Après avoir lu « les correspondants surprises » jusqu’à la page 23, Après avoir lu « les correspondants surprises » jusqu’à la page
qu’à la page 23,
réponds aux questions suivantes :
1- Sur quoi porte le cours de mathématiques de Melle Mercure ?
2- Quel instrument utilise-t-elle pour mieux expliquer ?
3- Qui entre brutalement dans la classe et pourquoi ?
4- Que signifie le verbe « jubiler » page 9 ?
5- Qui prononce les paroles page 13 : « Moi, si j’ai un estomac ? Bien
évidemment ! »
6- Comment s’appelle l’école des Pastagums ?
7- Récris la lettre des correspondants en respectant les règles de mise en
page de la lettre et en imaginant une formule de fin.
8- Comment réagit d’abord la classe à cette lettre ?
9- Quelle est la réaction de Roméo ? Trouve le verbe synonyme de se
révolter, s’indigner.
10- De quelle couleur est l’enveloppe ? Qu’en concluent les élèves ?
11- De quoi rêve Gabilu ?
12- Qui l’interrompt à nouveau dans son rêve ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » jusqu’à la page 23,
réponds aux questions suivantes :
1- Sur quoi porte le cours de mathématiques de Melle Mercure ?
2- Quel instrument utilise-t-elle pour mieux expliquer ?
3- Qui entre brutalement dans la classe et pourquoi ?
4- Que signifie le verbe « jubiler » page 9 ?
5- Qui prononce les paroles page 13 : « Moi, si j’ai un estomac ? Bien
évidemment ! »
6- Comment s’appelle l’école des Pastagums ?
7- Récris la lettre des correspondants en respectant les règles de mise en
page de la lettre et en imaginant une formule de fin.
8- Comment réagit d’abord la classe à cette lettre ?
9- Quelle est la réaction de Roméo ? Trouve le verbe synonyme de se
révolter, s’indigner.
10- De quelle couleur est l’enveloppe ? Qu’en concluent les élèves ?
11- De quoi rêve Gabilu ?
12- Qui l’interrompt à nouveau dans son rêve ?
réponds aux questions suivantes :
1- Sur quoi porte le cours de mathématiques de Melle Mercure ?
2- Quel instrument utilise-t-elle pour mieux expliquer ?
3- Qui entre brutalement dans la classe et pourquoi ?
4- Que signifie le verbe « jubiler » page 9 ?
5- Qui prononce les paroles page 13 : « Moi, si j’ai un estomac ? Bien
évidemment ! »
6- Comment s’appelle l’école des Pastagums ?
7- Récris la lettre des correspondants en respectant les règles de mise en
page de la lettre et en imaginant une formule de fin.
8- Comment réagit d’abord la classe à cette lettre ?
9- Quelle est la réaction de Roméo ? Trouve le verbe synonyme de se
révolter, s’indigner.
10- De quelle couleur est l’enveloppe ? Qu’en concluent les élèves ?
11- De quoi rêve Gabilu ?
12- Qui l’interrompt à nouveau dans son rêve ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » jusqu’à la page 23,
réponds aux questions suivantes :
1- Sur quoi porte le cours de mathématiques de Melle Mercure ?
2- Quel instrument utilise-t-elle pour mieux expliquer ?
3- Qui entre brutalement dans la classe et pourquoi ?
4- Que signifie le verbe « jubiler » page 9 ?
5- Qui prononce les paroles page 13 : « Moi, si j’ai un estomac ? Bien
évidemment ! »
6- Comment s’appelle l’école des Pastagums ?
7- Récris la lettre des correspondants en respectant les règles de mise en
page de la lettre et en imaginant une formule de fin.
8- Comment réagit d’abord la classe à cette lettre ?
9- Quelle est la réaction de Roméo ? Trouve le verbe synonyme de se
révolter, s’indigner.
10- De quelle couleur est l’enveloppe ? Qu’en concluent les élèves ?
11- De quoi rêve Gabilu ?
12- Qui l’interrompt à nouveau dans son rêve ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 24 à la page 33
incluse , réponds aux questions suivantes :
1- Ecris la lettre de réponse des Pastagum. Comment la trouves-tu ?
2- D’où viennent les correspondants ?
3- Quelle mission se sont donnés les Pastagums ?
4- Que doit faire Jim ? Pourquoi ?
5- Est-ce que son plan fonctionne ?
6- Pourquoi peut-on dire que la mère de Samira a bon cœur ?
