) Construire le point K tel que 𝐾 = 𝑏𝑎𝑟 𝐴, 1 ; 𝐵, 1 ; (𝐶, −1) .
b) Montrer que K est aussi barycentre du système 𝐺, 3 ; 𝐶, −2 .
3) a) Déduire de la relation (1) que A est le barycentre du système des points pondères
𝐷, 1 ; 𝐺, 3 ; (𝐶, −2) .
b) Montrer que A est le milieu du segment 𝐷𝐾 .
4 Déterminer et construire l’ensemble 𝐻 des points M du plan tels que :
𝑀𝐷 + 3𝑀𝐺 − 2𝑀𝐶 = 𝐴𝑀 + 𝑀𝐵 .
Exercice 26 :
Soit 𝑎 un réel strictement positif. ABC est un triangle tel que 𝐴𝐵 = 𝑎, 𝐴𝐶 = 𝑎 3et 𝐵𝐶 =
2𝑎.
1. Préciser la nature du triangle ABC
2. Soit G le barycentre des points pondérés (A, 𝑚), (B, 1) et (C, 1) avec 𝑚 ≠ −2. Soit I le milieu
de 𝐵𝐶 .
a) Exprimer 𝐴𝐺 en fonction de 𝐴𝐼
b) Déterminer 𝑚 pour que ABGC soit un rectangle

3. On suppose que 𝑚 = −1 et on note :

 E l’ensemble des points M du plan tels que : −𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 𝑀𝐶 2 = 4𝑎2
 F l’ensemble des points M du plan tels que : 𝑀𝐴 − 𝑀𝐵 − 𝑀𝐶 . 𝑀𝐴 = 0
a) Construire G
b) Déterminer et construire l’ensemble F
c) Déterminer et construire l’ensemble E

Exercice 27 :
ABC est un triangle. On désigne par : D le symétrique de B par rapport à A, I le milieu de [AC], J le
2 1
point tel que 𝐵𝐽 = 3 𝐵𝐶 et K le point tel que 𝐴𝐾 = 3 𝐴𝐵.
1. Faire la figure
2. Démontrer que les points D, I et J sont alignés
3. Démontrer que les droites (AJ), (BI) et (CK) sont concourantes.
4. Construire l’ensemble L des points M du plan tels que MB = MD

Exercice 28 :

Le plan étant rapporté a un repère orthonormé (O i, j ).
On donne les pointsI = bar{(A,6) ;(B,2)}, J = bar{(A,1) ;(B,-5)} et AB= 5 cm.
   
1 Déterminer l’ensemble L les points M du plan tels que :6MA  2MB  2MA  10MB .
   
 
2 Déterminer l’ensemble C des points M du plan tels que 6MA  2MB . 2MA  10MB  0 
3) En fait le point A(-1,2) et B(3,-1)
a) Calculer les coordonnées des points I et J.
b Déterminer l’équation cartésienne de L
c) Donner une équation cartésienne de (C).
4) Placer dans le repère les points A, B, I et J puis construire les ensembles (L) et (C) dans ce
même repère.

Exercice 29 :
ABC est un triangle rectangle isocèle en A et 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟 𝐴, 2 ; 𝐵, 1 ; 𝐶, 1 , 𝐴𝐵 = 4 , 𝑉 =
−2𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 + 𝑀𝐶 et I milieu de  AB 
1) a) Montrer que 𝑉 est un vecteur indépendant de M
b) Exprimer 𝑉 en fonction de 𝐴𝐼
c) Calculer 𝑉
2 Soit П l’ensemble des points M du plan vérifiant 2𝑀𝐴 + 𝑀𝐵 + 𝑀𝐶 = 𝑉
a Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de П
b Montrer que A appartient à П
3) Faire une figure claire