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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN

septembre 2014
Dveloppement des comptences et accompagnement

ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
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Bienvenue ...

Faisons connaissance Page 3
Concepton, animaton et suivi : notre exigence Page 5
Portolio Page 6
Les sminaires hors pistes Page 7
Extrait de notre catalogue Les essentels du manager Page 12
Formatons dveloppement de lefcacit individuelle Page 17
Quelques rfrences Page 21
Nous contacter Page 22

septembre 2014
ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
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Fin 1999, je prends la directon de la formaton pour une
enseigne de la distributon spcialise.
Durant 10 annes, entour dune quipe de consultants for-
mateurs, je forme les futurs dirigeants au management,
lorganisaton, la geston de leurs points de ventes,
Avec mon quipe, nous crons le plan de formaton pour les
collaborateurs de ces magasins, metons en uvre des d-
marches dvaluaton et de dveloppement des comp-
tences, organisons plusieurs sminaires sur la motvaton du
chef dentreprise.

Paralllement, jai dvelopp mes propres comptences :
Diplme dEtudes Suprieures Appliques (et galement
licence auparavant) de responsable de projets de forma-
ton & Dveloppement des comptences.
Certfcaton de coach professionnel
Aujourdhui, je forme en entreprise, partculirement sur les
questons de management, ressources humaines, efcacit
personnelle. Jaccompagne des porteurs de projets et de
jeunes chefs dentreprises.
Jinterviens galement sur ces sujets en cole de commerce,
spcialise dans les mters du sport.
Spcialis dans la formaton et laccompagnement de cra-
teurs dentreprise, je suis convaincu que cete exprience
est susceptble de vous faire gagner du temps.
Si vous le souhaitez : rencontrons-nous pour en discuter !
Cordialement,
Philippe Baug

15 annes et quelques chifres ...

400
chefs d'entreprises accompagns

4000
talents suivis individuellement

Plus de 12 000
journes de formaton de managers et collaborateurs

Des dizaines
de profls d'quipes et autant de recueils de comptences
Formaton et accompagnement de crateurs
dentreprises, de managers 15 ans de passion
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DOMAINES DE COMPETENCES :

Ingnierie de formation et dveloppement des comptences
Conception et Animation : parcours de formaton (dirigeants, mana-
gers, collaborateurs).
Blended learning: parcours E-learning (Moodle) Classe virtuelle
(Saba Virtual Classroom) et formaton en prsentel.
Ingnierie Financire : montage et suivi budgtaire, relatons OPCA,
relatons branche professionnelle (fdraton patronale).
Management dune quipe de consultants sniors : 10 000 journes
dinterventons.
Accompagnement et Coaching
Coaching de chefs dentreprises (TPE/PME) et managers (prise de
poste, ).
Animaton de groupes dchanges et danalyses de pratques.
Accompagnement au projet professionnel (en partculier crateurs
dentreprises).
Enseignement suprieur
CNPC (Ecole Suprieure de Commerce) : enseignements sur le recrute-
ment, le management et la geston des ressources humaines.
AERES : expertses de licences professionnelles (programmes, organi-
saton, adquaton formaton/emploi) ouvrant aux mters du manage-
ment et des ressources humaines.
GPEC
Analyse et dveloppement des comptences en situaton de travail.
Outl daide la GPEC : Utlisaton de Talents Afnity, logiciel RH
Boton-up pour lidentfcaton et cartographie de comptences.

