COLLEGE BILINGUE BETLEHEM LEGRAND Année 2019/2020

DEPARTEMENT D’INFORMATIQUE Classe : Terminale A ,CD

Evaluation N° : 4

EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE Coef : 2

Noms et prénoms _________________________________________________________________________

Classe _________________ Note / 20

(Consignes : La rature annule la question concernée)

I. MATERIEL ET RESEAUX INFORMATIQUES / 07 PTS

Suite à une coupure brusque de l’alimentation électrique, après diagnostique, l’ordinateur de Mr IGREC
présente les informations suivantes :
Le CPU défectueux, Impossibilité de connexion fonctionnement de la, RAM
à un réseau aléatoire
1. A quel composant de l’UC renvoie le sigle CPU ? ___________________________ (1pt)

2. Citer deux de ses caractéristiques. ______________________________________ (0,5pt)

______________________________________ (0,5pt)

3. Comment se comporte un ordinateur dont la RAM est défectueuse ? (1pt)

o Il affiche le message o Il émet des bips sonores o Il démarre mais on ne peut
« RAM not found» rien stocker dans l’ordinateur

4. Quel composant de l’UC est nécessaire pour connecter l’ordinateur à un réseau ?

_______________________________________ (1pt)
5. Pour protéger cet ordinateur des coupures intempestives d’alimentation électrique quel équipement
doit être utilisé avant son alimentation. _________________________ (1pt)

6. Une fois la machine dépannée, il souhaite la connecter à Internet :

a- Proposez-lui un FAI au près duquel il pourra souscrire ____________________ (1pt)
b- Enumérer deux services dont il devra bénéficier en se connectant à Internet. (0,5pt*2)
__________________________________________________________________________________
7 A) Parmi les adresses suivantes, encercler l’intrus Justifier votre réponse :
a) 126.0.0.213 b) 126.0.0.099 c) 126.0.0.317 _________________________________________
B) . Ecrivez sous forme W.X.Y.Z les adresses IP suivante et préciser leur classe d’adresse :
1100 1101 1010 1010 0110 0110 1100 0111 \_________________________________/ Classe __________
0110 1001 1001 1110 0101 0101 0111 1110 \_________________________________/ Classe __________
7. Le but de cet exercice est de mettre quatre ordinateurs en réseau filaire sachant qu’ils sont
équipés de Windows XP et selon le schéma ci – après et que le réseau utilisera l’architecture
Client/serveur

a) Quelle topologie est mise en place ici

____________________________________ 0.5pt
b) Citer deux avantages et inconvénient de cette topologie
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________1pt
c) Si l’adresse de ce réseau est 192.168.1.0
1. De quelle classe est cette adresse ? _________________________________________ 0.5pt
2. Quel sera son masque réseau ? ____________________________________________ 0.5pt
3. Préciser la plage des adresses que peuvent prendre les différents postes de ce réseau
___________________________________________________________________________1pt
4. Adresser manuellement les machines de ce réseau 0.5pt× 4
Poste 1 Poste 2 Poste 3 Poste 4

II. LOGICIELS D’APPLICATION ET PROGRAMMATION………………………… / 06 PTS

1- Un logiciel de base intègre habituellement des utilitaires :

a- Définir utilitaire : _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ (1pt)
b- Citer deux utilitaires intégrés à WINDOWS (0,5pt*2)
_____________________________________ ; ______________________________
2- Choisir la bonne balise pour chacun des cas : (<Title> <Li><Link> <OL> <caption>) (0,25pt*4)
a- Insérer une liste ordonnée ________ c- Etablir un lien vers un fichier externe_______
b- Insérer le titre d’un tableau________ d- Enumérer les éléments d’une liste_________

3- Soit le code suivant tenant sur 14 lignes :

