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SOMMAIRE
1.
Je mengage
3.
J'assure...
4.
Je dois
5.
6.
Je peux
1.
Je mengage
Le professeur de mon AS a le devoir de me former. Pendant mon apprentissage, jai le droit de me tromper mais aussi de pouvoir en permanence compter sur le soutien de mon professeur. Ma progression dpend de mon droit lerreur mais aussi de mon devoir dtre form. Pour mieux remplir mon rle, il est indispensable davoir chaque journe de formation ou de comptition lensemble des documents ncessaires (licence UNSS, carte de Jeune Officiel, rglement de lactivit, passeport MAIF,) et mon matriel ncessaire (code et document JO) pour remplir ma fonction. Dans chacune de mes actions, je me dois de remplir au mieux ma mission en respectant les termes du serment du Jeune officiel :
Au nom de tous les juges et officiels, je promets que nous remplirons nos fonctions en toute impartialit, en respectant et suivant les rgles qui les rgissent, dans un esprit de sportivit.
2.
Je dois
3.
J'assure...
Quels sont mes devoirs ? 1. Je dois tre juste et impartial : je dois noter chaque quipe avec un il objectif, en laissant de ct mes prfrences, mes amitis qui me lient ou les conflits qui mopposent telle ou telle quipe. Je ne dois pas me laisser influencer par les commentaires que je peux entendre autour de moi, par les autres juges, par les entraneurs ou par les athltes. Je dois mettre la note qui me semble juste et adapte au travail prsent. 2. Je dois participer aux formations de juges organises chaque anne afin de me remettre niveau et mentraner rgulirement. Je dois obligatoirement participer aux runions de juges avant chaque comptition. 3. Avant de juger lors du Championnat de France, je dois avoir obtenu le niveau Acadmique de juge et avoir jug au moins 2 comptitions dans lanne. 4. Je dois tre en possession de ma carte de juge et de mon passeport de jeune officiel chaque comptition. 5. Je dois tre lheure ma place dans le jury. 6. En aucun cas, au cours dune comptition, je ne dois communiquer avec mon quipe ou une autre pour lui donner des rsultats. 7. Lorsque je juge, je ne dois pas faire de signes ou de gestes aux quipes qui passent. Je ne dois galement pas faire de commentaires oraux pendant le passage des quipes. 8. Ds que je suis en place dans le jury, je dois remplir chaque feuille de jugement en notant trs lisiblement le nom de lquipe qui va passer, ainsi que mon nom et numro de juge. En tant que juge, je peux avoir diffrents rles correspondants des niveaux russis : Juge de synchronisation Juge en artistique Juge technique Juge Dpartemental si jai obtenu deux secteurs de jugement en gymnastique arobic et 1 secteur en aro-step Juge Acadmique si je suis juge dpartemental et que je russis lexamen des 3 secteurs en gym arobic et des 2 secteurs en aro-step Juge de ligne (aucun secteur russi) - (si jai suivi les formations proposes)
Les juges de synchronisation pnaliseront galement si un ou plusieurs athltes ont un trou de mmoire durant la routine : Un trou de mmoire se dfinit par un athlte qui ne bouge plus pendant plus de 4 temps. On enlve 5 points chaque fois.
A.
Le SHOW / 5 points Le show se dfinit par : Enthousiasme : Lquipe doit sourire, tre enthousiaste et montrer quelle prend plaisir voluer, donner son public, le captiver pendant toute la chorgraphie, y compris pendant lexcution des difficults. Lquipe doit rechercher un contact visuel avec le public la majeure partie du temps Attention : un facis exagr est pnalis par le juge arbitre artistique. Le show se note de 1 5 points ENTHOUSIASME / 5 points
INSUFFISANT Trs peu denthousiasme la majeure partie du temps. Peu de contact avec le public.
SATISFAISANT Toute lquipe est enthousiaste mais uniquement sur la moiti du temps Ou Seule la moiti de lquipe est enthousiaste pendant toute la routine 3 points
BIEN Toute lquipe est enthousiaste la majeure partie du temps Ou Tout le temps 1 ou 2 lves ne sourient pas
1 point
2 points
4 points
5 points
B.
Une formation est une figure gomtrique reconnaissable sur lespace scnique. En gym arobic, il faut changer de formation pour en comptabiliser une nouvelle. On compte donc uniquement les formes gomtriques diffrentes et reconnues. En aro-step, un changement de formation ou une permutation de personnes ou une modification de la position du step sur une mme formation permet den comptabiliser une nouvelle. De plus, une formation peut tre ralise par les gymnastes sur les steps ou en dehors des steps. Chaque formation apporte 1 point jusqu hauteur de 10 points maximum. La formation de dpart compte. Je dois dessiner chaque formation ds que je la reconnais dans la chorgraphie. Toute formation vue et correctement ralise est compte. Un athlte qui nest pas sa place dans une formation annule celle-ci.