Analyses territoriales emploi/formation
Bassins (ZTEF) de Grenoble et Chambry (Espace Mtropole Savoie).
Management units commerciales
Encadrement dquipes mult sites (jusqu 70 points de ventes), recru-
tement, audits, organisaton de sminaires dentreprise (250 per-
sonnes).
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE :
Aujourdhui :
Alter-Evo : Conseil en stratgies de formaton et dveloppement des comptences. Coaching.
Formatons : coaching et management, recrutement, management des comptences, accompa-
gnement du changement, communicaton et profls comportementaux (Marston DISC profls).
CNPC : Enseignement (Bachelor : management, recrutement, GPEC).
AERES : Expertses Licences professionnelles (Commerce, management).
2012-2013 : Etudes (CNAM, Ecole Suprieure de Coaching).
2008-2012 : EURONICS (Commerce lectrodomestque).
Encadrement dun rseau de 70 points de vente Ouvertures nouveaux magasins.
1999-2008 : FORDIS Responsable de formaton pour le groupe Intermarch. Consultant Snior.
1999-2008 : 1995-1999 : KIABI (Commerce prt porter) Directon magasin, encadrement 50 per-
sonnes.
1991-1995 : DECATHLON Responsable de rayons.
FORMATION :
DESA Responsable projets de formatons et dveloppement des comptences. CNAM
Licence Sciences humaines et sociales, Travail, Orientaton, Formaton des adultes. CNAM
Certfcaton coach professionnel Ecole Suprieure de coaching, 55 jours (flicitatons du jury).
Reprsentatons professionnelles de lindividu : techniques et outls de travail PRAO.
DISC Profls - Marston Team building, Management, Coaching. PNL Ecole de formaton la PNL -
Technicien
INSEEC (Paris) Ecole suprieure de Commerce. BAC C
Philippe Baug

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Management :

Basiques du management
Les 8 dimensions du manager
Recruter son quipe
Geston des comptences
Transversalit et projets
Conduite du changement
Communiquer avec les profls couleurs
DISC
Conduite de runions
Mener les entretens
Geston du temps


Relaton clients :

Techniques de vente
Geston des confits clients
Accueil tlphonique
Vendre ses services


Et aussi :

Formaton de formateurs
Concepton de formatons
Concevoir et animer en classe virtuelle
Russir ses runions en visio confrence


Sans oublier :

Nos coachings de managers, sminaires,
groupes de pratques
Et nos pdagogies innovantes : Serious
games, simulateurs
Nos formatons : Prsentelles, E-Learning, Classe virtuelle
Pratque et dveloppement des comptences :
Une double exigence ...
De la pratque ...
Prise en compte de lexprience des collabora-
teurs en entreprise, tudiants en alternance,
exprience mters des formateurs
A lamlioraton des pratques
Evaluaton post-formaton
Echanges durant 30 jours aprs le stage
Prparaton en amont des formatons,
avec les partcipants,
Formaton prsentelle, distance,
Suivi, mise en rseau (Social Learning)


Des mthodologies et rfrences
solides et atestes : Analyse du
travail, ingnierie de formaton,
ingnierie de professionnalisaton,
dveloppement des comptences
en situaton de travail
Des contenus issus de nos forma-
tons en cole de commerce :
(Bachelor en alternance) et adapts
aux besoins de lentreprise
(management, RH , geston du
temps, conduite dentreten)
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Prsentel, FOAD, accompagnement : quelques pratques et outls en images ...
Formaton prsentelle,
Groupes dchanges et danalyses de pratques
Coaching dquipes et individuel
Formaton aux techniques de cratvit

Formaton initale et contnue
en cole de commerce :
RH, Management, coaching dquipes, geston
du temps, animaton de runions, conduite
dentretens
(Bachelor Bac +3)
Classe virtuelle Social-Learning et E-learning
Serious games, Simulateurs, Story Telling
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Quelques sminaires pour
sortr des senters batus
Analyse comportementale DISC et communicaton
Les attudes gagnantes pour (se) vendre

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Nos sminaires et team building DISC DAY



Communicaton inter personnelle dans l'entreprise :
Connatre son profl et celui de ses interlocuteurs, permet de faciliter la com-
municaton, et donc de gagner en cohsion, temps et nergie.
Typiquement : pourquoi ingnieurs et commerciaux ont-ils souvent des dif-
cults de comprhension mutuelle ? Certainement pas par hasard ! Un comp-
table et un responsable marketng ???
Management :
Les fameux managements "directf", "partcipatf", "informatf" et "dlgatf"
ne sont pas priori des techniques de management (situatonnel) appliques
de manire consciente, volontaire et approprie.
Ce sont les rsultantes de traits comportementaux qui s'expriment la plupart
du temps de manire inconsciente.
Un manager est souvent trop directf car il n'a pas pris conscience de ses
propres comportements, motons et dbordements. Un autre manager est
bien souvent plus "fou-mou" que "dlgatf",
Les DISC permetent au manager de mieux se connatre et d'avoir les moyens
dexplorer d'autres dimensions de son management : sortr de ses automa-
tsmes et de sa zone de confort.
Team building :
En formant les quipes aux profls couleurs, en cartographiant des profls de
groupes, les DISC permetent tous de mieux comprendre comment les uns et
les autres "fonctonnent".
D'o une meilleure communicaton et une meilleure collaboraton.
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Les objectfs de cete formaton
Dcouvrir un puissant outl de caractrologie,
Identfer les principaux profls
Dvelopper son intelligence sociale
Adapter sa communicaton
Utliser les DISC dans son mter


