SECTION 32 : SOLIDES.

Chapitre 21 Reconnaître et construire des solides

: P4S32-épisode1.

COURS.

I- Se repérer dans l’espace.

1°) Différentes vues.
La vue d’un objet dépend de la position de l’observateur.

2°) Différents solides.

Parallélépipède Cube Cylindre

Prismes droits
rectangle ou ou
ou
ou cube cylinder
hexagonal prism triangular prism
pavé droit
ou
cuboid

Pyramide Sphère Cône

ou ou ou
pyramid sphere cone

3°) Représentation en perspective cavalière.

Dans une représentation en perspective cavalière :
les droites parallèles sur le solide restent parallèles sur le dessin ;
les faces avant et arrière ne sont pas déformées et sont dessinées en vraie grandeur (ou à
l’échelle) ;
les arêtes cachées sont représentées en pointillés.
mathbirds Partie 4 section 32 1/3
 : P4S32-épisode2.
Jeu « BluePrints » défis 1 à … (Voir Partie 6 : Annexes.)

: P4S32-épisode3.

COURS.

II- Un solide particulier : le parallélépipède rectangle.

Un parallélépipède rectangle (ou pavé droit) est un solide dont les 6 faces sont des rectangles.
Le parallélépipède rectangle possède 8 sommets et 12 arêtes.
Il est défini par 3 dimensions : sa longueur L, sa largeur et sa hauteur h.

sommet

arête
face L

Quand toutes les faces sont des carrés, le parallélépipède rectangle est alors particulier et il
s'appelle : un cube.
exp. :

: P4S32-épisode4.

COURS. 7 cm

III- Patron d'un parallélépipède rectangle.

Voici la représentation en perspective d'un parallélépipède rectangle :
(la tête de notre Paper Toy) 5 cm

7 cm

Un patron d'un solide est un dessin qui permet, après découpage et pliage, de fabriquer ce
solide.

mathbirds Partie 4 section 32 2/3

 Pour arriver à cela, on "déplie" le solide :

5 cm

7 cm

Voici un patron du parallélé- 5 cm

pipède rectangle ci-dessus :

7 cm

et moi,
5 cm
alors...
on m’a
oublie ?!

7 cm

7 cm

Activité « Réalisation d’un Paper Toy »

A l’aide des dimensions ci-contre,
réaliser un Paper Toy puis le déco-
rer. Organiser ensuite un concours
du plus beau Paper Toy.
(Deux feuilles de papier Bristol (ou
Canson) nécessaires par élève.)

: P4S32-épisode5.
Jeu « Gratte-Ciel »
(Voir Partie 6 : Annexes.)

mathbirds Partie 4 section 32 3/3