Dans les catgories TRIO EXCELLENCE et AERO-STEP, je peux valider deux fois la mme formation. Il ny a pas de dure minimum ncessaire pour reconnatre une formation. Attention : une ligne, une colonne et une diagonale sont 3 formations diffrentes car elles sont amenes diffremment. Exemples de formations :
C.
Utilisation des coins sur 5 points Cest la capacit de lquipe passer le plus souvent possible par les 4 coins du praticable.
On retiendra le coin si un comptiteur sy situe environ 1 m de rayon Jcris le numro du coin valid sur mon brouillon pendant la routine Pour les catgories tablissement, excellence groupe et aro-step, on se basera sur le grand praticable (10m/10m) Pour la catgorie trio excellence, on se basera sur le petit praticable (7m/7m)
COINS / 5 points 1 COIN 2 COINS 3 COINS 4 COINS Les 4 Coins et plus 5 points
1 point
2 points
3 points
4 points
D.
TONICITE / 10 Points
Lquipe fait preuve en permanence de tonicit corporelle : les bras sont durs les angles sont nets Les corps sont gains. TONICITE INSUFFISANT Trs peu de tonicit pour lensemble de lquipe Beaucoup de mollesse MOYEN Seule la moiti de lquipe est dynamique sur la moiti du temps SATISFAISANT Toute lquipe est tonique mais uniquement sur la moiti du temps Ou Seule la moiti de lquipe est tonique pendant toute la routine 5 ou 6 points BIEN Toute lquipe est tonique la majeure partie du temps Ou Tout le temps, 1 ou 2 lves pas tonique(s) EXCELLENT Toute lquipe est tonique tout le temps
1 ou 2 points
3 ou 4 points
7 ou 8 points
9 ou 10 points
Je dois attribuer une valeur de 1 5 points sur chacune des 6 ou 8 premires difficults prsentes par l'quipe en reprant les diffrentes fautes Si l'quipe observe ralise une ou plusieurs difficults supplmentaires, je ne me proccupe pas de donner une valeur celle(s)-ci. Le Juge Arbitre (JAT) se chargera des dductions sur sa feuille rcapitulative. Les difficults seront values selon lchelle de valeur prsente dans le tableau ci-dessous :
Excellent Bien Satisfaisant Mauvais Trs mauvais ou chute * 5 points 4 points 3 points 2 points 1 point
*Il y a chute quand 2 parties du corps touchent le sol. Lorsquun lment qui doit tenir 4 temps ne tient pas, sa valeur sera de 1 pt.
Je dois avoir une vision densemble de la difficult. Je connais les critres dexcution parfaite. Je dplace le curseur en fonction de la ralisation de ces critres. Plus la ralisation de la difficult est loigne de son excution parfaite et plus la note sera basse. Ci-dessous : les critres observer pour chaque famille afin de pouvoir positionner la difficult vue sur lchelle de valeur de 1 5 points
Corps align
Parfait 5 points
Mauvais
Parfait
1 point
5 points
1 point
Une touche de la poitrine correspond une chute donc la valeur attribue la difficult est de 1 point
Parfait
Chute
5 points
1 point
5 points
1 point
10
SAUTS
Je regarde : La forme du saut Lamplitude du saut = la hauteur du saut La rception du saut La rotation
FORME DU SAUT
AMPLITUDE DU SAUT
Grande amplitude
Parfait 5 points
Mauvais
Parfait
Mauvais
5 points 1 point
1 point
RECEPTION DU SAUT
ROTATION
Complte
Parfait 5 points
Mauvais
Parfait
4 points
Mauvais
1 point
5 points
3 points
11
EQUILIBRES SOUPLESSES
Je regarde : Lalignement du corps Lamplitude dans lcart demand (exemple : 135 dans les battements ou 180 dans le grand cart) Lquilibre de la figure Le maintien de la difficult 4 temps (D11, D12, D22)
ALIGNEMENT DU CORPS
Grande amplitude
Petite amplitude
Parfait 5 points
Mauvais
Parfait
Mauvais
1 point
5 points
1 point
ROTATION
Complte
Mauvais
Parfait
4 points
Mauvais
1 point
5 points
3 points
12
J.L1.
J.L2.
