Examen de Franais.

Unit Didactique 4. 4me anne de E.S.O.

Nom:.. Prnom:
Group: ..
1)
Transforme les phrases suivantes la forme indique
a) Cmo te llamas? (interrogative, les 3 types):

b) Tu coutes ta mre (imprative) =

c) Claire est bonne en mathmatiques (comparaison avec Alain) =
d) Marie est trs timide, plus que Elise et que Nicole (superlative) =
e) Mon copain est travailleur, srieux, sympatique et gentil (fminin) =
2)

Conjugue les verbes entre parenthses au prsent de lindicatif:

a) Nous (payer) toujours laddition et toi, tu ne la jamais.

b) Je (pouvoir) nager trs vite. Quest-ce que tu . faire ?
c) Les enfants (boire) du lait tous les matins. Elle . du jus.
d) Vous (prendre) trop de temps faire les devoirs. Il ne que
5 minutes.
e) Je ne t (entendre) pas bien. Tu ne . (prfrer)
pas tassoir ici, ct de moi ?
3)

Remplace les mots souligns par un pronom complment.

a) coute ton pre et ta mre, ils ont quelque chose dimportant te dire.
_____________________________________________________________.
b) Va ta chambre et ramne-moi le dictionnaire danglais.
_____________________________________________________________.
c) Pense ton futur au lieu de penser nimporte quoi.
_____________________________________________________________.
d) Achte le livre et lis-le tout entier.
_____________________________________________________________.
e) Arrive tt au lyce et sois sage.
_____________________________________________________________.

4)

Indique le chemin pour aller au pub Sala Tteres ds lglise:

5)

Traduis au franais :
a) Quines son estas personas ? Qu hacen ?
__________________________________________________________
b) Voy a estudiar mucho todas las asignaturas.
__________________________________________________________
c) Acabo de escuchar la cancin ms bonita del momento.
__________________________________________________________
d) El Sahara es el sitio ms caliente del planeta.
__________________________________________________________
e) Estoy viendo la mejor pelcula del ao.
__________________________________________________________
6) Complte avec les verbes au pass compos.
couter russir (lograr) - ne rien voir se lever teindre (apagar)
allumer (encender) monter ne pas pouvoir descendre lire.
Hier soir, ma mre ___________________ un bruit dans la nuit. Elle
_____________________ et elle _____________________ au rez-de-chausse
(planta baja). Elle __________________ la lumire mais elle
__________________________ dtrange. Alors elle
_________________________ dans sa chambre mais elle
__________________________ sendormir tout de suite (en seguida). Elle
________________________ un peu et aprs cinq pages, elle
_________________________ la lumire et ______________________ dormir.
7) Lis et cris Vrai ou Faux :
la maison, depuis que la Mairie nous a amen les poubelles tri, cest devenu
trs compliqu de jeter les ordures. Avant, nous navions quune poubelle
pdale dans la cuisine o nous jetions absolument tout, journaux, bocaux (tarros
de cristal), botes de conserves, pluchures (mondaduras), tout. Mais
maintenant, cest fini. On doit sparer les dchets en quatre poubelles, ce qui
fait que dans la cuisine nous avons quatre sachets diffrents et nous avons dans
le garage quatre poubelles pour les boueurs (los hombres de la basura). Une
poubelle pour le papier et le carton, une autre pour le verre, une autre pour le
mtal et le plastique et une autre pour les dchets organiques. Et en plus, il faut
savoir quelles poubelles sortir dans la rue et quels jours. Le lundi, le mercredi et
le vendredi, les boueurs ramassent (recogen) les poubelles contenant le verre et

le mtal, le mardi et le jeudi, els ramassent le papier et les dchets organiques,

et les samedis et dimanches, ils repassent pour les dchets organiques.
A)
B)
C)
D)
E)

La police a distribu des poubelles tri : __________

Avant, ils navaient quune poubelle : __________
Maintenant, ils ont quatre poubelles : __________
Cest trs facile de trier les dchets :
__________
Le mardi, jeudi, samedi et dimanche, les boueurs ramassent les dchets
organiques :
_________

8) Lis et choisis la bonne rponse :

a) Mon grand-pre est mort/parti/n en 1903 et il est mort/parti/n en 1989 lge de 86
ans. Je lai trs bien connu/su/appris car je passais tous mes mercredis et dimanches
avec lui.
b) Aujourdhui ma petite sur a trs bien travaill/travaille/travailler. Elle a
sorti/sortie/sorties les poubelles, pendu le linge et rang sa chambre. Normalement elle
ne fait jamais rien parce quelle tudie beaucoup.
c) Nous avons toujours eue/ eu / evu peur de notre professeur de maths. Il ny a pas un
bruit dans sa classe. Une fois nous avons du/d/ds peindre le mur du fond de la classe
un vendredi aprs-midi parce quun lve lavait tach dencre bleue.
d) Nous nous sommes/avons/sont ennuys/ennuy/ennuye normment cet aprs-midi
Anne et moi.
e) Nous avons/sommes/sont monts/mont/monte par lescalier de sortie pour ne pas
voir les parents de Sophie.
9) Relie les deux phrases avec les pronom relatifs :
a) Une gondole passe. La gondole est belle.
b) Je filme une gondole. La gondole est belle.
c) Philipe habite dans une ville. Dans cette ville il y a une rivire.
d) Laspirateur est un appareil. Cet appareil aspire la poussire.
e) Le livre est intressant. Je lis ce livre.

10) Choisis lun des deux sujets et cris (50 mots minimum):
a) Que fais tu pour prserver lenvironnement ?
b) Raconte une catastrophe qui ta impact.