Production orale DELF B1

– Grille d’évaluation expliquée –

Compétences Critères Performances attendues
Pragmatique Réalisation de – Je donne des informations détaillées sur moi.
et socio- la tâche : – Je donne des explications détaillées sur mes
linguistique entretien dirigé activités et projets.
(4 pts) – Je raconte des activités et des événements
passés.
Réalisation de – Je décris clairement un problème de la vie
la tâche : quotidienne.
exercice en – J'exprime des impressions et des sentiments.
interaction – J’expose mon opinion avec des expressions
(4 pts) simples (à mon avis, je pense que…)
– Je propose une solution au problème.
– Je réagis efficacement aux questions de
l'examinateur.
– Je commente les informations et les
propositions de l'examinateur.
– J’emploie des expressions simples de l'accord
ou du désaccord.
– Je n'hésite pas à insister dans le but de
convaincre.
– J’emploie le registre de langue (familier,
standard…) qui convient à la situation.
– J’emploie correctement le « tu » ou le « vous »
selon la personne à qui je parle.
– J’emploie des expressions de politesse adaptées.
Réalisation de – Je présente brièvement le sujet évoqué dans le
la tâche : document.
expression d’un – J’exprime clairement mon opinion générale sur
point de vue le sujet.
(4 pts) – Je développe mes idées avec des connecteurs
logiques simples (cause, but, etc.)
– Je donne des exemples précis.
– J’emploie des connecteurs simples pour
enchaîner mes idées.
– J’apporte les précisions demandées sur mon
exposé.
Linguistique Lexique – J’emploie un vocabulaire qui correspond au
(5 pts) niveau B1, sur des sujets courants de la vie
quotidienne.
– J’emploie les mots avec précision, même si je
peux faire des erreurs quand elles ne gênent pas
la compréhension.
– J’évite les répétitions.
Morphosyntaxe – Je construis correctement les phrases simples.
(4 pts)

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 – Je construis correctement les phrases
complexes les plus courantes (phrases relatives et
complétives).
– J’emploie correctement les temps du passé
(passé récent, passé composé, imparfait et plus-
que-parfait) pour raconter des événements.
– J’emploie correctement le conditionnel
(conseils, propositions…) et le subjonctif
(sentiments…)
– Je respecte les règles de grammaire courantes
(accords, pronoms…), même si des erreurs sont
tolérées quand elles ne gênent pas la
compréhension.
Système – J’ai une prononciation assez claire et facile à
phonologique comprendre.
(4 pts) – Je parle de manière assez continue, en faisant
quelques pauses si nécessaire.
– Je peux commettre des erreurs d’intonations
qui ne gênent pas la compréhension.

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