JS1 JA1 JT1 JS2 JA2 JT2 JAT2 JAT1 JAA1 JAA2 JS3 JA3 JT3 JS4 JA4 JT4
13
4.
Je dois
2) Lorsque tu vois plusieurs athltes qui font une faute de synchronisation en mme temps, quelle
sera ta pnalit maximale ?
a) 1 b) 3 c) 5
6) Une quipe effectue 1 chute lors de la routine, quelle sera la pnalit en synchronisation ?
a) 5 points b) 10 points c) Aucune
9) Quelle sera la pnalit pour un alignement incorrect dune jambe dune comptitrice par rapport
ses camarades ?
10)
Une quipe effectue 6 fautes de Synchronisation et 3 difficults mal excutes, quelle sera la dduction dans ta note de synchro ?
11) Une quipe effectue 5 fautes de synchronisation et 1 trou de mmoire, quelle sera la dduction ?
a) 6 points b) 8 points c) 10 points
12)
Sur une mme difficult, un comptiteur a un peu de retard par rapport au reste de lquipe, quelle sera la dduction ?
13)
a) 9 b) 11 c) 31
14)
15)
Sur les 4 notes des juges de synchronisation, comment tablit-on la note finale de synchronisation du passage ?
a) on enlve la plus haute, la plus basse, et on fait la moyenne des 2 notes restantes b) moyenne des 4 notes c) on enlve la plus haute, la plus basse, et on additionne les 2 restantes
16)
Sur une routine en collge, un comptiteur reste immobile pendant 6 temps, quelle sera la pnalit ?
17)
Sur une routine en lyce, une comptitrice reste immobile pendant 3 temps, quelle sera la pnalit ?
18)
Sur une routine en groupe excellence, une comptitrice reste immobile pendant 10 temps, quelle sera la pnalit ?
15
19)
Dans la famille des quilibres, 2 athltes ne tiennent pas les 2 secondes demandes, quelle sera la dduction en synchronisation ?
20)
Une faute de synchronisation apparat sur un saut group, quelle sera la pnalit ?
21)
22)
Quelle sera la note de synchronisation pour une quipe qui a 14 points de dductions ?
a) 14 b) 16 c) 24
23)
a) les juges arbitres b) les juges artistiques et synchronisations c) cela dpend du type de faute sur le porter
24)
Une quipe totalise 8 fautes de synchronisation simples, 3 fouillis, et 1 trou de mmoire, quelle est sa note de synchronisation ?
a) 22 b) 18 c) 8
25) Une quipe totalise 9 fautes de synchronisation, et 23 points de note technique, quelle est sa note
de synchronisation ?
a) 8 b) 21 c) 32
27)
16
28)
a) En soustrayant de 10 le total de mes dductions b) En notant le total de mes dductions c) En soustrayant de 30 le total de mes dductions
29)
a) Plusieurs comptiteurs qui dsorganisent lquipe (pendant 4 temps) b) Un comptiteur qui dsorganise lquipe pendant 8 temps c) Les 2 rponses cites au-dessus (rponse a et b)
30)
a) Un comptiteur est en retard pendant 5 temps b) 3 comptiteurs qui dsorganisent lquipe pendant 1 temps c) Un comptiteur a un trou de mmoire
31)
a) Les comptiteurs nont pas la mme taille b) Les bras ne sont pas la mme hauteur au mme moment c) La formation est compose de sous-groupes de formes diffrentes
32)
a) Une matrise de lalignement corporel b) Habilet dmontrer une synchronisation parfaite c) Habilet dmontrer les pas de base
34) Quelle est la note de dpart dans le jugement en synchronisation pour la catgorie trio
excellence ?
a) 10 b) 30 c) 40
35)
Tu observes au temps 4 dune phrase musicale, que toute lquipe place ses bras lhorizontale, sauf pour 2 athltes, quelle sera ta pnalit ?
a) 1 point b) 2 points c) 40
36)
Sur un saut air-jack , 4 comptiteurs sont en retard la rception. Quelle sera ta pnalit ?
37)
Si tu vois un comptiteur qui dsorganise lquipe pendant 8 temps, quelle sera ta pnalit ?
38)
Si tu vois plusieurs comptiteurs qui dsorganisent lquipe pendant 4 temps, quelle sera ta pnalit ?
