Exercice1(08,00points)

Dans un lycée de la place, on constate qu'à la fin d'année la moitié des élèves de troisième, entre en
2
seconde A, les des élèves entrent en seconde S et le reste redouble. 160 élèves sont choisis parmi les
5
admis à un jeu télévisé. A la fin de la, première journée, le quart des candidats est éliminé ; à la fin de la
deuxième les trois cinquièmes de ceux qui restaient sont éliminés. La cellule d'organisation décide de
donner 500 francs à ceux qui ne sont pas éliminés après le premier tour et triplera le gain de chaque
candidat s'il parvient à accéder au tour suivant et ceci jusqu'à la finale.
Consigne1 :Tu es élève de la classe de seconde littéraire de ce lycée, aide le Proviseur à connaître le
nombre de candidats qui partiront à la phase finale.
Consigne2 : Quelle est la somme à débourser pour les candidats participants. :::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Exercice2(06,00points)
A- Parmi les propositions suivantes, choisir la bonne réponse. (0,75pts) ×4
1. Le nombre 2 − √3 est un nombre :
a-) nature b-) relatif c-) Irrationnel d-) rationnel
2. L’équation | 𝑥 – 3| = 2 est équivalente à :
a-) 𝑑(𝑥 ; −3) = 2 b-) 𝑑(𝑥 ; 3) = 2 c-) 𝑑(𝑥 ; 2) = 3 d-) 𝑑(−𝑥 ; −2) = 3.
3 3
3. Le nombre (√11 − 2√3) × (√11 + 2√3) est égal à :
a-) −1 b-) 1 c-) 4√3 − 7 d-) 7

4. Soit X, un nombre positif tel que √𝑋 = √2 − √2 + √2 × √2 + √2 + √2 × √2 + √2 alors :

a-) X = 2 b-) X ∈ ℚ c-) X ∉ 𝔻 d-) X = √2
B- 1. Répondre par Vrai ou Faux aux affirmations suivantes : (0,5pts) ×3
27 18
a. Les nombres et sont égaux.
48 32
𝑎 1 𝑐 4 𝑏 2
b. Si = et = alors = .
𝑏 2 𝑎 3 𝑐 3
c. 3√2 > 2√3
C- Recopier et compléter : (0,5pts) ×3
78
a-) 54 × 59 = 5………… ; b-) 72
= 7……….. ; c-) (125 )3 = 12…………..

Exercice3(06,00points)
1. Calculer les nombres suivants en présentant les résultats sous la forme de fraction irréductible :
2 6
−2 −
3 5
A = 2 5 (1pt) B = 4 1 (1 pt)
+ +
3 7 3 5
2. Résoudre graphiquement les équations et inéquations suivantes :
a-) |𝑥 − 4| − 3 = 0 (1pt) b-) |4𝑥 + 4| = 4(1pt) c-) |𝑥 − 2| ≤ 5 (1pt)
23 ×54 ×35
3. Ecrire le nombre suivant à l’aide de puissances entières de nombres premiers D = (1pt)
37 ×58 ×24
Bon courage !
CX
EXERCICE I (08,00 points)
Un maçon a reçu une commande de sept bornes en béton armé ayant la forme de solide ci-contre.
Chaque borne est composée en 4 cubes de même côté 2,5 dm assemblées. La masse volumique du béton
armée est de 2400 kg/m3. Pour la livraison, le maçon a une fourgonnette qui ne peut pas transporter
plus d’une tonne de marchandises. Inquiet pour le transport des bornes,
il sollicite son fils en classe de seconde S au Lycée Omotoundé pour
déterminer la masse de chaque borne. Son fils se fait aider par ses amis
de classe. L’un d’entre eux affirme qu’avant de déterminer la masse, il faut
tracer tous les traits de sorte à avoir tous les cubes et démontrer que les
points A, B, C et F sont coplanaires.
Consigne 1 : : À partir de tes connaissances en mathématiques, aide à
démontrer que les points A,B, C et F sont coplanaires.
Consigne 2 : Aide également le maçon à savoir s’il peut ou non transporter les sept
bornes en un seul voyage.

EXERCICE II (06,00points)
Partie A : Répondre par vrai ou faux.(2points)
1. Pour tout réel 𝑥, on a : 𝑥 ≤ |𝑥| ≤ √𝑥 2 + 3.
2. Soit 𝑥 un réel. 𝐸(|𝑥|) = 𝑥 ⟺ 𝑥 ∈ ℤ. 𝐸(|𝑥|) désigne la partie entière de |𝑥|.

3. Le nombre √2 + √2 + √2 × √2 − √2 × √2 − √2 × √2 est un entier.

4. L’arrondi d’ordre 2 de 1,23510 est 1,23.
Partie B :Choisir la bonne réponse. (2points)
1. La propriété 𝑥 ∈ [−1; 5] est équivalente à :
a. |𝑥 − 2| ≤ 3; b. |−𝑥 − 2| ≤ 3; c. 𝑥 ∈ {−1; 5} ; d. 1 ≥ 𝑥 ≥ −5.
1 1
1+ 1+
2 3
1 1
1− 1−
2 3
2. L’écriture simplifiée de
1+
1 × 1+
1 est :
3 2
1 1
1− 1−2
3
3 1
a. 10 ; b. 1; c. 3 ; d. aucune réponse.
3. Soit 𝑧 un réel et 2,01 son arrondi d’ordre 2. Alors on a :
a. 2 ≤ 𝑧 < 3 ; b. 2,005 < 𝑧 ≤ 2,015 ; c. 2,005 ≤ 𝑧 < 2,015 ; d. aucune réponse.
4. La solution de l’équation :𝑥 ∈ ℝ, ||2𝑥 − 3| + 2| = −3 est :
a. {−1; 5}; b. {1; 5}; c. [1; 4[ ; d. l’ensemble vide; e. aucune réponse.
Partie C : Compléter les phrases suivantes par les mots ou les nombres convenables. (2points)
1. Un ordre de grandeur du nombre 0,0045 est ………a…….
2. Tout nombre réel ayant une écriture décimale limitée est un nombre ………b………donc rationnel.
Tout nombre ayant une écriture décimale illimitée………c……….. est un nombre rationnel.
3. Le maximum d’un ensemble lorsqu’il existe est le plus……d……..des majorants.
4. Trois points non alignés de l’espace sont toujours…………e…………..

1 sur 2
L’épreuve est sur deux pages
EXERCICE III (06,00points)
Partie A :
1. Résolvez graphiquement les inéquations :
i-) 𝑥 ∈ ℝ, 1 < |3 − 𝑥| < 2. (0,5pt)
ii-) 𝑥 ∈ ℝ, |1 + 𝑥| < |𝑥 − 3|. (0,5pt)
2. Déduisez-en l’ensemble de définition des
fonctions suivantes :
𝒢: ℝ ⟶ ]1; 2[, 𝑥 ⟼ |3 − 𝑥| (0,5pt)
𝑥 2 −𝑥+2
𝒻: ℝ ⟶ ℝ, 𝑥 ⟼ . (0,5pt)
√|3−𝑥|−|1+𝑥|
Partie B: 𝒽 désigne la fonction dont la
représentation graphique est donnée ci-contre.
Déterminer :
1. l’ensemble de définition de 𝒽.(0,5pt)
1. l’image directe par 𝒽 de [−4; 5].(0,5pt)
2. l’image réciproque par 𝒽 de [2; 4].(0,5pt)
3. l’ensemble des antécédents de 3 par 𝒽.(0,5pt)
4. le minimum de 𝒽. (0,25pt)
Partie C: ABCDEFGH désigne le cube de coté 4cm
ci-desssous. I,J et K sont les milieux des arêtes [EF], [FG] et [FB].
1. Montrer que l’aire du triangle IJK est égale à 2√3 cm². (0 ,75pt)
On pourra remarquer que IJK est un triangle équilatéral.
2. Représenter en persoective cavalière le tétraèdre FIJK et placer O, le centre
du triangle. (0,5pt)
2
3. Calculer le volume de ce tétraèdre sachant que 𝐽𝑂 = 3 √6. (0,75pt)
Rappel : Le volume 𝒱 d’un tétraèdre de hauteur 𝒽 est donné par la formule 𝒱 = 13 𝒽 × 𝒮 où 𝒮 désigne
l’aire de la base du tétraèdre.

