Ministère des Enseignements Secondaires Examen : Séquence 4

DRES:Ouest/ DDES:Menoua/ Lycee de Fongo-Ndeng Classe : 3eme

Année scolaire 2017-2018 Durée : 2h Coef : 4
EPREUVE DE MATHEMATIQUES

PARTIE A : Utilisation des ressources [10 points]

I. Activités numériques : [5 points]
Exercice
1. Calculer PGCD (1057 ; 1963) par l’algorithme d’Euclide. [0.75pt]
7×10−12 ×4×105
2. On pose 𝐴 = 2×10−4
a. Calculer 𝐴 et donner le résultat sous la forme 𝑎 × 10𝑛 , où 𝑎 et 𝑛 sont des nombres entiers
relatifs. [0.5pt]
b. Donner ensuite l’écriture décimale, puis scientifique de 𝐴. [0.5pt]
(𝑥−6)(𝑥−2)
3. On donne 𝐵 = 4 − 𝑥 2 + (𝑥 − 2) (3𝑥 + 5) et 𝐹 = (𝑥−2) (2𝑥+3)
a.Développer, réduire puis ordonner 𝐵 suivant les puissances décroissantes de 𝑥. [0.5pt]
b.Factoriser 𝐵. [0.5pt]
c.Donner la condition d’existence de 𝐹. [0.25pt]
d.Simplifier 𝐹. [0.25pt]
e.Calculer la valeur numérique de 𝐹 pour 𝑥 = √2. (On donnera le résultat sans le radical au
dénominateur) [0.5pt]
4. On se propose d’encadrer le nombre 𝐶 = |2√2 − 3|.
a. Comparer 3 et 2√2. [0.5pt]
b. Ecrire 𝐶 sans les valeurs absolues. [0.25pt]
c. Donner un encadrement de 𝐶 sachant que 1.41 ≤ √2 ≤ 1.42. [0.5pt]
II. Activités géométriques : [5 points]
Exercice
Le plan est muni d’un repère orthonormé (𝑂, ⃗⃗𝑖 , ⃗⃗⃗𝑗 ). On donne 𝐴(1, 1); 𝐵(−2, 4) et 𝐶(−1, −1).
1. Placer les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 dans le repère. [1pt]
2. Calculer les coordonnées des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ puis montrer que les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 et 𝐵𝐶 𝐴𝐵 et ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶
sont orthogonaux. [1pt]
3. Déterminer les coordonnées du point 𝐸 pour que les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ soient égaux.
𝐴𝐸 et 𝐵𝐶 [0.5pt]
4. Déterminer les coordonnées du point 𝐾 milieu du segment [𝐵𝐶]. [0.25pt]
5. On suppose dans la suite de cette exercice que 𝐴𝐵 = 3√2, 𝐴𝐶 = 2√2 et 𝐵𝐶 = √26.
a. Montrer que le triangle 𝐴𝐵𝐶 est rectangle en 𝐴. [0.5pt]
̂ puis déduire Au degré près la mesure de l’angle 𝐴𝐵𝐶
b. Calculer cos 𝐴𝐵𝐶 ̂. [0.5pt]
c. Calculer le rayon du cercle circonscrit au triangle 𝐴𝐵𝐶. [0.5pt]
1
𝐵𝐿 = ⃗⃗⃗⃗⃗
d. Placer sur le segment [𝐴𝐵] le point 𝐿 tel que ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐴. [0.25pt]
3
e. La droite parallèle à (𝐴𝐶) coupe (𝐵𝐶) en 𝑀. Calculer la distance 𝑀𝐿. [0.5pt]

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PARTIE B : Evaluation des compétences [10 points]

Présentation : 1 point

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