SCIENCES PHYSIQUES Date :

Classes : 4ième sc.inf Devoir de synthèse N° 1 Durée :3 heures

CHIMIE (5points)
Un groupe d’élève dispose d’une solution mère de chlorure de sodium de
concentration molaire C0 = 10-1 mol.L-1, du matériel de laboratoire approprié.
Les élèves préparent quatre solutions « filles » diluées à partir de la solution mère :
Chaque élève prélève vp =10 mL de la solution mère qu’il verse dans la fiole jaugée
adéquate et la complète par l’eau distillée.
Sur la figure 1, sont schématisées les diverses fioles utilisées par les élèves.

200 mL
50 mL 100 mL
20 mL
Solution Solution Solution Solution
(S1) (S2) (S3) (S4)

1) Déterminer la concentration molaire de chaque solution fille préparée. 1

2) À l’aide d’un montage approprié les élèves déterminent la conductance de chaque
solution y compris la solution mère.
On donne en millisiemens les résultas des mesures dans le désordre :
G
0,12 10,60 0,06 5,52 2,30
(en millisiemens)
En justifiant votre réponse, attribuer à chaque solution la valeur de sa conductance. 1
3) Un autre groupe d’élève à réaliser les mêmes préparations. Ses résultats des
mesures pour la détermination de la conductance sont consignés dans le tableau
incomplet suivant :
Concentration molaire
0,1 0,5 1 5 10
en 10-2 mol.L-1
Tension efficace en V 0,6 0,6 0,6 0,6 0,6
Intensité efficace (mA) 0,036 1,212 6
G (en millisiemens) 0,12 5,52 10
a. Compléter sur la page annexe le tableau ci-dessus.
1
b. Tracer la courbe d’étalonnage G=f(C). 1
4) Les élèves se proposent de déterminer la concentration molaire du chlorure de
sodium d’un sérum physiologique, ils s’avent d’avance que la solution de sérum est
trop concentrée pour déduire la concentration de la courbe G=f(C).
Ils diluent 20 fois le contenu d’une ampoule de sérum et mesurent sa
conductance,ils trouvent G = 3,6 mS.
a- Déterminer la concentration molaire du chlorure de sodium dans l’ampoule de
sérum. 0,5
b- Déduire la masse de chlorure de sodium (NaCl) dissout dans l’ampoule.
0,5
On donne Na = 23g.mol-1 et Cl = 35,5g.mol-1.
5) Dans le montage approprié utilisé pour déterminer la conductance des solutions
on a utilisé un générateur débitant un courant sinusoïdale. Expliquer pourquoi
utilise-t-on un tel générateur et non un générateur de courant continu. 0,5
PHYSIQUE (15 points)
EXERCICE N°1(6,5 points)
On réalise le circuit donné sur la figure suivante, en utilisant un condensateur de
capacité C = 2,2 µF .La bobine étudiée a une inductance L et une résistance r =12Ω .
(1) (2)

i
E = 6V (L,r)
C

L'interrupteur est en position 1. Le condensateur est chargé sous la tension E.

À la date t = 0, on commute l'interrupteur en position 2.
A l’aide d’un système d’acquisition adéquat, on obtient la courbe uC = f(t) donnée par
la figure -1- suivante :

uc(v)
6

t(s)
0
0,00 0,01 0,02 0,03

-2

-4

-6

1) Pourquoi qualifie-t-on le régime de la tension uC de pseudopériodique ?

2) a- Déterminer la pseudo période T des oscillations.
b- Dans cette expérience, on peut considérer que la pseudo période T est égale à 0,5
0,25
la période propre donnée par la relation: T0 = 2π . LC .
Déterminer la valeur de l'inductance L de la bobine.
3) La courbe de la figure-2- ci-dessous représente l'évolution temporelle soit de
l’énergie emmagasinée par le condensateur (EC) soit celle emmagasinée par la 0,5
bobine (EL )
a- Écrire l’expression de l’ énergie EC en fonction de C et uC ainsi que l’expression 0,5
de EL en fonction de l’ intensité i du courant dans le circuit et L.
b- En utilisant des conditions initiales, montrer que la courbe E=f(t) représentée
figure -2- représente l’évolution temporelle de EL . 0,5
c- La courbe précédente montre que l’énergie EL s’annule périodiquement. 0,5
Proposer une interprétation de l’annulation périodique de cette énergie.
3) L'énergie totale E = EC + EM emmagasinée par le circuit décroît au cours du temps.
a- Quelle est le dipôle responsable de cette décroissance ?
b- En exploitant le deux courbes des figures -1- et -2- précédentes déterminer la
0,25
variation d’énergie totale du circuit entre les dates t=0s et t= 16ms.
1,5
4) On suppose que la résistance interne de la bobine est nulle. La tension aux
bornes du condensateur évolue au cours du temps selon la loi :
uc(t)= Ucm.sin(ω0.t +φ)
a- Quelle est la nature des oscillations dans ce cas ? Calculer ω0.
b- En utilisant les mêmes conditions initiales, déterminer les valeurs Ucm et de φ. 0, 5
c- Déduire l’expression numérique de i(t). 0,5
d- Compléter sur la courbe d’évolution temporelle de EM de la page annexe en 1
0,5
traçant l’évolution temporelle de l’énergie EC emmagasinée dans le condensateur.
0,5
EXERCICE N°2(5,5 points)
On considère le dipôle électrique
AM schématisé ci-contre 0, 5
comportant deux résistances
identiques R1 , un résistor de 0,75
résistance R réglable et un i
amplificateur supposé parfait et
polarisé par deux tensions
symétriques.
1) a- Rappeler les propriétés d’un
amplificateur opérationnel parfait. 0,75
0,75
b- Montrer qu’en régime linéaire de
fonctionnement de l’amplificateur 0,5
opérationnel la tension uAM = - R.i 1
c- Donner le nom du dipôle AM
0,25