7- Quel prétexte inventent les enfants pour déplacer les meubles de la
classe ?
8- Que doit préparer le grand-père de Poucette pour leur réception ?
9- Pourquoi Jim s’est-il débrouillé pour obtenir une leçon sur les
triangles isocèles ?
10- De quoi Poucette traite-t-elle Samira page 33 ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 24 à la page 33
incluse , réponds aux questions suivantes :
1- Ecris la lettre de réponse des Pastagum. Comment la trouves-tu ?
2- D’où viennent les correspondants ?
3- Quelle mission se sont donnés les Pastagums ?
4- Que doit faire Jim ? Pourquoi ?
5- Est-ce que son plan fonctionne ?
6- Pourquoi peut-on dire que la mère de Samira a bon cœur ?
7- Quel prétexte inventent les enfants pour déplacer les meubles de la
classe ?
8- Que doit préparer le grand-père de Poucette pour leur réception ?
9- Pourquoi Jim s’est-il débrouillé pour obtenir une leçon sur les
triangles isocèles ?
10- De quoi Poucette traite-t-elle Samira page 33 ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 24 à la page 33
incluse , réponds aux questions suivantes :
1- Ecris la lettre de réponse des Pastagum. Comment la trouves-tu ?
2- D’où viennent les correspondants ?
3- Quelle mission se sont donnés les Pastagums ?
4- Que doit faire Jim ? Pourquoi ?
5- Est-ce que son plan fonctionne ?
6- Pourquoi peut-on dire que la mère de Samira a bon cœur ?
7- Quel prétexte inventent les enfants pour déplacer les meubles de la
classe ?
8- Que doit préparer le grand-père de Poucette pour leur réception ?
9- Pourquoi Jim s’est-il débrouillé pour obtenir une leçon sur les
triangles isocèles ?
10- De quoi Poucette traite-t-elle Samira page 33 ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 24 à la page 33
incluse , réponds aux questions suivantes :
1- Ecris la lettre de réponse des Pastagum. Comment la trouves-tu ?
2- D’où viennent les correspondants ?
3- Quelle mission se sont donnés les Pastagums ?
4- Que doit faire Jim ? Pourquoi ?
5- Est-ce que son plan fonctionne ?
6- Pourquoi peut-on dire que la mère de Samira a bon cœur ?
7- Quel prétexte inventent les enfants pour déplacer les meubles de la
classe ?
8- Que doit préparer le grand-père de Poucette pour leur réception ?
9- Pourquoi Jim s’est-il débrouillé pour obtenir une leçon sur les
triangles isocèles ?
10- De quoi Poucette traite-t-elle Samira page 33 ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 34 à la page 44
incluse (→ligne 10), réponds aux questions suivantes :
1- Cherche et recopie des synonymes du mot « atterré »(page 34) dans le
dictionnaire.
2- Cherche et recopie la définition du mot « impassible » (page 35).
3- Quel argument finit par décider Melle Mercure à aider les élèves dans
la préparation de la fête ?
4- Quelle fonction possède la turbobo de Poucette qui lui permet d’aller
plus vite ?
5- Que décide de faire la maîtresse une fois les préparatifs terminés ?
6- Fais la liste de questions énoncée par la maîtresse.
7- Qui sont finalement les correspondants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 34 à la page 44
incluse (→ligne 10), réponds aux questions suivantes :
1- Cherche et recopie des synonymes du mot « atterré »(page 34) dans le
dictionnaire.
2- Cherche et recopie la définition du mot « impassible » (page 35).
3- Quel argument finit par décider Melle Mercure à aider les élèves dans
la préparation de la fête ?
4- Quelle fonction possède la turbobo de Poucette qui lui permet d’aller
plus vite ?
5- Que décide de faire la maîtresse une fois les préparatifs terminés ?
6- Fais la liste de questions énoncée par la maîtresse.
7- Qui sont finalement les correspondants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 34 à la page 44
incluse (→ligne 10), réponds aux questions suivantes :
1- Cherche et recopie des synonymes du mot « atterré »(page 34) dans le
dictionnaire.
2- Cherche et recopie la définition du mot « impassible » (page 35).
3- Quel argument finit par décider Melle Mercure à aider les élèves dans
la préparation de la fête ?
4- Quelle fonction possède la turbobo de Poucette qui lui permet d’aller
plus vite ?
5- Que décide de faire la maîtresse une fois les préparatifs terminés ?
6- Fais la liste de questions énoncée par la maîtresse.