Disc-Day - Initaton aux profls DISC
Les plus de cete formaton
Les DISC sont un modle la fois simple et complet danalyse comportementale et de communica-
ton.
Plus accessibles que le MBTI : les partcipants mmorisent trs facilement chaque type de person-
nalit
Plus facile metre en uvre que la Process-Com : une journe de formaton permet dj de les
utliser.
Prrequis : Aucun
Public: Managers, collaborateurs Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques : une dcouverte progressive des DISC et de leurs utlisatons au travers danalyse de vidos, de tests, de mises en situatons.
A lissue de la journe, un plan dacton personnel et collectf sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30
jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matne
La carte nest pas le territoire
Lobservaton des comportements : verbal, non verbal
De Carl Jung aux DISC de Marston
Introversion / extraversion
Pense / sentment
Les profls couleurs DISC de base
Rouge
Jaune
Vert
Bleu

Les reconnaitre
Comment agissent-ils ? Comment communiquent-ils ?
Programme aprs midi
Le test des profls DISC
Profl naturel // adapt
Comprendre ses forces et ses dbordements
Les ractons sous stress
Adapter sa communicaton
Utliser les DISC dans son mter
Introducton aux profls intermdiaires
Conclusion et valuaton


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Vente et attudes gagnantes
"Prenez un vendeur qui n'a pas l'attude et formez-le : vous perdrez beaucoup de temps ... Prenez un type qui a
l'attude et formez-le : vous gagnerez beaucoup d'argent ! " Anthony Robbins
Nous connaissons tous les mmes 4 ou 5 "techniques" de base et leurs innombrables variantes. A l'aide de ces
quelques techniques, beaucoup de vendeurs "font le job", quelques-uns explosent rgulirement leurs objectfs.
Qu'est-ce qui fait la difrence ?
Ce ne sont pas les mthodes, si pertnentes soient-elles, mais vous qui pouvez faire la difrence. Pour cete deuxime
journe, pas de recete magique ! Mais plutt un sminaire exprimental au cours duquel on vous proposera de metre un peu de magie
dans vos attudes.
Le concept ? 4 grands thmes, de la dynamique de groupe avec des changes bienveillants mais exigeants.
Ma vie, mon uvre ...
Vous avez dj connu un beau succs ? Revisitez-le, venez avec, racontez-nous !
Qu'avez-vous fait ce moment ? Comment tez-vous ? Qu'avez-vous appris ? Nous chercherons ensemble les dtails qui ont fait la difrence. Vous vous
tes dj bien plant ? Racontez-nous cete histoire avec jubilaton ! Faites-la nous vivre avec passion ! Qu'est-ce que ce plantage vous a apport de bon ?
Arrtez de pousser ! Atrez !
En fait, ce que vous proposez, vos produits, mes produits, nos services : tout le monde s'en fche ! Le seul bon service, c' est la soluton au truc qui pourrit ou
qui va pourrir la vie de vos clients et auquel personne n'a trouv de soluton. D'o cete queston centrale : qu'est-ce qui fera le bonheur de vos clients de-
main, alors mme qu'ils n'y ont mme pas song aujourd'hui ?Queston subsidiaire : vos astuces de veille mter ?
C'est pas qu'il veut vous dire non, c'est qu'il ne sait pas vous dire oui !
Entendez-vous la pette musique des objectons ? Chaque mot utlis, chaque constructon de phrase a un sens partculier. Oubliez le "non" et coutez cete
musique. Avec un peu d'entrainement et de l'atenton, vous pouvez retourner la plupart des objectons.
"On n'est pas riche de ce qui nous manque, on est riche de ce qu'on a" (Edgar Gropiron)
Vous n'avez jamais vendu une journe d'interventon 3000 ? Un produit 3x plus cher que votre moyenne habituelle ? Vous n'avez jamais pris la parole de-
vant 500 personnes ? ou autre chose ? Vous atendez d'tre "prts ? " a vous parat infaisable ? a vous paralyse ?
Arrtez de gamberger : et si vous arriviez vous persuader que vous l'avez dj fait de nombreuses reprises ? N'atendez plus la russite pour crer la con-
fance : adoptez dj la bonne attude avant d'avoir ateint votre objectf. Le pett secret de Gropiron et de quelques autres : ils se sont vus "champions"
bien avant d'avoir gagn, et a, ils ont aim.
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Les objectfs de cete formaton
Transformer un succs ou un chec en apprentssage
Antciper les atentes de vos clients
Accentuer sa difrence, sa valeur ajoute
Se prparer aux objectons les plus difciles
Vente et attudes gagnantes
Les plus de cete formaton
Former des centaines de vendeurs, cest sexposer rencontrer des personnes plus fortes que
nous ! Nous avons modlis les attudes gagnantes de ces vendeurs dexcepton :
- Ils se conditonnent pour russir
- Ils ont une longueur davance sur leur march (et antcipent les besoins de leurs clients)
- Ils font preuve dempathie (Savoir comment fonctonnent ses produits, cest bienSavoir com-
Prrequis : Avant de partciper ce smi-
naire, vous prendrez le temps quil faut
pour revisiter une vente qui a t votre
plus beau succs.