2 sur 2
Exercice 1 : ( 12 ,50points)
1. Ecrie sous la forme canonique les fonctions suivantes : ( 1 pt x3)
2
a 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3𝑥 + 1 ; 𝑏) 𝑔(𝑥) = −3𝑥 + 2𝑥 + 1 ; 𝑐) ℎ(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 + 4
2

2. Résoudre dans IR les équations suivantes : (1pt x3)

9
(𝐸1 ) ∶ 2𝑥 2 − 𝑥 − 6 = 0 ; (𝐸2 ) ∶ 2𝑥 2 − 3𝑥 + = 0 ; (𝐸3 ): 𝑥 4 − 𝑥 2 − 6 = 0
8
3. Résoudre les inéquations suivantes : (1pt x2 +1,25pts)
2𝑥−3
(𝐼1 ) ∶ 9𝑥 2 − 6𝑥 + 1 > 0 ; (𝐼2 ) ∶ −𝑥 2 + 2𝑥 + 3 ≤ 0 ; (𝐼3 ) ∶ >0
𝑥+2
2
.4. Un champ rectangulaire a une surface de 600 m et un périmètre de 100 m .On désigne par
L la longueur su champ et par l sa largeur.
1. Montrer que L et l sont solutions de l’équation : (𝐹): 𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 2 − 50𝑥 + 600 = 0. On ne
demande pas de résoudre l’équation (𝐹). (1pt)
2. Résoudre (𝐹) puis donner les dimensions de ce champ. (1,5pts)
Exercice 2 : ( 04 ,50points)
On donne 𝑃(𝑥) = −2𝑥 3 + 𝑚𝑥 2 − 𝑥 − 2 où 𝑚 ∈ ℝ
1. Déterminer le réel m pour que 2 soit un zéro de 𝑃(𝑥) ( 0,5 pt)
2. Dans la suite on pose m = 5
2.1. Calculer P(1) ( 0,5 pt)
2.2. Déterminer les réels a , b et c tels que 𝑃(𝑥) = (𝑥 − 1)(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐) (1pt)
3. On considère le polynôme 𝑄 (𝑥) = −2𝑥 2 + 3𝑥 + 2 . Factoriser 𝑄 (𝑥) puis en déduire la
forme factorisée de 𝑃(𝑥) (1 pt)
4.a. Etudier le signe de 𝑃(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥 (1pt)
b. En déduire l’ensemble solution de l’inéquation 𝑃(𝑥) < 0 ( 0,5 pt)
Exercice 3 : ( 03,00points)
Donner l’ensemble de définition des fonctions suivantes :
1. 𝑓 ∶ ]−3 ; +∞[ → ℝ
2𝑥 3 +𝑥−1
𝑥 ↦ (1pt )
3
2. 𝑔 ∶ [0 ; +∞[ → ℝ
1−𝑥
𝑥↦ ( 1pt )
𝑥+3
3. ℎ ∶ ℝ → ℝ
3𝑥+5 3
𝑥→ +2 ( 1pt )
𝑥+1

Bonne Chance !
 LYCÉE DE TOKOIN 1 Année scolaire : 2022 - 2023
BP. 320 - Tél : 22-21-21-34
LOME – TOGO
DEVOIR SURVEILLÉ DU PREMIER SEMESTRE
ÉPREUVE : MATHÉMATIQUES
CLASSE : 1D DURÉE : 3H00 COEF : 3
Savoir pour mieux servir

Exercice 1 (07,50points)
Partie A : Résoudre dans ℝ les inéquations (I) et (J) et l’équation (K) suivants : :
(I): √𝑥 2 + 3𝑥 = 3 – 𝑥 (1pt) (J) : − x2 − 5x + 4  2– 𝑥 (1pt) (K): 𝑥 4 − 5𝑥 2 + 4 = 0 (0,75pt)
Partie B
2
1. Calculer (√2 − 1) (0,25pt)
𝑥 + 𝑦 = 1 + √2
2. Résoudre dans IR, le système: { . (1pt)
𝑥𝑦 = √2
Partie C : Pour sa production, une entreprise agro-alimentaire fabriquant deux produits (A et B ) se
fournit auprès de deux cultivateurs : Mr Paul et Mr Robert .On note 𝑥 le nombre de tonne achétées à Mr
Paul et 𝑦 le nombre de tonne achetées à Mr Robert .Avec une tonne de Mr Paul achetée à 200 Eco, on
fabrique 400 produits A . Avec une tonne de Mr Robert achetée à 500 Eco ,on fabrique 300 produits
B .On souhaite produire au total plus de 1200 produits ,pour un co𝑢̂t de matière première inférieure ou
égal 4900 Eco .Par ailleurs , la production de Mr Robert ne peut excéder celle de Mr Paul de plus de 7
tonnes , et celle de Mr Paul ne pas produire plus de 10 tonnes .Le bénéfice 𝑏 réalisé est de 125 Eco sur
chaque produit A et de 175 Eco sur chaque produit B.
0 ≤ 𝑥 ≤ 10
𝑦≥0
1.1. Montrer que les contraintes de production correspondent au système suivant : (S) : 4𝑥 + 3𝑦 ≥ 12 (1pt)
−𝑥 + 𝑦 ≤ 7
{ 2𝑥 + 5𝑦 ≤ 49
1.2. Représenter dans un repère, l’ensemble solution de ( S ). (1pt)
2. Montrer que 𝑏 = 50 000𝑥 + 52 500 𝑦. (0,5pt)
3. Déterminer graphiquement le couple ( 𝑥0 ; 𝑦0 ) pour lequel le bénéfice est maximal, tout en respectant les
contraintes de production .Quel est alors ce bénéfice ? (1pt)

Exercice I (05,25points)
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽).
Partie A :
4𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 2
1. Résoudre dans ℝ × ℝ × ℝ le système :{ 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 5 (1pt)
𝑥+𝑦+𝑧 =1
2.On considère la courbe (𝒫) d’équation 𝑦 = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐.
Déterminer les réels 𝑎, 𝑏, et 𝑐 sachant que (𝒫) passe par 𝐴(22); 𝐵(−1
5
); 𝐶(11). (0,75pt)
Partie B : Soit ƒ la fonction polynôme définie par ƒ(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 de représentation graphique (𝐶𝑓 ) .
Soit (𝐷𝑚 ) la droite passant par 𝐹(−1
1
) et de coefficient directeur – 𝑚.
1. Déterminer une équation de la droite (𝐷𝑚 ). (0,5pt)
2. On désigne par E, l’ensemble des/ de 𝑚 pour les quelles (𝐶𝑓 ) et (𝐷𝑚 ) ont deux points d’intersections
𝑀 et 𝑁 distincts ou confondus et 𝐼𝑚 le milieu de [𝑀𝑁].
2.1.Vérifier que les abscisses de 𝑀 et 𝑁 sont solutions de l’équation: 𝑥² + (𝑚 − 2)𝑥 + 𝑚 + 1 = 0. (0,5pt)
2.2. On désigne par Δ le discriminant associé à l’équation : 𝑥² + (𝑚 − 2)𝑥 + 𝑚 + 1 = 0.
Montrer que Δ = 𝑚2 − 8𝑚. (0,5pt)
2.3. Etudier le signe de Δ puis en déduire l’ensemble E. (0,5pt)
2−𝑚 1 2
3.1. Montrer que 𝐼𝑚 ( 2 ; 2 𝑚 − 2𝑚 + 1). (0,5pt)
3.2. Démontrer que 𝑀 = 𝑁 si 𝐼𝑚 appartient à la droite d’équation 𝑦 = 𝑥. (0,5pt)
3.3. Déduire de la question 3.1. que lorsque 𝑚 varie, l’ensemble que décrit 𝐼𝑚 est contenue dans une
parabole dont on précisera une équation. (0,5pt)