1 <html><head><title>iks</title>
2 <script language = "javascript">
a- Compléter les pointillés de la ligne 3
3 Function ……………………………(nbre)
(0,5pt)
4 {var a=nbre*nbre*nbre; return a;}
5 </script> </head> b- Relever dans ce code
6 <body> - Une variable locale _____________ (0,5pt)
7 <script language = "javascript"> 8 var b; - L’instruction d’appel de fonction (0,5pt)
_______________________________
9 b = prompt ("Entrez un nombre");
c- Si à la ligne 9 on entre la valeur 6 et à la
10 c = prompt ("Entrez un autre nombre"); ligne 10 on entre la valeur 8 le résultat obtenu
11 if (b<c){d = b + C;} sera :
12 else {d = cube (b);} o 14 o 68 o aucun (1pt)
13 alert (d);
14 </script> </body> </html> d- quelle condition doit être vérifiée pour que la
fonction s’exécute ? ______________ (0,5pt)

III. Traitement de l’information et base de données 1.5 /PTS

1. Pendant le traitement de l’information, un système informatique peut recevoir des données décimales,
les convertir en binaire, les traiter et retourner un résultat.
Relever la bonne réponse pour chacun des cas ci-dessous. . (0,5pt*3)
(9)10 = (…………)2 (11)10 = (……………..)2 (1011)2 - (1001)2 = (…..)2
1101 1001 1010 1111 1011 0011 100 10 001
Lycée Bilingue de Koutaba Année Scolaire 2019/2020
Evaluation N°2 du Deuxième Trimestre
Epreuve : Informatique théorique Classe : Tle ACD, Durée :01h Coef. :02

Partie I : Connaissance du matériel et réseau informatique

On considère le schéma ci-après

1- Définir réseau internet 1pt

2- Donner la signification des sigles suivant : WIFI, MODEM 0,75x2=1,5pt
3- Donner un synonyme du mot concentrateur 0,5pt
4- Nommer les interfaces permettant de connecteur un câble à un ordinateur 0,5pt
5- Identifier sur ce schéma :
a) Deux périphériques de sortie. 0,25x2=0,5pt
b) Deux médias de communication 0,25x2=0,5pt
c) Deux types de réseau en justifiant vos réponses 0,5x2=1pt
d) La topologie de réseau implémenté 0,5pt
e) L’architecture de réseau implémenté 0,5pt
6- Nommer l’équipement contenu dans un ordinateur portable lui permettant de communiquer
sans fil 1pt
7- Nommer le protocole permettant d’attribuer dynamiquement les adresses IP aux ordinateurs
d’un réseau 0,5pt
8- Citer deux inconvénients des réseaux informatiques 0,5x2=1pt

Partie II : Logiciel et langage de programmation

On considère la capture d’écran ci-dessous:
 1- Identifier et donner le rôle de trois logiciels présents sur cette image 0,75x3=2,25pts
2- Définir les termes suivants: évènement, script 0,75x2=1,5pt
3- Identifier le logiciel utilisé pour éditer ce code 0,5pt
4- Nommer l’endroit où le code JavaScript a été inséré 0,5pt
5- Identifier dans ce code : 0,5x5=2,5pts
Une méthode
Une boite de dialogue
Un gestionnaire d’évènement
Un paramètre
Une fonction
6- Esquisser sur votre feuille de composition le résultat que produit le navigateur après avoir
interpréter les lignes 12 à 15 1,5pt
7- Décrire les étapes permettant d’enregistrer ce code
8- Interpréter et donner le résultat produit dans le cas où l’utilisateur saisie 10 1pt
Partie III : Traitement de l’information et Base de données
Suite aux difficultés liés à la gestion des frais de scolarités dans votre établissement, Une analyse et
conception de la situation par un ingénieur a permis d’obtenir le schéma ci-après :

Elève Classe
Matricule Id_Classe
Nom (1,1) Est inscrit (1,n) NomClasse
Sexe Date, Montant

1- Définir les termes ou expressions suivantes : Base de données, cardinalité 0,75x2=1,5pt

2- Nommer ce schéma dans les étapes de modélisation d’une BD 0,5pt
3- A l’issu de l’implémentation, on a obtenu plusieurs table parmi laquelle, la table élève ci-dessus
Matricule nom Sexe Date_Inscript Montant Id_Classe

a) Donner la requête SQL ayant permis de créer cette table 1pt

Conception inachevée

Par : Mekam Guy Merlin

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Examen : Situation 4
Paix – Travail – Patrie Classes : Terminale A,C, D
****** Année : 2019 /2020
MINESEC/DRES-CE/DDES-MF
****** Durée : 01 Heure
Lycée Général LECLERC
Coef. : 02
Examinateur : KAMTCHUENG NGUIFFO

EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE

PARTIE I : MATERIELS ET RESEAUX INFORMATIQUES / 7 Points

1- Définir les sigles ou termes suivants : DHCP ; Architecture des réseaux 0,5pt x2 =1pt
2- Dans l’optique de faciliter la saisie des notes par les enseignants, le proviseur du lycée souhaite
mettre à leur disposition une salle spécialisée équipée d’un réseau informatique constitué de
5 ordinateurs, une imprimante partagée, tous reliés à un switch.
a) Relever un équipement de base et un équipement d’interconnexion (0,5pt+0,5pt)=1pt
b) De quel type de réseau s’agit-il ? 0,5pt
c) Au vu des équipements disponibles, déduire la topologie physique à déployer et donner un
inconvénient. 0,5pt

3- Les notes saisies à partir de l’application installée sur les machines de cette salle seront directement
stockées dans le 6eme ordinateur de ce réseau, plus robuste et plus puissant, situé dans le secrétariat
du proviseur.
a) Quelle architecture faudra-t-il déployer pour faciliter cette opération ? 0,5pt
b) Donner un inconvénient de cette architecture. 0,5pt
4- L’image ci-contre est celle de l’interface
de configuration du 6ème PC.
a) Quel est le mode d’adressage utilisé pour
les machines de ce réseau ? Justifier votre
réponse. (0,5pt+0,5pt)=1pt
b) Quel est l’adresse logique de cette
machine ? 0,5pt
c) A quelle classe d’adresse appartient-elle ?
d) Déduire le masque de sous-réseau qui
manque dans cette configuration 0,5pt

5- Les documents périodiques ainsi que les

statistiques seront acheminés par mail à la
délégation des enseignements secondaires
via le poste 6.
a- Quel est le service Internet utilisé pour
cette opération ? 0,5pt
b- Citer un autre service offert par
internet. 0,5pt

©K.N.E.M. Page 1 / 2
PARTIE II : LOGICIELS D’APPLICATION ET PROGRAMMATION / 5 Points
1- Définir le sigle suivant : HTML, page web 0,5pt x2 =1pt
2- Comment appelle-t-on la famille de logiciel d’application permettant de saisir et modifier un
script ou un code d’un langage ? citer un exemple de ce logiciel de cette famille. 0,5pt+0,5pt=1pt
3- Comment appelle-t-on la famille de logiciel permettant de visualiser le contenu d’une page
web ? citer un exemple de cette famille. 0,5pt+0,5pt=1pt
4- Donner la structure minimale d’une document HTML 2pts

PARTIE III : TRAITEMENT DE L’INFORMATION BASES DE DONNEES / 8 Points

1- La table CLIENT ci-après est celle de la base de données d’une entreprise qui possède des clients
dans plusieurs villes du Cameroun.

RefClientt Nom Prénom Contact Ville

Cli001 MBALLA John 699 55 66 00 Yaoundé
Cli002 SOULEY Bakary 233 22 11 44 Douala
Cli003 DONDON Salama 677 11 44 33 Ebolowa
Cli004 MFIANG Pilard 677 22 00 99 Douala
Cli005 BOUM John Yagoua
Cli006 SIMO Michael 222 20 22 40 Yaoundé

a) Comment appelle-t-on une ligne de cette table ? 0,5pt

b) Quelle colonne peut-on considérer comme étant celle contenant les valeurs qui déterminent de façon
unique chaque client de la base de données ? 0,5pt
2- Écriture des requêtes
a) Ecrire la commande qui créer la table CLIENT sachant que la référence est une valeur
alphanumérique de taille fixe ; les champs nom, prénom et ville contiennent des valeurs de taille
variable d’au plus 20 caractères ; le champ colonne contient des valeurs numériques 2pts
b) Ecrire la requête qui affiche le nom et prénom des Clients de la ville de Douala. 1pt
c) Ecrire la requête qui a permis d’insérer le client dont la référence est Cli006 dans la table 1pt
d) L’entreprise n’ayant plus de représentation dans la ville de Yagoua, écrire la requête qui supprime
de la base tous les clients de cette ville. 1pt
e) Ecrire la requête de sélection dont l’exécution permet d’obtenir le recordset suivant : 1pt
Nom Prénom
MBALLA John
BOUM John

