COMPETENCE 2 : Rsoudre une situation de vie courante partir de ltude des notes et des

formules rythmiques.
THEME : ETUDE DES NOTES ET DES FORMULES RYTHMIQUES
EXEMPLE DE SITUATION : Pour participer au concours scolaire rgional de lhymne
cinq sons ddi propret de notre environnement, les lves de la 6
e
12 du lyce moderne
de Koumassi apprennent les notes DO-RE afin de les associer aux notes sol-la-si, dj
connues pour en faire un bel hymne tout en esprant remporter le premier prix pour leur
lyce.
LEON : sol, la, si- DO, RE
CONTENUS PLAN/
DUREE

CONSIGNES POUR
CONDUIRE LES
ACTIVITES
TECHNIQUES
PEDAGOGIQUE
S
MOYENS ET
SUPPORTS
DIDACTIQUES







Situation
05min
Faire lappel pendant
ce temps mettre les
exos au tableau en
sautant les notes DO
RE
Lecture
Exploitation
-Que dcident
dapprendre
les lves pour
participer
au concours ?
-Que nous faut-il faire
pour remporter le prix
-Ds lors notre souci
est comment parvenir
composer un bel
hymne pour remporter
le 1
er
prix

Apprenons donc
chanter, lire et crire
correctement ces notes
sol la si DO RE mais
avant cela on va faire
un rappel des notes sol
la si dans un exercice



rappel


Chant des
notes sol la si
DO RE












ECRITURE
DES NOTES
DO RE
























Remplissage
du cahier de
texte

I/ EXERCICES
DINTONATION
rappel auditif et aprs visuel
des notes sol, la, si dans un
exercice dj connu.
Exo1 : rappel
Exo2 : monte ascendante et
aprs descendante des notes
sol la si DO RE avec phono-
mimie.

isoler si possible les notes DO
RE les travailler dans le
mouvement suivant : DO RE
RE DO DO avec phonomimie

Exo3 : avec quelques
intervalles disjoints je chante
lexercice et je demande aux
apprenants de faire autant
aprs moi
Je place les notes sol si et je
demande aux lves de venir
placer les notes la DO RE RE
DO


II/ THEORIE MUSICALE
Ou place t-on la note DO sur
la porte
Le note DOseplace ds le
3inteligne de la porte
Ou place t-on la note RE sur
la porte
RE se place sur la 4
e ligne

Entre la note DO et RE
quelle est la note la plus
grave quelle est l plus grave
parmi les notes sol la si DO
RE quelle est la note la plus
grve et quelle est la plus
aigue
III LECTURE
RYTHMIQUE ET
CHANTEE
Reconnaissance des notes
Lecture rythmique avec les
noms des notes
Lecture chante







Prsentation
et imitation



Excution
densemble;
range par
range,
individuelle