Liceul Tehnologic Henri Coand Dej Avizat________

PLANIFICATION SELON LE CALENDRIER AU

FRANAIS LANGUE TRANGRE POUR LANNE SCOLAIRE 2013-201
Prof. Lctu Mihaela - Doina
Disciplina Li!"a #rance$a
%nul &'()-&'(*
Clasa a +,-a- L&- &h. sapt
Manual Li!"a #rance$a- /DP- 0iorica %ura Paus- 1odica Mladinescu- Dan +on 2asta
3nit4 ) %utour d5un 6ee7-end 8(' heures9
Contenus d4taill4s Co!p4tences
sp4cifi:ues
%cti;it4s 1essources /;aluation
T!"#$ %
- Les diff4rentes fa<ons de passer un
6ee7-end
Lire et traduire le te=te
>oue le dialogue a;ec ton
;oisin.ta ;oisine.
Coche$ la "onne case
/=ercice (.*(
0ous a;e$ lu ce :ue les copains
proposent pour le 6ee7-end.
%;e$- ;ous retenu leurs
propositions ?
/=ercice &.*(
14ponde$ au= :uestions
sui;antes
/=ercices )- *- @- A.*(
Te!ps (h.
Bupports
Manuel
Tra;ail indi;iduel-
#rontal- par groupe
Diff4rents i!ages
De;oir C la !aison
/t ;ous ? co!!ent passe$-
;ous ;os 6ee7-ends ? :ue
faites-;ous sa!edi soir ? il
;ous arri;e sou;ent d5Dtre
in;it4 che$ des a!is ou
"ien d5in;iter des a!is
che$ ;ous ?
/=ercice E.*(
G&a##ai&$ %
- le pass4 co!pos4
L5i!parfait F lise$ et o"ser;e$
#aites passer ces phrases a
Te!ps @h.
Bupports De;oir C la !aison
- l5i!parfait de l5indicatif
- le futur de l5indicatif
- le conditionnel pr4sent
l5i!parfait - /=ercice (. *A
14ponde$ C l5aide des
e=pressions entre parenthGses
e=ercice &.*A
Le pass4 co!pos4 F lise$ et
analHse$.
Les au=iliaires F a;oir et Dtre
1e!place$ I aujourd5huiJ par
I hierJ et faites les change!ents
:ui s5i!posent.
/=ercice (.*E
Ku;re$ les parenthGses et faites
passer l5infinitif au pass4
co!pos4
/=ercice &.*E
Le futur F lise$ et o"ser;e$
Ku;re$ les parenthGses et !ette$
les ;er"es au futur.@'
/=ercice (.
1e!plisse$ les "lancs a;ec le
;er"e au futur
/=ercice &.@'
Le conditionnel pr4sent - lise$ et
analHse$
Tra;aille$ sur le !odGle
/=ercice (.@(
Le !anuel
Tra;ail frontal.
Tra;ail indi;iduel
Le !anuel
Tra;ail indi;iduel.
Le !anuel
Tra;ail frontal
Par 4:uipe
Le !anuel
Tra;ail indi;iduel
Par 4:uipe
0oila les r4ponses- pose$
des :uestions.
/=ercice ).*A
Construise$ des phrases C
partir des structures
donn4es.
/=ercice ).*E
14ponde$ sur le !odGle
/=ercice *.*E
Mette$ ces phrases au futur
et faites attention a
l5orthographe.
/=ercice ).@'
Dites ce :ue ;ous ai!erie$
faire pendant l54t4 ou
pendant les ;acances de
neige. 3tilise$ autant de
conditionnels :ue possi"le.
Tra;aille$ en groupe.
C'(t'&$ $t )ivi(i*ati+, % Lire et traduire le te=te Te!ps &h Les chaLnes fran<aises sont
- les #ran<ais et les loisirs
A)t$ -$ .a&+($
- e=pri!er l5intention de faire :uel:ue
chose
- e=pri!er ses goMts et ses pr4f4rences
- e=pri!er la :uantit4
Docu!ente$ F ;ous pour "ien
4crire.
Dict4e pr4par4e.
Nuel:ues e=pressions pour
proposer ::. ch et pour e=pri!er
ses goMts et ses pr4f4rences.
Page **
Pour !ieu= connaLtre les
pr4f4rences de ;os copains-
organise$ une en:uDte dans ;otre
classe.
/=ercice &. **
Pr4sente$ leurs pr4f4rences O
/=ercice ).*@
/=pri!er la :uantit4 - lise$ les
propositions
0ous aussi ;ous pou;e$ faire
des achats. De!ande$ a la
;endeuse les produits :ue ;ous
;oHe$- ;ous a;e$ la li"ert4
d5ajouter les :uantit4s
/=ercice &.*P
Bupports
L5ordinateur
+!ages
Tra;aille frontal
Te!ps (h.
Bupports
Manuel
Tra;ail indi;iduel-
#rontal- par groupe
Manuel
Tra;ail indi;iduel-
#rontal-
capt4es en 1ou!anie aussi-
grQce au= soci4t4s pri;4es
de cQ"le. Bui;e$-;ous des
e!issions en fran<ais ?
Choisisse$ un ca!arade de
classe et de!ande$ Flui
:uelles sont ses
pr4f4rences- sur le !odGle.
/=ercice (.**
/=pri!e$ ;os propres
pr4f4rences par 4crits et
pr4sente$ Fles de;ant la
classe.
/=ercice *.*@
0oila :uel:ues recettes de
cuisine. Pr4cise$ la :uantit4
et refaites les phrases
/=ercice &.*P
E/.&$**i+, .$&*+,,$(($
La I ci;ilisation des loisirsJ - le pour et
le contre
Lire et traduire le te=te
#aites ressortir les id4es
essentielles du te=te.
/=ercice (.@*
14ta"lisse$ le plan du te=te en
;ous appuHant sur les e=ercices
( et &


Te!ps (h.
Bupports
Manuel
Tra;ail indi;iduel-
1e!plisse$ les deu=
colonnes du ta"leau sui;ant
/=ercice &.@*
/cri;e$ une lettre de
r4ponse C %ndr4 Maurois.
/ssaHe$ d54"aucher la
soci4t4 id4ale C partir de sa
lettre adress4e au= jeunes.
/=ercice E.@*.