39)
Quelle sera la note de synchronisation pour une quipe qui a 18 points de dductions ?
a) 22 b) 18 c) 12
40)
Une quipe totalise 6 fautes de synchronisation simples, 3 fouillis, et 1 trou de mmoire, quelle est sa note de synchronisation ?
a) 10 b) 14 c) 20
18
2)
3)
4)
Quel critre value-t-on en artistique ? a) Bonus artistique b) Occupation de lespace c) Fautes techniques
5)
6)
7)
Que note-t-on en artistique ? a) Show, relation musique/mouvement, porter, tonicit b) Show, formations, occupation de lespace, tonicit c) Formations, composition de la routine, pas de base, utilisation de lespace
8)
9)
10)
Quvalue-t-on dans le critre Tonicit ? a) Asymtrie b) Bras durs et angles nets c) Relation musique mouvement
19
11)
12)
Quvalue-t-on dans le critre Formation ? a) Figure gomtrique dans lespace b) Interactions c) Effets de scnes
13)
14)
Pour obtenir la note maximale en show, les athltes doivent : a) Chanter tous ensemble b) Dmontrer des expressions souriantes naturelles c) Crier sur chaque changement de styles
15)
Pour obtenir la note maximale en formations, les athltes (collge et lyce) doivent : a) Raliser 10 formations nettes et diffrentes b) Raliser 5 formations nettes et diffrentes c) Raliser 10 formations dont 2 formations identiques autorises
16)
Dans quel critre value-t-on lutilisation des 4 coins du praticable ? a) Formations b) Tonicit c) Occupation de lespace
17)
Dans quel critre value-t-on le gainage du corps des comptiteurs ? a) Tonicit b) Espace c) Enthousiasme
18)
19)
20)
Sur combien est not le critre occupation de lespace ? a) 1 point b) 5 points c) 10 points
21)
20
22)
Combien faut-il de formations pour obtenir la note maximale en catgorie excellence groupe ? a) 5 b) 8 c) 10
23)
24)
25)
26)
27)
28)
Peut-on comptabiliser 2 fois la mme formation ? a) Non b) Oui c) Non, sauf en catgorie excellence trio et en aro-step
29)
Quelle valeur donne-t-on si la moiti de lquipe prsente une bonne tonicit la moiti du temps de la routine ? a) 1 2 points b) 3 4 points c) 5 6 points
30)
Quelle valeur donne-t-on une formation simple mais nettement vue ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
31)
Quelle valeur donne-t-on une quipe qui sourit la majeure partie du temps ? a) 3 points b) 4 points c) 5 points
21
32)
Quelle valeur donne-t-on lorsque lquipe va dans 3 coins du praticable ? a) 2 points b) 3 points c) 4 points
33)
Quelle valeur donne-t-on une quipe qui prsente une bonne tonicit tout le temps ? a) 5 points b) 8 points c) 10 points
34)
Quelle valeur donne-t-on lorsque 1 ou 2 lves sont enthousiastes ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
35)
Quelle valeur donne-t-on quand lquipe va plusieurs fois dans les 4 coins ? a) 4 points b) 5 points c) 10 points
36)
Quelle valeur donne-t-on quand les mouvements de bras sont toujours mous et fluides ? a) 1 ou 2 points b) 3 points c) 4 points
37)
Quelle valeur donne-t-on quand 4 formations sur 10 ne sont pas nettes ? a) 6 points b) 8 points c) 10 points
38)
En catgorie lyce, quelle valeur donne-t-on quand sur 12 formations ralises, 3 ne sont pas nettes et 2 sont identiques ? a) 7 points b) 8 points c) 9 points
39)
En catgorie aro-step, quelle valeur donne-t-on quand 10 formations sont ralises, 2 identiques et 1 floue ? a) 7 points b) 8 points c) 9 points
40)
Pour prendre en compte un coin, doit sy trouver : a) 1 comptiteur b) La moiti de lquipe c) Toute lquipe
22
41)
42)
Combien de points cette quipe trio excellence obtient-elle pour le critre formation ?
43)
Porter final
23
44)
Quelle est la note finale dune quipe collge arobic qui est enthousiaste du dbut la fin de la routine, prsentant 8 formations valides, ayant valid 3 coins et qui est tonique la majeure partie du temps ? a) Entre 20 et 22 points b) Entre 23 et 24 points c) Entre 25 et 28 points
45)
Quelle est la note finale dune quipe lyce qui regarde tout le temps le sol, qui prsente 8 formations dont 2 identiques, nayant valid aucun coin et qui prsente beaucoup de mollesse ? a) Moins de 10 points b) Entre 10 et 12 points c) Entre 13 et 15 points
24
25
15) Quelle valeur donne-t-on une force statique qui ne tient pas 4 temps ?
a) 1 point b) 2 points c) 3 points
16) Quelle valeur donne-t-on une difficult qui est presque parfaite ?
