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T4 Phys - Laboratoires 02/11/04

FSAC 1430 : Laboratoire 2

Dest.: tudiants Auteurs : PS-EM-HB-RP

Forces magntiques
Les manipulations proposes dans cette sance illustrent divers aspects des forces d'origine magntique. Trois expriences sont proposes chaque groupe d'tudiants l'aide du matriel dcrit en annexe 1. La premire exprience met en uvre des bobines rectangulaires. On mesurera au teslamtre (bas sur l'effet Hall) l'volution du champ magntique autour d'une bobine. 2. La deuxime exprience met en jeu la force magntique exerce sur un conducteur travers par un courant et plong dans un champ magntique. L'quipement mis votre disposition vous permet de mesurer une telle force l'aide d'une simple balance (dite de Cotton ). 3. La troisime exprience met en uvre un tube lectronique plac entre deux bobines de Helmholtz circulaires pour provoquer dviation d'un faisceau d'lectrons. Vous utiliserez cet quipement pour mesurer le rayon de la trajectoire en fonction de diffrents paramtres et vous pourrez ainsi dterminer vous-mme la masse de l'lectron. Prparation - Lire les pages suivantes. - Effectuer les calculs pralables. - Rpartir les manipulations entre vous : chaque groupe peut occuper simultanment 3 cellules au laboratoire pour effectuer les expriences en parallle (vrifiez sur la liste quelles sont ces trois cellules). Dure du laboratoire 1 heure 20' + 3 x 10 minutes de prsentation + 10 minutes de rangement = 2 heures. Noubliez pas de prendre note de toutes les grandeurs ncessaires pour pouvoir montrer dans votre rapport que les rsultats exprimentaux sont (ou ne sont pas) conformes aux prvisions thoriques. Chaque fois une exprience termine, le sous-groupe d'tudiants qui l'a mise en uvre la prsente et l'explique rapidement (fait une dmonstration) aux autres membres de son groupe. Avant de quitter le local, prvenez l'tudiant moniteur qui vrifiera le bon rangement de celui-ci avant votre dpart. Rapport Vos rapports de laboratoire sont remettre en mme temps que celui de lAPP7-8-9, savoir lors de la sance de tutorat du jeudi 18 novembre.

Dans votre rapport, prsentez lorsque c'est possible vos rsultats sous forme de graphique. Note sur le teslamtre Aprs avoir allum le teslamtre, laissez lui le temps de se stabiliser puis vrifiez son zro. Le teslamtre comporte deux calibres en mT, suivant la position du point dcimal : [ de 0.00 19.99] ou [00.0 199.9]. Sachant que la sonde du teslamtre est plate et qu'elle contient une cellule effet Hall comment faut-il orienter cette sonde pour mesurer un champ magntique dont on connat l'orientation ? Comment utiliser le teslamtre pour dterminer l'orientation d'un champ magntique inconnu ? Comment vrifier le rglage du zro du teslamtre en liminant l'influence du champ magntique environnant (champ terrestre plus celui d au btiment et autres sources de perturbation) ? Pour mesurer des champs infrieurs 20 mT, utilisez toujours le premier calibre : c'est lui qui vous fournira la meilleure prcision. Note sur l'alimentation lectrique 0-20 V Dans cette notice, il est conseill plusieurs endroits de maintenir une rsistance rglable une valeur aussi leve que possible compte tenu du courant utilis. La raison en est que la puissance dissipe dans lalimentation lectronique est plus faible quand cette consigne est respecte. Le non respect de cette rgle peut produire un chauffement de l'alimentation, le dclenchement de sa scurit thermique et l'arrt du travail en attendant que l'alimentation se soit assez refroidie pour se remettre en fonctionnement.

Premire exprience
Liste du matriel Le matriel doit tre rang aprs le laboratoire l'endroit indiqu sur cette liste, mme s'il ne s'y trouvait pas au dpart. un noyau magntique en forme de "I" A1 pl. B 4 (centre gauche) un noyau magntique en forme de "U" A1 pl. B 4 (avant centre gauche) alimentation DC 0-20 V, 10-16 A A1 C droite multimtre avomtre A1 D arrire droit milliteslamtre A1 D arrire gauche rsistance rglable (0-10 8 A max.) A3 A gauche 2 adaptateurs cosse-banane (facultatif) T1 8 (avant gauche) mtre ruban T1 9 (avant droit) dynamomtre T2 1 (fond gauche) 2 noix de fixation T2 7 (avant droit) 2 statif prs de l'vier 1 barres inox de 1 m support mural 3 Deux bobines (cadres 52 x 32 cm) de 30 spires table du bloc commun Ficelle bloc commun (ne pas emporter tout)

