2014-2015

Nom :__________________________

Lors dun sondage rcent de 2000 jeunes Canadiens gs de

18 24 ans, lInstitut a publi des rsultats inquitants pour
certains
________% des rpondants ont ___________________le
questionnaire qui incluait 30 questions fondamentales sur lhistoire canadienne;
une hausse de 1% compare lanne 1997
Moins de la _______________ des rpondants pouvait identifier le premier Premier
ministre du Canada et seul ___ _____________ pouvait donner lanne qua eu lieu la
Confdration canadienne
Comme test diagnostique on va essayer de rpondre individuellement, et puis
collectivement aux 30 questions
Ensuite, tu vas personnellement choisir deux questions que tu trouves importantes
connatre et justifier pourquoi; et deux questions que tu trouves personnellement peu
utiles ou banales et justifier tes choix Allons-y!

Le Questionnaire classique sur lHistoire canadienne!

1. Quel pays a pris contrle du Qubec de la France en gagnant la Bataille sur les Plaines
dAbraham?
_______________________
2. Ctait qui, le premier Premier Ministre francophone du Canada?
______________________
3. Quel terme utilise-t-on pour dcrire les temps conomiquement durs des annes 1930?
__________________________________
4. Au 19me sicle, quelques habitants de ce qui est maintenant le Qubec et lOntario
ont rvolt contre le gouvernement colonial de lpoque Qui tait le chef francophone de
cette rbellion?
_____________________________________________________________________________
5. Ctait quoi, le nom de la route vers le Canada prise par les Noirs qui se sauvaient de
lesclavage aux tats-Unis?
___________________________________________________________________________
6. Identifie le premier Premier ministre du Canada: _______________________________
7. Nommer le groupe de Canadien.ne.s qui taient vacus de la cte ouest du Canada
pendant la Seconde guerre mondiale cause de leur origine ethnique:
_________________________________

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8. Quelle ville canadienne a t svrement endommage par une explosion massive
dans son port en lanne 1917?
__________________________________
9. Quelle province tait la dernire se joindre la Confdration canadienne?
_______________________________
10. En 1944, les Canadiens ont particip un vnement appel le Jour J ( D-Day )
Quest-ce qui est arriv ce jour-l?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Nommer une des guerres pendant lesquelles les tats-Unis ont envahi* le Canada :
(* verbe tir du nom invasion)
____________________________________
12. Les membres de quel groupe ethnique taient obligs de payer une taxe individuelle
(surnomme Head Tax ) pour pouvoir immigrer au Canada?
_____________________________________
13. Le Jour du Souvenir, cest le 11 novembre. Quelle guerre a arrt le 11 novembre?
______________________________________
14. En quelle anne est-ce que toute citoyenne (femme) canadienne tait ligible pour
voter dans les lections fdrales?
_______________________
15. En quelle anne a eu lieu la Confdration du Canada?
_________________
16. Environ 10 000 francophones des Maritimes canadiennes taient dports par le
gouvernement britannique en 1755. Comment sappellent ce groupe et leurs
descendants?
____________________________________________
17. La bataille la Crte de Vimy a marqu une victoire importante pour le Canada et les
Allis pendant quelle guerre?
____________________________________
18. Identifier le chef Mtis qui a t pendu par le gouvernement canadien en lanne 1885 :
____________________________________
19. Quel dbat conomique concernant les tats-Unis et le Canada a beaucoup influenc
les lections fdrales de 1891, de 1911 et de 1988?
_____________________________________

