Livret d’évaluation

Petits francophones
Année 2009 2010
Année 1- 2

Site :…………………………………………..
Enseignant(e) :………………………………

Nom de l’élève :
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Prénom:
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Date de Naissance :
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 + : toujours

s : souvent

x : parfois

1. Attitude en classe
1ere 2ème
année année
Prend du plaisir à venir en classe de français
Participe à toutes les activités
Accepte les règles de vie de la classe
Est capable de travailler de façon autonome
Fait ses devoirs à la maison
Travaille en équipe
Comprend et applique les consignes
Participe aux discussions dans la classe

Progrès

M: maitrisé

C: a consolider

A: abordé

NA : non abordé

2. Maitrise du langage oral :

1ere 2ème
année année
Sait construire une phrase complexe
Sait reformuler une consigne
Rapporte un événement, un récit, une information en se faisant clairement
comprendre.
Comprend une histoire simple et la reformule avec ses mots
Identifie et nomme les personnages d’une histoire
Invente une courte histoire
Comprend des mots familiers et des expressions très courantes
Interprète un petit poème mémorisé
3. Lecture et écriture :
1ere 2ème
année année
Reconnaît les différents types d écrits et sait a quoi ils servent
Lit seul et comprend un énoncé, une consigne simple
Lit seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus
Consulte spontanément des albums et des documents en français
Reconnaît et lit les lettres et sons déjà étudiés
Reconnaît et lit les mots outils (le, la, un, et, …)
Combine les syllabes pour lire un mot
Lit couramment une phrase
Trouve dans un texte les réponses à des questions simples
Propose une écriture possible d’un mot
Orthographie la plupart des « petits Mots » fréquents
Copie des mots isolés et des textes courts
Forme une phrase à partir d’étiquettes
Différencie le genre (masculin/féminin)
Respecte les accords en nombre (singulier/pluriel)
Repère et utilise les marques de typographie de la phrase.

4. Découverte du monde
1ere 2ème
année année
Comprend, nomme er écrit les nombres entiers naturels inférieurs à 1000

Connaît et utilise le vocabulaire lié aux positions des objets ou à la description

de déplacements (devant, derrière, entre, à gauche de, à droite de, sur, sous,
dessus, dessous, au-dessus de, au-dessous de, en dessous de)
Connaît le vocabulaire des figures : carré, rond, …

Connaît les jours de la semaine et les mois de l’année et lit les informations
apportées par un calendrier.
5. éveil artistique :
1ere 2ème
année année
Utilise le dessin dans ses diverses fonctions

Décrit et compare des images en utilisant un vocabulaire approprié

Interprète de mémoire plusieurs chansons apprises en classe

Bilan
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