ciseaux 1 boussole Montage

bloc commun table du bloc commun

Utilisez la table en bois. Suspendez le cadre (bobine) un portique form de deux statifs et d'une barre horizontale fixe aux statifs par deux noix. Prvoyez une distance d'environ 7 cm libre sous le conducteur infrieur du cadre afin de pouvoir y glisser facilement le noyau magntique. Connectez la bobine en srie avec la grosse rsistance rglable de 10 ( curseur) et en srie avec l'alimentation. Pour ne pas dformer les cosses banane, ne pas les serrer dans les bornes de la rsistance, mais utilisez des cordons avec cosse ou des adaptateurs cosse-banane. Rglez cette rsistance initialement sa valeur maximum. Rgler l'alimentation en position minimum. Relevez les valeurs nominales des lments du montage et dduisez-en la valeur maximum du courant que vous pourrez utiliser pendant les essais. Choisissez une valeur du courant acceptable. Placez le multimtre en position "Ampremtre" sur le calibre le plus adquat pour vrifier aisment que vous ne dpassez pas la valeur du courant souhaite. Dterminez la graduation que vous ne pourrez pas dpasser sans danger pour le montage. Quand tout est prt pour le premier essai, appelez l'tudiant moniteur ou le tuteur pour vrification AVANT d'insrer la prise 230V de l'alimentation dans la fiche murale. Il vrifiera le montage et votre capacit l'utiliser sans danger. Expriences et mesures On commence l'exprience sans le noyau magntique. Ne pas dpasser la valeur maximale admissible du courant. Veillez aussi maintenir la rsistance rglable une valeur aussi leve que possible compte tenu du courant utilis. Pour augmenter la valeur du courant, on commencera donc par augmenter la tension dalimentation (tout en surveillant le multimtre). Par contre, pour rduire la valeur du courant, on commencera par augmenter la valeur de la rsistance. Analysez la direction du champ magntique autour des fils du cadre et prs de celui-ci l'aide de la boussole. A l'aide du teslamtre, dterminez la direction et la valeur du champ magntique en diffrents points du plan de la bobine ainsi qu'autour de celle-ci. Comparez les rsultats ceux qui ont t prdtermins.

On recommence l'exprience avec le noyau magntique dans les deux situations. Dans le premier cas, le noyau entoure le conducteur de la bobine, dans le second il se trouve l'extrieur au voisinage de celle-ci. Y a-t-il un effet de blindage significatif proximit ou dans la fentre du noyau. Prsentez vos rsultats aux autres membres du groupe avant de dmonter.

Deuxime exprience
Liste du matriel Le matriel doit tre rang aprs le laboratoire l'endroit indiqu sur cette liste, mme s'il ne s'y trouvait pas au dpart. Deux bobines de 500 sp. max. 2.5 A Noyau magntique en U Alimentation DC 0-20V, 10/16 A Alimentation DC 0-30V, 1.5 A ou 3.0 A multimtre (utilis en ampremtre) ampremtre Pekly milliteslamtre rsistance rglable (0-10 8 A max.) 2 adaptateurs cosse-banane mtre ruban ou pied coulisse 1 balance 1 conducteur en U (de Cotton) 2 cbles lectriques trs souples 2 pices polaires paralllpipdiques 1 support en bois pour poser le circuit magntique A1 B 1 (arrire gauche) A1 B 5 (avant centre gauche) A1 C droite A1 D arrire droit A1 C avant droit A1 D arrire gauche A3 A gauche T1 8 (avant gauche) T1 9 (avant droit) table du bloc commun table du bloc commun table du bloc commun table du bloc commun table du bloc commun

Note : Il est interdit de serrer les fiches banane dans les bornes de la rsistance : utilisez des cordons avec cosse ou des adaptateurs cosse-banane. Montage Le dispositif permettant d'obtenir le champ magntique comporte un noyau magntique et deux bobines de 500 spires. Les pices polaires seront disposes de faon obtenir un champ magntique intense et plus ou moins uniforme dans l'entrefer.