f) Donner sous forme de recordset le résultat de la requête suivante : 1pt

SELECT Nom, Contact
FROM Client
WHERE Nom LIKE ‘S%’ ;

©K.N.E.M. Page 2 / 2
 LYCEE D’OSSOMBAH ANNEE 2019 - 2020
Discipline : INFORMATIQUE EVALUATION 4
CLASSE : TLE DUREE : 01h COEFFICIENT : 02

I. MATERIEL ET RESEAU INFORMATIQUE / 7PTS

1. Dans le réseau informatique, les ordinateurs sont reliés entre Poste 3
eux à partir d’un équipement sans fil et permettant à l’ensemble Poste 4
Poste 2
des ordinateurs connectés d’accéder à internet. Tous les
ordinateurs de ce réseau lancent des impressions à partir d’une
seule imprimante. En vous rapprochant du poste 1, vous
constatez que l’étiquette « Fiche technique » y est apposée.
i. Définir réseau informatique, serveur 1PT Poste 5
ii. Identifier les composants matériels et logiciels décrits sur la Poste 1
fiche technique du poste 1 dans ce réseau 2PTS
iii. Quelle est la principale ressource partagée ? 0.5PT
iv. Identifier l’équipement utilisé pour mettre en réseau les
ordinateurs. 0.5PT
v. Quelle topologie est ainsi mise en œuvre ? justifier. 1PT FICHE TECHNIQUE
Windows server 2008 Imprimante
2. Le poste 1 dont la version du BIOS est « PHOENIX 3.6 », Intel(R) CPU 4.2Ghz
DD 2.5To
est l’ordinateur configuré dans ce réseau pour fournir les Mémoire (RAM) 8Go (1.9 Go
différents services aux autres ordinateurs. utilisable)
i. Définir pilote 0.5PT
ii. Que signifie BIOS et quel est son rôle ? 1PT
iii. Quelle architecture est ainsi mise en œuvre ? 0.5PT

II. LOGICIEL D’APPLICATION ET PROGRAMMATION / 7PTS

1. Dans le cadre de la programmation en JavaScript, un élève vous présente le code ci-dessous.
<html>
<head><title>eval4</title>
<script type="text/javascript"> a) Quels langages a t-on utilisé pour écrire ce code ? 1PT
function parite(n){
b) Donner : 1.5PTS
var m;
if(n%2==0){ - un avantage et une limite du JavaScript
m="nombre pair";
}else { - un logiciel permettant de saisir ce code
m="monbre impair"; - un logiciel permettant d’interpréter ce code
}
return m; c) justifier cette affirmation : « javascript est un langage
} faiblement typé » 1.PT
</script>
</head> d) Donner : 1.5PTS
<body>
<script language="javascript"> - une variable locale
var nb;
- une instruction d’appel de fonction
nb=parseInt(prompt("entrer le nbr"));
resultat=parite(nb); - la structure de contrôle utilisée
alert(resultat);
</script> e) Que fait ce programme ? 0.5PT
</body>
</html>
 2. R e p r o d u i r e e t c om p l é t ez l e t a bl e a u su i v a n t : 1.5PTS

Catégorie Utilitaire
Exemple Encarta MS Word

III. TRAITEMENT DE L’INFORMATION ET BASE DE DONNEES / 6PTS

1. Poser et effectuer les opérations suivantes : 1.5PTS
a. (26)8 = (…………….)16 ; b. 1010102 - 110112
2. Soit la base de données « Examen » contenant une table « Candidats » présentée ci-dessous :