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20. Nommer deux pays ennemis du Canada pendant la Premire guerre mondiale:
____________________________________
21. Quelle guerre amricaine a persuad plusieurs Canadiens et leurs reprsentants
dunir les colonies britanniques pour former une fdration (le Canada)?
_____________________________________
22. Quel nom dsigne les colons britanniques qui ont quitt les tats-Unis pour sinstaller
au Canada pendant et aprs la Guerre de lindpendance amricaine?
_____________________________________
23. Quel(s) terme(s) populaire(s) est/sont utilis(s) pour dcrire les premiers
commerants franais de fourrure dans le Canada?
_____________________________________
24. Identifier le Canadien qui, en 1957, a reu le Prix Nobel de la Paix pour avoir rsolu la
Crise du Suez en gypte, qui est devenu Premier ministre fdral, par la suite.
_____________________________________
25. Comment appelle-t-on le mouvement politique et social qui a grandement chang le
Qubec dans les annes 1960?
_____________________________________
26. Ctait qui, lastronaute canadien commander une mission spatiale?
_____________________________________
27. En quelle anne est-ce que la Constitution canadienne tait rapatrie de la Grande
Bretagne?
______________________
28. Nommer un des Canadiens qui ont reu le Prix Nobel pour son travail dvelopper
linsuline comme un traitement pour le diabte.
_____________________________________
29. Comment sappelle le peuple aborigne de la Terre Neuve qui a t chass par les
Europens au point de la disparition ?
_____________________________________
30. De la liste dcrivains et dartistes mondialement reconnus qui suit, identifier les 2
Canadien.ne.s:
Norman Rockwell
Emily Carr
Andy Warhol
Stephen King
Alice Munro
Jane Austen

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Section visuelle:

Nom:_____________________
_
Titre/clbre
pour:_____________________
_________________________
______

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

Nom:_________________
Clbre pour:_________
_____________________

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Ligne chronologique :
Choisis 10 des vnements historiques tests dans le sondage DE TON CHOIX,
et place-les correctement sur la ligne chronologique ci-dessous :

1700

1750
2000

1800

1850

1900

1950
Noublie pas dinclure:
lanne en question
ce qui sest pass
une flche qui
rattache
lvnement au
point PRCIS sur
la chronologie

Notes supplmentaires : Utiliser lespace suivant pour noter les questions les plus populaires
et les moins populaires selon la classe. Notez aussi les dtails supplmentaires au sujet des
questions gagnantes
Questions les plus populaires : #______________________________________________
Dtails supplmentaires :

Nom :___________________________________

Devoir remettre : Rflexion sur Questionnaire DOMINION

Choisis deux des questions 1 30 du questionnaire Dominion que tu as personnellement
trouves importantes -- en dautres mots, que tu trouves que
tout.e Canadien.ne devrait savoir!
Dans lespace ci-dessous, dcris le sujet des deux questions et pour chaque question, offre
des arguments (au moins 2 par choix) pourquoi cette question-l mrite dtre incluse dans un
tel questionnaire.
1er choix :
Ques no.___

au sujet de (rsume la question & sa rponse dans tes propres mots) :

mrite dtre incluse car :

Sans savoir cela, les Canadiens seraient plus pauvres dans le sens que :

2me choix :
Ques. No. ____ au sujet de (rsume la question & sa rponse dans tes propres mots) :

mrite dtre incluse car :

Sans savoir cela, les Canadiens seraient plus pauvres dans le sens que :

Choisis deux des questions 1 30 du Questionnaire Dominion que tu as personnellement

trouves peu importantes ou banales en dautres mots, que tu trouves que les
Canadien.ne.s

ne devraient pas ncessairement savoir!

Dans lespace ci-dessous, dcris le sujet des deux questions et pour
chaque question, offre des arguments (au moins un par choix) pourquoi
cette question-l ne mrite pas dtre incluse dans un tel questionnaire.
Par exemple propose une meilleure faon de poser la question ou une
question pour la remplacer compltement qui serait plus approprie au
questionnaire.
1er choix :
Ques no.___ au sujet de (rsume la question & sa rponse dans tes propres
mots) :
Ne mrite PAS dtre incluse car :

Le questionnaire serait meilleur si on remplaait cette question avec la suivante (Q ET R) :

Car :

