ANGLAIS

VALUATION CM2
mai 2011

CAHIER DE L'LVE

NOM et Prnom de l'lve :............................................................................

Date de naissance :........................................................................................

cole : ............................................................................................................

valuation Anglais CM2 - Inspection Acadmique de l'Orne - Mai 2011 - CAHIER DE L'LVE

COMPRHENSION ORALE
Activit 1 : PREMIRE COUTE. coute la conversation en entier, en essayant de comprendre le plus de choses possible. Activit 2 : Tu vas maintenant entendre une srie de 08 mots. coute-les attentivement puis indique pour chacun s'il est prononc en franais ou en anglais en mettant une croix au bon endroit dans le tableau.
Tu entendras la srie 2 fois. coute l'exemple et complte ensuite les tableaux.

exemple en franais en anglais

mot 1

mot 2

mot 3

mot 4

x
1 9 A
1

mot 5 en franais en anglais

mot 6

mot 7

mot 8

A
2

Activit 3 : Tu vas rentendre la conversation en entier. coute attentivement puis, pour chaque question, coche la bonne rponse.
Tu entendras la conversation 1 seule fois.

1) La scne se passe : dans la cantine d'une cole dans un stade

dans une classe, le jour de la rentre

1 9 A
3

2) Quels sont les personnages de cette scne ? une quipe de rugby avec son entraneur un professeur de tennis et ses lves un matre d'cole et ses lves
1 9

A
4

Activit 4 : Tu vas entendre 3 extraits. Tu devras trouver combien ils contiennent de questions (coche la bonne rponse chaque fois).
Tu entendras chaque extrait 2 fois.

Extrait n 1 : nombre de questions entendues Extrait n 2 : nombre de questions entendues Extrait n 3 : nombre de questions entendues

A
5

A
6

A
7

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Activit 5 : Tu vas maintenant entendre chaque fois une srie de 3 phrases. Dans chaque srie, une seule phrase est une exclamation. Retrouve-la et coche la case qui correspond cette phrase.
Tu entendras chaque srie 2 fois.

Srie n 1 : phrase n 1

phrase n 2

phrase n 3
1 9 A
8

Srie n 2 : phrase n 1

phrase n 2

phrase n 3
1 9 A
9

Activit 6 : Dans la conversation, les personnages ont pos des questions. Sauras-tu dire ce qu'elles cherchent savoir ? Voici des propositions, certaines sont vraies, d'autres fausses. Mets une croix dans la bonne case pour chaque proposition.
Tu entendras la conversation une premire fois. Tu rpondras ensuite ci-dessous. Tu rentendras enfin le tout une dernire fois pour vrifier. Tu peux complter ou modifier si tu le souhaites.

Les questions sont poses une personne pour savoir : a) quel ge il (ou elle) a oui non
1 9 A
10

b) s'il (ou elle) a des frres et surs

oui

non

A
11

c) s'il (ou elle) aime danser

oui

non

A
12

d) s'il (ou elle) aime jouer au tennis

oui

non

A
13

e) s'il (ou elle) a un animal

oui

non

A
14

Activit 7 : Tu vas entendre deux extraits dans lesquels une personne donne des ordres. Sauras-tu dire ce qu'ils demandent de faire ? Voici des propositions, certaines sont vraies, d'autres fausses. Mets une croix dans la bonne case pour chaque proposition.
Tu entendras chaque extrait 2 fois.

