COURS

ÉNERGIES
RENOUVELABLES

Master BATISUP

Dr A. K. EHEMBA
 INTRODUCTION
Les différentes sources d’énergies renouvelables

• Energie solaire: principalement sous deux formes : l’énergie solaire directe(photovoltaïque et

thermique) et l’énergie solaire capturée sous la forme de combustibles biomasse ou fossiles .

• Energie géothermique de l’intérieur de la Terre.

• Energie marémotrice provenant de l’attraction de la lune.

• Energie nucléaire
La forme prédominante est l’énergie solaire.

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 INTRODUCTION
LES AVANTAGES ET INCONVENIENTS DE L’UTILISATION DES
ER
Les énergies renouvelables présentent de nombreux avantages : elles
• sont disponibles dans le monde entier ;
• sont inépuisables ;
• sont écologiques et contribuent à la protection de l’environnement ;
• comportent peu de risques ;
• réduisent la dépendance vis-à-vis des importations d’énergie ;
• augmentent la création de valeur sur place et créent des emplois ;
• contribuent ainsi à la réduction de la pauvreté ; et
• assurent la sécurité de l’approvisionnement énergétique.
Les énergies renouvelables présentent aussi des inconvénients : elles
• ont des sources parfois intermittentes ;
• ont des technologies en développement ;
• ont un cout d’investissement relativement important;
• peuvent occasionner des nuisances visuelles ou sonores;
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 INTRODUCTION
Les ER et le BTP
• Le bâtiment est le secteur le plus consommateur d’énergie.
• Le bâtiment est le deuxième émetteur de GES après le transport.
Intérêts de l’utilisation des ER dans le Bâtiment:
• grand potentiel de croissance
• Les énergies renouvelables du bâtiment sont multiples et complémentaires
• La lutte contre les émissions des gaz à effet de serre.
• Amélioration du confort énergétique,
Nécessité:
Améliorer le cadre réglementaire, technique et économique.

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 Objectifs du module
Savoir:
 Comprendre et analyser les sources d’Energies Renouvelables.
 Maîtriser l’analyse et le comportement domestique de toutes les formes d’énergies
renouvelables.
 Prédire la rentabilité des énergies renouvelables à l’échelle domestique.
 Connaître le principe d’utilisation des différents composants des systèmes de production
d’énergies renouvelables.
Savoir faire:
 Utiliser les énergies renouvelables pour réduire la consommation énergétique d’un bâtiment.
 Prévoir l’utilisation des énergies renouvelables dans la phase conception du projet.
 Evaluer le potentiel énergétique et la faisabilité.

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 Prérequis pédagogiques

• Notions de thermodynamique (définitions, cycles, rendements)

• Transfert thermique (convection, conduction, échangeurs et rayonnement)
• Hydraulique (pertes de charge, pompes, débit, puissance)
• Réseaux électriques (électricité du bâtiment)

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 PLAN

• Chapitre 1: Généralités
• Chapitre 2: Dimensionnement d’un système photovoltaïque autonome.
• Chapitre 3: Retscreen
• Chapitre 4: Dimensionnement d’un système photovoltaïque hybride,
• Chapitre 5: Pompage solaire
• Chapitre 6: Réseaux et Installations électriques
• Chapitre 7: Projet complet

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 Chap.1: Généralités
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Les grandeurs électriques
La tension électrique.
Le circuit électrique
Le courant électrique
La résistance ou résistor

U = RI
La résistance d’un conducteur dépend de la nature de ce
conducteur soit sa résistivité (ρ), de sa longueur (L) et de sa
section (S).

Exemple: Un conducteur en cuivre mesure 10 mètres de longueur

(L) et a une section S de 2,5 mm2. Sa résistivité est ρ = 0,01786
Ω.mm²/m à 25°C. Calculer sa résistance.

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 Chap.1: Généralités
Les grandeurs électriques
La puissance: P = UI
Exemple : Soit un générateur d’une tension de 12 Volts alimente un récepteur qui appelle un courant de 5
Ampères. Calculer sa puissance.
Les ampères-heures
Exemples :
1. Un appareil qui consomme 0,1 A en permanence aura consommé au bout de 10 jours une quantité d’électricité
égale à : 0,1 (A) . 240 (h) = 24 Ah
2. Un accumulateur a une capacité de 10 Ah si l’on peut théoriquement le vider par exemple en 1 heure en
consommant un courant de 10 A, ou en 5 heures avec un courant de 2 A.
La consommation électrique
Exemple : L’appareil de notre exemple précédent, qui consomme 0,1 A en permanence, s’il fonctionne sous une
tension de 12 V, a une puissance de : 0,1 × 12 = 1,2W
Il aura consommé au bout de 10 jours une énergie de : 1,2 × 240 = 288 Wh
Ce qui est équivalent à : 24 × 12 = 288
Le rendement
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 Chap.1: Généralités
Montage série – Montage parallèle

Application 1 : montage de modules

On dispose de 4 modules A75 qui ont un courant de court-circuit de 1,8A et une tension de court-circuit de 21V.
a. Quelles sont les caractéristiques du circuit lorsque deux de ces modules sont branchés en parallèle ?
b. Même question s’ils sont branchés en série ?
c. On désire obtenir une tension de 42V et un courant de 3,6A ; comment faut-il brancher les modules ?
Application 2 : Montage de batteries
On dispose de 4 batteries de tension 12V et de capacité 150Ah. Comment doit-on les brancher pour obtenir :
a. Une tension de 24V et une capacité de 300Ah.
b. Une tension de 12V et une capacité de 600Ah.
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 Chap.1: Généralités
Les Composantes d’un Système Solaire Photovoltaïque
• 1. LES PANNEAUX PHOTOVOLTAIQUES
• 2. LES BATTERIES D’ACCUMULATEURS
• 3. LE REGULATEUR DE CHARGE
• 4. L’ONDULEUR

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 1. Les panneaux photovoltaïques
1.1. Effet photovoltaïque 1.2. Constitution d’un module photovoltaïque

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 1. Les panneaux photovoltaïques
1.3. Différents types de cellules
Techniques de fabrication Mono-SI Poly-Si Amorphe Couches minces

Rendement 13 à 21% 11 à 18% 4 à 6% 8 à 16%

1.4. Fabrication des cellules

Les briques sont Les plaques sont
Le silicium est placé Il est fondu en lingot Le lingot est découpé en
découpées en transformées en
dans un creuset briques
plaques cellules

Les cellules sont assemblées

pour constituer un module

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Monocristallin Polycristallin
 1. Les panneaux photovoltaïques
1.5. Protection des cellules

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 1. Les panneaux photovoltaïques
1.6. Schéma du montage /caractéristique I-V

* FACTEUR DE FORME

* RENDEMENT
Φ (W/m2): puissance lumineuse incidente
S (m2): surface de capteur
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