Public: Partcipants souhaitant vendre
un service, un projet, une ide ...
Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques
Utlisaton du photo langage (reprsentatons professionnelles). Utlisaton de techniques cratves pour crer et soutenir des arguments. Nombreuses
mises en situaton. Auto valuaton et co valuaton.
Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matne
Analyser et modliser ses propres succs
Se dmarquer en proposant plus de valeur ajoute
Antciper son march : explorer la carte de son client, crer des ponts vers le futur
Argumenter positvement et communiquer des motons

Training :la moulinete des objectons
Les positons de principes : gnralisaton, distorsion, slecton
Techniques de cratvit : les 6 chapeaux de Bono
La contre-argumentaton A.D.A.P.T.E





Programme aprs midi
Training :la moulinete des objectons (Suite)
Les positons de principes : gnralisaton, distorsion, slecton
Techniques de cratvit : les 6 chapeaux de Bono
La contre-argumentaton A.D.A.P.T.E

Renforcer sa confance




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Extraits de notre catalogue :
Les essentels du management

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Les objectfs de cete formaton
Connatre les bases du management, son voluton, les difrents styles de management et appli-
quer des mthodes, adopter une posture qui permetra au manager dtre efcace sur 3 plans :
Fixer et faire respecter cadre
Piloter lquipe et lactvit
Dvelopper son leadership
Managers : animer vos quipes
Les plus de cete formaton
Ce module a t ralis en collaboraton avec des managers de proximit ou cadres dirigeants
ainsi que des professionnels du coaching.
Il invite le manager investr trois champs majeurs du management :
Le leadership et la communicaton
La prise en compte de lincerttude et du changement
Le management par le sens et les valeurs
Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Cete journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rfexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et
des mises en exprimentaton tout au long de la formaton.
Lvaluaton des acquis se fait en temps rel sous la forme de questonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt
professionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A lissue de la formaton, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons
galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Matne : les bases
Connatre les difrents types de management
Le management situatonnel
Dire ce que lon veut
Fixer les objectfs
Etre un manager prvisible
Les rappels non agressifs
Recadrer / encadrer les personnalits difciles

Aprs midi : les bases / suite
Dvelopper les comptences de son quipe
La motvaton
La dlgaton
La performance et la carte de la performance
La queston du talent
Les rdv du manager avec ses collaborateurs