Noms Prénoms N° Option Matricule

PELMA ANICET 1 All LYOSS002
PIANIC 2 Esp LYCLA012
TCHAKOUNTE DAVID 3 D LYBIL336
BILL GATES 5 All LYOSS264

i. Définir requête 0.5PT

ii. Proposer une clé primaire pour cette table et donner le nombre d’enregistrements 1PT
iii. Donner les commandes SQL ayant permis de créer la base de données, puis la table 1.5PTS
iv. Ecrire le code SQL permettant d’ajouter le candidat n° « 4 », nommé « Nomo Larage », de matricule
« LYTEC288 », en serie « C » 0.75PT
v. Quel sera le résultat de la requête suivante : 0.75PT
SELECT *
FROM CANDIDATS
WHERE OPTION = " All " ;
 MINESEC
DRES / LITTORAL ANNÉE SCOLAIRE : 2019/2020
DDES / SANAGA MARITIME ÉVALUATION DE FIN DU 2eme TRIMESTRE
LYCÉE BILINGUE ÉPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE
DE BEON CLASSE : Tle A-C-D DURÉE: 1 h COEFFICIENT : 02

PREMIERE PARTIE : MATERIELS INFORMATIQUES 6 pts

Dans la salle informatique de votre établissement se trouve les matériels dont les images sont données ci -dessous :

1. Donner le nom de chacun de ces matériels 2.5 pts

2. Donner une caractéristique de chacun de ces composants 2.5 pts

DEUXIEME PARTIE : LOGICIELS D’APPLICATION ET PROGRAMMATION 7 pts

1. Définir script et langage de programmation 1 pt

2. Donner un exemple de logiciel pour chacune des familles de logiciels suivantes 2 pts
a - Editeur de texte b – Navigateur c – Didacticiel d – Montage Vidéo
3. Considérons le script suivant :
<script language= "javascript">
Var s, i ;
s=0;
for ( i = 1 ; i <= 11 ; i ++ ) {
s = parseInt (s) + parseInt (i) ;
}
document.write (‘’ Somme des Nombres = ‘’ + s) ;
</script>
a. Quelles seront les valeurs des variables ‘’ s ’’ et ‘’ i ‘’ à la fin de l’exécution de ce programme ? (représenter la
trace d’exécution) 2 pts
b. Déterminer le nombre d’instructions de ce programme 1 pt
c. Réécrire ce script en utilisant cette fois ci, la boucle while 1 pt
TROISIEME PARTIE : TRAITEMENT DE L’INFORMATION ET BASE DE DONNEES 8 pts

Dans le cadre d’une séance de travaux pratiques, il vous a été demandé de concevoir une base de données permettant de
collecter des informations sur les élèves de Tle du lycée. Vous avez écrit vos requêtes en utilisant le langage SQL. On
suppose que votre base de données courante nommé e « InfoEleve », soit constituée d’une seule table « Eleve » et se
présente comme suit :
Table Eleve

Matricule Nom Prénom Sexe Classe Age Statut

20EL010 Biyiha Alfred M TLE A ALL 22 N

20EL011 NGOUABA Fohom M TLE C 21 R

20EL012 TIANI Hameni F TLE D 20 R

20EL013 Ebo Atango M TLE A ESP 19 N

20EL014 Aminatou Mouhamadou F TLE D 18 N

1. Définir les expressions suivantes : requête, contrainte d’intégrité et clé primaire 1.5 pts
2. Donner la signification du sigle SQL 0.5 pt
3. Ecrire la requête qui a permis de créer la table ci-dessus 2 pts
4. Ecrire la requête permettant d’afficher le matricule, le nom et la classe des élèves de sexe masculin 1 pt
5. Ecrire la requête permettant d’enregistrer le nouvel élève suivant : Matricule (20EL015), Nom (Nsangou), Prénom
(Njoya), Sexe (Masculin), Classe (TLE C), Age (20) 1 pt
6. Ecrire la requête permettant de mettre à jour le nom et le prénom de l’élève de matricule « 20EL013 » par le
nom(Ebode) et le prénom(Atangana) 1 pt
7. L’élève de matricule « 20EL011 » n’étant pas encore inscrit, écrire la requête permettant de le supprimer de la base
de données 1 pt
 REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix-Travail-Patrie Peace -Work-Fatherland
----------------------- --------------------------
MINESEC/ DR OUEST/ DD MENOUA ANNEE SCOLAIRE: 2019/ 2020
----------------------------- ----------------------------
LYCEE BILINGUE DE DSCHANG COEF : 2
----------------------------- ---------
DEPARTEMENT D’INFORMATIQUE DUREE: 1H00
----------------------- --------------------
EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE
Nom et prénoms : No
Classe : Terminale ACD Date : Devoir N° : 4
Note de l’évaluation
Partie 1 : Partie 2 : Partie 3 : Note totale :