2) Le dipôle AM précédent est utilisé pour alimenter un dipôle comportant en série un

résistor R0 , une bobine d’inductance L=5,6 mH et de résistance r, un condensateur
de capacité C=4,7µF (voir figure ci-dessous).

R1

i A
R
0

UA
Lr

R1
C

Y1 0,25
Dipôle AM
1
Masse M
Un oscilloscope est utilisé pour visualiser la tension uc aux bornes du condensateur.
Pour une valeur particulière de la résistance R on visualise l’oscillogramme 0,5

0,75

0,5
ci-dessous:

a- En appliquant la loi des mailles montrer que la tension uc vérifie l’équation

du c d 2uc
différentielle suivante : u c + ( R0 + r − R ).C. + L.C. 2 = 0
dt dt
b- Théoriquement, à quelle condition on observe l’oscillogramme précédent?
Que devient alors l’équation différentielle précédente ?
c- Déduire l’expression de la période des oscillations entretenues en fonction de L
et de C. Calculer sa valeur.
d- L’expression de variation élémentaire dE de l’énergie totale du circuit pendant
une durée dt s’écrit :
dE = −( R0 + r ).i 2 .dt + R.i 2 .dt
Que représente chacun des termes : – (R0 +r).i2.dt et R.i2.dt ?
Déduire alors le rôle énergétique du dipôle AM.
e- En pratique, pour obtenir l’oscillogramme précédent la résistance R doit être
légèrement supérieur à la somme (R0 + r). Proposer une interprétation.

EXERCICE N°3(3 points) Étude d’un document scientifique

Protection des circuits inductifs
Lors de l’ouverture d’un interrupteur placé dans un circuit inductif (comportant une bobine) ,
parcouru par un courant intense, un arc électrique s’établit entre les deux pôles qui sont
écartés l’un de l’autre. Il en est de même avec des circuits parcourus par des courants peu
intense mais qui font l’objet de commutation rapides (électronique). Cet arc dit étincelle de
rupture est la conséquence du phénomène d’auto-induction :l’annulation du courant dans un
circuit se traduit par l’induction d’une f.é.m d’autant plus grande :
- que le courant interrompu est plus intense,
- que l’interruption est plus rapide.
Il peut en résulter une surtension importante entre les pôles des appareils de coupure. En
général, il est indispensable de remédier à cet inconvénient afin d’éviter tout danger pour le
manipulateur (risque d’électrocution) et pour le matériel. Cette protection peut être assurée
par une diode.
Physique appliquée. NATHAN TECHNIQUE.

1) Dans quel type de circuit se produit l’étincelle de rupture ?

2) Quel est le phénomène physique responsable de cette étincelle ? Proposer
une explication de ce phénomène.
3) Quels sont les facteurs qui ont une influence sur l’importance de la f.é.m
d’auto-induction ?
4) Citer un inconvénient de l’étincelle de rupture et les dangers qui en résulte.
5) La protection contre l’étincelle de rupture peut être assurée par un dipôle.
Nommer ce dipôle et donner son symbole.

Page annexe à rendre avec la copie

Nom et prénom :……………………………………………..

Chimie (tableau à compléter)

Concentration molaire
0,1 0,5 1 5 10
en 10-2 mol.L-1
Tension efficace en V 0,6 0,6 0,6 0,6 0,6
Intensité efficace(mA) 0,036 1,212 6
G (en millisiemens) 0,12 5,52 10

Physique : Exercice 1 : (courbe à compléter)