Figure S05-5 : dispositif d'obtention du champ magntique

Le dispositif introduire dans l'entrefer a une paisseur d'environ 1.6 mm. L'entrefer doit tre suffisant pour qu'il puisse se dplacer sans frottement. Par ailleurs, la sonde du teslamtre a une paisseur d'environ 3 mm. Si l'paisseur de l'entrefer est plus petite, il ne sera pas possible de mesurer le champ magntique, mais il reste possible de le calculer (voir exercice 2 de l'APE de la semaine 7) condition d'avoir pris note de l'paisseur de l'entrefer et du courant circulant dans les bobines. La mme remarque s'applique lorsque le champ a une valeur suprieure 200 mT. Les bobines du dispositif d'obtention du champ magntique (bobines de 500 sp.) seront montes en srie de faon pouvoir connatre le courant qui les traverse en utilisant un seul ampremtre. Attention la connexion, pour que les effets magntiques des deux bobines ne s'annulent pas. Elles sont alimentes par l'alimentation DC 0-30V. Le dispositif introduire dans l'entrefer comporte essentiellement un conducteur mobile. Il est conu pour pouvoir tre suspendu au flau d'une balance et comporte ds lors un contrepoids.

Figure S07-5B : le conducteur mobile et sa suspension. La piste de cuivre qui constitue le conducteur l'essai est ses connexions a une largeur de 5 mm. Il en existe plusieurs versions de longueur diffrente. Quelle longueur utiliseriez-vous pour calculer la force dans les deux situations dcrites la figure ci-dessous ?

Figure S07-5c : exemple de dimensions Les cbles d'amene du courant sur le conducteur mobile seront disposs de faon gner le moins possible son mouvement. Ces cbles ne sont pas isols (pour les allger au maximum) ; il faut donc les disposer de telle sorte qu'ils ne puissent pas se toucher. On choisira pour cette

partie du montage un ampremtre avec un calibre gal ou suprieur 8 A et une alimentation DC capable de dbiter ce courant.

Figure S05-6 La rsistance rglable de 10 sera monte en srie avec l'alimentation. Pour ne pas dformer les fiches banane, ne les serrez pas dans les bornes de la rsistance, mais utilisez des cordons avec cosse ou des adaptateurs cosse-banane. Rglez cette rsistance sa valeur maximum. Rglez l'alimentation en position minimum. Relevez les courants maximums admissibles dans les diffrentes parties du montage. Rgler les alimentations en position minimum, et choisissez le calibre des appareils de faon pouvoir effectuer des mesures prcises. Prdterminez la graduation des appareils correspondant aux valeurs maximum admissibles de faon pouvoir aisment vrifier qu'elles ne sont pas dpasses. Appelez ensuite l'tudiant moniteur ou le tuteur pour vrification AVANT d'insrer la prise 230V de l'alimentation dans la fiche murale. Il vrifiera le montage et votre capacit l'utiliser sans danger. Expriences et mesures Rglez le courant dans le dispositif d'obtention du champ magntique une valeur admissible aussi leve que possible. Mesurez le champ magntique dans l'entrefer du dispositif d'obtention du champ magntique (prenez note non seulement de la valeur de ce champ, mais encore de la valeur du courant qui permet de l'obtenir). Rgler le courant dans le conducteur mobile une valeur acceptable. Ne pas dpasser la valeur maximale admissible du courant. Veillez aussi maintenir la rsistance rglable une valeur aussi leve que possible compte tenu du courant utilis. Pour augmenter la valeur du courant, on commencera donc par augmenter la tension dalimentation (tout en surveillant l'ampremtre). Par contre, pour rduire la valeur du courant, on commencera par augmenter la valeur de la rsistance. Mesurez la force exerce sur le conducteur mobile pour plusieurs valeurs du courant dans ce conducteur. Mettez vos rsultats en graphique. Comparez la courbe thorique. Recommencez pour plusieurs valeurs du champ magntique et mettez les rsultats en graphique. Comparez aux prvisions thoriques. Mettez le montage hors tension et relevez l'aide du mtre ruban ou du pied coulisse les dimensions utiles pour un calcul thorique. Relevez aussi, afin de permettre le calcul du champ par la mthode du circuit magntique, l'paisseur, la largeur et la hauteur de l'entrefer, ainsi que les principales dimensions du noyau magntique.

Pour finir Ne dmontez pas avant d'avoir prsent vos rsultats au reste de l'quipe !