Première partie : MATERIELS ET RESEAUX INFORMATIQUES / 6POINTS

Une entreprise de la ville vient de mettre 5 ordinateurs en réseau pour faciliter la communication entre
les différents services. Ces ordinateurs ont des composants dont certains sont présentés ci-dessus.
Examiner ces composants dans le but de répondre aux questions suivantes.

A C
B
D
E
1. Définir : réseau informatique : ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________1pt
2. Identifiez par leur nom les composants A et C : _A= ____________________________________
________________C=___________________________________________________0.5*2=1pt
3. Parmi ces composants, lequel permet de réaliser chacune des actions suivantes :
a. Traiter les informations ___________________________________________________1pt
b. Conserver les données de manière temporaire __________________________________1pt
c. Conserver les données de manière permanente _________________________________1pt
d. Connecter un ordinateur au réseau ___________________________________________1pt

Deuxième Partie : LOGICIELS D’APPLICATION ET PROGRAMMATION / 6POINTS

Votre oncle sollicite votre aide pour la mise en place d’un site web dynamique pour vendre ses produits
en ligne. La mise en place de ce site nécessitera la création d’un page permettant d’enregistrer les
commandes des clients et de calculer le net à payer d’un client en fonction des produits commandés.

1. Définir : site web dynamique _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________1pt
2. Donner le nom du service internet permettant de vendre ses produits en ligne _________________
______________________________________________________________________________1pt
3. Enumérer les noms des deux langages qui seront utilisés pour concevoir ce site web ____________
_________________________________________________________________________0.5*2=1pt
Proposée par Georges TCHUENTE 1 /2
4. Donnez deux catégories de logiciel qui seront utilisées pour la conception de ce site web __________
________________________________________________________________________0.5*2=1pt
5. Ecrire un programme JavaScript qui permet de récupérer le prix unitaire d’un produit et le nombre de
produits commandés, puis calcule le montant total à payer et affiche dans une boite de dialogue. 2pts

Troisième Partie : TRAITEMENT DE L’INFORMATION ET BASE DE DONNEES. 08 POINTS

Le lycée bilingue de Dschang sollicite votre aide pour la mise en place d’un système informatisé de
gestion des bulletins de note en ligne. Cela va nécessiter la création d’une base de données et la mise en
place d’un formulaire. Dans la base de données on pourra retrouver la table « élève » suivante :

Matricule nom prénom Sexe Date_Naiss Moy

LBD01 KENFACK PIMENT F 12/01/2008 12.6
LBD02 Tamo Tomate M 02/05/1920 04.6
LBD03 Nanfack piscine F 05/03/1872 17.5
2. Définir requête ___________________________________________________________________
_______________________________________, formulaire _______________________________
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________0.5*2=1 pt
3. Identifier le champ dans cette table pouvant être considéré comme identifiant ? justifier votre réponse
___________________________________________________________________________1pt
4. Donner la requête SQL permettant de créer la table élève ________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________1pt
5. Ecrire la requête SQL permettant d’afficher tous les élèves de cette table _________________
______________________________________________________________________________ 1pt
6. Ecrire la requête SQL permettant d’afficher les noms et sexes des élèves dont le nom commence par k
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________1pt
7. Ecrire la requête SQL permettant de modifier le prénom PIMENT en GOMBO, de l’élève ayant pour
matricule LBD01 ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________1pt
8. Ecrire la requête SQL permettant ajouter à la table élève, le champ num_tel ________________
_______________________________________________________________________________1pt
9. Donner le résultat de la requête SQL suivante : Insert Into élève (matricule, nom, sexe, Date_Naiss,
Moy) values (‘’LBD04’’,’’Tankeu’’ , ‘’amina’’,’’F’’, ‘’10/02/1982’’, 12.5) ; 1pt