a) 5 points b) 4 points c) 3 points
17) Quelle valeur donne-t-on une difficult dont lexcution est parfaite ?
a) 10 points b) 5 points c) 4 points
18) Quelle valeur donne-t-on la difficult pour 2 petites fautes de pointes de pied ?
a) 5 points b) 4 points c) 3 point
26
24) Quelle valeur donne-t-on une force statique qui ne tient pas 4 temps ?
a) 1 point b) 2 points c) 3 points
25) Quelle valeur donne-t-on une difficult qui est presque parfaite ?
a) 5 points b) 4 points c) 3 points
26) Quelle valeur donne-t-on une difficult dont lexcution est parfaite ?
a) 10 points b) 5 points c) 4 points
27) Quelle valeur donne-t-on la difficult pour 2 petites fautes de pointes de pied ?
a) 5 points b) 4 points c) 3 points
28) Quelle valeur donne-t-on une pompe que 2 lves ralisent avec le corps totalement cambr ?
a) 1 point b) 2 points c) 3 points
27
31)
Lors dun saut tour complet, il manque 20 de rotation un athlte. Quelle sera la valeur de la difficult ? a) 3 points b) 4 points c) 5 points
32)
Quelle valeur donne-t-on un lment de force statique non maintenu 4 temps ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
33) Quelle valeur donne-t-on pour un lment de force statique non maintenu 4 temps, combin
une lgre faute de jambe ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
34) Quelle valeur donne-t-on pour un saut group si les genoux narrivent pas la taille ?
a) 2 points b) 3 points c) 4 points
35) Quelle valeur donne-t-on pour un petit manque damplitude dans les carts ?
a) 5 points b) 4 points c) 3 points
36) Quelle valeur donne-t-on pour une pompe dont la flexion des bras est trs faible ?
a) 0 point b) 1 point c) 2 points
37) Quelle valeur donne-t-on pour la rception dun saut avec un gros dsquilibre ?
a) 2 points b) 3 points c) 4 points
38)
Quelle valeur donne-t-on pour un manque de rotation de plus dun quart de tour lors dun pivot un tour ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
39)
Lors dune pompe, une comptitrice touche le sol avec son bassin, et une autre a la tte en extension, quelle valeur donne-t-on llment ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
40) Lors de llment B21, un comptiteur est lgrement dos rond, comment classes-tu la
difficult ? a) Bien b) Satisfaisant c) Mauvais
28
41) Une quipe lyce totalise les valeurs suivantes sur 8 difficults : 2-4-5-1-2-4-5-3 points, quelle
sera la note finale en technique ? a) 14 b) 26 c) 29
42) Une quipe excellence totalise les valeurs suivantes sur 9 difficults : 4-2-4-3-2-1-2-3-5 points,
quelle sera la note finale en technique ? a) 21 b) 26 c) 19
43)
Lors du maintien debout sur pointes (D 11), un comptiteur touche les talons au sol avant 4 temps, quelle sera la note ? a) 1 pt b) 3 pts c) 4 pts
44) 3 athltes descendent en pompes aprs les 3 autres, quelle sera la valeur sur llment ?
a) 1 point b) 3 points c) 5 points sil ny a pas derreur technique
45) Lors de lquerre, 2 comptiteurs nont pas les jambes parallles au sol, quelle sera la valeur de
llment ? a) 2 points b) 3 points c) 4 points
47)
Comment tablit-on la note dexcution du passage partir des 4 notes des juges techniques ? a) moyenne des 4 notes b) on enlve la plus haute, la plus basse, et on additionne les notes restantes c) on enlve la plus haute, la plus basse, et on fait la moyenne des 2 notes restantes
49) Lors dune pompe un comptiteur touche le sol avec son bassin, et un autre avec la poitrine,
quelle sera la valeur de la difficult ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
29
50) Quelle valeur donne-t-on pour une rception avec 1 pas sur llment saut 1 tour
a) 2 points b) 3 points c) 4 points
51) Lquipe ralise une remonte de pompe : un comptiteur nest pas gain et remonte en laissant
trainer le ventre. Quelle est la note ? a) 1 pt b) 2 pts c) 4 pts
52)
Lquipe ralise une pompe. Un comptiteur ne descend pas suffisamment (ses paules restent au-dessus des coudes). Quelle est la note ? a) 2 pts b) 3 pts c) 4 pts
53) Sur un air jack, un athlte effectue la rception jambes lgrement cartes, quelle sera la
valeur de llment ? a) 3 points b) 4 points c) 5 points
54) Lquipe ralise un appui latral (B22). Un comptiteur ne tient pas les 4 temps. Quelle est la
note ? a) 1 pt b) 2 pts c) 3 pts
55) Dans la famille des quilibres, 2 comptitrices ne tiennent pas les 4 temps demands, quelle sera
la valeur de la difficult ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
56) Une faute de synchronisation apparat sur un saut group, quelle sera la valeur de llment ?
a) 3 points b) 4 points c) 5 points sil ny a pas derreur technique
57) Si sur une difficult, un comptiteur ne tient pas les 4 temps et un autre a une importante
dformation du corps, quelle sera la valeur de llment ? a) 1 point b) 2 points c) 3 points
30
59) Lquipe ralise une querre serre (B22). Les fesses dune comptitrice sont peine souleves.