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Les objectfs de cete formaton
Replacer lentreten annuel comme un moment privilgi de la relaton managriale en :
Optmisant la prparaton de lentreten
Matrisant sa structure et ses tapes
Adoptant un comportement efcace et en grant les situatons difciles
Fixant des objectfs mobilisateurs
Evaluant avec objectvit
Prparant le dveloppement des comptences
Conduire efcacement ses entretens annuels (2jours)
Les plus de cete formaton
Cete formaton propose des outls immdiatement mobilisables en entreprise.
Outre la structure et le droulement des entretens dapprciaton, nous insistons sur les aspects
comportementaux afn que ces entretens soient loccasion de renforcer la qualit de la relaton
managriale;
Une squence est consacre un autre type dentreten individuel, encadr par la loi :
lentreten professionnel .
Prrequis :
Apporter si existantes les fches de poste
de ses collaborateurs

Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner moments de rfexion collectve, apport de mthodologie et exprimentaton intensive en temps rel.
Lvaluaton des acquis se fait en temps rel sous la forme de questonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt
professionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A lissue de la journe, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons gale-
ment, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matne :
Un acte managrial : enjeux pour le manager, lentreprise et le collaborateur
Faire le lien entre ressources humaines et entreten annuel
Un moment privilgi dvaluaton et de dveloppement des comptences
Prparer
Dcouvrir les supports dentreten
Sorganiser

Evaluer objectvement
Les rsultats
Les comptences
Les comportements

Aprs midi :
Phase 1 Dbuter lentreten : accueil et rgles du jeu
Phase 2 Faire le bilan :
Techniques d'change et de progression dans le dialogue
Faciliter le dialogue
Traiter les objectons
Rechercher un rapport gagnant/gagnant
Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matne :
Phase 3 Formulaton des objectfs
Les objectfs SMART-E
Ngocier les objectfs et axes de progrs
Traiter les objectons

Phase 4 Plan d'amlioraton et de dveloppement
Phase 6 Le suivi

Aprs midi :
Les entretens difciles
Sy prparer au mieux
Les conduire efcacement

Lentreten professionnel
Cadre lgal et contexte
Spcifcits

Plans dactons individuels
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Les objectfs de cete formaton
Lentreten professionnel inscrit dans la loi sur la formaton professionnelle 2014 va devenir un
moment privilgi et obligatoire dans la relaton entre manager et collaborateur. Lors de ce smi-
naire, nous vous proposons de :
Mieux connaitre le concept de comptences pour mieux lintgrer dans vos pratques managriales.
Dcouvrir des pratques simples danalyse du travail,
Prparer, mener et suivre les entretens professionnels.
Prparer et mener les entretens professionnels
Les plus de cete formaton
Elabore et anime par des professionnels de la formaton et lorientaton des
adultes, cete formaton qui prpare la conduite dentretens professionnels
se veut galement une introducton au management par les comptences.
En amont de la journe de sminaire, nos contenus sont adapts aux ralits de
votre entreprise (Stratgies GPEC / formaton), OPCA, RNCP, ...

Prrequis : Aucun
Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7
heures)
Mthodes pdagogiques : Le concept de comptences prsent de manire exigeante, tout en restant accessible et pratque.
Nombreux exercices pratques individuels et en groupe.
A lissue de la journe, un plan dacton personnel et collectf sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30
jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matne
La noton de comptences : voluton et points de vue.
Des annes 60 aujourdhui : quels impacts sur le management ? Les salaris ?
Les difrentes visions de la comptence : managriale, sociologique, ducatve.
Comptences formelles et informelles : travail prescrit et travail rel. Quelles implicatons pour le
manager et lorganisaton ?
Comptence, performance, expertse, talent ?
Identfer et dcrire une comptence : management et rfexivit.
Analyse du travail et ralisaton de grille danalyse de pratques. Comptence, apprentssage et
progression. Fixer les niveaux dexigence.
Et si vos collaborateurs savaient aussi tre comptents hors temps de travail ? Intrt pour
lentreprise (management par projets). Dtecter et utliser ces comptences.
Constructon de son plan dvoluton manager les comptences .


