6. Interpretation. Recherchez au fil du texte les lments qui vous paraissent symboliques. Exemple : Le jeune garon marcha quarante jours dans le dsert. c!est l!preuve de valorisation et de purification "conditions de vie difficiles # aspect purificateur du dsert$. La traverse du dsert ou le sjour dans le dsert se recontrent dans plusieurs textes sacrs. %. Le jeune garon marcha quarante jours dans le dsert avant d!arriver finalement devant un beau ch&teau' au somment d!une montagne. (n lment reprsentatif de cette parabole est le ch&teau' situ au sommet d!une montagne' dans un endroit qui peut )tre remarqu facilement. Le ch&teau est un b&timent important pour la priode ou se droule l*action' un lment caractristique aux contes de fes' et aux autres' et autour duquel il ya une veritable histoire. +. ,*tait l- que vivait le .age dont il tait en qu)te. /ans cette parabole' le personnage principal est un jeune homme qui cherche le secret du bonheur et le personnage secondaire est le sage' celui qui montrera au jeune le chemin vers le bonheur. Le sage est un autre lment caractristique qui dfinit un homme qui a de l*exprience' l*homme qui est capable de donner des conseils et des leons. ,!est lui qui est prsent dans les contes de fes pour les enfants et qui' - la fin' prouve de son exprience meme quel est le choix que le jeune doit faire. 0. 1t il suggra de faire un tour de promenade dans le palais et revenir le voir - deux heures de l-. Le .age parlait avec les uns et les autres' et le jeune homme dut patienter deux heures durant avant que ne vint enfin son tour. Le sage conseille le jeune de marcher - travers le palais et de rflchir au secret du bonheur. 2our faire cette promenade' il a eu besoin de deux heures' ensuite il a attendu encore deux heures pour parler avec le sage quand il est venu au palais. 1nfin' il a refait la promenade - travers le palais. ,ela met en evidence la patience du jeune et son dsir de trouver ce qu*il voulaient vraiment' c!est3 -3dire le bonheur. 4. ,ependant' je veux vous demander une faveur ' ajouta le .age' en remettant au jeune homme une petite cuiller' dans laquelle il versa deux gouttes d!huile 5 6out au long de votre promenade' tenez cette cuiller - la main' en faisant en sorte de ne pas renverser l!huile. La petite cuiller et l*huile reprsentent les t&ches qui le sage donne au jeune. 7l doit en prendre soin ' et ne pas les chapper ou perdre sur la route. 8. 2lus rassur maintenant' le jeune homme prit la cuiller et retourna se promener dans le palais' en pr)tant attention' cette fois' - toutes les oeuvres d!art qui taient accroches aux murs et aux plafonds. 7l vit les jardins' les montagnes alentour' la dlicatesse des fleurs' le raffinement avec lequel chacune des oeuvres d!art tait dispose - la place qui convenait. 6outes ces choses merveilleuses que le jeune homme a vues lorsqu!il se promenait dans le palais' reprsentent la beaut naturelle' un univers rev par tout homme' un monde parfait' sans les moindres soucis ou difficults. Les jardins' les fleurs' les montagnes et toute la beaut de l!interieur' reprsentent le paradis' ce monde parfait que nous nous imagonons tous. 2ar consquent' je considre que ces choses symbolisent le paradis reprsent dans la 9ible. ,!est un lment sacr d*une importance majeure. 1. Un element reprezentativ al acestei parabole este castelul, aflat pe un varf de munte, intr-un loc in care poate fi remarcat usor. Castelul este o constructie importanta pentru perioada in care se desfasoara actiunea. Castelul este un element care apare in basme, in povesti si in jurul sau eista o adevarata poveste. !. "n aceasta parabola, personajul principal este tanarul baiat care cauta secretul fericirii, iar personajul secundar este inteleptul, acela care ii va arata tanarului calea catre fericire. #stfel, inteleptul este un alt element caracteristic care defineste omul cu eperienta, omul care este capabil sa dea sfaturi si invataminte. $l este personajul prezent in basmele pentru copii si este acela care la sfarsit demonstreaza din proprie eperienta care este ale%erea pe care trebuie sa o faca tanarul. &. "nteleptul in indeamna pe tanar sa se plimbe prin palat si sa reflecteze cu privire la secretul fericiri. Pentru a face aceasta plimbare i-au trebuit doua ore, tanarul a asteptat alte doua ore pentru a vorbi cu inteleptul cand a ajuns la palat, apoi a refacut plimbarea prin palat. #cest lucru demonstreaza rabdarea tanarului si dorinta lui a %asi ceea ce isi dorea foarte mult, si anume fericirea. '. (in%urita si uleiul reprezinta sarcinile pe care inteleptul ii le da tanarului. $l trebuie sa aiba %rija de a ceste obiecte , sa nu le scape sau sa nu le pierda pe drum. ).*oate aceste lucruri minunate pe care tanarul le-a vazut plimbandu-se prin palat reprezinta frumusetile natura, un univers dorit de orice om si lume perfecta fara %riji si %reutati. +radinile, florile, muntii si toate frumusetile din camere reprezinta raiul, acea lume perfecta pe care cu toti ne-o ima%inam. ,e aceea, considera ca aceste lucruri reprezinta raiul ilustrat in -iblie. $ste un element sacru si cu o importanta majora.