U S FR CIENCES S OCIALES

Politiques culturelles
MASTER
Sociologie et anthropologie :
politique, culture, migrations

Responsable du Master : M. Laurent FLEURY

laurent.fleury@univ-paris-diderot.fr

Responsable du M 2 : Mme Anne KUPIEC

anne.kupiec@univ-paris-diderot.fr

Responsable du M 1 : M. Alain LEVY

alain.levy@univ-paris-diderot.fr

Anne universitaire 2011-2012

Adresse administrative
UFR de Sciences Sociales Bote courrier 7101 75205 Paris cedex 13

Adresse gographique du secrtariat

103, rue de Tolbiac 75013 Paris
Dalle des Olympiades Immeuble Montral 1er tage pice 140
ufr-sciences.sociales@univ-paris-diderot.fr
 Master 1 Spcialit : Politiques culturelles

Lobjectif de la spcialit Politiques culturelles est de former des responsables dinstitutions

culturelles, des concepteurs de manifestations culturelles et des cadres pouvant uvrer la
dfinition et la mise en uvre de politiques culturelles, locales, rgionales, nationales, voire
internationales. Le but est de former des professionnels dtenteurs de comptences spcifiques
au secteur culturel ainsi que dune solide culture gnrale permettant de mieux fonder un
dialogue avec une grande diversit de partenaires (hauts fonctionnaires, hommes politiques,
artistes et professionnels de la culture). Aussi une place importante est-elle accorde tant aux
enseignements fondamentaux quaux enseignements professionnels. Toutefois, les tudiants
sont galement tenus de suivre les enseignements de tronc commun : anthropologie (UE1),
sociologie (UE2) et mthodologie quantitative et qualitative, langues (UE4).

Semestre 1 (M1) - 30 ECTS

UE 1 - Enseignements fondamentaux Coef. 2 - 6 ECTS

Anthropologie culturelle Laurent Fleury
Ce cours poursuit lobjectif de comprendre comment la dcouverte de cultures diffrentes a
particip la formation dun regard anthropologique. Il sagira de saisir comment un regard sur
l'autre a ainsi pu se faonner au fil des sicles ainsi que de sintresser aux modalits de la
comprhension de modes de penser diffrents par lvocation de types de socits diffrencies
par leur principe spcifique dorganisation sociale. Ainsi seront tudies les socits
hirarchiques, les socits individualistes et les socits segmentaires.

Sociologie gnrale Numa Murard (cours de tronc commun)

UE 2 Disciplines Coef. 2 - 6 ECTS
Politiques culturelles Nathalie Montoya
Lobjectif de ce cours est de fournir quelques repres permettant de comprendre et dinterroger
le dveloppement rcent des politiques culturelles en France. Si celles-ci se caractrisent par
lanciennet de lintervention de lEtat, leurs formes actuelles se redfinissent autour des
engagements multiples des collectivits territoriales dans le champ culturel. Dans une
perspective socio-historique, le cours explorera plus particulirement quelques grands axes
permettant de saisir les reconfigurations des politiques culturelles : gouvernance territoriale, rle
et engagement de lEtat ; fonction des quipements culturels, statut des institutions; conomie
culturelle et financement de la cration artistique ; enjeux esthtiques contemporains et
renouvellement des formes ; publics, dmocratisation et activits de mdiation culturelle.

Anthropologie Franoise Lestage (cours de tronc commun)

UE 3 Thmes Coef. 2 - 6 ECTS

Culture et politique Anne Kupiec
Les relations entre culture et politique sont anciennes et complexes. En France, dans les annes
trente, elles prennent un tour particulier. Les effets des nouveaux modes de reproduction des
images et des sons, lavnement des loisirs, les modalits nouvelles de lintervention tatique
constituent autant dlments significatifs qui clairent le prsent et permettent de comprendre
les politiques publiques menes, aujourdhui, dans le domaine de la culture.

