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Systmes Intelligents : Raisonnement et Reconnaissance

James L. Crowley Deuxime Anne ENSIMAG Sance 1 Deuxime Smestre 2008/2009 4 fvrier 2009

Intelligence, Connaissance et Raisonnement


Plan de la sance:

Intelligence, Connaissance et Raisonnement...............2


Qu'est-ce que l'intelligence? ....................................................... 2 Qu'est-ce que la connaissance?................................................... 2 Qu'est-ce que la raisonnement? .................................................. 2 Qu'est-ce quun symbole?........................................................... 3 Sortes de connaissance ............................................................... 3

Introduction des Systmes Experts.............................4


Domaines dApplication des Systmes Experts .......................... 4 Techniques de Programmation des Systmes Experts................. 5

Le Systme MYCIN....................................................7
Reprsentation des Faits ............................................................. 9 Combinaison des hypothses :.................................................. 12 Contrle de raissonement ......................................................... 14 Notes des Cours sur Web :
http://www-prima.inrialpes.fr/Prima/Homepages/jlc/Courses/2008/ENSI2.SIRR/ENSI2.SIRR.html

Exercises de Programmation en CLIPS :

http://www.ghg.net/clips/CLIPS.html

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Sance 1

Intelligence, Connaissance et Raisonnement


Qu'est-ce que l'intelligence? INTELLIGENCE : (Petit Robert) "La facult de connatre et comprendre, incluant la perception, l'apprentissage, l'intuition, le jugement et la conception." (Dictionnaire American Heritage ) "La facult de connatre et de raisonner." (Newell et Simon) : "Application de la connaissance la rsolution de problmes" Qu'est-ce que la connaissance? Quest-ce que la connaissance ? la comptence Ce qui permet la resolution de problmes. En d'autres termes : la connaissance est dfinie par sa FONCTION, c.--d. se caractrise par ce qu'elle fait, non pas par son contenu structurel. Qu'est-ce que la raisonnement? La gnration de nouveaux connaissance par infrence. Quelques techniques d'infrence : Dduction : (p (p q) ) (q) Abduction : (q (p q) ) peut-tre(p) Induction: p(A) q, p(B) q, ... x ( p(x) q) Dans la technologie des systme expert, les raisonnement est accompli par la manipulation de symboles.

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Qu'est-ce quun symbole?

Un Symbole est une relation ternaire entre : Un signe Une chose Un interprte lment central de l'I.A. est l'Hypothse de Systmes de Symboles. d'A. Newell ("Physical Symbol Systems"). Sortes de connaissance Dclarative : expression symbolique (abstraite) dune comptence. Utiliser pour communiquer et pour raisonner sur des connaissances. Procdurale : expression compile dune comptence. Utiliser pour optimiser le temps dexcution. Ractive :association "stimuli" - "Rponse"
Memorisation Skill Learning Experience

Declarative Knowledge

Reasoning

Procedural Knowledge

Reactive Knowledge

Explanation

Introspection

Introspection

External

Internal

Une autre distinction est la connaissance superficielle et connaissance profonde Connaissance profonde : un modle permettant le raisonnement par simulation Superficielle : une expression symbolique des associations des faits permettant un raisonnement abstrait. La plupart des systmes experts fonctionnent avec une connaissance superficielle.

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Introduction des Systmes Experts


Domaines dApplication des Systmes Experts Les systmes experts sont applicables pour les domaines : Subjectifs mal-formaliss, et exigeant des jugements Par nature, ces domaines ne se prtent pas la programmation Algorithmique. Donc, le processus dextraction de connaissance dun expert domine. Il comprend Dfinition du problme Formalisation des faits et des relations du domaine. laboration des rgles Raffinement. Cest un processus itratif. Il est difficile de faire avec un cycle de vie classique. Les plupart des systmes experts fonctionnent avec une connaissance superficielle.

Algorithmique : programme = algorithme plus donn La programmation algorithmique s'applique aux domaines o il existe une thorie centrale qui prvoit le comportement des phnomnes. Les exemples incluent la physique, la mcanique, et le calcul mathmatique. Systme expert : programme = connaissance plus infrence (et contrle)

Elle s'applique aux domaines o il n'existe pas de thorie centrale, mais seulement un ensemble de connaissances peu structures. Par exemple : la mdecine, la loi et la conception de tout sort Pour les Systmes Experts, la comptence repose sur 1) un ensemble important des faits peu structurs, 2) et un peu de raisonnement par association.