Troisime exprience
Liste du matriel Le matriel doit tre rang aprs le laboratoire l'endroit indiqu sur cette liste, mme s'il ne s'y trouvait pas au dpart. 1 alimentation canon lectron Alimentation DC 0-20V, 10/16 A 1 voltmtre PEKLY 1 ampremtre PEKLY milliteslamtre (facultatif) 1 tube faisceau d'lectrons avec bobines de Helmholtz de 130 spires chacune (3 A max.), rayon moyen 15.5 cm 1 lampe de bureau 1 rsistance rglable (0-10 8 A max.) 1 crocodile 2 adaptateurs cosse-banane 1 aimant (facultatif) 1 boussole 1 panneau d'occultation A1 C gauche A1 C, droite A1 D avant extrme droite A1 D avant droit A1 D arrire gauche A1 E droite A1 G (au-dessus) A3 A gauche T1 8 (avant gauche) T1 8 (avant gauche) table du bloc commun table du bloc commun bloc commun

NOTE : Il est interdit de serrer les fiches banane dans les bornes de la rsistance : utilisez des cordons avec cosse ou des adaptateurs cosse-banane Description du matriel : FRAGILE a) le tube faisceau lectronique Le tube faisceau lectronique utilis ici sert mettre en vidence le comportement d'un faisceau d'lectrons en prsence d'un champ magntique. Ce tube est constitu d'une ampoule en verre remplie d'hydrogne faible pression (environ 10-2 mm de mercure) et contenant un "canon lectrons" qui produit un faisceau d'lectrons. Certains de ces lectrons entrent en collision avec les molcules du gaz contenu dans l'ampoule, et des atomes d'hydrogne dans un tat excit sont gnrs. Ces atomes retombent ensuite dans leur tat fondamental en mettant de la lumire. On peut ainsi, de manire indirecte, rendre visible la trajectoire des lectrons. Vous disposerez d'un tube de fabrication PHYWE dont l'ampoule a un diamtre de 17 18 cm. Ce tube possde un dispositif de mesure du diamtre de la trajectoire ( diviser par deux pour obtenir le rayon !). Il s'agit d'une tige portant des graduations places par rapport au canon lectron 4, 6, 8 et 10 cm comme indiqu la figure ci-dessous. Ces graduations sont recouvertes d'une substance phosphorescente. En fait, il y a deux tiges gradues, une de chaque ct du plan dans lequel les lectrons dcrivent leur trajectoire : on peut ainsi viter l'erreur de parallaxe lors de la mesure.

Figure 1 : Tube faisceau d'lectrons Le tube est plong dans un champ magntique obtenu l'aide d'une paire de bobines de Helmholtz (la distance entre les bobines = du rayon des bobines), disposes de part et d'autre du tube. b) le canon lectron Le canon lectron (voir syllabus FSA1402, 1.6.3.b) est un constituant essentiel de nombreux tubes lectroniques (tlvision, ordinateur, oscilloscope...). Celui que nous utiliserons dans ce laboratoire est reprsent schmatiquement la figure ci-dessous.

Figure 2 Montage a) alimentation des bobines de Helmholtz Le champ magntique est obtenu l'aide de bobines de Helmholtz. Pour alimenter celles-ci en courant continu, on utilise le montage reprsent la figure ci-dessous. Ce montage permet de travailler avec un courant variable jusqu' une valeur de 3 A . Le sens du courant dans les bobines a-t-il une importance ?

Figure 3 : connexions des bobines de Helmholtz Sur cette figure, les bobines sont vues de haut. On peut mettre la terre un point quelconque de ce circuit pour viter l'influence sur le faisceau d'lectrons de champs lectriques indsirables. La boussole peut tre utile pour vrifier la polarit des bobines de Helmoltz. b) Montage du canon lectrons Suivant le matriel dont vous disposez, la tension de chauffage du filament peut tre de 6.3 ou 10.3 V. Vrifiez que l'alimentation et le tube sont bien assortis. La figure 4a donne une vue dtaille du culot. Comme vous pouvez le constater sur cette figure, la tension d'acclration maximum admissible n'est que de 50 + 250 = 300 V (on ne peut donc pas appliquer au tube la pleine tension des alimentions, qui peut atteindre 350 V). La figure 4b donne une vue de l'alimentation du tube et vous indique les connexions raliser, savoir - relier les bornes ngatives des deux gnrateurs entre elles et la cathode. Relier la borne positive du gnrateur 0-300 V l'anode du tube et la borne positive du gnrateur 0-50V la grille. Pour diminuer l'importance des champs lectriques parasites, il est parfois utile de relier l'anode la terre, comme indiqu la figure ; - relier la tension de 10.3 V (ou 6.3 V ) au filament ; pour rduire l'importance des champs parasites, il peut tre utile de relier un point de ce circuit la cathode.

