PME_2023

7 Testes de Hipóteses

Por: Mestre & Eng.º. J.A.Alfredo , ACCI PhD (st)

Monitores:
Rodney Valter & Catija Jamal

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FEAF - 2023
 Testes de Hipóteses
Neste capitulo apresenta se salgumas técnicas de inferência
Dados bruto
estatísticas, que ajuda na tomada de a
decisões estatísticas,
ê nc i
requ
elas de F juízos na analise de uma
mostrando comoTabintroduzir
amostra, bem como na forma de generalização das
características desta.

Na inferência, através de intervalo de confiança, procura-se

um intervalo onde se situa o paramento populacional
mesmo não conhecendo a sua estimativa, enquanto que a
técnica de inferência usando testes de hipóteses, começa
com a formulação de uma suposição (hipótese), sobre a
estimativa do estimador populacional e a partir dos dados
amostrais procura-se saber se a hipótese e verdadeira ou
falsa.

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 Hipótese estatística
s
Dados bruto
Hipótese Estatística – é uma afirmação a
ou suposição
ê nc i
sobre o valor de Tum be l a s e Frequ populacional, ou sobre a
parâmetro
d
a
natureza da distribuição de probabilidade de uma variável
populacional e que precisa ser testada para-se tomar uma
decisão estatística.

Exemplo: São exemplos de hipóteses estatísticas as

afirmações:
a) A altura média da população moçambicana é 1.65m
b) A proporção de alunas na escolas secundarias Josina
Machel e 60%

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 Hipótese estatística
s
Dados bruto
De uma maneira geral, para aa realização de teste
e F re quênci
estatísticos, começa-se
Tabelas dpor emitir a hipótese nula (H0), e a
hipótese estatística a ser testada, e por uma hipótese que
traduz uma afirmação diferente da anterior, chamada
hipótese alternativa (H1). Geralmente a hipótese nula,
expressa a igualdade uma , enquanto a hipótese alternativa

Exemplo: Consideremos as seguintes situações, de

formulação de hipótese alternativas:
a) Um psicólogo, mantem a sua ideia de que o coeficiente
de inteligência de uma pessoa de 20 anos de idade não e
igual a 100%. Esta ideia pode ser testada pela seguinte
formulação das hipóteses.

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Configurações das regiões criticas

Um teste bilateral

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Configurações das regiões criticas

Um teste unilateral à direita

.

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Configurações das regiões criticas

Um teste unilateral à esquerda

.

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Passos na realização de um teste de hipótese

Os procedimentos na realização de um teste

de hipótese são:

Passo 1. Formular hipótese nula H0 e a sua

alternativa correspondente ao problema tratado.

Passo 2. Especificar o nível de significância ɑ (o limite

do erro), e decidir o teste apropriado em função do
tipo da distribuição e tipo dos parâmetros envolvidos
na hipóteses.

.
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Passos na realização de um teste de hipótese

Passo 3. Dado o nível de significância e com auxilio

das tabelas estatísticas, calcular os valores críticos,
determinar a RC(região critica) da hipótese nula,
apresentar o gráfico e indicar as regras de decisão.

Passo 4. Calcular o valor observado do teste, a partir

dos elementos amostrais

Passo 5. Comparar o valor critico e observado, e

rejeitar ou não a Ho, de acordo com a regra de
decisão e finalmente uma conclusão em termos do
problema tratado.

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 Testes de significância

Testes de significância de média

A média populacional µ e definitivamente o

parâmetro mais importante quando se pretende
estudar as distribuições. Todavia informações relativas
ao valor da µ podem mudar quando os factores
externos actuarem sobre as amostras extraídas destas
populações.

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 Testes de significância

Nesta análise são possíveis dois resultados:

a) Se a mostra é grande n≥ 30 ou quando o desvio

padrão populacional é conhecido, o valor
observado ou teste estatístico é calculado pela
fórmula:

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 Testes de significância

b) Se a mostra e grande (n<30) ou quando o desvio

padrão populacional e desconhecido, o valor
observado ou do teste estatístico e calculado pela
fórmula

Observação
Quer para amostra grande ou pequena, quando a
variância populacional σ2 , não é conhecida ela é
substituda pela variância amostral S2

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 Testes de significância

Exemplo: De uma população de pessoas

normalmente distribuída, sabe se que altura média e
igual a 150cm, e variância 100. testar ao nível de
significância de 0.05, se uma amostra com média 172
poderia ser retirada desta população ou não.