7- Qui sont finalement les correspondants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 34 à la page 44
incluse (→ligne 10), réponds aux questions suivantes :
1- Cherche et recopie des synonymes du mot « atterré »(page 34) dans
le dictionnaire.
2- Cherche et recopie la définition du mot « impassible » (page 35).
3- Quel argument finit par décider Melle Mercure à aider les élèves dans
la préparation de la fête ?
4- Quelle fonction possède la turbobo de Poucette qui lui permet d’aller
plus vite ?
5- Que décide de faire la maîtresse une fois les préparatifs terminés ?
6- Fais la liste de questions énoncée par la maîtresse.
7- Qui sont finalement les correspondants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 52
incluse, réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien
les correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A
qui pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ?
5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les
trois confusions qui font rire.
6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venu avec leur maîtresse ?
8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle
avait le droit de venir (page 51) ?
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à
son grand-père ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 52
incluse,réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien
les correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A
qui pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ?
5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les
trois confusions qui font rire.
6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venu avec leur maîtresse ?
8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle
avait le droit de venir (page 51) ?
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à
son grand-père ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 52
incluse, réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien
les correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A
qui pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ?
5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les
trois confusions qui font rire.
6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venu avec leur maîtresse ?
8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle
avait le droit de venir (page 51) ?
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à
son grand-père ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 52
incluse, réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien
les correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A
qui pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ?
5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les
trois confusions qui font rire.
6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venu avec leur maîtresse ?
8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle
avait le droit de venir (page 51) ?
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à
son grand-père ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 67 Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 67
incluse, réponds aux questions suivantes : incluse, réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les 1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les
correspondants ? correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ? 2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A qui 3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A qui
pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ? pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux 4- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les trois correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les trois
confusions qui font rire. confusions qui font rire.
5- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ? 5- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
6- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venus avec leur maîtresse ? 6- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venus avec leur maîtresse ?
7- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle avait le 7- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle avait le
droit de venir (page 51) ? droit de venir (page 51) ?
8- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son 8- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son
grand-père ? grand-père ?
9- Quelle sentence de l’Empereur épate le grand moustachu (page 56) ? 9- Quelle sentence de l’Empereur épate le grand moustachu (page 56) ?
10- Poucette soupçonne le directeur d’avoir subtilisé la lettre pendant 62 ans. 10- Poucette soupçonne le directeur d’avoir subtilisé la lettre pendant 62 ans.
Mais quelle preuve le rend innocent d’après elle ? Mais quelle preuve le rend innocent d’après elle ?
11- Quelle est la réaction du grand-père de Poucette lorsqu’il découvre les 11- Quelle est la réaction du grand-père de Poucette lorsqu’il découvre les
correspondants ? correspondants ?

Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 67 Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 44 à la page 67
incluse, réponds aux questions suivantes : incluse, réponds aux questions suivantes :
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les 1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les
correspondants ? correspondants ?
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ? 2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ?
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A qui 3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A qui
pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ? pense-t-il ? Qu’en pense Gabilu ?
4- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux 4- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les trois correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les trois
confusions qui font rire. confusions qui font rire.
5- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ? 5- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ?
6- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venus avec leur maîtresse ? 6- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venus avec leur maîtresse ?
7- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle avait le 7- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle avait le
droit de venir (page 51) ? droit de venir (page 51) ?
8- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son 8- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son
grand-père ? grand-père ?
9- Quelle sentence de l’Empereur épate le grand moustachu (page 56) ? 9- Quelle sentence de l’Empereur épate le grand moustachu (page 56) ?
10- Poucette soupçonne le directeur d’avoir subtilisé la lettre pendant 62 ans. 10- Poucette soupçonne le directeur d’avoir subtilisé la lettre pendant 62 ans.
Mais quelle preuve le rend innocent d’après elle ? Mais quelle preuve le rend innocent d’après elle ?
11- Quelle est la réaction du grand-père de Poucette lorsqu’il découvre les 11- Quelle est la réaction du grand-père de Poucette lorsqu’il découvre les
correspondants ? correspondants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Après avoir lu « les correspondants surprises » de la page 68 jusqu’à la
fin, réponds aux questions suivantes :
1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
retard de courrier ?
2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
Quelle est leur réaction ?
3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ?
4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
Poucette ?
5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ?
6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ?
7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
8- Que préfèrent les enfants ?
