Vous êtes sur la page 1sur 3

2IE / LICENCE DINGENIERIE - Classe L1 / ANNEE 2009 - 2010

TRAVAUX DIRIGES DALGEBRE 1

Exercice N 1
Donner la valeur de verite et la negation des propositions suivantes :
1. x R : y R x + y > 0
2. x R y R : x + y > 0
3. x R y R x + y > 0
Exercice N 2
Soit f une application definie de R dans R. Donner la negation de :
1. f est croissante et positive
2. x R : y R, x < y = f (x) > f (y)
Exercice N 3
Soit f : R R une application. Traduire les enonces suivants `a laide de quantificateurs et
connecteurs logiques :
1. f ne sannule jamais
2. f nest pas la fonction nulle
3. f ne prend jamais les memes valeurs en deux points distincts
4. f est strictement decroissante
Exercice N 4
Donner la negation des enonces suivants :
1. Tout triangle rectangle poss`ede un angle droit.
2. > 0 n0 N : n n0 = |un l| <
Exercice N 5
Soit E un ensemble.
1. Montrer que : A, B P(E) (A B = B A) = (A = B)
2. La relation definie sur E par : A, B P(E) (A R B) ( A B = )
est-elle reflexive ? symetrique ? transitive ?
Exercice N 6
Etudier linjectivite et la sirjectivite des 2 applications f et g telles que :
f : N N
x 7 2x

;
1/3

g : N N
n 7 n 1

Exercice N 7
Demontrer par recurrence les formules suivantes, valables pour n N :
1.
2.

1 2 + 2 3 + + n(n + 1) =
n
X

n
(n + 1)(n + 2)
2

(2j 1) = n2

j=1

Exercice N 8
n etant un entier natirel non nul fixe, donner le nombre de :
1. couples (x, y) dentiers naturels solutions de lequation : x + y = n
2. triplets (x, y, z) dentiers naturels solutions de lequation : x + y + z = n
Exercice N 9
1. Soit E = {1, 1, i, i}. E muni de la multiplication des complexes est-il un groupe ?
2. Soit A(+, .) un anneau dont lunite est note 1 et 0 designe lelement neutre de laddition. On
rappelle que pour tout element a de A, 1 a = 1 + (a) . Soit n N et soit x A tel que
xn = 0 (x est nilpotent). Montrer que 1 x est inversible.
3. Donner quatre exemples de morphismes de groupes.
Exercice N 10
Soit x R et n N . Calculer sous une forme simple, les sommes suivantes :
S1 =

n
X
k=0

cos (kx) ; S2 =

n
X

sin (kx) ; S3 =

k=0

n
X

Cnk

; S4 =

k=1

n
X

k Cnk

k=1

Exercice N 11
1. Calculer pgcd(330, 308) ; pgcd(30, 39) et ppcm(30, 39).
2. Calculer pgcd(141, 255) et en deduire les entiers relatifs u et v tels que : 141 u + 255 v = 3
Exercice N 12
Soit [0, 2[ . Determiner en fonction de , le module et largument de chacun des nombres
complexes : 1 + cos + i sin et 1 + cos + i sin .
Exercice N 13
1. Donner la forme trigonometrique et les racines carrees de Z1 = 3 3i et de Z2 = i .
2. Resoudre dans C lequation : z 4 (3 4i)z 2 3(1 + i) = 0
Exercice N 14


z 3
= 2
Determiner lensemble des nombres complexes z tels que :
z 5
2
2/3

Exercice N 15
On consid`ere lequation (E) : z 3 + (3 + 2i)z 2 + (7 9i)z + 12i = 0
1. Determiner une solution z0 de (E) qui est imaginaire pure.
2. Determiner les 2 autres solution de (E) notee z1 et z2 , sous forme algebrique puis sous forme
z1
trigonometrique. Calculer z1 z2 et
.
z2
Exercice N 16

Resoudre dans C lequation : z 3 = 4 2 (1 i) .

Exercice N 17
Sachant que le reste de la division euclidienne dun polynome P par X a est 1 et celui de la division
euclidienne de P par X b est 1, avec a 6= b, quel est le reste de la division euclidienne de P par
(X a)(X b) ?
Exercice N 18
Soit n N . Trouver, en fonction de n, le reste de la division euclidienne de X n par chacun des 3
polynomes suivants : X 2 6X 16 ; X 2 4X + 4 .
Exercice N 19
Soit P (X) = (X + 1)7 X 7 1 .
1. Determiner le degre du polynome P et son coefficient dominant.
2. Donner deux racines evidentes de P et determiner leurs ordres de multiplicite respectifs.
3. Montrer que j (racine cubique de 1) est racine double de P . En deduire que j est racine
double de P .
4. Factoriser P dans C[X] puis dans R[X] .
Exercice N 20
Determiner le PGCD des deux polynomes A et B suivants :
A = X 3 X 2 X 2 ; B = X 5 2X 4 + X 2 X 2
Exercice N 21
Decomposer en elements simples : F1 =
F2 =

1
;
3
X (X 2 1)

F3 =

1+X
X(X 2 + X + 1)

2x2 + 2X + 12
et
X 2 + 2X 3

F4 =

3/3

dans C[X] et dans R[X] ;

X
(X 1)2 (X 2 + 1)

dans R[X]

Vous aimerez peut-être aussi