2me choix :
Ques. No. ____

au sujet de (rsume la question & sa rponse dans tes propres mots) :

Ne mrite PAS dtre incluse car :

Le questionnaire serait meilleur si on remplaait cette question avec la suivante (Q ET R) :

Car :

Questionnaire Dominion : Tes choix (bonne copie)

Ayant remis et reu ton brouillon au verso, corrig par un collgue et ton enseignant,
ayant utilis le systme CHAPOS pour corriger ta grammaire, et ayant rajout des
dtails et des arguments pour perfectionner tes rponses au verso, prpare une bonne
copie de vos choix et arguments en crivant dans lespace ci-dessous ou bien en
prparant un document de 4 paragraphes distincts lordinateur.

Questionnaire Historica : Discussion et Partage de groupe

Les bonnes et mauvaises questions : Notes*
Qui a fait quel devoir?
Coche si llve a complt : Chronologie
Page 7
bonnes ?
______________________
____
____
______________________
____
____
______________________
____
____
______________________
____
____
______________________
____
____
Nom de llve

Page 8
mauvaises ?
____
____
____
____
____

Liste des questions juges bonnes dans le groupe : __________________________________

Liste des questions juges mauvaises dans le groupe :________________________________
Discussion :

Liste des arguments en faveur des bonnes questions :

Ques no.___

au sujet de (rsum de la question & sa rponse dans vos propres mots) :

mrite dtre incluse car :

Sans savoir cela, les Canadiens seraient plus pauvres dans le sens que :

Ques. No. ____ au sujet de (rsum de la question & sa rponse dans vos propres mots) :

mrite dtre incluse car :

Sans savoir cela, les Canadiens seraient plus pauvres dans le sens que :

Ques. No. ____ au sujet de (rsum de la question & sa rponse dans vos propres mots) :

mrite dtre incluse car :

Sans savoir cela, les Canadiens seraient plus pauvres dans le sens que :

* Les lves qui prennent les notes pour le groupe seront notes sur la qualit de cette page et non
sur leur prsentation comme membre du groupe devant la classe

Liste des arguments contre les mauvaises questions :

Ques no.___ au sujet de (rsume la question & sa rponse dans vos propres mots) :
Ne mrite PAS dtre incluse car :
Le questionnaire serait meilleur si on remplaait cette question avec la suivante (Q ET R) :

Car :

Ques. No. ____

au sujet de (rsum de la question & sa rponse dans vos propres mots) :

Ne mrite PAS dtre incluse car :

Le questionnaire serait meilleur si on remplaait cette question avec la suivante (Q ET R) :

Car :

Ques. No. ____

au sujet de (rsum de la question & sa rponse dans vos propres mots) :

Ne mrite PAS dtre incluse car :

Le questionnaire serait meilleur si on remplaait cette question avec la suivante (Q ET R) :

Car :

Commentaires gnraux :
Utilisez cette section si votre groupe narrive pas choisir deux questions en particulier mais A des
observations critiques faire de lENSEMBLE des questions :
On remarque que le questionnaire met trop daccent sur : __________________________________________
________________________________________________________________________________________
Par exemple : ____________________________________________________________________________
Et ninclut pas assez de questions sur : ________________________________________________________
Qui devrait tre inclus car : _________________________________________________________________

Liste des questions juges bonnes dans le groupe : __________________________________

Liste des questions juges mauvaises dans le groupe :________________________________
Discussion :

Liste des arguments en faveur des bonnes questions :

Liste des arguments contre les mauvaises questions :
Ques no.___ au sujet de (rsume la question & sa rponse dans vos propres mots) :
Ne mrite PAS dtre incluse car :

Commentaires gnraux :
Utilisez cette section si votre groupe narrive pas choisir deux questions en particulier mais A des
observations critiques faire de lENSEMBLE des questions :
On remarque que le questionnaire met trop daccent sur : __________________________________________
________________________________________________________________________________________
Par exemple : ____________________________________________________________________________