Exercice 3 (07,25points)
2 1
Partie A : A , B et C sont trois points non alignés du plan .On donne ⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐼 = 5 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐽 = 3 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 𝑒𝑡 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐾 =
4
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 et L milieu de [AB].
7
1. Faire une figure et construis les points I , J , K et L. (1pt)
2. Exprimer : (0,75pt)
I comme barycentre de A et B;
J comme barycentre de B et C,
K comme barycentre de A et C.
3. En utilisant H le barycentre des points A , B et C affectés des réels que l’on déterminera ;montrer que
les droites (AJ) , (BK) et (CI) sont concourantes . (1pt)
4. Déterminer et représenter l’ensemble des points M du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
4.1. ‖3𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = 45
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝑀𝐶 (0,75pt)
9
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
4.2. ‖3𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = ‖𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵‖ (1pt)
2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
4.3. (3𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ). (𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 4𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵) = 0 (0,75pt)
Partie B : On considère un triangle 𝐴𝐵𝐶 rectangle en 𝐴 tel que 𝐴𝐵 = 2𝑎 et 𝐴𝐶 = 𝑎 où 𝑎 est un nombre
1
réel positif Soit 𝐺 le point du plan défini par : ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐺 = ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝐴𝐵 + 2𝐴𝐶
2
1. Déterminer les réels ∝, 𝛽 , 𝛾 tels que 𝐺 soit le barycentre du système {(𝐴, ∝); (𝐵, 𝛽); (𝐶, 𝛾)} (0,5pt)
2. Soit un nombre réel 𝑘 et on note (Γ𝑘 ) l’ensemble des points 𝑀 du plan tels que :
−3𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 + 4𝑀𝐶 2 = 𝑘.
2.1. Pour quelle valeur de 𝑘 l’ensemble (Γ𝑘 ) contient-il le point 𝐴 ? (0,5pt)
2.2. On donne 𝑘 = 8𝑎2 .Préciser et construire (Γ𝑘 ). (1pt)

Bon courge !
Exercice 1 (03,00points)
On donne ƒm(x) = (m – 1)x² + 2mx – 3m + 1. On appelle (Cm) sa courbe représentative dans le plan muni
d’un repère orthonormé (O,𝑖⃗,𝑗⃗) m est un paramètre réel.
1. Discuter suivant les valeurs de m la nature des courbes (Cm) (0,5pt)
2. Montrer que toutes les courbes (Cm) passent par deux points fixes A et B dont on donnera les
coordonnées. (0,75pt)
3. Soit 𝑀 (𝑎, 𝑏) un point du plan. Etudier suivant les valeurs de 𝑚, le nombre de courbes qui passent par
𝑀. (1pt)
4. Lorsque C𝑚 sont des paraboles, déterminer le lieu géométrique des sommets 𝑆𝑚 de 𝐶𝑚 lorsque 𝑚
décrit ℝ - {1} (0,75pt)

Exercice 1 (08,00points)
Dans le plan (𝒫), on considère un triangle équilatéral ABC de côté 𝑎 avec 𝑎 > 0, On désigne par I le milieu
du segment [BC] et O le centre de ABC. Les points K et J sont tels que :
̅̅̅̅
𝐴𝐾 = ̅̅̅̅̅̅
2𝐴𝐵 et ̅̅̅
𝐴𝐽 = ̅̅̅̅̅̅
2𝐴𝐶 .
1. Démontrer que les points O, A et I sont alignés. (0,5pt)
2. a. Justifier l’existence de G barycentre des points pondérés (A, - 1) ; (B ;2) et (C, 2), puis placer les
points J ; I ; K ; G et O sur la même figure. (1pt)
b. Calculer AG2 ; BG2 ; CG2 en fonction de 𝑎. (1,25pt)
c. Démontrer que le triangle ACG est rectangle en C. (0,5pt)
d. Montrer que les droites (AI) ; (CK) et (BJ) sont concourantes en un point que l’on précisera. (1pt)
3. On désigne par (𝒟) l’ensemble des points 𝑀 du plan tels que :
̅̅̅̅̅ + 2𝐵𝑀
(- 𝑀𝐴 ̿̿̿̿̿ + 2𝑀𝐶
̅̅̅̅̅ ) . 𝐶𝐺
̅̅̅̅ = a2.
𝑎2
a. Montrer que (- ̅̅̅̅̅
𝑀𝐴 + 2𝐵𝑀 ̿̿̿̿̿ + 2𝑀𝐶
̅̅̅̅̅ ) . ̅̅̅̅
𝐶𝐺 = a2 ⟺ ̅̅̅̅̅𝑀𝐺 . ̅̅̅̅
3
𝐶𝐺 = , ∀ 𝑀 ∈ (𝒫) (0,5pt)
b. Montrer que le point 𝐴 appartient à (𝒟). (0,25pt)
𝑎2
̅̅̅̅̅ . ̅̅̅̅
c. Montrer que𝑀𝐺 𝐶𝐺 = 3 ⟺ ̅̅̅̅̅
𝐴𝑀 . ̅̅̅̅
𝐶𝐺 = 0, ∀ 𝑀 ∈ (𝒫). (0,5pt)
d. En déduire l’ensemble (𝒟). (0,25pt)
4. Déterminer en fonction de 𝑎, l’ensemble
110 𝑎2
(ℱ) = {𝑀 ∈ (𝒫)⁄2𝑀𝐵² + 2𝑀𝐶² = .} (0,75pt)
9
5. On donne les coordonnés des points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 dans le repère (O ; ⃡𝑖 ,𝑗⃗) tels que
𝐴 (2√3; 1 − 3√3) ; 𝐵 (−3 ; −4) ; 𝐶(3 ; 2). On prend 𝑎 = 6√2.
a. Déterminer les coordonnées du point 𝐺. (0,25pt)
b. Ecrire une équation cartésienne de l’ensemble (ℱ) et celle de (𝒟).(0,75pt)
c. Etudier la position relative de (ℱ) par rapport à (𝒟). (0,5pt)
Problème (09,00points)
1 𝑥+2
1. Soit ƒ la fonction définit par ℝ- {− 2} par ƒ(𝑥) = 2𝑥+1. On note (C1) sa courbe représentative dans le
plan muni du repère orthonormé (O,I,J).
1 1
1.1. Etudier le sens de variation de ƒ sur chacun des intervalles ]−∞, − 2[ et ]− 2 , +∞[ puis dresser son
tableau de variation. (1,25pt)
1 1
1.2.Montrer que le point Ω (− 2 ; 2) est un centre de symétrie de (C1). (0,75pt)
1.3.Construire la courbe (C1). (1pt)
1
2. Soit 𝜑 la restriction de ƒ à l’intervalle ]− 2 , +∞[ .
 1 1
2.1.Montrer que 𝜑 est une bijection de ]− , +∞[ sur ] , +∞[. (0,75pt)
2 2
2.2.Expliciter la bijection réciproque 𝜑-1 de 𝜑. (0,5pt)
2.3.Construire la courbe représentative (𝐶𝜑−1 ) de 𝜑-1 dans le même repère que celui de (C1). (0,5pt)
|𝑥|+ 2
3. On considère la fonction 𝑔 définie sur ℝ par 𝑔(𝑥) = . On note (𝑐𝑔 ) sa courbe représentative dans le
2|𝑥|+ 1
repère (O,I,J).
3.1.Etudier la parité de la fonction 𝑔. (0,25pt)
3.2.Déterminer le plus grand intervalle de ℝ sur lequel les fonctions ƒ et 𝑔 coïncident. (0,5pt)
3.3.Donner le programme de construction de (𝑐𝑔 ) à partir de (C1) puis construire (𝑐𝑔 ) dans le même repère
que (C1). (1pt)
4. Soit (∆𝑘 ) la droite d’équation 𝑦 = −𝑘𝑥 + 𝑘 – 1, 𝑘 ∈ ℝ.
4.1.Montrer que les abscisses des points d’intersection de la courbe (C1) et de la droite (∆𝑘 ), s’ils existent
sont les solutions de l’équation (𝐸𝑘 ) : 2𝑘𝑥² + (3 – 𝑘) 𝑥 + 3 – 𝑘 = 0. (0,5pt)
4.2.Discuter suivant les valeurs de 𝑘 le nombre de point d’intersection de (∆𝑘 ) et de (C1). (0,75pt)
4.3.On note 𝐸 l’ensemble des valeurs de 𝑘 pour lesquelles (C1) et (∆𝑘 ) se coupent en deux points distincts
𝑀1 et 𝑀2 d’abscisses respectives 𝑥1 et 𝑥2 .
Déterminer en fonction de 𝑘 les coordonnées du point 𝐼𝑘 milieu du segment [𝑀1 𝑀2 ]. (0,75pt)
4.4.Déterminer une équation de l’ensemble décrit par le point 𝐼𝑘 lorsque 𝑘 décrit 𝐸. (0,5pt)

