1ère Spé Contrôle n°5 16 janvier 2020

Calculatrice autorisée en mode examen 60 minutes

Prénom…………………………………….

EXERCICE 1 (5 points)

Entourer la ou les bonnes réponses pour chaque affirmation directement sur le sujet.
Si votre réponse est complètement juste (toutes les bonnes réponses entourées), alors vous
gagnez 1 point. Si elle est incomplète mais correcte, vous gagnez 0,5 point.
Attention, dès qu’une mauvaise réponse est entourée (même si une ou plusieurs bonnes
réponses sont entourées) vous ne gagnez aucun point.
On ne demande pas de justifier.

Si des coordonnées sont données, elle le sont dans un repère orthonormé.

A B C D
ABC est un triangle
1 équilatéral de côté 4, alors 8 16 −16 0
AB. AC =
ABCD est un
parallélogramme tel que
2 AB = 6 ; AD = 3 et AB.DA = −9 AB. AD = −9
AB.CD = −36 AB.CD = 18
2π rad. Alors...
ADC =
3
3 AB = 4 , AC = 5 et AB et AC sont
( )
cos BAC = −0,5 . Alors… AB. AC > 0 BC
2
= 61 BC = 31 colinéaires.

On donne les points

A ( −5; −1) ; B ( −3; −1) et AB = 4 BA.CB = 10 CA.CB = −43 ( )
cos BCA =
39
4 1537
C ( 2; −3) . Alors…
 x u et v sont u et v sont u et v sont u et v sont
5 On donne u =   et colinéaires orthogonaux orthogonaux orthogonaux
5 
⇔ ⇔ ⇔ ⇔
3  x = −15 x = −15
v =   . Alors… x=
5
x=
3
 −1  3 5

EXERCICE 2 (3 points)

On considère le plan muni d’un repère orthonormé. Soient E, F, H trois points du plan
 −2  5 
vérifiant EF =   et EH =   .
3  1,5 

7 
1) Montrer que FH a pour coordonnées  .
 −1, 5 

2) Par la méthode de votre choix, déterminer la mesure en degré arrondie au dixième près de
l’angle géométrique EFH . Vous expliciterez les détails de votre raisonnement et de vos
calculs.
EXERCICE 3 (6 points)

A et B sont deux points du plan vérifiant AB = 6 .

On cherche à déterminer l’ensemble des points M du plan vérifiant MA2 + MB 2 = 20 .

On appelle I le milieu de [ AB ] .

1) En écrivant MA = MI + IA , démontrer que : MA2 = MI 2 + 2MI .IA + 9

2) En déduire que : MA2 + MB 2 = 2 MI 2 + 18

3) En déduire enfin l’ensemble des points M vérifiant MA2 + MB 2 = 20 . Vous préciserez ses
éléments caractéristiques.

EXERCICE 4 (6 points)

ABCD est un rectangle de longueur AB = 5 et de largeur AD = 2. Soit M un point du segment [ AB ]

distinct de A et de B, tel que AM = x (ainsi x ∈ ]0;5[ ). On vous conseille très fortement de faire une
figure sur votre brouillon.

1) Aucune justification n’est attendue pour cette seule question. En ne vous servant uniquement que
des points introduits dans l’énoncé, citer dans les trois cas suivants, deux vecteurs dont le produit
scalaire…..

a) est nul b) est négatif strictement c) est égal à −5 x

2) Calculer AM . AC

3) Montrer que MD. AC = 4 − 5 x (penser à décomposer judicieusement chacun de ces deux vecteurs)
A quelle(s) condition(s) portant sur la valeur de x , les droites ( MD ) et ( AC ) sont-elles
perpendiculaires ?