EPREUVE DE MAHTEMATIQUES CETIC de Gazawa MODULE 1 ET 2

Coeff : 4 ; Classe : 2eme Année Date : Novembre 2023 DUREE/ 2H

Nom et prénom :___________________________________________________________________________N°_____

PARTIEA/ ACTIVITES NUMERIQUES /9,5pts
A-évaluation des ressources numériques : 5pts
EXERCICE 1 : (2 points)
(QCM). Entoure la lettre correspondante à la bonne réponse. [0,5pt x 4]
1- La décomposition en produits de facteurs premiers de 210 est :
a) ; b) ; c)
2- La plus grande des fractions ; et est :
a) ; b) ; c) .
3- Le est :
a) 6 ; b) 12 ; c) 13.
4- est l’ensemble des nombres :
a) entiers naturels ; b) entiers relatifs ; c) décimaux relatifs.

EXERCICE 2 : (3 points)
1) complète par les nombres décimaux suivants : [0,5pt]
+3,6…………. +6,4 ; b) –5,4……………..-8,1 ;
2) Calculer les sommes algébriques suivantes

A - (+5) + (–3) – (+4) – (–8) +(2,5) =………………………………………………………………...(0 ,25 pts)

B - (–3) – (–5) + (+8) – (+1) –(1,7)= …………………………………………………………………..(0 ,25pts)
C - (-2,3) + (-12,7)-(+24,7)+(-1 ,01) =…………………………………………………………………..(0,25pts)
D–
E-
F– ………………………………… ;G .
3) Calculer plus simplement chacune des opérations suivantes
+ ; = ………………………… (0,25pts x2)
B-Evaluation des compétences numériques/4,5 points
Situation :
Dans sa boutique, Youssouf vend les bonbons à 750 F le paquet. Il y vend aussi les paquets de biscuits à la crème.
Arouna et Ali ont cotisé pour acheter 15 paquets de bonbons, pour lesquels Arouna a contribué 7500 F.
Aicha et Ali ont cotisé pour acheter 12 paquets de biscuits à hauteur de 14400 F. Ici, la contribution de Aicha est
de 6000 F.
Tâches :
1- Combien de paquet de bonbons reviendront à Ali ?
.........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................... 1,5Pt

2- Combien coûte un paquet de biscuit ?

.........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................... 1,5pt

3- Quelle est la dépense totale d’Ali ?

.........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................... 1,5pt
PARTIE B : ACTIVITES GEOMETRIQUES (9,5 points)
I. EVALUATION DES RESSOURCES (5pt points)
EXERCICE 1: (2 points)
1. a) En te servant du compas et de la règle, construis-la
Médiatrice (D) du segment [AB] ci-contre. [0,75pt]
b) Marque un point M sur la droite (D). [0,25pt]
c) Complète par : = ou : MA………..MB. [0,5pt]
2. Soit l’écriture : AB MA + MB. Cette écriture est
appelée: inégalité………………………(équidistant, triangulaire) [0,5pt]

EXERCICE 1: (3 points)
NB:Fais toutes tes constructions sur la figure ci-contre.
1.) Sur la figure ci-contre, que représente la droite (EH) pour
Le triangle EFG ? ………………………………………... [0,5pt]
2.) En utilisant ton rapporteur, détermine la mesure de l’angle
̂. ̂ ………………………………………… [0,75pt]
3.) Sur la figure ci-contre, construis la bissectrice de l’angle ̂ . [1pt]
4.) Dans le triangle EFG, construis la médiane issue du sommet E. [0,75pt]

II. EVALUATION DES COMPETENCES (4,5 points)

Situation:
M. ISSA, M. ABDOULAYE et Mme AISSATOU ont chacun acquis un terrain pour la culture des oignons. Ces
terrains sont représentés par des schémas ci-dessous :

Terrain de Mme AISSATOU

Terrain de M. ISSA Terrain de M. ABDOULAYE

Tous ces trois cultivateurs décident de recruter des ouvriers pour labourer leurs terrains. Ces ouvriers proposent
leurs services contre une rémunération de 300 Frs par m2.
Tâches: Sur la figure ci-dessous,
1. Calcule la dépense de M. ISSA pour labourer son terrain……………………………………………………………………. [1,5pt]
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Calcule la dépense de M. ABDOULAYE pour labourer son terrain………………………………………………………...
[1,5pt]
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Calcule la dépense de Mme AISSATOU pour labourer son terrain………………………………………………………. [1,5pt]
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………