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Je me vois encore, assis sur les bancs de la classe, absorbé dans mes rêves d'avenir, pensant à ce que
l'imagination d'un enfant peut rêver de plus sublime, tandis que le pédagogue se moquait de mes
vers latins, que mes camarades me regardaient en ricanant. Les imbéciles ! eux, rire de moi ! eux, si
faibles, si communs, au cerveau si étroit ; moi, dont l'esprit se noyait sur les limites de la création, qui
étais perdu dans tous les mondes de la poésie, qui me sentais plus grand qu'eux tous, qui recevais
des jouissances infinies et qui avais des extases célestes devant toutes les révélations intimes de mon
âme ! Moi qui me sentais grand connue le monde et qu'une seule de mes pensées, si elle eût été de
feu comme la foudre, eût pu réduire en poussière ! pauvre fou !
Je me voyais jeune, à vingt ans, entouré de gloire ; je rêvais de lointains voyages dans les contrées du
Sud ; je voyais l'Orient et ses sables immenses, ses palais que foulent les chameaux et leurs
clochettes d'airain ; je voyais les cavales bondir vers l'horizon rougi par le soleil ; je voyais des vagues
bleues, un ciel pur, un sable d'argent ; je sentais le parfum de ces Océans tièdes du Midi; et puis, près
de moi, sous une tente, à l'ombre d'un aloès aux larges feuilles, quelque femme à la peau brune, au
regard ardent, qui m'entourait de ses deux bras et me parlait la langue des honnis.
B. Vocabulaire
1. Trouvez un synonyme pour chacun des mots suivant : pensant, création, perdu, pur,tente.
2. Complétez les pointillés par les articles qui conviennent en vu de trouver la bonne phrase
a. J’ai mal…..mon ventre
b. Je me lave…..mains
c. Elle a …….beaux yeux
d. Ce sont………enfants
e. Il y a…….cahiers pour tous.
II. Compréhension-Expression
A. Compréhension
1. Trouvez un titre au texte ?
2. Que vois l’auteur ?
3. Comment était son esprit ?
B. Expression