Programme aprs midi
Entreten professionnel : ce que dit la loi.
Difrences avec lentreten annuel ou individuel.
Introducton aux dispositfs de formaton contnue.
Formaton courte, ttre professionnel, diplme ? Savoir se reprer.
Le cas de la VAE.
Les fnanceurs.
Prparer les entretens professionnels.
Les mener.
Le suivi aprs ces entretens.
Travaux pratques / simulatons

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Les objectfs de cete formaton
Sapproprier les techniques danimaton de runion :
Prparer et structurer une runion
Matriser les techniques danimaton, grer les personnalits difciles
Enrichir ses runions en favorisant la collaboraton et la cratvit
Assurer le suivi pour sortr de la runionite
Animer une runion
Les plus de cete formaton
Ce module a t ralis en partant du constat ralis par les nombreux managers que
nous accompagnons : il faut sortr de la runionnite
Pour cela, nous apportons une mthodologie prcise pour prparer et structurer ses runions,
mais galement des techniques danimaton favorisant limplicaton de chacun.
Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 1 jours (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Cete journe propose dalterner moments de rfexion collectve, apport de mthodologie et exprimentaton en temps rel.
Lvaluaton des acquis se fait en temps rel sous la forme de questonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt
professionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A lissue de la formaton, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons
galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme matne (dtail pages suivantes)
Prparer une runion
Quels objectfs ?
Qui fait quoi ?
Prparaton et rtro planning
Matriser lorganisaton matrielle
Animer une runion
Lancement de la runion
Les bases de lanimaton
Ecoute actve et reformulaton
Grer les personnalits et les situatons difciles


Programme aprs midi (dtail pages suivantes)
Animer une runion / suite
Luter contre la foire aux objectons
Les rles en runion : Time keeper, pousse dcision, facilitateur et grefer
Le compte rendu et le suivi post runion

Favoriser la collaboraton et limplicaton
Techniques danimaton cratve :
La pense latrale out of the box
Les 6 chapeaux de BONO

Plans dactons individuels




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Dveloppement de lefcacit
individuelle

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Les objectfs de cete formaton
Progresser dans sa dimension de manager en sappropriant une posture de manager coach en :
Adoptant une communicaton performante
Sinitant la comprhension et lanalyse des comportements
Transmetant vision et valeurs
Sappropriant des mthodes de coaching sportf
Dvelopper son leadership : Coaching dquipes
Les plus de cete formaton
Ce module a t ralis en collaboraton avec des managers de proximit ou cadres dirigeants
ainsi que des professionnels du coaching.
Il invite le manager investr trois champs majeurs du management :
Le leadership et la communicaton
La prise en compte de lincerttude et du changement
Le management par le sens et les valeurs
Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 3 jours (soit 21 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Cete journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rfexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et
des mises en exprimentaton tout au long de la formaton.
Lvaluaton des acquis se fait en temps rel sous la forme de questonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt
professionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A lissue de la formaton, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons
galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme matne (dtail pages suivantes)
Dfniton du coaching
Manager ou coacher ?
Les atentes dune nouvelle gnraton : la fn du management lancienne
Manager dans lincerttude : le changement permanent

Leadership du manager et communicaton : comprendre les dysfonctonnements
Les attudes de Porter
Se connatre, sassumer et se dvelopper (egogramme)
Communicaton et analyse transactonnelle : PAE et tats du moi / transactons / OK-
OK
Reprer et viter les jeux psychologiques


Programme aprs midi (dtail pages suivantes)
Analyse comportementale / suite
Les types de Belbin : reprer et manager
Manager en leader
Transmetre Vision et Valeurs
Le manager porteur de sens
Objectfs et motvaton en PNL : du coaching sportf au management
Coacher lquipe
Favoriser les changes et la collaboraton
Initaton au management par projet / transversal

Plans dactons individuels


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Les objectfs de cete formaton
Se connatre et dcouvrir son propre rapport au temps.
Utliser son temps en foncton de ses priorits, antciper et planifer ses actvits en se centrant sur
lessentel.
Metre en place une organisaton personnelle efcace par lacquisiton et la maitrise doutls pra-
tques, tout en prenant en compte les dimensions relatonnelles dans la geston de son propre
temps.
Le temps : mode demploi
Les plus de cete formaton
A la lumire de nos expriences en coaching (managers, collaborateurs) il nous semble essentel
de faire de ce sminaire plus quune succession dapports thoriques et doutls de geston du
temps.
La queston fondamentale, au-del du comment jutlise mon temps tant pourquoi je le
gre ainsi , ces deux journes sont conues pour interroger les partcipants individuellement et
collectvement. Lappropriaton des outls proposs se faisant alors partr du sens qui leur est
donn par chacun.
Prrequis : Aucun

Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (Reprsentatons professionnelles et noton de temps, messages contrai-
gnants, ) et ateliers pratques (individuels et collectfs) au cours desquels plusieurs outls sont prsents et immdiatement expriments. Lvalua-
ton des acquis se fait en temps rel sous la forme de questonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt profes-
sionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A lissue de la journe, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons galement,
sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matne : connaissance de soi
Les avantages dune mauvaise geston du temps
Comprendre son propre rapport au temps
Les 7 manires doccuper son temps
Analyser sa geston actuelle du temps
Clarifer les priorits de sa mission, ses rles et responsabilits
Les chronophages : identfcaton et rdacton collectve dun guide de survie
Aprs midi : les bases
Comprendre : temps, stress et brun out
Monochrone ou polychrone ?
Rythmes biologiques
Reprendre la main sur son propre temps. Faire ou jeter ?
Dfnir ses priorits et celles des autres. Court terme, long terme, moyen terme ?
Afrmer ses limites : contraintes pro ou perso, marges de manuvres ...
Comprendre : les singes de William Oncken ou la dlgaton inverse
Dlguer
Comprendre : la procrastnaton
Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matne : sorganiser
Quel agenda ?
Antciper les moments critques de sa foncton lanne, au trimestre et au mois
La mthode T.E.M.P.S.
Planifcaton long terme: applicaton la constructon du planning annuel
Geston de projet :
Utlisaton des cartes heuristques vs vision linaire du temps. Applicaton
Un outl dantcipaton : la mthode QQOQCCP. Applicaton
Formalisaton dobjectfs et Plan/Do/Check /Adjust . Applicaton
Utlisaton de matrice RACI et agenda partag. Applicaton
Aprs midi : sorganiser
Planifcaton moyen terme : applicaton la constructon du planning mensuel
Planifcaton court terme : applicaton la constructon du planning hebdo / journalier
Faire face la dsorganisaton et aux imprvus : les 5 whyLe diagramme dIshikawa.
Applicaton
Plans dactons individuels
ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
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Les objectfs de cete formaton
Evaluer sa sensibilit au stress face aux difrentes sources de pression par le transfor-
mer en nergie positve.
Canaliser votre stress par lintelligence motonnelle et le rduire en adoptant un com-
portement assertf.
Grez vos motons & votre stress 2 jours
Les plus de cete formaton
Ce sminaire donne les cls pour comprendre ce quest le stress, et comment le rduire en appro-
fondissant sa propre connaissance de soi.
De nombreux ateliers sont conus sous forme de coaching entre pairs.
Nous avons volontairement exclu les outls les plus exotques en favorisant la mise en uvre
de techniques issues du monde du sport (coaching) et de notre propre pratque sportve (sports
de combat, escalade).
Prrequis : Aucun

Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fches outls est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (messages contraignants, ) et ateliers pratques (individuels et collectfs) au
cours desquels plusieurs outls sont prsents et immdiatement expriments. Lvaluaton des acquis se fait en temps rel sous la forme de ques-
tonnaires en fn de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutliser cet outl et comment .A
lissue de la journe, un plan dacton personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un
forum ddi (changes, questons/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matne
Quest-ce que le stress ?
Les risques psychosociaux en entreprise
Du stress au burn out
Evaluer son propre stress
Comprendre : la procrastnaton
Quel stresseur tes-vous pour vous-mme ? Les messages contraignants
Initaton aux profls DISC : votre profl individuel / vos forces et facteurs de stress

Aprs midi
Les domaines de vie
Besoins, motvatons et valeurs
Connatre vos moteurs et vos limites
Fixer vos limites et les afrmer : ni hrisson, ni paillasson !
Atelier assertvit


Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matne
Confance en soi : coaching des talents
Entretenir sa motvaton
Les positons de vie
Le triangle de Karpman : comment en sortr
Aprs midi :
Atelier prise de parole en public
Connatre et reconnaitre les motons
Comprendre lenchainement stress/confit
Techniques de relaxaton et de visualisaton positve
Plans dactons individuels
ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
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Quelques rfrences ...