Quelle est la note ? a) 2 pts b) 3 pts c) 4 pts
60) Dans quel cas ne donne-t-on pas la note de 5 pour les forces dynamiques en technique ?
a) si la distance sol - paule est de 10 cm b) sil y a un manque dalignement dans le mouvement c) sil y a un manque damplitude dans le saut
61) Dans quel cas donne-t-on la note de 1 pour les forces statiques en technique ?
a) position non maintenue 4 temps b) jambes parallles au sol c) manque dalignement du corps
62) Dans quel cas ne donne-t-on pas la note de 5 pour les sauts dans le jugement en en technique ?
a) bras lhorizontal lors du saut carp b) rotation incomplte c) les mains plat au sol
a) maintien des bras 2 secondes au-dessus de la tte b) rotation incomplte pour une pirouette 1 tour c) manque damplitude dans les sauts
67)
Une quipe ralise un saut vertical tour (C21). Deux comptitrices se rceptionnent sans dsquilibre et sur des pieds trs lgrement carts. Quelle valeur donne-t-on la difficult ? a) 3 points b) 4 points c) 5 points
68) Une quipe ralise un saut vertical tour complet (C31). Cinq comptiteurs ont le corps droit. Un
autre a lgrement le corps dform. Quelle valeur donne-t-on la difficult ? a) 3 points b) 4 points c) 5 points
31
69) Lquipe ralise le grand cart antro-postrieur (D41). Un comptiteur ne touche pas le sol
avec le bassin (il y a environ un poing de hauteur entre le bassin et le sol). Quelle est la note ? a) 1 pt b) 2 pts c) 3 pts
72) Quelle est la note maximale dans le jugement en technique pour la catgorie trio excellence ?
a) 10 b) 40 c) 80
73) Quelle est la note pour les mains aux hanches lors dun pivot dont la rotation est bien
termine ? a) 3 pts b) 4 pts c) 5 pts
74) Un athlte fait un battement i , quel doit tre langle des jambes pour ne pas avoir de
fautes ? a) 120 b) 135 c) 180
32
NIVEAU
COMPETENCES OU TACHES Matriser la notation de 2 secteurs sur les 3 enseigns pour tre juge gym arobic et de 1 secteur sur les deux possibles en aro-step.
TACHES OU PRECISIONS ATTENDUES Synchro : Reconnatre et relever les fautes de synchronisation dans le temps et dans lespace corporel. Artistique : Connatre les critres de notation artistique. Technique : Reconnatre les lments de difficult et savoir les noter de 1 5 pts en tenant compte des trois constantes : Alignement, Equilibre et Amplitude. Reconnatre une sortie de praticable et tre capable de les reprer sur une routine entire.
CERTIFICATION Examen dans ltablissement, par le professeur de lA.S ou en cours de journe dpartementale de formation. Examen thorique conseill + Notation de 5 routines en vidos pour chaque secteur Obtention du niveau dpartemental quand llve russit en gym aro : - la notation en synchronisation et en artistique ou - en synchronisation et technique ou - en artistique et technique Pour laro-step : il faut russir la synchronisation ou lartistique Examen pr - comptitif conseill la fin de la journe de formation acadmique par exemple + validation avec jugement sur le terrain. Examen thorique conseill. Notation de 5 routines vido dans chaque secteur.
NIVEAU ACADEMIQUE
Matriser la notation et russir son examen dans les 3 secteurs en gym aro Synchronisation Artistique Technique Dans les 2 secteurs en arostep : Synchronisation Artistique Matriser systmatiquement et indiffremment la notation des 3 secteurs de jugement et tre performant sur le championnat de France UNSS.
NIVEAU NATIONAL
Tests organiss le jour darrive du championnat de France UNSS : Attention : pour prtendre passer le niveau National, llve doit avoir obtenu son niveau Acadmique. Examen thorique en rapport avec les critres de notation. Notation de 5 routines vido dans chacun des 3 secteurs.