Extrait n 1 : il est demand... a) de rentrer en classe oui non

1 9 A
15

b) de se lever

oui

non

A
16

c) de s'asseoir

oui

non

A
17 page 2

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(suite de l'activit 7)

Extrait n 2 : il est demand... a) de prendre un stylo oui non

1 9 A
18

b) d'crire la date

oui

non

A
19

c) d'crire son nom

oui

non

A
20

d) d'ouvrir un livre

oui

non

A
21

e) de se calmer

oui

non

A
22

Activit 8 : coute les trois extraits suivants. Pour chacun, rponds aux questions en cochant la bonne case.
Tu entendras chaque extrait deux fois

extrait n 1 : une question pose La personne qui parle est... anglaise amricaine cossaise extrait n 2 : trois questions poses L'enfant qui parle a 2 ans a 9 ans et demi on ne peut pas savoir, il ne dit pas son ge Ce mme enfant a 2 frres et 1 sur a 2 surs n'a ni frre ni soeur Cet enfant... a un chien a un chat n'a aucun animal domestique extrait n 3 : une question pose On apprend qu'un enfant : fait du tennis avec son frre fait du tennis tous les dimanches fait du rugby le vendredi

A
23

A
24

A
25

A
26

A
27

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EXPRESSION ORALE
valuation de la prise de parole en continu.

Activit 9 : Tu vas devoir jouer le personnage d'un enfant parlant anglais. Pour cela, utilise le tableau que te donne le matre ou la matresse. Dans celui-ci, choisis une case dans chaque colonne. Tu devras ensuite faire des phrases l'oral en anglais pour te prsenter : dire ton ge, parler de ta famille, de tes gots, de l'endroit o tu habites, etc dans l'ordre que tu veux. Essaye de ne rien oublier !
Quand tu auras choisi, donne ce cahier au matre pour qu'il puisse prendre des notes sur ce que tu diras.

ge

animal

frres / soeurs

loisirs

ville

nourriture

New York

Liverpool

Sydney

Dublin

A
28

A
29

A
30

A
31

A
32

A
33

respect de la phonologie : ( travers toute la prsentation) rythme, fluidit : ( travers toute la prsentation)

A
34

A
35

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valuation de la prise de parole en interaction orale.

Activit 10 : Jeu de rle par deux. Tu vas choisir une carte parmi celles que te propose le matre ou la matresse. Avec un camarade, vous allez tour de rle vous poser des questions et y rpondre.
Donne ton cahier au matre pour qu'il puisse noter les questions que tu poseras et les rponses que tu feras.

Fiche remplir par le matre pendant la conversation. QUESTIONS POSES

par l'lve son interlocuteur l'identit : 1 9 A
36

RPONSES DONNES
l'autre lve l'identit : 1 9 A
43

l'ge : 1 9 A
37

l'ge : 1 9 A
44

l'origine/adresse : 1 9 A
38

l'origine/adresse : 1 9 A
45

l'heure : 1 9 A
39

l'heure : 1 9 A
46

le temps qu'il fait : 1 9 A

40

le temps qu'il fait : 1 9 A

47

la famille : 1 9 A
41

la famille : 1 9 A
48

les gots : 1 9 A
42

les gots : 1 9 A
49

respect de la phonologie : phonmes spcifiques la langue ( travers toute la conversation) schma intonatif des diffrents types d'noncs : ( travers toute la conversation) rythme, fluidit : ( travers toute la conversation)

A
50

A
51

A
52

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COMPRHENSION CRITE
Activit 11 : Observe bien les extraits de documents ci-dessous. Associe ensuite chaque document la bonne proposition.
Relie les lments correctement en bas de la page.

un plan de ville des horaires de trains une recette de cuisine un programme TV un menu un emploi du temps

document A

A
53

document B

A
54

document C

A
55

document D

A
56

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Activit 12 : Lis attentivement le document suivant. Rponds ensuite aux questions en bas de page et sur la page suivante.

Big Soup Beef & Vegetable 400 g

1
save 0.60 off

save 0.50 off

3
save 0.25 off

Cup a Soup Chicken & Leek 5 Sachet Pack

Pear & Apple Spread 450 g

Green Beans 450 g

Apple Juice 1 L

4
save 0.49 off

6
save 0.10 off

5
save 0.80 off

Grano Raisin Apple 85 g

1) Les offres proposes dans ce supermarch sont valables partir du lundi 9 septembre mardi 9 septembre vendredi 19 septembre
1 9 A
57

2) Quel(s) mot(s) t'a (t'ont) permis de le savoir ? cris-le (les) : ..................................................................