Correction
1- Sur quoi porte le cours de mathématiques de Melle Mercure ? la pesée
2- Quel instrument utilise-t-elle pour mieux expliquer ? balance Roberval
3- Qui entre brutalement dans la classe et pourquoi ? le concierge pour
apporter la lettre
4- Que signifie le verbe « jubiler » page 9 ? manifester une joie intense
5- Qui prononce les paroles page 13 : « Moi, si j’ai un estomac ? Bien
évidemment ! » Melle Mercure la maîtresse
6- Comment s’appelle l’école des Pastagums ? José-Antonio Pastagum
7- Récris la lettre des correspondants en respectant les règles de mise en
page de la lettre et en imaginant une formule de fin :
Chers amis, nous venons d’aller couper du bois pour faire du feu dans
la classe. Et nous vous écrivons aussitôt parce que nous cherchons des
correspondants. Nous avons envie de vous raconter que sur notre île
nous sommes bien. Nous avons tout ce qu’il faut : de l’eau au fond du
puits, des pommes de terre et des oignons pour tous les jours de
l’année et dans quelques mois, nous aurons peut-être l’électricité.
8- Comment réagit d’abord la classe à cette lettre ? ils rient
9- Quelle est la réaction de Roméo ? Trouve le verbe synonyme de se
révolter, s’indigner. il s’insurge car il n’aime pas qu’on se moque de la
misère.
10- De quelle couleur est l’enveloppe ? Qu’en concluent les élèves ? jaune,
fanée, ils en concluent que les correspondants sont pauvres.
11- De quoi rêve Gabilu ? elle rêve qu’elle et ses camarades se rendent en
Afrique pour rencontrer leurs correspondants : une tribu d’Africains
avec lesquels ils échangeraient des cadeaux.
12- Qui l’interrompt à nouveau dans son rêve ? la maîtresse
Correction
1- Ecris la lettre de réponse des Pastagum. Comment la trouves-tu ?
courte
Chers amis, merci pour votre belle lettre. Nous vous invitons à venir
nous voir quand vous voulez. Gros bisous et à bientôt.
Les enfants de l’école Pastagum.
2- D’où viennent les correspondants ? de l’île Bigranos
3- Quelle mission se sont donnés les Pastagums ? leur préparer une
réception
4- Que doit faire Jim ? détourner le cours de mathématiques au service de
la pâtisserie Pourquoi ? pour préparer la fête
5- Est-ce que son plan fonctionne ? oui
6- Pourquoi peut-on dire que la mère de Samira a bon cœur ? elle accepte
de donner gratuitement . 3 cartons de bonbons pour des enfants
pauvres du tiers-monde.
7- Quel prétexte inventent les enfants pour déplacer les meubles de la
classe ? expression corporelle
8- Que doit préparer le grand-père de Poucette pour leur réception ? des
planches à roulettes
9- Pourquoi Jim s’est-il débrouillé pour obtenir une leçon sur les triangles
isocèles ? pour découper des fanions et les assembler pour faire des
guirlandes.
10- De quoi Poucette traite-t-elle Samira page 33 ? Pastatrouillarde
 Correction
Correction
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les
1- Cherche et recopie des synonymes du mot « atterré »(page 34) dans le correspondants ? non
dictionnaire. Accablé, abattu, consterné, stupéfait 2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ? la lettre
2- Cherche et recopie la définition du mot « impassible » (page 35). Qui est arrivée 62 ans après qu’ils l’aient envoyée.
ne manifeste aucun trouble, aucune émotion, aucun sentiment. 3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A
3- Quel argument finit par décider Melle Mercure à aider les élèves dans qui pense-t-il ? au directeur Qu’en pense Gabilu ? que c’est le
la préparation de la fête ? les correspondants n’ont pas de lampe de concierge.
bureau pour faire leurs devoirs le soir 4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ? Roméo
4- Quelle fonction possède la turbobo de Poucette qui lui permet d’aller 5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux
plus vite ? « jaguar » correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les
5- Que décide de faire la maîtresse une fois les préparatifs terminés ? elle trois confusions qui font rire.
veut préparer des questions à poser aux correspondants. 1- « trop… pical » au lieu de tropical
6- Fais la liste de questions énoncée par la maîtresse. 2- attraper des maladies et des animaux en voie de disparition
1- situation géographique : latitude et longitude 3- manger de la végétation
2- climat 6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ? non, elle est sur la côte,
3- cultures, élevage, animaux sauvages reliée au continent par un pont
4- végétation, artisanat, cuisine typique 7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venu avec leur maîtresse ?
