MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS PRIMAIRE, RÉPUBLIQUE TOGOLAISE

SECONDAIRE, TECHNIQUE ET DE L’ARTISANAT Travail-Liberté-Patrie

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DIRECTION : EPL LE MAITRE Année Scolaire : 2021-2022
BP : 62337
IEPP : Lomé-Est

DEVOIRS DE CONGÉS
I- Composition française
A/ Voici des phrases, souligne le GNS, le GN(COD) et le GN(COI) ensuite remplace-les par
les pronoms personnels convenables là où il faut.
1- Mon père et ma mère ont chacun une chambre.
2- Le vieux demanda à sa femme de se calmer.
3- On remet les bavettes aux élèves pour se protéger.
4- Il est nécessaire que les parents donnent des livres de lecture à leurs enfants.
B/ Texte : Le repas du soir réunissait tout le monde. Un silence imparfait s’établit. Nous
rivalisons de propreté avec nos sœurs. La fermière remplissait les assiettes.
1- Relève les verbes du texte. Donne leur temps, infinitif et groupe.
2- Mets les deux premières phrases du texte au passé simple et les deux dernières au passé
composé de l’indicatif.
C/ Voici une série de phrases : Chaque jour nous souhaitons une pluie bienfaisante. Les
femmes avancèrent tous ensemble, avec lenteur, en soulevant à peine les nasses. Dans la vie
de tous les êtres, la forêt occupe une place vitale..
1- Relève les GN.C. circonstanciels et précise leur fonction.
2- Quels sont les constituants fondamentaux du GN suivant : « la pensée vivante ».
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Contrôle de leçons
1- Ton ami verse une quantité d’eau dans une bouteille qu’il laisse fermée sous un chaud
soleil. Après quelques heures, il constate que le niveau de l’eau a augmenté et il s’étonne.
Explique-lui ce qui s’est passé.
2- a) Nomme les constituants essentiels de l’air.
b) Quand dit-on que l’air est pollué ?
3- Les feux de brousse sont déconseillés. Donne trois (3) raisons qui le justifient.
4- Du sang frais est laissé au repos. Par un schéma, montre ce que tu constates au bout d’un
certain temps.
5- a)Explique pourquoi on trouve des Noirs en Afrique et également en Amérique.
b) Cite deux (2) conséquences néfastes de ce fait pour l’ Afrique.
Etude de texte : Souvenir de l’enfance

Oui je me rappelais parfaitement l’éclipse de soleil de l’année 1947. On racontait dans

le village que trois nuits allaient succéder sans interruption. C’est pour cela que des gens se
préparaient à l’affronter. Moi, je pensais que la fin du monde était proche. « C’est injuste »,
me disais-je. « Pourquoi ne pas me laisser grandir , moi aussi ? Pourquoi ne pourrais-je pas,
moi aussi, avoir une femme et des enfants avant que ne se produise la fin du monde ? ». Enfin
le jour tant attendu était arrivé. Vers le début de l’après-midi, j’allais du côté de l’école admirer
les prouesses d’un jeune homme qui se livrait a des acrobaties sur un vieux vélo.
Soudain, les ombres s’épaissirent. La lumière du soleil devint jaune. « La lune
attrape le soleil, » cria-t-on avec éprouvante de tous côtés. Ce fut la panique , la débandade.
« Sauve qui peut ! » Chacun regagna sa demeure le plus vite qu’il put. Ma tante inquiète
m’attendait au portail. « D’où viens-tu Féli ? » Elle se saisit de mon oreille droite et me tira
jusqu’à ma natte. Notre case n’était pas loin du portail, sinon mon oreille se serait détachée
dans ses mains.
Une obscurité totale se fit sur le village. Serais-je encore vivant au terme de cette
nuit ? La réponse ne se fit pas attendre. L’obscurité s’effaça complètement quinze minutes
après

I- Intelligence du texte
1- Que pensait l’auteur en apprenant qu’une éclipse allait se produire ?
2- Que se passe-t-il lors d’une éclipse soleil ? (Donne au moins deux éléments de réponse)
3- Féli est puni par sa tante. Es-tu du même avis ? Justifie ta réponse.
II- Je manipule les phrases 1 et 2
1- Relève dans le texte une proposition subordonnée relative.
2- « Enfin le jour tant attendu est arrivé ». Donne le type et la forme de cette phrase.
3- Donne la nature et la fonction du mot souligné dans le texte.
4- « Ma tante inquiète m’attendait au portail. » Donne la structure de cette phrase.
5- « Pourquoi ne pourrais-je pas ,moi aussi, avoir une femme et des enfants ? » Réécris cette
phrase en remplaçant « je » par « nous ».
6- « Elle se saisit de mon oreille droite et me tira jusqu’à ma natte. » Réécris cette phrase au
futur simple puis au plus-que-parfait de l’indicatif.
III- J’utilise des mots nouveaux
1- Explique les mots et expressions suivants : « sans interruption », « le jour tant
attendu », « les prouesses », « ce fut la débandade ».
2- Donne le contraire de « proche » (la fin du monde était proche), « un vieux vélo ».
3- Décompose le mot « parfaitement » et trouve deux mots formés de la même façon.
4- Donne un mot de la même famille que « jaune » et emploie-le dans une courte phrase.
 Problème
Un champ carré de 480 m de périmètre est acheté à 1 800 000f.
1- Quel est le prix de l’are ?
2- A proximité du champ carré se trouve un autre qui est triangulaire ayant pour base le
côté du carré et 36 m de hauteur. Quel est le prix du second terrain si le prix de l’are
est le même que celui du champ carré.
3- Ces deux champs ont produit annuellement 250 sacs de maïs à 50 kg l’un.
Quel est le rendement à l’hectare ?

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Problème
Une école participe à un voyage de fin d’année. Elle compte 183 élèves en maternelle, 223
élèves en primaire et 20 accompagnateurs .
1- Combien de personnes voyagent-ils ?
Les organisateurs ont le choix entre :
1er Cas : prendre des bus de 55 places à 12 500f par voyageur ou
2èm Cas : prendre des cars de 65 places à 15 000f par voyageur.
2- Combien de bus prendront-ils dans le 1er cas ?
3- Combien de cars prendront-ils dans le 2èm cas ?
4- Quelle est la solution la moins coûteuse ?
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Mathématiques
1- Une chaise et une table coûtent ensemble 36 000f. Si la chaise vaut les 2/7 du prix de la
table, quel est le prix de chaque meuble ?
2- Dans ton centre d’écrit de CEPD, 390 candidats sont inscrits et 312 sont déclarés admis.
Quel est le pourcentage des candidats échoués ?
3- Un avion décolle de Lomé à 15h 29min 15s et arrive à N’djaména à 19h 35min 45s.
Quelle est la durée du trajet ?
4- Effectue les opérations suivantes : a) ½ + ⅔ + ¾ b) ⅖ - ⅚
5- Soit un triangle ABC rectangle en B. L’ange C mesure 53°. Trouve la mesure de l’angle
A.

Bon travail et bons congés de Pâques Titulaire : M. SENOU Raphaël

Contact : 92-15-33-98