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Les faits : ce sont les expressions symboliques de description et relation Le raisonnement : la gnration de nouveau fait - l'infrence. Un systme expert est 1) une expression symbolique de la connaissance d'un domaine, combine avec 2) un moteur d'infrence Le principe est de sparer la connaissance du domaine du mcanisme du raisonnement. Ceci pose le problme de technique de reprsentation de la connaissance Techniques de Programmation des Systmes Experts Trois techniques sont utilises pour reprsenter la connaissance : Les rgles : Les schmas : La logique. Souvent les systmes contiennent deux ou mme trois formes. Les rgles : si <CONDITIONS> alors <ACTIONS> si <CONDITIONS> alors <CONCLUSIONS> do <ACTIONS>

ou

Les rgles encodent les associations et les lois causales. Une partie du contrle est cod dans la rgle. Ils sont une forme de rponses conditionnes semblable celle des animaux. Pour l' I. A., les rgles sont une technique pour fournir une reprsentation des connaissances pour le raisonnement. Tous les calculs sont exprims par des rgles, avec chanage "avant". (Rgles = base des connaissances)

Bas sur un algorithme de "mise en correspondance" rapide 1-5

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permettant un nombre important de rgles. Exemples : OPS-5 -> OPS-83 -> ART -> CLIPS Les schmas : Reprsentation dclarative de connaissances sur la forme des "objets" Les schmas sont les structures de donnes (les objets). Ils codent les relations entre faits. Ils permettent un raisonnement par hritage, et une communication par message. Calculs : hritages, dmons et rgles (chanage avant et arrire) Interrogation : calcul des prdicats Exemples : KRL -> KEE -> Nexpert (intgration des rgles, prdicats et schmas) -> Knowledge Craft (Intgration d'OPS-5, Prolog et "KRL"). MYCIN -> EMYCIN -> S1 -> ??? La logique : Outil dexcellence pour l'analyse. La logique est un moyen de communication sans ambigut Le prolog mlange les expressions logiques (clause d'Horn) avec une smantique de programmation. Tous les calculs sont exprims par des rgles en clause d'Horn (Rgles avec chanage arrire). Exemple : Prolog-1 => Prolog-2 => Prolog-3

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Le Systme MYCIN
Dans les annes 1970, une quipe de Stanford University, sous la direction d'Ed Feigenbaum, a fait lhypothse que lintelligence repose sur le stockage des grandes quantits de connaissance. Ils ont cherch des techniques de reprsentation de la connaissance. = > Heuristic Programming Project (HPP) Dans les annes 1970 - 1973 ils ont fait un systme danalyse des donnes dun analyseur spectrographique. => Dendral. Vers la fin du projet ils ont trouv utile de reprsenter la connaissance sous forme de rgles. En 1973 ils ont cherch un nouveau domaine pour refaire une tude. Ils ont retenu le domaine de Thrapie Anti-Biotique. Le rsultat a t le systme MYCIN : Conu 1973 - 1978 E-MYCIN (Essential Mycin) - gnralisation Domaine : anti-microbien ou antibiotique Il existe un grand choix de mdicaments anti-microbiens ainsi qu'un grand nombre des microbes. Chaque antibiotique agit diffremment avec chaque microbe. cause de cette grande varit, seuls certains mdecins spcialiss connaissent bien ce domaine. Buts atteindre : Facile utiliser Fiable Manipule un grand nombre de connaissances Utilise des renseignements inexacts ou incomplets Explique et justifie ses conseils

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MYCIN est un "programme de consultation" : Donner des avis aux mdecins concernant les thrapies anti-microbiennes. Le premier "vrai" systme expert - Programmation heuristique - Connaissance experte du domaine - Explication interactive - Connaissance et jugements Approximativement 500 rgles avec les faits fortement typs. Le systme : 1) Demande des informations sur le cas. 2) Applique ses connaissances. 3) Donne son jugement et conseille. 4) Rpond aux questions sur son raisonnement.