33
Notes obtenues par llve dans les trois secteurs Ecart entre la NOTE / note experte et 4 la note lve + ou 2 pts 4 + ou 3 pts 3,5 + ou 4 pts 3 + ou 5 pts 2,5 + ou 6 pts 2 + ou 7 pts 1,5 + ou 8 pts 1 + ou 9 pts 0,5 + ou 10 pt 0
Au niveau acadmique :
Pour obtenir la Synchronisation : avoir au moins 12/20 en pratique synchro avoir au moins 10/20 en thorie synchro Pour obtenir lartistique : avoir au moins 12/20 en pratique artistique avoir au moins 10/20 en thorie artistique Pour obtenir la technique : avoir 12/20 au moins en pratique technique avoir au moins 10/20 en thorie technique Pour lpreuve thorique de chaque secteur, chaque professeur devra choisir 20 questions dans les propositions donnes dans le livret. Chaque bonne rponse vaut 1 point
Au niveau national :
Pour obtenir le niveau National avoir au moins 36/60 en pratique (coefficient 3) avoir au moins 36/60 en thorie (coefficient 1) avoir au moins un total de 150/240 confirmer le niveau acadmique en validant le minimum requis dans chaque secteur de jugement
FONCTIONS
COMPETENCES OU TACHES
Matriser lusage chronomtre
CERTIFICATION
du Dclencher le chronomtre au premier Formation au sein de lA.S son de la musique et larrter au dernier Certification aprs une CHRONOMETREUR Connatre le temps son de la musique comptition rglementaire dune Noter le temps sur une fiche et avertir le routine J.A.T en cas de temps non rglementaire Connatre et matriser Classer les CD par ordre de passage Formation au sein de lA.S loutil de sonorisation Sorganiser pour prparer lordre des Certification aprs une TECHNICIEN DU SON Lancer la musique au bon musiques comptition moment et larrter Connatre la composition Ne pas passer devant le jury pendant Formation au sein de lA.S du jury quil note Certification aprs une Ramasser les feuilles de Ramasser les feuilles dans un ordre comptition jugement auprs du jury et prcis pour faciliter le travail des les porter au secrtariat secrtaires AGENT DE LIAISON Transmettre les notes des juges au juge superviseur avant de les porter au secrtariat tre discret pendant la transmission des notes et ne les communiquer personne Prparer les tables du jury en disposant Formation au sein de lA.S les feuilles de notation devant chaque Certification aprs deux juge avant le dbut de la comptition comptitions Agrafer ensemble toutes les feuilles dun mme jury pour une routine Annoncer et / ou reporter les notes sur la fiche rcapitulative sans faire derreur Annoncer la mise en place du jury 10 Formation au sein de lA.S minutes avant le dbut de la comptition Certification aprs une Annoncer les quipes comptition dun niveau Suivre scrupuleusement les horaires de acadmique au minimum passage Rester lcoute du technicien du son Faire les annonces ncessaires pour le bon fonctionnement de la comptition aprs accord du juge superviseur (service dordre, appel dune personne, etc...) Annoncer le palmars Prsentation des officiels
Aider la saisie sur ordinateur et au calcul des notes ASSISTANT SECRETAIRE Connatre les diffrentes feuilles de jugement ventuellement savoir utiliser un ordinateur Connatre le programme et les horaires dtaills de la comptition Savoir parler devant un public : parler distinctement devant un micro
CHEF DE PLATEAU
35
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE JEUNE OFFICIEL DE SYNCHRONISATION / 30 pts 1 : chaque fois 3 : pour fautes multiples (fouillis) 5 : trou de mmoire
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE JEUNE OFFICIEL DE SYNCHRONISATION / 30 pts 1 : chaque fois 3 : pour fautes multiples (fouillis) 5 : trou de mmoire
NOTE DE SYNCHRO
/ 30 pts
NOTE DE SYNCHRO
/ 30 pts
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE JEUNE OFFICIEL DE SYNCHRONISATION / 30 pts 1 : chaque fois 3 : pour fautes multiples (fouillis) 5 : trou de mmoire
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE JEUNE OFFICIEL DE SYNCHRONISATION / 30 pts 1 : chaque fois 3 : pour fautes multiples (fouillis) 5 : trou de mmoire
NOTE DE SYNCHRO
/ 30 pts
NOTE DE SYNCHRO
/ 30 pts
36
N JUGE
N JUGE
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
FORMATIONS / 10 Points Dessins des formations : 1 point par formation reconnue Noter les formations au dos de la feuille