Bon courage!
 Exercice 1 (02,50 Points)
Cet exercice est un questionnaire à choix multiples.Chaque question ci- après comporte quatre réponses
possibles.Pour chacune des questions une seule des quatre réponses proposées est exacte. Recopier pour
chaque question la réponse exacte.Aucune justification n’est demandée.
1. Le discriminant de l’équation du second degré bx2 + ax + c = 0, b 6= 0 est :
(a) ∆ = a2 − 4bc (b) ∆ = b − 4ac (c) ∆ = −4ac + b2 (d) ∆ = −b2 + 4ac

2. L’ensemble solution de l’équation x2 + x − 2 = 0 est :

(a) {−1; 2} (b) {−1; −2} (c) {2; 1} (d) {1; −2}

3. L’ensemble solution de l’équation x4 + 3x2 − 4 = 0 est :

(a) {−4; 1} (b) {−2; −1; 1; 2} (c) {−1; 1} (d) {−4; −1; 1}

4. L’ensemble solution de l’inéquation −x2 − 3x + 4 > 0 est :

(a) ] − 4; 1] (b) ] − 4; 1[ (c) [−4; 1] (d) ]−∞; −4]∪[1; +∞[.

5. La forme factorisée de P (x) = −x3 + 7x − 6 est :

(a) P (x) = (x2 − 1)(x − 2) (c) P (x) = (x − 3)(x + 1)(x + 2)
(b) P (x) = −(x − 3)(x + 1)(x + 2) (d) P (x) = −(x + 3)(x − 1)(x − 2)

Exercice 2 (04,50 Points)

1. Emilie va au marché avec la somme de 2000 F CFA pour acheter des noix de coco et des ananas.Si
elle achetait 10 noix de coco et 10 ananas, il lui resterait 100 F CFA. Par contre, si elle voulait acheter
12 noix de coco et 10 ananas, il lui manquerait 70 F CFA.
Soit x le prix d’une noix de coco et y celui d’un ananas.

x + y = 190
(a) Montrer que (x, y) vérifie : . (1,5pts)
6x + 5y = 1035
(b) En déduire le prix d’une noix de coco et celui d’un ananas. (1,5pts)


 1
 + (y + 1) = 190
x−2
2. Déduire de la question (1), la résolution dans R × R du système : .(1,5pt)
 6

 + 5(y + 1) = 1035
x−2
Problème (13 Points)
ax2 + bx + c
A-On considère la fonction numérique de la variable x définie par g(x) = . Déterminer les réels
2x − 1
a, b, c tels que la courbe Cg de g passe par les points A(0; −4) et B(1; 0) puis admet au point B de Cg une
tangente horizontale c’est à dire une tangeante de coefficient directeur égale à 0. (1,5pts)
2
4x − 8x + 4
B-On considère la fonction f définie de R vers R par f (x) = .(C) désigne sa représentation
2x − 1
graphique dans un repère orthonormé (O, I, J).
1. Déterminer l’ensemble de définition Df de f . (0,5pt)

2. Déterminer les limites de f aux bornes de Df . ( 1pt)

8x(x − 1)
3. (a) Montrer la dérivée f 0 (x) = . (1pt)
(2x − 1)2
(b) Étudier le signe de f 0 (x) suivant les valeurs de x. (1pt)

(c) En déduire le sens de variation de f puis dresser son tableau de variation. (1,5pts)

 
1 / 2
 c
4. (a) Déterminer les réels a, b et c tels que ∀x ∈ Df , f (x) = ax + b + . (1pt)
2x − 1
(b) Montrer que la droite (D) : y = 2x − 3 est asymptote oblique à (C).Préciser l’autre asymptote. (1pt)

(c) Trouver les coordonnées du point K intersection des deux asymptotes. (0,5pt)

5. Étudier la position relative de (C) et (D). (0,75pt)

6. Montrer que le point Ω( 12 ; −2) est centre de symétrie de (C). ( 0,75pt)

7. Déterminer les coordonnées des points d’intersection de la courbe (C) avec les axes du repère. (1pt)
8. Représenter les asymptotes ainsi que la courbe (C) dans le repère (O, I, J). (1,5pts)

Bon couage ! ! !

 
2 / 2
Exercice1 (05,50points)
𝜋 1
Partie A : Soit la fonction ℋ définie sur [0; 2 ] par ℋ(𝑥) = 1+𝑠𝑖𝑛𝑥 et 𝜑 la fonction définie sur
𝜋 1
]0; 2 ] par 𝜑(𝑥) = 𝑥 − 1 − 𝑠𝑖𝑛𝑥.
1.1. Etudier les variations de 𝜑. (1pt)
𝜋
1.2. En déduire que l’équation ℋ(𝑥) = 𝑥 admet une unique solution dans ]0; ]. (0,75pt)
2
𝜋
2. Prouver que ℋ réalise une bijection de [0; 2 ] sur un intervalle K à préciser . (0,75pt)
3.1. Soit 𝑥 un élement de K. Exprimer 𝑠𝑖𝑛[ℋ −1 (𝑥)] et 𝑐𝑜𝑠[ℋ −1 (𝑥)] en fonction de 𝑥. (0,5pt)×2
2
3.2. En déduire les réels ℋ −1 (3) et ℋ −1 (2 − √2). (0,25pt)×2
1 1
Partie B : Soit la fonction numérique h de la variable réelle x définie par : h(x) = 2x sin – cos si
x x
x  0 et h(0) = 0.
1
1.1. Démontrer que lim 2𝑥𝑠𝑖𝑛 𝑥 = 0. (0,5pt)
𝑥→0
1 1
1.2. En remarquant que pour tout réel x  0, cos = 2x sin – h(x), démontrer que h n’est pas
x x
continue en 0. (0,5 pt )
1
1.3. Démontrer que la fonction P définie par : P(x) = x2 sin si x  0 et H(0) = 0 est une primitive
x
de la fonction h sur ℝ. (0,5 pt)

