Production orale DELF B2

– Grille d’évaluation expliquée –

Compétences Critères Performances attendues
Pragmatique Réalisation de – Je dégage le problème évoqué dans le document
et socio- la tâche : et les idées essentielles.
linguistique monologue suivi – Je formule une problématique claire et
(5 pts) pertinente.
– Je présente un exposé structuré, comprenant
une introduction, un développement et une
conclusion.
– J’exprime clairement mon opinion.
– Je développe des arguments clairs et pertinents.
– J’illustre mes arguments par des faits et des
exemples bien choisis.
– J’emploie des transitions entre les parties de
mon exposé.
– Je relie mes idées par des connecteurs variés.
Réalisation de – J’apporte des précisions sur mon exposé.
la tâche : – Je reformule clairement mes idées si nécessaire.
exercice en – Je défends mon point de vue avec spontanéité
interaction et précision.
(5 pts) – J’exprime correctement mon accord ou mon
désaccord.
– Je fais des concessions si nécessaire.
Linguistique Lexique – J’emploie un vocabulaire assez riche, qui
(5 pts) correspond au niveau B2.
– J’emploie les mots avec précision, même si je
peux faire des erreurs quand elles ne gênent pas
la compréhension.
– J’évite les répétitions.
Morphosyntaxe – J’emploie et varie les constructions de phrases
(5 pts) qui correspondent au niveau B2 (phrases
complexes…)
– J’emploie correctement les modes et temps qui
conviennent.
– Je respecte les règles de grammaire courantes
(accords, pronoms…), même si des erreurs sont
tolérées quand elles ne gênent pas la
compréhension.
– Je m'efforce de m'auto-corriger.
Système – J’ai une prononciation assez claire pour me
phonologique faire comprendre sans difficulté.
(5 pts) – Je varie mes intonations pour mieux
communiquer mes idées.
– Je m'efforce de m'auto-corriger.

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