1
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A
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(suite de l'activit 12)

3) quelle heure ce magasin ferme-t-il le samedi ? cris la bonne rponse : .............................................

1 9 A
59

4) Cite deux villes o on peut trouver ce supermarch : ..............................................................................

1 9 A
60

5) Dans quel pays se situent-elles ? Coche la bonne case. Australie Royaume-Uni tats-Unis
1 9 A
61

6) Dans ce document, le mot 'Fareham' correspond ... (coche la bonne case) une marque de boisson une personne une ville
1 9 A
62

7) Quelle soupe est cuisine avec du poulet ? cris son numro sur la ligne : ............................................
1 9 A
63

8) Combien de produits proposs contiennent de la pomme ? cris le nombre ici : ....................................

1 9 A
64

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page 8

Activit 13 : Lis attentivement ce mail. Rponds ensuite aux questions en cochant la bonne rponse.

Subject : Hi ! Date : Fri 19 Sep 2008 01:45:39 PM

I'm Steven, I'm eleven, I live in a small village in the south of England. My dad is a farmer and my mum is a nurse. I like looking after my cows, ducks and pigs. I love riding my horse Jolly Jumper. Do you like animals ? I have got two small dogs but I haven't got a cat. What about you ? I don't like reading. I don't like watching TV but I like going to the cinema with my sister Sue. Love from Steven +++

1) Quel jour a t envoy ce mail ? un vendredi un samedi

un lundi

un mardi

A
65

2) quel moment ce mail a-t-il t envoy ? le matin l'aprs-midi

le soir

on ne peut pas savoir

A
66

3) Quel ge a Steven ? 7 ans

8 ans

11 ans

13 ans

A
67

4) Quel ge a sa soeur ? 5 ans 7 ans

11 ans

on ne peut pas savoir

A
68

5) O habite Steven ? en Afrique du Sud aux USA

dans le sud de l'Irlande dans le sud de l'Angleterre

A
69

6) Quel est le mtier de la mre de Steven ? nourrice infirmire

fermire

le texte ne le dit pas

A
70

7) Steven aime lire : vrai faux

Steven dteste monter cheval : vrai faux

A
71

A
72

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EXPRESSION CRITE
Activit 14 : Camille doit maintenant rpondre au message qu'elle a reu. Elle a dj commenc, tu vas devoir complter sa rponse et crire la suite. Pour t'aider, voici une carte sur laquelle tu trouveras ce que tu dois lui crire. Donne toutes ces informations, en faisant des phrases en anglais chaque fois.
cris la suite sur les lignes pointilles.

nom : Camille

ge : 12 ans

habite : Aubry-le-Panthou (Orne)

aime : famille : deux surs

n'aime pas :

animal domestique :

Hello Steven ! ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................
1 9 A
73

A
75

A
77

A
79

A
81

A
83

A
85

A
74

A
76

A
78

A
80

A
82

A
84

A
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SAVOIRS CULTURELS
Activit 15 : Relie chaque pays son drapeau.

Australie

A
87

Royaume-Uni

A
88

tats-Unis

A
89

Activit 16 : Complte le tableau ci-dessous en replaant les numros correspondant aux images dans les bonnes cases (un seul numro par case).

1. pound 2. Prince Charles 3. Universal studios, Hollywood

4. Tower Bridge

5. dollar

6. Barack Obama

tats-Unis un personnage clbre : la monnaie : un monument clbre :

1 9 A
90

Royaume-Uni

A
91

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Activit 17 : Dans le tableau ci-dessous, coche pour chaque ville la case correspondant au pays auquel elle appartient.

Royaume-Uni San Francisco Manchester Melbourne Edinburgh Los Angeles Sydney

Australie

tats-Unis

A
92

A
93

A
94

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