Académie d’Enseignement de Bamako Rive Droite République du Mali

**************************** Un Peuple
Peuple-Un But-Une Foi
LYCEE PRIVE VOUS ET NOUS DE SENOU*************************
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Tant que le grand Dieu dédaignera de dévoiler le futur à l’homme, l’humanité se résumerait à deux mots : Attendre & Espérer.

Devoir Surveillé
EPREUVE DE : CLASSE : COEFF : ANNEE SCOLAIRE : DUREE : DATE :
Mathématiques 10 ème CG 03 2023-2024 03 Heures 09-03--2024
Aucun brouillon ne sera corrigé. La clarté et la précision seront prises en compte dans la correction.

Q.C.M : ……………………………………………………………………………………………………………4pts
Une seule des trois réponses proposées pour chacune des questions ci
ci--dessous est vraie.
Toute bonne réponse vaut 1 point, toute mauvaise réponse vaut −0,25
25 point et une
question non répondu vaut 0 point. Donner la bonne réponse
1. L’ensemble 𝐴 = {𝑥\𝑥 ∈ ℝ, 2 > 𝑥 ≥ −1} s’écrit sous forme d’intervalle :
a. ]2, −1[ b. ]−1;
] ; 2[ c. [−1 ; 2[
2. La forme factorisée de 𝑎 + 𝑏 est de la forme :
a. (𝑎 + 𝑏) b. (𝑎
( + 𝑏)(𝑎 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 ) c. (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑎𝑏 + 𝑏 )
3. √𝑥 s’écritcrit sous forme :
a. |𝑥| b. 𝑥 c. 𝑥
4. L’intervalle 𝐼 (̅ 𝑐; 𝑟) s’écrit sous la forme :
a. ]𝑐 − 𝑟; 𝑐 + 𝑟] b. ]𝑐 − 𝑟 ; 𝑐 + 𝑟[ c. [𝑐 − 𝑟 ; 𝑐 + 𝑟]
Situation d’évaluation 1 :……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………6pts
I- On donne les nombres suivants 𝑎 = 9 et 𝑏 = 5√3
a. Compare les deux nombres 𝑎 et 𝑏 puis donne le signe de 𝑎 − 𝑏
b. Laquelle de ces deux écritures définit un nombre : 9 − 5√3 ; 5√3 − 9
II- Complete à l’aide des symboles ∈ et ∉ :
a. 𝜋 … . ]3,14 ; 5] b. 3 … … 0 ; c.√2 … . . [2 ; 3] d. – 3 … [2 ; 4]]

III- On donne 𝑥 = − ,𝑦= − et 𝑧 = +

√
a. Montre que 𝑥 = −3 − 2√2
b. Compare et

c. Calcule 𝑦 et 𝑧 ; en déduire que : 2 − √3 + 2 + √3 = √6 .

Situation d’évaluation 2 :………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………10pts
I- On donne les écritures suivantes : 𝐴 = 2√3 − 3√2 ; 𝐵 = + ;𝐼 = [−2 ; 9]
√
𝐽 = ]−∞, 5[ ∪ {7} ; 𝐾 = ]0 ; +∞[
a. Ecriture sous forme de distance 𝐴 et 𝐵.
b. Déterminer les intervalles : 𝐼 ∩ 𝐽 ; 𝐼 ∩ 𝐾 et 𝐼 ∪ 𝐽
c. Détermine le centre, le rayon et l’amplitude de 𝐼.. En déduire une autre
écriture de 𝐼 en fonction de son centre et son rayon.
d. Factoriser l’expression suivante : (2𝑥 − 4) + (𝑥 − 2))
II- Résoudre dans ℝ par la méthode de ton choix les équations et inéquations
suivantes :
|𝑥 − 3| = 4 ; |3𝑤 − 9| = |5 − 3𝑤| ; |2𝑡 − 6| ≥ 3 ; |𝑥 + 3| ≤ |𝑥 − 3|. FIN
BONNE CHANCE !!!

10ème CG\LPVNS Professeur :M. Samba Touré