a) Vue du culot du tube Figure 4

b) Alimentation du canon lectrons

Assurez-vous que les potentiomtres de rglage 0-300V et 0-50V se trouvent dans leur position zro afin d'viter que la couche missive de la cathode ne soit dtriore lors du prchauffage. Rglez aussi l'alimentation des bobines sur sa valeur minimum. Choisissez les calibres des appareils de mesure qui vous permettront d'effectuer des mesures prcises. Dterminez les valeurs maximums admissibles et la graduation correspondante sur les appareils. Ne mettez pas les fiches 230 V des alimentations dans une prise avant d'avoir fait vrifier votre montage ; par contre, occultez la fentre et allumez la lampe de bureau avant de faire vrifier le montage. L'tudiant moniteur ou le tuteur vrifiera le montage et votre capacit l'utiliser sans danger. Manipulations prliminaires - Mettez l'alimentation du tube en service : le prchauffage commence immdiatement. Vous pouvez vrifier que l'ensemble cathode-filament devient incandescent ; - faites circuler un courant dans les bobines de Helmholtz. Ne dpassez pas la valeur maximale admissible du courant (3 A) pour viter les dgats... Pendant le laboratoire, vous veillerez aussi maintenir la rsistance rglable une valeur aussi leve que possible compte tenu du courant utilis. Pour augmenter la valeur du courant, on commencera donc par augmenter la tension dalimentation (tout en surveillant l'ampremtre). Par contre, pour rduire la valeur du courant, on commencera par augmenter la valeur de la rsistance. - aprs environ 3 minutes de prchauffage, rglez la tension d'acclration la valeur voulue et faites apparatre le faisceau en agissant sur la tension de la grille. Si le faisceau aboutit sur la paroi de verre, ne prolongez pas l'essai (sous peine d'tre ensuite gn par les charges lectriques dposes sur la paroi intrieure du tube). Sans supprimer le chauffage du filament,

teignez le faisceau (en abaissant la tension de grille) avant de prendre les dispositions qui s'imposent. Que faut-il faire si le faisceau arrive sur la paroi en ligne droite ? si le faisceau arrive sur la paroi aprs avoir dcrit un cercle dont la courbure est dans le mauvais sens ? s'il arrive sur la paroi aprs avoir dcrit plusieurs spires d'une hlice ? s'il dcrit un cercle dont la courbure a le bon sens mais n'est pas suffisante ? Rglez ensuite la tension de grille pour obtenir un faisceau suffisamment net et lumineux. La cathode du tube, comme dans tous les tubes remplis d'un gaz, a une dure de vie limite, vu que les ions positifs produits par le courant lectronique la bombardent et endommagent sa surface. Cette dure de vie sera prolonge si la tension d'acclration (dont dpend l'nergie des lectrons) n'est pas maintenue une valeur leve plus longtemps que ne l'exige la ralisation de l'exprience. Il en est de mme de l'intensit du faisceau ; On ramnera donc les deux potentiomtres en position zro lorsque le tube n'est pas utilis. Par contre, on laissera la tension de chauffage en service pendant toute la dure du laboratoire pour viter de devoir procder un nouveau prchauffage. En fin de laboratoire, ramnera galement les deux potentiomtres en position zro avant de couper l'alimentation du filament. Expriences et mesures Calculez le champ magntique sur laxe de symtrie des bobines de Helmholtz ? Mesurez le rayon R de la trajectoire. Il peut tre utile d'clairer quelques instants les graduations fluorescentes l'aide de la lampe de bureau. Ne laissez cependant pas la lampe de bureau prs du tube lorsque vous mesurez le rayon R (pourquoi ?). Ralisez des mesures pour plusieurs valeurs du courant dans les bobines de Helmholtz. Recommencez pour plusieurs valeurs de la tension d'acclration.

Disposez les rsultats sur un graphique aprs un changement de variable ventuel de faon obtenir une droite dont le coefficient angulaire contient l'information cherche. Vous pourrez ainsi rduire l'influence des erreurs alatoires et mme, si vous avez choisi astucieusement les grandeurs porter en graphique, liminer l'influence du champ magntique environnant (terrestre + ...). Du coefficient angulaire de la droite obtenue, dduisez la valeur du rapport entre la charge et la masse de l'lectron. Pour finir Laissez le chauffage du tube en service afin de pouvoir prsenter vos rsultats au reste de l'quipe sans devoir repasser par une priode de prchauffage. En fin de laboratoire, vous pouvez examiner l'effet d'une "mauvaise" orientation du canon lectron ou d'une "mauvaise" connexion des bobines de Helmholtz ! Vous pouvez aussi approcher un petit aimant pour observer l'influence de son champ magntique sur le mouvement des lectrons. Vous pouvez aussi mesurer le champ magntique des bobines de Helmholtz (choisissez des endroits o vous pouvez placer facilement la sonde du teslamtre et calculer les champs) et comparer ces mesures aux valeurs calcules.