Exercice2 (04,50points)
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct ( O ; 𝑢 ⃗ ; 𝑣 ).
Partie A : On considère l’équation (E) : 𝑧 3 − (6 + 𝑖)𝑧 2 + (13 + 2𝑖)𝑧 − 8 − 𝑖 = 0.
1. Montrer que (E) est équivalente à l’équation: 𝑧 ∈ ℂ, (𝑧 − 1)(𝑧 2 − (5 + 𝑖)𝑧 + 8 + 𝑖) = 0 (0,25pt)
2. Résoudre (E) dans ℂ . (0,75pt)
Partie B : On considère les points A , B et D d’affixes respectives 1 , 2 − 𝑖 et 3 + 2𝑖 .On note C le
milieu du segment [AD]
1. Démontrer que le triangle ABC est rectangle et isocèle en A . ( 0,5pt)
2. Soit 𝑟 la rotation de centre A qui transforme B en C et ℎ l’homothétie de centre A et de rapport 2 .
On pose 𝑠 = ℎ𝑜𝑟
2.1. Quel est l’angle de 𝑟 ? (0,5pt)
2.2. Démontrer que ℎ(𝐶) = 𝐷 , puis déterminer 𝑠(𝐵) ( 0,5pt)
2.3. Donner la nature et les éléments caractéristiques de 𝑠. (0,75pt)
2.4. En déduire que 𝑠 a pour écriture complexe : 𝑧 ′ = 2𝑖𝑧 + 1 − 2𝑖 (0,25 pt)
3. Soit (C) l’ensemble des points M du plan d’affixe 𝑧 tels que |𝑧 − 2 + 𝑖| = 1 et (𝐶 ′ ) l’image de (C)
par 𝑠.
3.1. Donner la nature et les éléments caractéristiques de (C) (0,5pt)
3.2. Déterminer une équation cartésienne de (𝐶 ′ ) . (0,5pt)

Problème (10,00 points)

3 4
On considère la fonction numérique 𝑓 d’une variable réelle définie par 𝑓(x) = 5 𝑥 + 5 √|4 − 𝑥 2 |.
→ → →
On appelle (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O, i , j ) avec  i  = 1,5cm.
1. Calculer les limites de 𝑓 aux bornes de son ensembles de définition (0,75pt )
2. Etudier la dérivabilité de f en -2 et 2. Interpréter graphiquement ces résultats. ( 1,25pts)
3. On désigne par 𝑓′, la dérivée de 𝑓.
3√𝑥 2 −4 +4𝑥
∀ 𝑥 ∈ ]−∞; −2[ ∪ ]2; +∞[
5√𝑥 2 −4
Montrer que 𝑓’(𝑥) = { . (1pt)
3√4−𝑥2 −4𝑥
∀ 𝑥 ∈ ]−2 ; 2[
5√4−𝑥2
4. Montrer les équivalences suivantes :
4.1. 3 x2 − 4 + 4x < 0  x ]−∞; −2[. ( 0,5pt)
6
4.2. 3 4 − x2 – 4x ≤ 0  x ] ; 2[. ( 0,5pt)
5
5. En déduire le signe de 𝑓′(x) puis dresser le tableau de variation de 𝑓. (1pt)
6. Démontrer que (C) admet deux asymptotes, l’une en −∞ et l’autre en +∞. Préciser leurs
équations. (1pt)
7. Tracer la courbe (C). ( 1 pt)
8. Soit ℎ la restriction de 𝑓 à l’intervalle ]- ; -2[.
8.1. Démontrer que ℎ admet une bijection réciproque ℎ−1 . ( 0,5 pt)
−1
8.2. Calculer (ℎ )′(0) et déterminer une équation de la tangente à (C’) au point de
coordonnées (0 ; h-1(0)). ( 0,75 pt)
8.3. Préciser l’ensemble de dérivabilité de ℎ−1 puis dresser son tableau de variation.( 0,75 pt)
8.4. Calculer lim [ℎ−1 (𝑥) + 5𝑥 ] et en déduire que la courbe (C’) de h-1 dans le repère
𝑥→+∞
→ →
(O, i , j ) admet une asymptote en + à préciser. ( 0,5 pt)
8.5. Tracer (C’) dans le même repère que celui de (C). ( 0,5 pt)

Bon courage !
EXERCICE I (09,00 points)
1. Pour chacune des propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse et
justifie ta réponse. Une réponse, bonne ou fausse, non justifiée ne rapporte aucun
point ; une réponse fausse même justifiée, ne rapporte aucun point; une bonne
réponse mal justifiée rapporte la moitié des points affectés à la question, une bonne
réponse bien justifiée rapporte la totalité des points.

1.1. Si lim 𝑓(𝑥) = +∞ et lim 𝑔(𝑥) = 0 alors lim 𝑓(𝑥) × 𝑔(𝑥) = 0. (1pt)
𝑥⟶+∞ 𝑥⟶+∞ 𝑥⟶+∞
1.2. Si 𝑧 = 2(𝑐𝑜𝑠 ∝ +𝑖𝑠𝑖𝑛(−∝)), alors la forme exponentielle de 𝑧 est : 𝑧 = 2𝑒 𝑖∝ , ∝ ∈ ℝ. (1pt)
1
1.3. lim 𝑥𝐸( 𝑥 ) = 0. 𝐸(𝑥) désigne la partie entière de 𝑥. (1pt)
𝑥⟶0
1.4.Soit 𝑖 le nombre imaginaire tel que 𝑖 2 = −1. On a alors (1 − 3𝑖)4 = 80 − 6𝑖 (1pt)

2. Choisir la bonne réponse : (0,5pt)×4

𝑥
2.1. La dérivée de la fonction 𝑥 ↦ (𝑥 − 1)√𝑥−1 est la fonction :
𝑥−1 2𝑥−1 𝑥−1 𝑥 2 −𝑥+1 2𝑥−1
a. 𝑥 ↦ (𝑥 + 1)√ b. 𝑥 ↦ √ c. 𝑥 ↦ d. 𝑥 ↦
𝑥 𝑥+1 𝑥 𝑥 𝑥
2(𝑥+1)√ 2(𝑥−1)√
𝑥−1 𝑥−1
𝜋
2.2. L’équation :𝑥 ∈ [0; 2 ] , 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 𝑥 admet :
a. une unique solution b. 0 comme solution c. 0 solution d. aucune réponse
2.3. Le plan complexe est muni d’un repère orthonormal (O,I,J). Soit 𝑧𝐴 = 1 + 2𝑖,
𝑧𝐵 = 1 + √3 + 𝑖 et 𝑧𝐷 = 1 − 2𝑖. Alors le triangle 𝐴𝐵𝐷 est :
a. rectangle et isocèle en B b. rectangle c. isocèle en 𝐴 d. aucune réponse
2.4. Le plan complexe est rapporté au repère orthonormal (O,I,J). Soit 𝑧𝐴 = −1 + 𝑖 et
𝑧𝐵 = 1 − 2𝑖.
𝑧−1+2𝑖
L’ensemble des points 𝑀 d’affixe 𝑧 telle que 𝑧+1−𝑖 ∈ 𝑖ℝ∗ est :
a. le cercle de diamètre [AB] b. le demi-cercle de diamètre [AB] c. la médiatrice de [AB]
d. aucune réponse