Proposée par Georges TCHUENTE 2 /2

MINESEC Année scolaire 2019/2020
DR LITTORALE Classe Tle
LYCEE DE NYLON NDOGPASSI Coef 2
Durée 1h

EPREUVE D’INFORMATIQUE THEORIQUE

Aucun document en dehors de ceux remis aux candidats par les examinateurs n’est autorisé

Intitulés des compétences visées :

 Décrire les réseaux informatiques, les matériels et les logiciels informatiques
 Programmer les pages web
 Coder et traiter une information
I .CONNAISSANCE DU MATERIEL ET RESEAUX INFORMATIQUE (07PTS)

1. Définir les mots et expressions suivantes : internet et protocole 0,5ptx2=1pt

2. Recopier puis cocher dans la case correspondante : 0,5ptx3=1,5pt
alex_djamo@outlook.fr 192.123.010.23 http://www.g-info.org
Adresse IP
Adresse e-mail
URL

3. Donner le rôle de chacun des matériels suivants : Switch et routeur 0,5ptx2=1pt

4. citer deux support de stockage 0,5ptx2=1pt
5. Dans le but de se partager les informations, ces ordinateurs sont interconnectés entre eux
suivant la disposition donnée par la figure ci-dessous :

5.1. Définir topologie physique 0.5pt

5.2. Donner la topologie correspondant à ce réseau 0,5pt
5.3. Donner un avantage et un inconvénient de cette topologie
1pt
5.4. Donner l’architecture réseau correspondante si tous les
ordinateurs de ce réseau pouvaient envoyer et recevoir
chacun
Une information ? 0,5pt

II. LOGICIELS D’APPLICATION ET PROGRAMMATION (07PTS)

1. Définir les mots suivants : JavaScript et variable. 0,5pt x2=1pt

2. Quelle différence faites -vous entre un navigateur et un éditeur de texte ? 1pt
3. soit le code suivant :
 a. Quel est le titre de cette page web?(0.5Pt)
b. Que fait la deuxième ligne ?(1Pt)

c. Identifier une variable et donner son type

(1Pt)

d. Identifier la structure utilisée dans cet

algorithme (0.5Pt)

e. A quoi servent les méthodes utilisées aux

lignes 3 et 5. (0.5Pt)

f. Identifier la condition présente dans ce

script (0.5Pt)

g. Si l’utilisateur saisit 85 à la 3 ème ligne, que

ferra ce code ? (1Pt)

III. TRAITEMENT DE L’INFORMATION ET BASE DE DONNÉES (06PTS)

1. Pour mieux gérer son parking automobile, M. NANA décide de créer une base de
données « parking » pour enregistrer tous les véhicules ces clients. il créé la table ci-
dessous.

Vehicule
Date Immatriculation Marque Propriétaire Heure d’entée Heure de sortie

15/02/2019 LT0856AZ AVENSIS SOSSO 11h40min 13h05min

15/02/2019 EN8072VN STARLET IBRAHIM 7h05min 13h15min

26/01/2020 OU2345AZ TOYOTA FOGNE 11h15min 17h25min

a) Quelle est la clé primaire de cette table ? 1pt

b) Ecrire la requête SQL permettant de créer cette table 1pt
c) Ecrire la requête SQL permettant de lister les propriétaires et les immatriculations des
véhicules du 15/02/2019. 1pt
d) Ecrire la requête SQL permettant d’insérer le véhicule ayant des renseignements
suivant : (31/01/2020 ; LT0823AD ; AVENSIS ; DOUMBE ;8h25min ;15h45min) 1pt
e) Ecrire la requête SQL permettant d’insérer l attribut « date de sortie » dans cette table 1pt

2. Trouver x pour que l’égalité suivante soit vraie (121) x = (81)10 1pt