TEST DE EVALUARE INITIAL LIMBA FRANCEZA Clasa a VIII-a, L2 Numele si prenumele elevului: Data sustinerii testului: PARTEA I: Madame

Serpent tait triste aujourdhui. Elle ne trouvait plus Bobostric. Elle vient darriver chez le commissaire. Madame Serpent: - Cest une catastrophe, Monsieur le commissaire !e ne trouve plus Bobostric. "e commissaire: - Comment# $ne catastrophe# $n instant, Madame. Madame Serpent: -Mais, jai peur Bobostric est dan%ereu& "e commissaire: - 'an%ereu& Bob, bon, jcoute. Madame Serpent: - Eh bien, ce matin je re%arde dans le %ara%e, et Bobostric n est pas l(. "e commissaire: - )uelle est ladresse# Madame Serpent: *+, rue des ,rtistes ( -n.ve. "e commissaire: Et la pro/ession# Madame Serpent: 0l est artiste. 0l travaille dans un cir1ue. "e commissaire: 0l est %rand# Madame Serpent: 2ui, tr.s %rand et tr.s /ort. "e commissaire: Et les cheveu&# 0ls sont de 1uelle couleur# Bobostric a les cheveu& blonds, bruns ou noirs# Madame Serpent: 0l na pas de cheveu&. "e commissaire: 0l na pas de cheveu& 0l a 1uel 3%e# Madame Serpent: 0l a un an. "e commissaire: $n an Mais 4Bobostric 1ui est-ce# Madame Serpent: Cest un boa constricteur. 5dapr.s 6. 'ecoo, Mthode 78vantail9: Lisez attentivement le do ument i-dessus ! support pour les a tivites "ui suivent: A. Entourez la variante correcte: *. Madame Serpent est: a. chez le commissaire b. ( la maison c. dans la rue +. )uelle est la pro/ession de Bobostric: a. policier b. commissaire c. artiste ;. Bobostric est: a. un %ar<on b. un serpent c. un constructeur =. Est- ce 1ue Madame Serpent trouve Bobostric# a. non b. on ne sait pas c. oui #2$ pts% B. Vrai& 'au(& )n ne sait pas* Cochez 5>: la case correspondante: VRAI 'A+, )N NE -AIT PA-

Madame serpent est %aie

Bobostric nest pas tres %entil. 0l travaille dans un cir1ue. 0l est un jeune adolescent. "e Commissaire trouve Bobostric. #2$ pts% C. C/oisissez la variante orre te:
*. ,u petit djeuner je prends......ca/ au lait et ...... con/iture. a: de la ? du b: des ? de la c: du ? de la d: de l ? de l +.!ai achet ...... /ruits et beaucoup...... /leurs au march. a: des ? des b: de ? de c: des ? de d: de ? des ;.0l ne bois pas ...... vin, il pr/.re boire ...... eau. a: de ? de l b: du ? de l c: de la ? de la d: du ? de la =.!e prends ...... raisins et ...... /raises. a: du ? de b: du ? des c: des ?des d: de ? de @."e boucher vend ...... oeu/s et ...... chocolat. a: de ? de b: des ? du c: d ? du d: des ? de la #2$ pots% PARTEA II: Aacontez vos vacances dete: 2B Ctes-vous all5e: # Comment Ctes-vous parti5e: # Combien de temps Ctes-vous rest5e: # 5;@-=D mots: #0$ pts% #1$ pts d2o33i e%

1.PETRICA_MARILENA_6_MODULE 2_TACHE 1_COMPARAISON 2.PETRICA_MARILENA_6_MODULE 2 _TACHE 2_SEQUENCE_DIDACTIQUE_NIVEAU A1_CE

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul scolar 2011 2012 D!sc!"l!na L!#$a %ranc&'( Clasa a VIII a) L1 BAREM DE EVALUARE SI DE N*TARE
S& "unc+&a'a or!car& al+& %or#ular!, #o-al!+a+! -& r&'ol.ar& cor&c+a a c&r!n+&lor. Nu s& acor-a "unc+a/& !n+&r#&-!ar&) al+&l& -&ca+ c&l& "r&c!'a+& &0"l!c!+ "r!n $ar&#. Nu s& acor-a %rac+!un! -& "unc+. S& acor-a 10 "unc+& -!n o%!c!u. No+a %!nala s& calcul&a'& "r!n !#"ar+!r&a "unc+a/ulu! +o+al acor-a+ "&n+ru +&s+ la 10.

1ARTEA I 230 -& "unc+&4 D*CUMENT N*. 1 A. Entourez la variante correcte: 5pts x 4 = 20 "o!n+s Reponses attendues: 1-a, 2-c, 3-b, 4-b 4. Vrai/ aux/ !n ne sait pas" #oc$ez %&' la case correspondante: 4pts x 5 = 2( points VRAI FAU5 *N NE SAIT 1AS

Madame serpent est %aie Bobostric nest pas tres %entil. 0l travaille dans un cir1ue. 0l est un jeune adolescent. "e Commissaire trouve Bobostric.

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C. Vrai/ aux/ !n ne sait pas" #oc$ez %&' la case correspondante: 4pts x 5 = 2( points) Reponses attendues: 1-#, 2- #, 3- *, 4- #, 5-* 1ARTEA a II a 260 -& "unc+&4 Con+&nu7 12 "o!n+s peut +ettre en ade,uation sa production avec la situation proposee) 3 ptspeut respecter la consi.ne de lon.ueur indi,uee) 3 ptspeut derire de +aniere si+ple des activites, des experiences personnelles) 3 ptspeut co++uni,uer so++aire+ent ses i+pressions, ses senti+ents- 3 ptsCo8&r&nc& &+ co8&s!on7 12 "o!n+s peut produire un texte si+ple et co$erent) / ptspeut relier des enonces avec les articulations les plus 0re,uentes- / pts9ra##a!r&) l&0!:u&) or+8o;ra"8&7 3 "o!n+s peut utiliser des structures et des 0or+es .ra++aticales si+ples) 2 pts-

peut utiliser un repertoire ele+entaire de +ots et d1expressions relati0s a la situation proposee) 2 ptspeut decrire avec une relative exactitude p$oneti,ue +ais pas 0orce+ent ort$o.rap$i,ue- 2 pts-

http:EEFFF.scribd.comEdocE*GDH=G@+IEAeadJ-/or-KCE-6orLbooL http:EEFFF.scribd.comEdocE=I@+II=DE+I+@HIMD-AeadJ-/or-KCE-6orLbooL