3. Calculer les limites suivantes : (2,25pts)

√𝑥+1−√1−𝑥 𝑡𝑎𝑛𝑥−𝑠𝑖𝑛𝑥
a. lim sin (3𝑥)
b. lim [ 2𝑥 − 1 + √4𝑥 2 − 𝑥 + 5 ] c. lim 𝑥3
𝑥⟶0 𝑥⟶−∞ 𝑥⟶0
4. Linéariser sin2 (3𝜃) cos(𝜃), 𝜃 étant un réel. (1pt)

EXERCICE II (04,50 points)

1. Déterminer la forme exponentielle de chacune des solutions de l’équation dans ℂ :
𝑧 6 = 8𝑖. (1pt)
2.1. Déterminer le module et un argument de chacun de s nombres complexes suivants :
𝑎 = 1 + 𝑖√3 et 𝑏 = 1 + 𝑖. (1pt)
𝑎
2.2. En déduire le module et un argument du nombre complexe 𝑐 = 𝑏 . (0,5pt)
2.3. Déterminer la forme algébrique du nombre complexe 𝑐. (0,5pt)
𝜋 𝜋
En déduire les valeurs exactes de cos 12 et sin 12. (1pt)
𝑐 2023
2.4. Déterminer la forme algébrique de ( ) . (0,5pt)
√2

Tournez la page svp 1 sur 2

EXERCICE III (06,25 points)
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1 − √𝑥 2 − 1 𝑠𝑖 𝑥 > 1
Soit la fonction 𝑓 définie par: { .
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 − 2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
1. Calculer les limites de 𝑓 aux bornes de son ensemble de définition. (1,25p²ts)
2. Justifier que 𝑓 est continue sur ℝ. (1pt)
3.Etudier la dérivabilité de 𝑓 en 1 puis interpréter graphiquement le résultat obtenu. (1pt)
3.Démontrer que l’équation 𝑓(𝑥) = 0 admet une unique solution 𝛽 dans ] − 1; 1[
Trouver un encadrement de 𝛽 à 0,1 près. (2pts)
5. Déterminer le signe de 𝑓(𝑥) sur ] − 1; 1[. (1pt)

Bon courage !!!

2 sur 2
EXERCICE I (03,00 points)
Dans cette activité, le plan 𝒫 es rapporté à un repère orthonormé ℛ = (0, 𝑖⃗, 𝑗⃗). On considère
l’application 𝒽 qui à tout point 𝑀 de coordonnées (𝑥; 𝑦) associe le point 𝑀′ de coordonnées (𝑥 ′ ; 𝑦 ′ ) tels
4𝑥 ′ = (3𝑥 − 𝑦 + 1)
que : { ′ . On donne le cercle (𝐶) d’équation : (𝑥 − 1)2 + 𝑦 2 = 4. Soient le point Ω(1; 0)
4𝑦 = (− 𝑥 + 3𝑦 + 1)
1 1
dans le repère ℛ et les vecteurs 𝑢 ⃗⃗ = (𝑖⃗ − 𝑗⃗) et 𝑣⃗ = (𝑖⃗ + 𝑗⃗).
√2 √2
1.1. Détermine l’ensemble des points invariants par 𝒽. (0,5pt)
1.2. Prouve que, pour tout point 𝑀 du plan, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝒽(𝑀) a une direction fixe. (0,5pt)
c. Déduis-en que 𝒽 est une affinité dont tu préciseras l’axe, la direction et le rapport. (0,5pt)
2. Détermine une équation de l’image (𝐶 ′ ) de (𝐶) par 𝒽. (0,5pt)
3. On désigne par ℛ ′ = (Ω, 𝑢
⃗⃗, 𝑣⃗), un autre repère orthonormé de 𝒫.
3. Soit un point 𝑀 de coordonnées (𝑥; 𝑦) dans le repère ℛ et de coordonnées (𝑋; 𝑌) dans le repère ℛ ′ .
3. Donne une équation de (𝐶) dans le repère ℛ ′ . (1pt)

EXERCICE II (03,00 points)

ABCDEFGH est un cube d’arête 1. On rapporte l’espace au repère orthonormé direct (𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐸 ).
1. Détermine une équation cartésienne du plan (𝐵𝐺𝐷) (0.5pt)
2. Donne une équation de la sphère (𝑆) de centre 𝐶 et tangente au
plan (𝐵𝐺𝐷). (0.75pt)
3. À tout ∝ appartenant à l’intervalle [0; 1] on associe le point 𝑃 de
coordonnées (∝; ∝; 1−∝).
3.1. Prouve que 𝑃 est un point du segment [𝐸𝐶]. (0.25pt)
3.2. Démontre que la distance du point 𝑃 à la droite (𝐵𝐷) est égale
3
√3 ∝2 − 4 ∝ + . (0.5pt)
2
3.3. Détermine ∝ pour que la distance de 𝑃 à la droite (𝐵𝐷) soit minimale. Soit 𝐿 le point associe à cette
valeur de ∝. (0.5pt)
3.4. Vérifier que 𝐿 est le centre de gravité du triangle 𝐵𝐺𝐷. (0.5pt)

EXERCICE III (08,75 points)

1−𝑐𝑜𝑠φ+i𝑠𝑖𝑛φ
I-1. Déterminer le module et un argument du nombre complexe suivant : 1+𝑐𝑜𝑠φ−i𝑠𝑖𝑛φ
, φ ∈ [−π, π]. (1,5pts)
2. On considère dans le plan complexe muni du repère orthonormé direct (O,I,J) les points A, B et C d’affixes
respectives 1, 𝑐𝑜𝑠φ − i𝑠𝑖𝑛φ et −𝑐𝑜𝑠φ − i𝑠𝑖𝑛φ, φ ∈].−π; π[.
2.1. Montrer qu’il existe une similitude indirecte S de centre A transformant C en B sauf pour une valeur de
φ que l’on précisera. (0,5pt)
2.2. Pour quelle(s) valeur(s) de φ, S est-elle un antidéplacement ? . (0,5pt)
3. On suppose 𝜑 ∈]0; π[. On considère une suite des points du plan en posant 𝑀0 = 𝑂 et
𝑀𝑛+1 = 𝑆 ∘ 𝑆(𝑂𝐼) (𝑀𝑛 ) pour tout entier naturel 𝑛 non nul, 𝑆(𝑂𝐼) étant la symétrie orthogonale d’axe (𝑂𝐼).
On note 𝑧𝑛 l’affixe de 𝑀𝑛 ∀ 𝑛 ∈ ℕ. Exprimer 𝑧𝑛 en fonction de 𝑛. (1pt)
II- De recherches en recherches, Omotoundé s’est enfin résolu de résoudre dans ℂ, l’équation:
1−𝑖𝑥 5 𝝅
(𝒢): ( )= 1 et de déterminer la dimension 𝓭 =2023 𝒕𝒂𝒏 ( ) 𝒖. 𝒂. (unité de longueur)
1+𝑖𝑥 𝟏𝟎
1.1. Détermine les racines cinquièmes de l’unité. (0.5pt)
2𝑘𝜋 2𝑘𝜋
1.2. Déduis-en les valeurs exactes de 𝐴 = ∑5𝑘=1 cos ( ) et 𝐵 = ∑5𝑘=1 sin ( ). (1pt)
5 10

