LYCEE DE TOKOIN 1 Année scolaire : 2021 - 2022

BP. 320 - Tél : 22-21-21-34

LOME – TOGO
DEVOIR SURVEILLE DU SECOND SEMESTRE
EPREUVE : MATHÉMATIQUES
CLASSE :1D DUREE :4H COEF : 3
Savoir pour mieux servir

Exercice I (03,25 points)

𝑈0 = 1, 𝑈1 = 5
Soit la suite (𝑈𝑛 )𝑛∈ℕ définie par :{ .
𝑈𝑛+2 = 5𝑈𝑛+1 − 4𝑈𝑛
1.1. Montrer que la suite (𝑉𝑛 )𝑛∈ℕ définie par 𝑉𝑛 = 𝑈𝑛+1 − 4𝑈𝑛 est une suite constante. (0,5pt)
1.2. En déduire que 𝑈𝑛+1 = 4𝑈𝑛 + 1. . (0,25pt)
1
2.1. Montrer que la suite (𝑊)𝑛∈ℕ définie par 𝑊𝑛 = 𝑈𝑛 + 3 est une suite géométrique dont on
précisera la raison et le premier terme. . (0,5pt)
2.2. Exprimer 𝑊𝑛 puis 𝑈𝑛 en fonction de 𝑛. . (0,5pt)×2
3. On pose 𝑆𝑛 = 𝑊𝑜 + 𝑤1 + ⋯ + 𝑊𝑛 et 𝑇𝑛 = 𝑈0 + 𝑈1 + ⋯ + 𝑈𝑛 .
Exprimer 𝑆𝑛 puis 𝑇𝑛 en fonction de 𝑛. (0,5pt)×2

Exercice II (04,50 points)

Partie A
1. Montrer que :2𝑐𝑜𝑠𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 = 𝑐𝑜𝑠(𝑥 + 𝑦) + 𝑐𝑜𝑠(𝑥 − 𝑦). (0,25pt)
5𝜋
𝑥+𝑦 = 6
2. Résoudre dans ℝ × ℝ , le système : { −√3−2
. (1pt)
𝑐𝑜𝑠𝑥𝑐𝑜𝑠𝑦 = 4
Partie B
1. On considère l’équation (𝐸) : 𝑥 ∈ ℝ, sin3𝑥 + 1 − cos2𝑥 − sin𝑥 = 0.
1.1.Transformer en produit 𝑠𝑖𝑛3𝑥 − 𝑠𝑖𝑛𝑥. (0,5pt)
1.2. Montrer que l’équation (𝐸) est équivalente à ’équation :
(𝐻): : 𝑥 ∈ ℝ, −4𝑠𝑖𝑛3 (𝑥) + 2𝑠𝑖𝑛2 𝑥 + 2𝑠𝑖𝑛𝑥 = 0. (0,5pt)
1.3. Résoudre l’équation : 𝑥 ∈ ℝ, −4𝑥 3 + 2𝑥 2 + 2𝑥 = 0. (0,5pt)
1.4. En déduire la résolution de :’équation (𝐸). Placer les images des solutions sur le cercle
trigonométrique. (1,25pts)
2. Résoudre l’inéquation (𝐼) ∶ 𝑥 ∈] − 𝜋; 𝜋], sin3𝑥 + 1 − cos2𝑥 − sin𝑥 ≤ 0. (0,5pt)

Problème (12,25 points)

𝑥+𝑏
Partie A: On considère la fonction définie par :𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −3𝑥+𝑎 ; 𝑎 et 𝑏 étant deux réels (𝑎 non nul)
Déterminer 𝑎 et 𝑏 sachant que la tangente (𝑇) à la représentation graphique (𝐶𝑔 ) de 𝑓 au point
𝑂(0 ; 0) ait pour équation 𝑥 − 2𝑦 = 0. (1pt)
𝑥
Partie B: On considère la fonction définie par: g∶ ℝ ⟶ ℝ , 𝑥 ⟼ 𝑥²−3𝑥+2. On désigne par (𝐶𝑔 ) sa
représentation graphique dans un repère orthonormé (𝑂 ; 𝐼 ; 𝐽).
1. Déterminer l’ensemble de définition D de g. (0,5pt)
2.1. Déterminer les limites de g aux bornes de D. (1,5pts)
2.2. En déduire que (𝐶𝑔 ) admet trois asymptotes dont on donnera les équations. (0,75pt)
2−𝑥²
3.1. Montrer que g’(𝑥) = (𝑥²−3𝑥+2)² pout tout 𝑥 ∈D. (0,5pt)
3.2. Etudier le signe de g’(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥. (0,5pt)
3.3. Dresser le tableau de variation de 𝑔. (0,75pt)

1 sur 2
3.4. En quels points (𝐶𝑔 ) admet-elle des tangentes parallèles à l’axe des abscisses? (0,75pt)
4.1. Déterminer l’équation de la tangente (𝑇𝑜 ) à (𝐶𝑔 ) au point O, origine du repère. (0,5pt)
1 𝑥² (3−𝑥)
4.2. Montrer que ∀ 𝑥 ∈D, g(𝑥) − 2 𝑥 = [ ]. (0,5pt)
2 (𝑥−1)(𝑥−2)
4.3. En déduire la position relative de (𝐶𝑔 ) et (𝑇𝑜 ). (0,75pt)
5. Tracer (𝐶𝑔 ) et (𝑇𝑜 ). . (1,25pts)

𝑥−1
Partie C: 𝑆oit 𝐻: ℝ ⟶ ℝ , 𝑥 ⟼ 𝑔(−|𝑥|) et 𝑃 ∶ ℝ ⟶ ℝ , 𝑥 ⟼ 𝑥²−5𝑥+6 .
1.1. Démontrer que 𝐻 est paire. (0,5pt)
1.2. 𝑆ur quels ensemble 𝐻 et 𝑔 coincident-elles? (0,25pt)
1.3. Comment obtient-on la courbe (𝐶𝐻 ) à partir de (𝐶𝑔 ) ? (0,5pt)
2.1. Montrer qu’il existe un réel ∝ tel que 𝑃(𝑥) = 𝑔(𝑥−∝). (0,25pt)
2.2. Par quelle transformation simple obtient-on la courbe (𝐶𝑃 ) à partir de (𝐶𝑔 )? (0,5pt)
3.Tracer (𝐶𝐻 ) et (𝐶𝑃 ) dans le même repère que celui de (𝐶𝑔 ). (0,5pt)×2

Bon courage !!!

2 sur 2