FORMATIONS / 10 Points Dessins des formations : 1 point par formation reconnue Noter les formations au dos de la feuille
TONICITE / 10 Points
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4
TONICITE / 10 Points
5 6 7 8 9 10
N JUGE
N JUGE
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
FORMATIONS / 10 Points Dessins des formations : 1 point par formation reconnue Noter les formations au dos de la feuille
FORMATIONS / 10 Points Dessins des formations : 1 point par formation reconnue Noter les formations au dos de la feuille
TONICITE / 10 Points
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4
TONICITE / 10 Points
5 6 7 8 9 10
37
1 pt
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
1 pt
2 pts
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4 pts
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1 2 3 4 5 6 7 8 NOTE DE TECHNIQUE
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE
1 2 3 4 5 6 7 8 NOTE DE TECHNIQUE
ACADEMIE ETABLISSEMENT NOM JUGE N JUGE
1 pt
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
1 pt
2 pts
3 pts
4 pts
5 pts
1 2 3 4 5 6 7 8 NOTE DE TECHNIQUE
Direction Nationale de lUNSS 2012-2016
1 2 3 4 5 6 7 8 NOTE DE TECHNIQUE
38
INSUFFISANT Trs peu denthousiasme la majeure partie du temps. Peu de contact avec le public 1 pt
SATISFAISANT Toute lquipe la moiti du temps ou Tout le tps la moiti de lquipe 3 pts
BIEN Toute lquipe la majeure partie du tps Ou Tout le tps 1 ou 2 lves ne sourient pas 4 pts
Note / 5 pts :
2 pts
5 pts
FORMATIONS / 10 Points
Dessins des formations : 1 point par formation reconnue Noter les formations Note / 10 pts :
OCCUPATION DE LESPACE / 5 Points = UTILISATION DES COINS 1 COIN 1 pt 2 COINS 2 pts 3 COINS 3 pts 4 COINS 4 pts
Les 4 coins et plus
Note / 5 pts :
5 pts
TONICITE / 10 Points
INSUFFISANT Trs peu de tonicit pour lensemble de lquipe = Tonicit corporelle Bras durs et angles nets Corps gains MOYEN SATISFAISANT BIEN EXCELLENT La moiti du tps la moiti de lquipe La moiti du tps toute lquipe OU Tout le tps la moiti de lquipe 5 ou 6 pts La majeure partie du temps, toute lquipe Ou tout le temps, 1 ou 2 lves pas tonique(s) 7 ou 8 pts Tout le temps Toute lquipe Note / 10 pts :
1 ou 2 pts
3 ou 4 pts
9 ou 10 pts
39
5.
Jassure
Les niveaux obtenus sont acquis et conservs dune anne sur lautre, mme si llve change dtablissement (Changement dtablissement ou Passage en lyce). Le niveau de certification de llve reste acquis, mais il doit refaire sa carte de Jeune Officiel avec ladresse de son nouvel tablissement. Pour pouvoir justifier de son niveau, il est donc trs important de conserver soigneusement sa carte de juge et de remplir attentivement le passeport du Jeune Officiel dlivr au moment de la certification. Cependant, pour avoir le droit de juger, llve certifi, quel que soit son niveau, doit suivre tous les ans une formation de recyclage et juger au moins une comptition dans lanne avant le Championnat de France.
Je dois me prsenter chaque comptition avec tous ces documents ainsi que mon passeport-formation de Jeune Officiel.
b-
Ce passeport a pour objectif de suivre ma progression sur plusieurs annes. Il permet une transition Collge-Lyce et la continuit de mon investissement. Cest pour lenseignant une pice didentit et pour llve un carnet de souvenirs o toutes les activits pratiques lA.S et les diffrents rles ont leur place. Il prcise le rle de chacun Il prcise les devoirs de chacun Il est la mmoire de linvestissement du Jeune officiel dans la vie associative de ltablissement et la reconnaissance de ses comptences (Cours de juges, examens, jugements en comptition, recyclages de formation mais aussi animateur, organisateur ou jeune reporter, etc.)
40
6.
Je peux
Enfin, si je veux poursuivre le plaisir de juger, je peux proposer mes services en minscrivant dans un club local pour complter ma formation de juge, prolongement fdral de ma formation scolaire.
*****************************************************************************
Consulter : - le site UNSS : www.unss.org Union Nationale du Sport Scolaire 13, rue Saint-Lazare 75009 PARIS Tl : 01.42.81.55.11 et
- le site FFG : http:// www.ffgym.com
- Fdration Franaise de Gymnastique 7 Ter, Cour des petites Ecuries 75010 PARIS Tl : 01.48.01.24.48
41