LYCEE BILINGUE DE DSCHANG

ème
EXAMEN : 2 SEQUENCE EPREUVE : PCT SESSION : NOVEMBRE 2017
CLASSE : 3ème COEF : 3 DUREE : 02 HEURES

PARTIE 1 : EVALUATION DES RESSOURCES / 10 points

Exercice 1 : Evaluation des savoirs / 5 points

1- Définir : électrolyse, solution aqueuse, électrolyte.1, 5pt
2- Citer deux méthodes pour mesurer le pH d’une solution. Comparer ces
méthodes2pts
3- Le schéma du document 1 de l’annexe à rendre avec la copie représente le
dispositif de l’électrolyse de l’eau.
3-1-Nomez les éléments E et F .
0,5pt
3-2- Nommer les gaz formés dans chacun des tubes à essai A et B lorsqu’on ferme
l’interrupteur. 0,5pt
4- Comment représenter le plan de coupe sur une pièce ?0,5pt

Exercice 2 : Evaluation des savoir-faire et savoir-être / 5 points

1-Reproduire le tableau ci-dessous et le compléter :2pts
Jus Eau de Vin San
Solution
d’orange javel rouge g
pH 3,8 13 4,2 7,5
Nature
Rang (suivant l’acidité
croissante)

2- Pour lutter contre les brûlures et aigreurs d'estomac et faciliter la digestion

difficile après un repas copieux, il est conseillé de boire un verre d'eau (250 ml) dans
lequel on a versé 1 cuillère à café (5 g) de bicarbonate de sodium (NaHCO3). La
dissolution libère notamment les ions bicarbonates.
2-1- Ecrire l’équation de dissolution du bicarbonate de sodium dans l’eau.
0,5pt
2-2- Calculer la concentration du bicarbonate de sodium dans le verre d’eau.
1pt

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3- Travail demandé sur la pièce dont la perspective cavalière au document 2 de
l’annexe à rendre avec la copie : - Compléter s’il y a lieu les vues de face et de
dessus ; 0,5pt
- Représenter la vue de gauche en coupe A-A.1pt

PARTIE 2:EVALUATION DES COMPETENCES / 10 points

Compétence visée: Analyser une solution aqueuse.

Situation problème :

L’étiquette ci-contre est collée sur une bouteille d’eau que

votre maman a achetée un péage en revenant de son
voyage. Constatant que le bouchon n’est pas bien scellé,
elle craint d’avoir été victime d’une arnaque.
Présentation : 1pt
A l’aide de vos connaissances, aidez votre maman à avoir le
cœur net en vérifiant que l’eau contenue dans la bouteille
est bien conforme à l’étiquette collée sur la bouteille du
point de vue de la présence de certains ions et de l’acidité.
Tâche 1 : Choisir le matériel et les réactifs nécessaires.
3pts
Tâche 2 : Choisir les tests à réaliser.
3pts
Tâche 3 : Décrire le mode opératoire.
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ANNEXE A RENDRE AVEC LA COPIE

Document 1

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Document 2

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