UE 4 Outils Coef. 2 - 6 ECTS

Langue Daniel Zafrani
Mthodologies quantitative et qualitative Zahia Ouadah-Bedidi et Claudia
Girola (cours de tronc commun)

UE 5 Projet Coef. 2 - 6 ECTS

Mthodes spcifiques la spcialit Federico Tarragoni
L'approche se centrera sur la ncessit et les modalits d'une rfrence disciplinaire ou
interdisciplinaire venant tayer la construction d'une problmatique dans un mmoire. On
envisagera la diversit des disciplines pouvant servir de points d'appui (sociologie,
anthropologie mais aussi histoire, histoire de l'art...) et la manire dont cette rfrence peut
intervenir pour fournir le cadre conceptuel qui permet d'organiser le matriel empirique et de le
rendre intelligible (notions de base d'pistmologie). On s'appuiera pour ce faire sur des textes
pistmologiques et sur l'exprience de direction de mmoires dj effectus dans le cursus.
 Semestre 2 (M1) - 30 ECTS

UE 1 Enseignements fondamentaux Coef. 2 - 6 ECTS

Mouvements artistiques et littraires Emmanuel Garrigues
Quels sont les mouvements artistiques et littraires les plus importants du XXe sicle. Le
Cubisme, le Surralisme, le Nouveau Roman, seront quelques uns des mouvements que nous
tudierons, sans oublier les plus rcents comme lOulipo, lArte Povera, lAction Painting, les
Installations, le Video Art etc. Nous essaierons partir de manifestations rcentes de comprendre
comment les arts dit vivants prdominent progressivement et socialement sur des arts plus
solitaires comme la littrature.

Epistmologie Dominique Vidal (cours de tronc commun)

UE 2 Disciplines Coef. 2 - 6 ECTS
Art et socit Etienne Tassin
Le cours de cette anne sera consacr au thme : Thtre et politique dans lide de dgager
la spcificit de la notion dacteur : acteur thtral et acteur politique. Llucidation de ce quest
un acteur (thtral) ne permet-elle pas une nouvelle comprhension de lacteur politique ? Non
pas au sens convenu quun homme ou une femme politique est toujours en situation et joue
un rle. Mais au sens o le domaine politique peut tre pens comme une scne daction o se
joue, face , mais aussi avec, un public le destin dune communaut. Le thtre est n Athnes
o il occupait une place politique aussi importante que lagora dans la vie des citoyens et dans
lide quils se faisaient de leurs responsabilits civiques. Il y a dans la tragdie grecque une
laboration raffine de cette responsabilit, lie une interrogation sur lagent et le rapport quil
entretient ses actes. On suivra cette ligne inaugure par les tragdiens pour envisager
lpoque moderne les enjeux philosophiques dune thtralit du politique.

Sociologie Denis Merklen (cours de tronc commun)

UE 3 Thmes Coef. 2 - 6 ECTS

Sociologie de la culture Laurent Fleury
Dvelopper un sens critique dans lapproche des dfinitions de la culture et matriser les
outils danalyse sociologique susceptibles dexpliquer la distribution sociale des pratiques
culturelles : tels sont les objectifs de ce cours qui sattachera aussi prsenter les orientations
contemporaines qui visent mieux cerner les modes de construction de la relation entre
institutions culturelles et comportements individuels.

UE 4 Outils Coef. 2 - 6 ECTS

Mthode spcifique SUSPENDU en 2011-2012
Mthodes quantitative et qualitative - Zahia Ouadah-Bedidi et Claudia Girola
(cours de tronc commun)
UE 5 - Projet Coef. 2 - 6 ECTS
Elaboration du projet
L'tudiant ralisera un projet de mmoire, durant les premier et deuxime semestres, sous la
responsabilit d'un directeur de mmoire.
 Semestre 3 (Semestre 1 du Master 2) - 30 ECTS

UE 1 Sciences sociales et politiques culturelles Coef. 3 9 ECTS

Cette UE est compose de trois modules. Le cours Sociologie des politiques culturelles
propose des outils danalyse pour comprendre tant les modalits de la dcision publique en
matire culturelle que celles de la mise en uvre des politiques publiques de la culture. Le
cours Enjeux conomiques de la culture tudie des aspects qui sont dsormais placs au
cur de lvaluation des politiques culturelles. Le cours Les approches anthropologiques et
historiques de la cration artistique se propose dexaminer la profondeur gnalogique et les
processus de constitution de la cration.