Nos pratques au service
du dveloppement durable des comptences


Ingnierie de projets RH / Formaton :
- Analyse des besoins - Analyse du travail - Audit de pratques pro-
fessionnelles
- Concepton des plans de formaton,
- Conseil en ingnierie pdagogique,
- Animaton de formatons en prsentel,
- Formaton de formateurs et concepteurs,
- valuaton : craton de dispositfs d'valuaton dans la dure.
Innovaton pdagogique :
- E-Learning et classe virtuelle, Concepton et animaton de disposi-
tfs, formaton de concepteurs / formateurs.
- Serious Games, Simulateurs ...
Comptences en sciences humaines (sciences de l'duca-
ton, sociologie ... ) au service de la pratque :
- Social learning : analyse des fux d'informatons, mise en place
d'outls collaboratfs de partage des connaissances,
- Rfexivit, dveloppement professionnel : groupes d'changes et
d'analyse de pratques,
- GPEC : dploiement de solutons en ligne d'identfcaton et de
cartographie des comptences.
- Coaching d'quipes : reprsentatons professionnelles, communi-
caton, transversalit ...
L'humilit nat de la confance des autres.
Dag Hammarskjld
ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
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Alter Evo Philippe Baug
philippe.bauge@alter-evo.com Tl. : 06 19 66 54 43
9 lieu dit la Vieille Eglise 38660 Sainte Marie du Mont
ELYCOOP16 rue Paul Pic 69500 BRON
ELYCOOP 16 rue Paul Pic 69500 BRON - Tl. 04 72 81 96 01 - Fax. 04 72 81 95 84 Siret 429 851 637 00018
RCS LYON - NAF 7022 Z - TVA intracommunautaire FR63429851637
Organisme de formaton enregistr sous le n 82 69 0684469
IBAN : FR76 4255 9000 9121 0066 6020 611SWIFT CODE : CCOPFRPPXXX
Conditons Gnrales de Vente au verso
Alter-Evo Philippe Baug est ttulaire dun CAPE auprs de la socit Coopratve Elycoop du 2/09/2013 au 31/01/2015
Alter Evo est hberg par Elycoop 800 porteurs de projets sur la France entre. Des consultants forte(s) Valeur(s)
Laventure dmarre il y a 14 ans : crer une scop qui permete chacun de crer son actvit
grce un accompagnement personnalis, une mutualisaton de moyens, une dynamique
collectve. Permetre de tester son projet dans un cadre scuris, faire profter chacun de
lexprience des autres entrepreneurs, former au mter dentrepreneur cest lambiton du
dpart et qui fait vivre aujourdhui encore notre Coopratve dActvits et dEntrepreneurs.
Progressivement le nombre dentrepreneurs saccroit avec une grande diversit des actvits
et en 2004, en partenariat avec la ville de Bron, le Grand Lyon et la rgion Rhne-Alpes, ELycoop cre une ppinire dentreprises. Lobjectf est
de metre en lien de jeunes crateurs dentreprises et les accompagner dans leurs premiers dveloppements
En 2007, ELycoop grandit encore et devient parte prenante de lentreprenariat en Rhne-Alpes avec la labellisaton Lyon Ville de lEntrepre-
nariat.
Aujourdhui, ELycoop se dveloppe en tant au service des associs qui la composent : entrepreneurs salaris et permanents de la structure, sur le
territoire du grand Est Lyonnais et du Pays Viennois. Ils partcipent la geston et aux rsultats. Les associs prservent la prennit de leur entreprise
en la dotant de rserves impartageables. Lambiton est de chaque jour, contribuer ce que chacun puisse tester, vivre de lactvit professionnelle
quil, quelle a cre, spanouir en partageant avec dautres ses comptences entrepreneuriales, dans une entreprise partage.
Pour cela, ELYCOOP propose un cadre juridique et administratf permetant de limiter les risques pour les jeunes entrepreneurs et leurs clients.
Lensemble des tches administratves, sociales, comptables et juridiques sont assures par la coopratve.