1 sur 2
2. Soit ∝ un réel différent de (2𝑘 + 1)𝜋 pour tout entier relatif 𝑘.
1−𝑒 𝑖𝑎 ∝
2.1. Etablis que : = − 𝑖 𝑡𝑎𝑛 ( ). (0.5pt)
1+𝑒 𝑖𝑎 2
1−𝑖𝑥 ∝
2.2. Démontre que pour tout complexe 𝑥 différent de 𝑖, ( = 𝑒 𝑖𝑎 ) ⇔ (𝑥 = −𝑡𝑎𝑛 ) (0.5pt)
1+𝑖𝑥 2
3. Déduis-en les solutions de l’équation (𝒢). (0.5pt)
1−𝑖𝑥 5
4.1. Démontre que pour tout complexe 𝑥 différent de 𝑖, (1+𝑖𝑥) = 1 ⇔ 𝑥(𝑥 4 − 10𝑥 2 + 5) = 0. (0.5pt)
4.2. Déduis-en une autre écriture des solutions de (𝒢). (0.5pt)
𝜋
5.1. Déduis-en que 𝑡𝑎𝑛 ( ) = √5 − 2√5.
5
(0.5pt)
𝜋 𝜋 𝜋 2 tan 𝛽
5.2. Etablis que : ∀𝛽 ∈ ℝ − {4 + 𝑘2; 2 + 𝑘𝜋, 𝑘 ∈ ℤ} , tan(2𝛽) = 1−𝑡𝑎𝑛2 𝛽
. (0.5pt)
5.3. Déduis-en la dimension 𝒹. (0.5pt)

EXERCICE IV (05,25 points)

ABCD est un carré de sens direct de centre O et (Γ) le cercle circonscrit à ABCD, on désigne par :
• 𝑡 la translation de vecteur⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐴,
𝜋
• 𝑟𝐷 la rotation de centre D et d’angle ,
2
𝜋
• 𝑟 la rotation de centre A et d’angle − ,
4
3𝜋
• 𝑟’ la rotation de centre A et d’angle 4
.
On se propose de déterminer les éléments caractéristiques des transformations : 𝑓 = 𝑡 ∘ 𝑟𝐷 , 𝑔 = 𝑟 ∘ 𝑓 et
ℎ = 𝑟’ ∘ 𝑓.
1.Démontrer que 𝑓, 𝑔, ℎ sont les rotations dont-on déterminera les angles. Quel est le centre de 𝑓 ? (1,5pts)
2. Déterminer 𝑔(𝐷) et ℎ(𝐷). (0,5pt)
3. On pose 𝐴’ = 𝑔(𝐴) et 𝐴’’ = ℎ(𝐴).
3.1. Démontrer que 𝐴 est le milieu de [𝐴’𝐴’’]. (On pourra utiliser ℎ ∘ 𝑔−1). (0,5pt)
’
3.2. Démontrer que A est sur la tangente en A à (Γ). (0,5pt)
4.1. Soit I le centre de 𝑔 et J celui de ℎ. Démontrer que I et J appartiennent à (Γ) et qu’ils sont
diamétralement opposés. (0,5pt)
4.2. Démontrer que A’ est sur la droite (IB). (0,25pt)
5. Soit 𝒮 la symétrie orthogonale d’axe (BC). On pose 𝒯 = 𝑡 ∘ 𝒮. Déterminer la nature et les éléments
caractéristiques de 𝒯 et 𝒯 ∘ 𝒯. (0,5pt)
Figure : (1pt)

2 sur 2
C
EXERCICE I (07,00 points)
Partie A : Calculer suivant les valeurs du paramètre réel ∝ la limite de la fonction numérique 𝑓 à valeur
réelle 𝑓: 𝑥 ⟼ √𝑥 3 +∝ 𝑥 2 + 𝑥 + 1 − 𝑥 √𝑥 + 1 quand 𝑥 tend vers +∞. (1,5pts)
.Partie B : Pour chacune des questions ci-dessous, écris le numéro de la question suivi de la lettre
correspondant à la bonne réponse. (0,5pt par réponse)
1. Soit 𝑢 et 𝑣 deux nombres complexes de module 1. Alors
1+𝑢𝑣 1+𝑢𝑣 1+𝑢𝑣 1+𝑢𝑣 𝛽
a. 𝑢+𝑣 ∈ ℝ b. 𝑢+𝑣 ∈ 𝑖ℝ c. | 𝑢+𝑣 | = 2 d. 𝐴𝑟𝑔 ( 𝑢+𝑣 ) =∝ + 2 e. aucune réponse
2. Si 𝑅 est une rotation et ℎ une homothétie alors on a :
a. 𝑅 ∘ ℎ = ℎ ∘ 𝑅 b. 𝑅 ∘ ℎ = ℎ ∘ 𝑅 si les deux ont même centre c. 𝑅 ∘ ℎ = 𝑅 d. aucune réponse
3. Le plan est muni d’un repère orthonormé (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗). Soit 𝑝 une projection et 𝜙 son application linéaire
associée. Alors :
a. 𝑝 ∘ 𝑝 = 𝐼𝑑𝒫 b. det( 𝜙(𝑖⃗), 𝜙(𝑗⃗))= 0 c. 𝑝 est une transformation du plan d. 𝑝 n’est pas une affinité
Partie C : Compléter
𝜋
1. La composée de la rotation de centre Ω(1; 2), d’angle de mesure 3 par l’homothétie de centre A(2; 1) et
de rapport 𝑘 = −2 est la similitude plane ……a….. de centre ……b….., d’angle de mesure ……c…..et de
rapport 𝑘 ′ = ……d….. (0,5pt)×4
2. La composée de la symétrie orthogonale d’axe (OI) par la similitude plane directe de centre A(2; 1), d’angle
𝜋
de mesure et de rapport 𝑘 = 2 est la similitude plane ……a…..de centre ……b…..de rapport ……c…..et
4
d’axe la droite d’équation ……d….. (0,5pt)×4

EXERCICE II (03,50 points)

Soit 𝑓 la transformation du plan définie analytiquement par : Au point 𝑀(𝑥; 𝑦) on associe le point 𝑀′ (𝑥 ′ ; 𝑦 ′ )
1
𝑥 ′ = (𝑥 + √3𝑦 + 2)
2
tels que : { 1 .
𝑦 ′ = 2 (√3𝑥 − 𝑦)
1. L’application 𝑓 est-elle une isométrie ? (0,5pt)
2. On pose 𝑧 = 𝑥 + 𝑖𝑦 et 𝑧 ′ = 𝑥 ′ + 𝑖𝑦 ′ avec 𝑥, 𝑦, 𝑥 ′ et 𝑦 ′ des nombres réels.
1+𝑖√3
Prouve que : 𝑧 ′ = 𝑧̅ + 1. (0,25pt)
2
3. Détermine l’ensemble des points invariants par 𝑓. (0,5pt)
′′ ′′ ′′
4. Soit 𝑀 d’affixe 𝑧 et 𝑀 = 𝑓 ∘ 𝑓(𝑀). Exprime 𝑧′′ en fonction de 𝑧 et démontre que 𝑓 ∘ 𝑓 est une translation
de vecteur 𝑢⃗⃗ que tu préciseras. (0,75pt)
1 1
5. Soit 𝑔 = 𝑡−1𝑢⃗⃗ ∘ 𝑓. 𝐴 et 𝐵 les points d’affixes respectives 𝑧𝐴 = et 𝑧𝐵 = − 𝑖. Détermine les affixes des
2 2 2√3
′ ′
points 𝐴 et 𝐵 images respectives de 𝐴 et 𝐵 par 𝑔. Prouve que 𝑔 est une symétrie orthogonale d’axe ∆ dont
tu préciseras. (0,75pt)
𝑍𝐵 −𝑍𝐴 2
6. Prouve que : 𝑍 = − 3. (0,25pt)
1
⃗⃗⃗
𝑢
2
7. Détermine lors la nature et le éléments caractéristiques de 𝑓. (0,5pt)