5- rites, coutumes Elle est morte.
7- Qui sont finalement les correspondants ? des grands-parents 8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle
avait le droit de venir (page 51) ?car Marguerite est en fauteuil roulant
et elle ne savait pas si l’école était équipée pour accueillir quelqu’un
en fauteuil.
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son
grand-père ? Elle utilise des mots commençant par chacune des lettres
du mots à épeler.
Exemple1 : D→Doudoune Exemple2 : C→Cacahuète
E→Eulalie R→Rougeole
N→Nougat E→Eulalie
T→Tétine T→Tétine
S→Sauterelle I→Iguane
N→Nougat
 grands-parents et il décide de changer ses caramels contre des munitions
Correction plus robustes.
1- Les Pastagums croient-ils d’abord que les grands-parents sont bien les Correction
correspondants ? non
2- Que s’est-il passé pour que les correspondants soient si âgés ? la lettre est 1- Après avoir disculpé le directeur, qui Poucette pense-t-elle coupable du
arrivée 62 ans après qu’ils l’aient envoyée. retard de courrier ? le concierge surnommé le Cyclope
3- Roméo pense que quelqu’un a caché la lettre pendant tout ce temps. A qui 2- Gabilu et Roméo en veulent-ils à cette personne d’avoir caché leur lettre ?
pense-t-il ? au directeur Qu’en pense Gabilu ? que c’est le concierge. Quelle est leur réaction ? Non, ils veulent le remercier en lui apportant 62
4- De qui Gabilu est-elle amoureuse ? Roméo gâteaux.
5- Le petit Jean-Robert et sa copine Sophie posent des questions aux 3- Réécris la sentence de l’Empereur page 73. Que signifie-t-elle ? Quand
correspondants mais ils s’emmêlent un peu les pinceaux. Trouve les trois une source ouvre un chemin, elle doit le mener jusqu’à la mer. (Quand on
confusions qui font rire. commence qch, on doit le finir !)
a. « trop… pical » au lieu de tropical 4- Qu’a finalement largué du haut de son monoplace le grand-père de
b. attraper des maladies et des animaux en voie de disparition Poucette ? des bonbons acidulés.
c. manger de la végétation 5- Qui a été mitraillé par cette cargaison ? le directeur
6- Où se trouve l’île de Bigranos ? Est-elle loin ? non, elle est sur la côte, 6- Qu’apprend-on finalement sur le retard de la lettre ? C’est l’administration
reliée au continent par un pont des postes qui avait égaré le courrier : il s’était glissé sous le pied d’un
7- Pourquoi les correspondants ne sont-ils pas venus avec leur maîtresse ? bureau bancal et leurs meubles ne sont changés réglementairement que
Elle est morte. tous les 62 ans ! d’où le retard
8- Pourquoi Mamie Marmelade dit que Marguerite ne savait pas si elle avait 7- Que propose l’administration des Postes en compensation de leur erreur ?
le droit de venir (page 51) ?car Marguerite est en fauteuil roulant et elle un voyage : soit un tour du monde par les deux pôles avec l’Aéropostale,
ne savait pas si l’école était équipée pour accueillir quelqu’un en fauteuil. soit la visite en autocar de tous les pays traversés par l’équateur à
9- Explique comment Poucette épelle les mots « dents » et « crétin » à son l’occasion de la grande course à pied annuelle des facteurs européens.
grand-père ? Elle utilise des mots commençant par chacune des lettres du 8- Que préfèrent les enfants ? aller sur l’île de Bigranos !!
mots à épeler.
Exemple1 : D→Doudoune Exemple2 : C→Cacahuète
E→Eulalie R→Rougeole
N→Nougat E→Eulalie
T→Tétine T→Tétine
S→Sauterelle I→Iguane
N→Nougat
10- Quelle sentence de l’Empereur épate le grand moustachu (page 56) ? Les
ancêtres ne meurent jamais, ce n’est que leur ombre qui s’éteint pour nous
laisser passer.
11- Poucette soupçonne le directeur d’avoir subtilisé la lettre pendant 62 ans.
Mais quelle preuve le rend innocent d’après elle ? L’odeur de dentifrice de
son sous-main ne correspond pas à l’odeur de fromage fermier de la
lettre.
12- Quelle est la réaction du grand-père de Poucette lorsqu’il découvre les
correspondants ?Il est jaloux que sa petite-fille s’intéresse à d’autres