L’approche humaniste

Préparer par Hilale Jbeily et soeur Taline Khachan

Introduction à • Fondation en 1962 par des psychologues inspirés par Carl Rogers.
• Réaction contre le mécanisme béhavioriste et la vision négative de
l'Approche la psychanalyse
Humaniste
 • La nature humaine est fondamentalement bonne.
• Les aspects indésirables résultent de facteurs environnementaux.
Principes de • Chaque individu a le pouvoir de diriger sa vie et de favoriser son
propre développement. Les humanistes insistent sur l’idée d’un
l'Approche potentiel inné de développement sain et positif ainsi que sur la
capacité qu’a l’être humain d’exercer son libre arbitre et d’être
Humaniste créatif. La réalisation de ce potentiel, ou l’actualisation de soi,
représente le but ultime de tout être humain.
 Carl Rogers, l’un des fondateurs du courant humaniste, est né aux

Carl Rogers: États-Unis. Il s'intéresse essentiellement à la subjectivité des

L’actualisation individus, c’est-à-dire à la façon dont ils perçoivent leurs expériences

de soi et les sentiments qui s’y rattachent. Selon Rogers, l'authenticité est
une valeur importante, impliquant une personne soit le plus elle-
même, en contact étroit avec ses sentiments, ses valeurs et ses
espoirs.
  Concept de Soi
Le concept de soi se forme à partir des perceptions qu'une personne
Concept de a d'elle-même. Pour Rogers, il s'agit d'un aspect fondamental du
développement de la personnalité.
Soi et  Congruence
Congruence La congruence, comme le définit Rogers, implique la
correspondance entre l'expérience, la prise de conscience et la
communication d'une personne. C'est un élément crucial pour
l'actualisation de soi.
  Approche Humaniste
Selon l'approche humaniste, chaque personne a la capacité de
prendre sa vie en main et d'assumer son développement de manière
Approche saine et positive.
 Liberté de l'Être Humain
Humaniste et Carl Rogers considère l'être humain comme fondamentalement
Liberté de libre de ses actions, capable d'orienter sa vie selon ses propres
choix.
l'Être Humain  Influence Sociale
Les apprentissages sociaux ont une influence sur le développement
psychologique et peuvent faire obstacle à la congruence, selon la
théorie de Rogers

« Quand je m'accepte tel que je suis, alors je

peux changer. » Carl Rogers
Théorie de la Hiérarchie des
Besoins d'Abraham H. Maslow
 Besoins Fondamentaux
La satisfaction des besoins physiologiques et psychologiques est
directement liée au développement de la personnalité, selon
Maslow.
 Réalisation de Soi
Ce n’est qu’une fois les besoins fondamentaux satisfaits que l'on
peut atteindre la réalisation de soi, d'après la théorie de Maslow.
 Characteristiques de la Personne Actualisée
Une personne pleinement développée et actualisée présente
diverses caractéristiques, notamment une perception aiguë de la
réalité et des relations interpersonnelles satisfaisantes et
dynamiques.
Avantages et • Modèle plus positif que le freudisme, reconnaît l'importance des
Limites des réalités intimes.
• Limites dans la subjectivité et la difficulté à mesurer les concepts.
Théories
Humanistes
 • L'approche humaniste contribue à des méthodes éducatives
respectueuses de l'unicité de chaque individu.
Conclusion • Limites liées à la subjectivité des concepts et à l'absence de stades
de développement définis.