EXERCICE III (03,75 points)

L’espace est muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘⃗⃗ ).
1. Démontrer que les équations : 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 6𝑥 + 2𝑦 − 4𝑧 − 11 = 0 et
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 2𝑥 − 4𝑦 + 10𝑧 + 14 = 0 sont des équations de deux sphères 𝒞1 et 𝒞2 dont on précisera les
centres Ω1 et Ω2 et les rayons 𝑟1 et 𝑟2 . (1 pts)
L’épreuve est sur deux pages svp 1 sur 2
2. Calculer la distance Ω1 Ω2 . En déduire que 𝒞1 ∩ 𝒞2 n’est pas vide. (0,75 pt)
3.1. Démontrer que tout point 𝑀 commun aux deux sphères appartient à un plan 𝒫 dont on déterminera une
équation. (0,5 pt)
3.2. Que représente le vecteur Ω ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1 2Ω pour 𝒫? (0,25 pt)
4. Déterminer l’intersection de (Ω1 Ω2 ) avec le plan 𝒫. (0,75 pt)
5. Déterminer l’ensemble (ℋ) des points 𝑀 de l’espace tels que : ‖𝑀Ω ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗1 ∧ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀Ω2 ‖ = 4√74. (0,5 pt)

EXERCICE IV (05,75 points)

𝑧∈ℂ
1.1. ∝ est un nombre réel. Résoudre l’équation (S∝,1 ): { 2 . (1pt)
𝑧 − 2𝑧 cos ∝ +1 = 0
1.2. En déduire la forme trigonométrique des solutions de l’équation
𝑧∈ℂ
(S∝,𝑛 ): { 2𝑛 dans laquelle 𝑛 est un entier naturel non nul donné. (1pt)
𝑧 − 2𝑧 𝑛 cos ∝ +1 = 0
2. Pour tout entier naturel non nul 𝑛, pour tout réel ∝, pour tout complexe 𝑧, on pose
P∝ (𝑧) = 𝑧 2𝑛 − 2𝑧 𝑛 cos ∝ +1. On admet que, pour tout 𝑧, ∝ et 𝑛, on a
∝ ∝ 2𝑘𝜋 ∝ 2(𝑛−1)𝜋
P𝛼 (𝑧) = (𝑧 2 − 2𝑧 cos + 1) × … × [𝑧 2 − 2𝑧 cos ( + ) + 1] × … × [𝑧 2 − 2𝑧 cos ( + ) + 1].
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
∝ 2𝑘𝜋
et on note P∝ (𝑧) = ∏𝑛−1
𝑘=0 [𝑧
2
− 2𝑧 cos ( + )+ 1].
𝑛 𝑛
∝
∝ 𝑘𝜋 sin2 ( )
2.1. Calculer P𝛼 (1) et en déduire que ∏𝑛−1 2 2
𝑘=0 sin (2𝑛 + 𝑛 ) = 4 𝑛−1 . (1,25pts)
2.2. Pour tout ∝ élément de l’intervalle ]0, 𝜋[ et pour tout naturel 𝑛 supérieur ou égal à 2, on pose
∝ 𝑘𝜋
H𝑛 (∝) = ∏𝑛−1
𝑘=1 sin (2𝑛 + 𝑛 ).
∝
sin( )
Montrer que, pour ∝ non nul, on a 2𝑛−1 H𝑛 (∝) = 2
∝ . (1pt)
sin( )
2𝑛
2.3. Quelle est la limite de H𝑛 (∝), lorsque ∝ tend vers 0? (0,5pt)
𝜋 2𝜋 (𝑛−1)𝜋 𝑛
2.4. En déduire que pour tout naturel 𝑛 supérieur ou égal à 2, sin × sin ×. . .× sin = . (1pt)
𝑛 𝑛 𝑛 2𝑛−1

Bon courage à vous !

2 sur 2
EXERCICE I (03,75 points)
Dans le plan complexe rapporté au repère orthonormal direct ( 0, 𝑢 ⃗⃗⃗ ) (unité graphique : 5 cm), on
⃗ ,𝑣
1 𝑖
considère les points A et B d’affixes respectives : 𝑧𝐴 = 1 + 𝑖 et 𝑧𝐵 = − 2 + 2; on désigne par (𝒞) le cercle de
centre O et de rayon 1.
1. Donne la forme trigonométrique de 𝑧𝐴 et celle de 𝑧𝐵 . (0,5pt)
2. Dans la suite de l’exercice, M désigne un point de (𝒞) d’affixe 𝑒 𝑖𝛼 , α𝛼 ∈ [0; 2𝜋[. On considère
l’application 𝑓 qui à tout point M de (𝒞) , associe 𝑓(𝑀) = 𝑀𝐴 × 𝑀𝐵.
1 3
a- Démontre l’égalité suivante :𝑓(𝑀) = |𝑒 𝑖2𝛼 − 1 − (2 + 2 𝑖) 𝑒 𝑖𝛼 |. (0,5pt)

1 3 2
b- Déduis-en l’égalité suivante : 𝑓(𝑀) = √4 + (− 2 + 2𝑠𝑖𝑛α) . (1pt)

3. a- En utilisant 2. b-, prouve qu’il existe deux points M de (𝒞) , dont on donnera les coordonnées, pour
lesquels 𝑓(𝑀) est minimal. Donne cette valeur minimale. (1pt)
b- En utilisant 2. b-, prouve qu’il existe un seul point M de (𝒞) , dont tu donneras les coordonnées,
pour lequel 𝑓(𝑀) est maximal. Donne cette valeur maximale. (0,75pt)

EXERCICE II (06,25 points)

Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé ( 0 , 𝑖 , 𝑗⃗ ) . Pour tout nombre complexe 𝑧 , on pose :
𝑃(𝑧) = 𝑧 3 − (7 + 3𝑖)𝑧 2 + (12 + 15𝑖)𝑧 − 4 − 18𝑖.
1. a. Montre que l’équation: 𝑧 ∈ ℂ, 𝑃(𝑧) = 0 admet une unique solution réelle que l’on déterminera. (0,5pt)
b- déduis-en l’ensemble des solutions de l’équation 𝑃(𝑧) = 0 . (0,75pt)
c- On considère les points A, B et D images des solutions de l’équation 𝑃(𝑧) = 0 tels que
𝐼𝑚 (𝑧𝐴 ) < 𝐼𝑚 (𝑧𝐵 ) < 𝐼𝑚 (𝑧𝐷 ). Détermine la nature du triangle ABD. (0,75pt)
2. a- Détermine le barycentre du système {(𝐴, 9), (𝐵, −6), (𝐶, 2)} où C est le symétrique de A par rapport
à (BD). (0,75pt)
b- Détermine et construis l’ensemble (Γ1 ) des points M du plan tels que :
9𝑀𝐴2 − 6𝑀𝐵2 + 2𝑀𝐶 2 = −10.
Vérifie que le point A ∈ (Γ3 ). (1,25pts)
c- Détermine et construis l’ensemble (Γ2 ) des points du plan tels que :
4𝑀𝐴2 − 6𝑀𝐵2 + 2𝑀𝐶 2 = −10. (1,25pts) (1,25pts) vvvvv(1,25pts)
d- Détermine et construis l’ensemble (Γ3 ) des points M du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 6𝑀𝐵
( 9𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ). (𝑀𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐶 ) = 10.
Vérifie que le point A ∈ (Γ3 ) (1,25pts)
1 sur 1

Bon courage !!!