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Testes de significância para proporção
O valor do teste da proporção de sucesso p(s), numa amostra de
tamanho n, extraída uma população com a proporção de sucesso p, com
p(s) normalmente distribuído, e calculado pelas expressão.

z=
Exemplo
As condições de mortalidade de uma determinada região, são tais que a
proporção de nascidos que sobrevivem até aos 60 anos e de 0,6. testar a
hipótese, sabendo que entre 1000 nascimentos amostrados
aleatoriamente, 530 sobrevivência até aos 60 anos, tome o nível de
confiança 95%.

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Testes de significância para variância
Se S2 é a variância de uma amostra aleatória de tamanho n, retirada
numa população normalmente distribuída com média e variância
conhecidas X≈N( µ, calculado por:

; = (n-1)

Atenção: o valor critico pode ser obtido, conforme a hipótese alternativa

escolhida.

Teste Bilateral:
Teste Unilateral a direita:
Teste Unilateral a esquerda:

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Testes de significância para variância
Exemplo:
Para determinar a emissão do monóxido de carbono, uma frabrica
de produção de carros, depois de 4 anos de experiencia estimou
que a média e desvio padrão no monóxido emitido, era 0.3% e
0.025 % por unidades de volume de óxido de carbono. No sexto
ano de funcionamento dos padrões, de uma amostra de 20 carros
foi retirada e foram medidos os desvios padrões. Testar ao nível
de significância ɑ=0.10, se a variância actual excede 0.025%

0.292 0.287 0.262 0.274 0.331 0.322 0.325 0.282 0.353 0.299
0.310 0,328 0.315 0.300 0.298 0.229 0.316 0.314 0.283 0.281

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 Teste de igualdade de dois parâmetros

Teste de igualdade de duas médias

O problema consiste em conhecidas as médias de duas amostrais,
extraídas de duas populações independentes e normais, verificar se as
médias populacionais sãos diferentes ou iguais. Geralmente neste caso a
hipótese nula e emitida a cerca desigualdade das médias populacionais
alternativas pode ser qualquer uma das situações entres as três já
rejeitada,
Ho :µ1=µ2;
H1 :µ1≠µ2; H1 :µ1<µ2; H1 :µ1>µ2;

a) Se as variâncias populacionais são conhecidas e as amostrais são

grandes. Neste caso, o valor do teste estatístico e calculado pela
formula.

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 Teste de igualdade de duas médias
b) Se as variâncias D ados brutos são desconhecidas e as
populacionais
amostrais são grandes. Neste caso, o valor do teste estatístico e
calculado pela formula:
c e nt rais
e ndê ncia
i da s de t
d
Mepopulacionais
c) Se as variâncias são conhecidas e diferentes e
as amostrais são pequenas. Neste caso, o valor do teste
estatístico será calculado pelo teste t.

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 Teste de igualdade de duas médias
d) Se as variâncias D ados brutos são iguais, desconhecidas e as
populacionais
amostrais são pequenas. Neste caso, o valor do teste estatístico
será calculado pelo teste t.
c e nt rais
e ndê ncia
i da s de t
Med

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 Teste de igualdade de duas médias
Exemplo: Uma empresa D
esta
os brutos
ad analisar as suas despesas relativas a energias, água,
combustíveis telefone etc. um dos problemas e essencialmente diminuir a elevada
conta de telefone no fim de cada mês. Pesquisas preliminares
is de uma amostra
i a c e ntra
te dênc
revelam que a metade das chamadasnrealizadas não são de trabalho. Suponho que
i d de
asresponsáveis
trabalhadores solteiros
M e d
são os pelas contas elevadas, retirou se duas
amostras aleatórias de 65 solteiros e 90 casados para averiguar o facto. A tabela de
baixo resume as informações amostrais referentes as durações das chamadas
individuais por mês