Utilisateur

Interface Homme-Machine Explication Trace

Connaissance du Problme Moteur d'Infrence Connaissance du Domaine Acquisition de Connaissance

Informaticien

Expert

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Reprsentation des Faits Les faits : en termes orients objet : (contexte paramtre valeur CF) (objet attribut valeur CF)

En Mycin il y a 10 contextes. Les CONTEXT contrle le raisonnement en MYCIN. Contextes : Personne : le malade OPERS : oprations antrieures CurCuls: prlvements effectus ( et mis en culture ) CurDrugs : mdicaments pris CurOrgs : organismes prsents dans une culture OpDrugs : mdicaments donns pour une opration PosTher : thrapies possibles PriorCuls : prlvements effectus dans le pass PriorDrugs : mdicaments pris dans le pass PriorOrgs : organismes trouvs dans le pass

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Mycin rpond quatre questions : 1) Quelles infections importantes existent ? 2) Quel microbe est la cause de chaque infection ? 3) Quels mdicaments sont efficaces ? 4) Quel est le meilleur mdicament ? Ceci correspond llaboration de larbre des contextes. L'arbre "dynamique" est compos des instances des contextes.

Patient-1

Culture-1

Culture-2

Operation-1

Organism-1

Organism-2

Drug-1

Drug-2

Drug-3

En gnral, MYCIN suit les hypothses les plus sures, de plus il existe des mtargles pour "focaliser" la recherche.

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Les paramtres Les paramtres sont fortement typs. Les paramtres sont tiquets avec : Expect : {Y/N, NUMB, ONE_OF, ANY_OF} PROMPT : phrase pour demander une valeur LABDATA : mesur dans le laboratoire : Y/N : utilis pour le contrle ( si Y le systme demande la valeur , sinon il infre pour la trouver ) LOOKAHEAD : liste des rgles faisant rfrence ce paramtre TRANS : traduction en anglais ... Trois catgories: Single-Valued : (exclusive) beaucoup de valeurs possibles mais une seule peut tre vraie. Exemple : nom Multi-Valued : pas exclusive Exemple : mdicaments, allergies Binaire: Oui/Non Croyance: 1) Tous les faits sont tiquets par un facteur de croyance, CF [-1, 1] 2) Toutes les rgles sont tiquetes par une "force" CF [-1, 1].

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Les Rgles : Raisonnement : chanage arrire, dirig par un but. Les rgles en MYCIN sont sous forme d'abduction AB CFR > C

A tout instant, MYCIN a un "but" (C) qu'il cherche prouver. Pour prouver C il faut prouver A et B, pour prouver A ... Lgal : A B C -> D A (B C) -> D (A B C) & (D E) -> F Pas lgal A B C -> D A (B (C D)) -> E MYCIN contient des "templates" qui permettent au systme d'interprter ses propres rgles et mme de former automatiquement de nouvelles rgles. Combinaison des hypothses : Conjonction : croyance de H1 et H2 : CF1, CF2 CF(H1 H2) = min{ CF(H1), CF(H2) } Disjonction : croyance de H1 ou H2 CF(H1 H2 ) = max { CF(H1), CF(H2) } Les rgles portent une force "CFR" AB A (B C) CFR > C CFR > D CFC = CFR * min { CFA , CFB} CFD = CFR * min { CFA , max{CFB, CFC}} 1-12

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Si on arrive la mme hypothse par deux voies indpendantes ? Fonction gnrale pour combiner des hypothses : Combine( CF1,CF2 ) = CF1 + CF2 ( 1 - CF1 ) CF1 + CF2 1 - min{ | CF1| , | CF2 | } -Combine( -CF1, -CF2 ) Si CF1 0 et Si CF2 0 Si CF1 CF2 < 0

Si CF1 0 et Si CF2 0

Alors : (H1, CF1) et (H2 , CF2) et (H1 = H2) -> (H1, CF1 = Combine ( CF1, CF2 ) ) En MYCIN CF(H) = - CF(H)

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Contrle de raissonement Procdure MONITOR :


Debut Premier Condition Prochain Condition No Tout Information Disponible ? Oui Condition Vrai ? No Rejet Regle Oui Oui Autre Conditions ? No Faire Conclusion Sortie

FINDOUT

Sortie

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Procdure FINDOUT:
Debut

No

Donn du Lab ?

Oui

Rappelle Rgles a propos Donne Sortie Monitor

Demande Oui Trouve ?

No Oui Trouve ? No Demande Sortie Rappelle Rgles a propos Donne

Monitor

Sortie

Sortie

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Interactions : A tout instant, l'utilisateur peut demander WHY ? - Pourquoi ? - trace de la chane de raisonnement en cours. How ? - Comment ? - trace la source d'un fait.

Le systme est capable de "d-compiler" les rgles et les contextes en pseudo "anglais".

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