Classe : 3ème Epreuve : Mathématiques Coef : 03 Durée : 2H

SITUATION D’EVALUATION
Contexte : Un camp de réfugié.

m
Le haut-commissariat des nations unies pour les réfugiés décide d’aménager un site dans
la commune de DUNIA en vue d’installer de nouveaux réfugiés. Le plan de ce site est illustré par
la figure ci-dessous à une échelle donnée.

co
s.
ge
30°
N
ri
or
tc
se

Les travaux préliminaires ont commencé par l’implantation de quelques piquets matérialisés
par les points A ; B ; C ; D ; E ; M et N tels que : AM = 9hm ; AB = 6hm ;
e

AC = 8hm ; MN = 18hm ; AE = 4√𝟑 hm ; CM=5hm ; (CM) // (ND) et mes𝑨𝑵𝑬 =30°

uv

En outre, des plaques métalliques seront utilisées.

Le technicien en charge des travaux voudrait connaitre la position relative des droites (BC) et
(MN) et les dimensions des plaques utiles pour les travaux de construction.
re

Taches : Tu vas aider le technicien à travers la résolution des problèmes ci-après.

Problème 1
ep

1°) Calcule AN et NE
2°) Démontre que les droites (BC) et (MN) sont parallèles.
3°) a- Démontre que =
b- Calcule AD ; BC et ND

1
Problème 2

Deux types de plaques métalliques très utiles pour les travaux ont été fournis par le responsable
de service de la mairie :
-l’un de forme carrée dont l’aire est A1 = (355−𝟔𝟎√𝟑𝟓) m2
-l’autre rectangulaire dont l’aire est A2 = (3+5√𝟓) m2 et de longueur L= (3+2√𝟓)m.
4°) a- Détermine le signe du nombre réel z = (5√𝟕 −6√𝟓)
b- Calcul z2
c- Déduis-en la longueur du côté de la plaque carré.

m
5°) Calcul la largeur l de la plaque rectangulaire
6°) Donne un encadrement de (7-𝟑√𝟑 ) par deux nombres décimaux consécutifs d’ordre 2 sachant
que 1,732< √𝟑 < 𝟏,733.

co
Problème 3

Dans le site on a aussi une surface réservée pour recevoir des espèces de fleurs dont les

s.
tailles initiales en dm sont des nombres dont on peut savoir s’ils sont des éléments des intervalles
suivants :

ge
𝑳𝟏 =[𝟒; 𝟕[; 𝑳𝟐 = ]𝟑; 𝟓[ 𝒆𝒕 𝑳𝟑 = 𝟑√𝟑 − 𝟒; 𝟑√𝟑

L’une des espaces à germination rapide de taille initiale 𝒙 = 𝟐√𝟑 dm a été identifiée.
ri
7°) a- compare 𝒙 et 3 ; 𝒙 et 5 puis déduis-en que 𝒙 𝝐𝑳𝟐
or
b- Détermine l’amplitude de𝐿 .

c- Le nombre 𝒙 appartient-il à 𝑳𝟏 ? Justifie ta réponse.

tc

8°) a-Traduis par une double inégalité l’appartenance d’un nombre réel ʈ à chacun des intervalles
𝑳𝟏 ; 𝑳𝟐 et 𝑳𝟑
se

b- Représente sur une même droite graduée chacun des intervalles 𝑳𝟏 𝑒𝑡 𝑳𝟐

c- Détermine sous forme d’intervalle 𝑳𝟏 ⋂ 𝑳𝟐 𝒆𝒕 𝑳𝟏 ⋃ 𝑳𝟐 .

e
uv

Fin
re
ep