Categoria Tamanho da amostra Média Variância

Solteiro 65 5.26 14.4
Casado 90 3.89 13.7

• Testar a nível de significância a 5%, se a média das chamadas privadas dos

solteiros e superior em relação as chamadas

FEAF - 2022
 Teste de igualdade de duas proporções
ado s brutos
O teste, consiste em verificar
D a igualdade de duas
proporções, assumindo que as amostras das
proporções P1 1 P2, são normalmente a c e nt rais distribuídas.
dênc i
Dadas estas condições de te n
o valor de teste e calculado
i da s
Med
pela expressão:

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 Teste de igualdade de duas médias
ados brse s
utosão
Exemplo: Deseja seDtestar, iguais as proporções de homens e
mulheres que lêem revestas e se lembram de determinado anuncio, seja
dados os seguintes resultados de amostrais aleatórias independentes de
homens e mulheres que foram entrevistadas. c e nt rais
e nd ê ncia
i da s de t
Med
Homens Mulheres

Onde x1 e o numero de homens que se lembram do anuncio e x2 e

correspondente o numero de mulheres. Admita que ɑ=10%

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Teste de igualdade de duas variâncias
s
Dados bruto
O teste consiste, em verificar a igualdade de duas variâncias de duas
populações normalmente distribuídas a partir das observações de duas
c e nt rais
e ndê ncia
amostras. O teste e baseado na distribuição de Fisher (F-Teste)
i da s de t
O valor do teste: Med

𝟐 𝟐
𝒔 𝒔
𝑭 = 𝟐𝒎𝒂𝒙 = 𝟐𝟏 𝒆 𝑭 𝒄𝒓 = 𝑭 (𝒏𝟏 −𝟏 ; 𝒏𝟐 −𝟏)
𝒔 𝒎𝒊𝒏 𝒔 𝟐

Os pontos críticos obtém se na tabela dos valores de distribuição F de

Fisher-Snedecor. Os graus de liberdade K2 e K2 e o nível de significância
a considerar varia em função da hipótese alternativa que for escolhida

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Teste de igualdade de duas variâncias
s
Dados bruto
 Teste bilateral Finf =F(K1-K2, 1-ɑ/2)=1/ F(K2-K1, 1-ɑ/2); FSup =F(K1-K2, ɑ/2)

 Teste unilateral a directa FSup =F(K1-K2, ɑ/2)

c e nt rais
dê ia
nc-K
 Teste unilateral a esquerdad
Fe n
e t inf =F(K 1 2, 1-ɑ/2);
a s
Medid
Exemplo:
Dois programas de treinamento de funcionamento foram realizadas a
dos grupos diferentes. Os 21 funcionário treinados do programa antigo
apresentam uma variância de 146 pontos em suas taxa de erro. No novo
programa, foram treinado 13 funcionário apresentando uma variância
de 200 pontos. Sendo ɑ=0.10, pode se concluir que a variância e
diferente para os dois programa?

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5 Teste de igualdade de dois parâmetros

utos -K , 1-ɑ/2)=1/ F(K -K , 1-ɑ/2);

DadoFsinfbr=F(K
 Teste bilateral 1 2 2 1

FSup =F(K1-K2, ɑ/2)

c e nt rais
 Teste unilateral a directa
e ndê ncFiaSup =F(K1-K2, ɑ/2)
i da s de t
Med
 Teste unilateral a esquerda Finf =F(K1-K2, 1-ɑ/2);
Exemplo:
Dois programas de treinamento de funcionamento foram
realizadas a dos grupos diferentes. Os 21 funcionário
treinados do programa antigo apresentam uma variância de
146 pontos em suas taxa de erro. No novo programa, foram
treinado 13 funcionário apresentando uma variância de 200
pontos. Sendo ɑ=0.10, pode se concluir que a variância e
diferente para os dois programa?

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7 Tarefa complementar

Ler os apontamentos sobre Testes de Hipóteses do Manual

de Alberto Mulenga (2004) e estudar todos os exercícios
resolvidos

Resolver os exercícios da ficha 08 relacionados a Teoria de

Estimação

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