inmf métiers de la formation et de l'insertion

OUTIL D'AIDE À L'ÉLABORATION D'UNE

SÉANCE D'APPRENTISSAGE
(approche globale)

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1. Descriptif analytique de la séance :
1.1. But global de la formation (préciser les compétences transversales/non techniques à développer) :
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1.2. Public accueilli :

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1.3. Objectif(s) professionnel(s)/de formation :

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1.4. Objectif(s) pédagogique(s) opérationnel(s) et intentions poursuivies :

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1.5. Dispositif d'évaluation et/ou situation d'évaluation, description et intentions poursuivies :

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1.6. Prérequis indispensables pour la séance :
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1.7. Méthode pédagogique ou option dominante de la relation Fr/Fés, techniques pédagogiques :

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1.8. Difficultés d'apprentissage suspectées à priori chez les stagiaires :

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1.9. Aides pédagogiques et moyens divers envisagés :

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1.10. Motivation : création, entretien, développement :

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2. Scénario envisagé :
Activité du formateur Pourquoi ? Que souhaitez-vous Activité du/des formé(s) Temps
ainsi ?

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2. Scénario envisagé (suite) :
Activité du formateur Pourquoi ? Que souhaitez-vous Activité du/des formé(s) Temps
ainsi ?

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2. Scénario envisagé (suite) :
Activité du formateur Pourquoi ? Que souhaitez-vous Activité du/des formé(s) Temps
ainsi ?

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