Dissertation sappuyant sur un dossier documentaire

Il est demand au candidat :

de rpondre la question pose par le sujet ;
de construire une argumentation partir d'une problmatique qu'il devra laborer ;
de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles
figurant dans le dossier ;
de rdiger en utilisant le vocabulaire conomique et social spcifique et appropri la question, en
organisant le dveloppement sous la forme d'un plan cohrent qui mnage l'quilibre des parties
Il sera tenu compte, dans la notation, de la clart de l'expression et du soin apport la prsentation.
SUJET
Ce sujet comporte quatre documents
Quel rle joue la famille dans la mobilit sociale ?
DOU!E"T #
De la $
%me
au& tudes suprieures ' la composition sociale des fili%res
Champ : Ensemble des lves entrs en 6me en 1995.
Source : daprs !n!stre de l"#ducat!on nat!onale$ %&1&.
'ecture : En %&&%$ 55 ( des tud!ants !nscr!ts en classes prparato!res ta!ent des en)ants de
cadres supr!eurs ou de pro)ess!ons l!brales alors qu"!ls reprsenta!ent seulement 16 ( des
!nscr!ts en 6
me
en 1995.
DOU!E"T (
Table de destine sociale) cat*orie socioprofessionnelle du fils en fonction de celle du
p%re en +rance en (,,- .en /0
Cat*or!e
soc!o+
pro)ess!on+
nelle du )!ls
Cat*or!e soc!opro)ess!onnelle du pre
,*r!culteur
,rt!san$
commer-ant$
che)
d"entrepr!se
Cadre et
pro)ess!on
!ntellectuelle
supr!eure
.ro)ess!on
!ntermd!a!re
Emplo/ 0uvr!er Ensemble
,*r!culteur %% 1 & & & 1 1
,rt!san$
commer-ant$
che)
d"entrepr!se
6 %1 6 2 3 2 9
Cadre et
pro)ess!on
!ntellectuelle
supr!eure
9 %% 5% 44 %% 1& 19
.ro)ess!on
!ntermd!a!re
13 %1 %6 44 %2 %4 %1
Emplo/ 9 9 6 9 13 1% 11
0uvr!er 43 %1 9 13 %6 16 41
Ensemble
516
1&& 1&& 1&& 1&& 1&& 1&& 1&&
Champ : hommes act!)s a/ant un emplo! ou anc!ens act!)s a/ant eu un emplo!$ 7*s de 1& 8 59
ans en %&&4.
Source : 9:SEE$ %&&6.
516 ;ans la mesure o< les ch!))res sont arrond!s$ !l est poss!ble que le total en colonne ne so!t
pas *al 8 1&&.
DOU!E"T -
=E>tra!ts dentret!ens avec deu> lves de m!l!eu> popula!res en russ!te scola!re?
Er@an raconte : A S! je nava!s pas )a!t mes devo!rs$ cta!t la )!n du monde. Cta!t quelque
chose que je ne pouva!s pas !ma*!ner$ s! jama!s -a arr!va!t$ !l )alla!t que je me lve la nu!t
pour les )a!re$ -a mempBcha!t de dorm!r C. =D? Eout comme lu!$ 'aura se>cute : A Fa!
jama!s voulu aller 8 lcole sans avo!r )a!t mes devo!rs parce que je me senta!s mal. C =D?
'aura est pr!se dans un contrat moral senrac!nant dans le projet m!*rato!re parental.
Elle l!e sa russ!te 8 une dette 8 l*ard de sa mre : A Fe me d!s quau mo!ns pour ma mre
qu! trava!lle =D?$ elle )a!t toujours le mna*e. Fe me d!s quelle )a!t -a pour mo!. S! je ne me
donne pas les mo/ens de )a!re le me!lleur$ b!en$ qu! pourra le )a!re pour mo! G .ersonne.
;onc je me su!s d!t$ ma mre est venue en Hrance$ ce nest pas pour r!en. Elle ma donn
lopportun!t de )a!re des choses que je naura!s pas pu )a!re a!lleurs$ en tous les cas pas
au .ortu*al. ;onc !l )aut vra!ment que j/ arr!ve. C .our Stphan!e$ un sent!ment de dette
se>pr!me 8 l*ard de son *rand+pre. 9l lu! a appr!s 8 l!re et 8 cr!re avant dentrer
au C. 5Cours .rparato!re6.
Source : A .arcours de russ!te en m!l!eu popula!reC$ C,SEEES+H0:E,9:E Ienjam!n$
Sc!ences Juma!nes$ 0ctobre %&11.
DOU!E"T 1
2rofession en3isa*e par les *ar4ons en fonction de celle de leur p%re .en /0
.ro)ess!on env!sa*e
par les *ar-ons de 15
ans v!vant en Hrance
.ro)ess!on du pre
.ro)ess!on
!ntellectuelle
sc!ent!)!que
ou de
d!rect!on
.ro)ess!on
!ntermd!a!re
Emplo/
adm!n!strat!) ou
personnel
de serv!ce
,*r!culteur
ou art!san
0uvr!ers
.ro)ess!on
!ntellectuelle
sc!ent!)!que ou de
d!rect!on
59 49 46 %9 %1
.ro)ess!on !ntermd!a!re %4 45 %% %1 %1
Emplo/
adm!n!strat!) ou
personnel de
serv!ce
2 2 12 1% 14
,*r!culteur ou art!san 1& 16 %1 46 1&
0uvr!ers & % 1 1 1
Ensemble des
rpondants
516
1&& 1&& 1&& 1&& 1&&
Non rponse 45 41 46 41 %3
Champ : ensemble des jeunes *ar-ons de 15 ans.
Source : EnquBte .9S,$ 0C;E$ %&&&.
'ecture : parm! les *ar-ons dont le pre e>erce une pro)ess!on !ntellectuelle$ sc!ent!)!que ou
de d!rect!on$ 45 ( nont pas donn de rponse e>plo!table 8 la quest!on sur le projet
pro)ess!onnel. .arm! les autres$ 59 ( env!sa*ent de )a!re un mt!er !ntellectuel$ sc!ent!)!que
ou de d!rect!on$ %4 ( une pro)ess!on !ntermd!a!re.
(1) ;ans la mesure o< les ch!))res sont arrond!s$ !l est poss!ble que le total en colonne ne so!t
pas *al 8 1&&.