Sociologie des politiques culturelles Laurent Fleury

Parce que la dmocratisation de la culture a fond politiquement lintervention publique en
matire culturelle, au moins depuis 1959, les politiques culturelles qui se sont ensuite dployes
ont t rgulirement juges laune de ce corps de doctrine. Sur fond dinstrumentalisation
dune administration culturelle, de professionnalisation du champ artistique et dlaboration de
rfrentiels successifs daction publique (action culturelle, dveloppement culturel, mdiation
culturelle), une conception technocratique des politiques de la culture sest substitue une
conception plus symbolique du politique. Linterdpendance entre culture et politique cde
alors la place la larticulation entre sociologie de la culture et politiques publiques. Ce cours
sattachera prsenter les catgories centrales de lanalyse sociologique pour apprhender tant
les politiques publiques de la culture que les outils indispensables pour penser la question
politique de la dmocratisation de la culture et de lvaluation de sa ralisation, troitement lie
celle du pouvoir des institutions culturelles.

Elments dconomie culturelle Yann Nicolas

Ce cours est une introduction lanalyse conomique du domaine culturel. Son intention est
dapporter de futurs professionnels de ce domaine des lments de comprhension des
comportements de divers acteurs culturels en tant quagents conomiques. Sont tudis en
particulier la demande et loffre de spectacles vivants, la maladie des cots de lindustrie du
spectacle vivant, le phnomne de star-system dans les industries culturelles et mdiatiques, les
droits dauteur en tant que rglementation de march, lanalyse dimpact conomique de
dpenses dun vnement ou dun quipement culturel pour son territoire environnant, et
lconomie des muses.

Approches anthropologiques et historiques de la cration artistique Alain Lvy

Ce cours se propose dexplorer la profondeur gnalogique des processus de cration
artistique : depuis quand la notion de cration sapplique-t-elle lactivit artistique, quelle en
est la lgitimit et la pertinence. On sinterrogera, notamment, sur le(s) statut(s) attribu(s)
lartistique ainsi qu sur la rception et la fonction des uvres selon les lieux et les priodes
historiques.

UE 2 Droit de la culture Coef. 2 6 ECTS

Cette UE est centre sur les questions spcifiques aux relations de travail dans le secteur de la
cration en mettant laccent sur les singularits de la rglementation du travail dans ce secteur et
de la lgislation sociale des intermittents, ainsi que sur la manire dont le droit dauteur rgit les
rapports entre les diffrents acteurs du secteur de la cration (crateurs, exploitants, public, etc.).
Le module droit des contrats sintressera la notion de contrat et aux fondements de sa
valeur juridique.

Droit de la cration David Forest

Droit des contrats David Forest
Lobjectif de ce cours est dinitier les tudiants au droit dauteur, qui protge notamment les
crations artistiques uvres littraires, musicales, thtrales, chorgraphiques, audiovisuelles,
etc. , ainsi quaux autres grandes catgories de proprit intellectuelle que sont les marques,
dessins et modles, le savoir-faire, les secrets commerciaux. Lapproche de ce cours sera plus
pratique que thorique et permettra aux tudiants de se familiariser avec diffrentes notions
juridiques et pratiques contractuelles (contrat ddition, de cession des droits dadaptation
audiovisuelle, de production). Des lments de comparaison avec le droit nord-amricain de la
proprit intellectuelle (notamment le copyright) seront proposs.

UE 3 Enjeux contemporains de la culture Coef. 2 6 ECTS

Valeurs esthtiques et valorisation montaire Alain Lvy
Une uvre dart a un prix que lui attribuent les diffrents acteurs qui animent ce que lon
appelle le march de lart. Elle a aussi un cot qui, selon le cas, peut tre en relation avec le dit
march. Mais quen est-il de sa valeur, notion plus complexe laquelle ce cours se propose de
rflchir.
Livre, lecture, criture Anne Kupiec
Au-del des donnes quantitatives qui rvlent nombre de paradoxes relatifs au livre, la
lecture et lcriture dans les socits contemporaines, et singulirement en France, il va sagir
de reprer des indices qui font apparatre un statut spcifique du livre et de lcrit et de mettre au
jour les remaniements continus qui laffectent.

Politiques du spectacle vivant SUSPENDU EN 2011-2012

UE 4 Outils Coef. 1 3 ECTS

Langues - Daniel Zafrani
Pour les tudiants de M2, langlais de spcialit leur est ouvert la suite du passage dun test
qui dterminera leur niveau.

Atelier de mthode Nathalie Montoya

Cet atelier vise une sensibilisation aux pratiques de recherche.

UE 5 Cration, conservation, conduite de projets Coef. 2 6 ECTS

Parmi quatre modules proposs : Conduite de projet , Cinma documentaire ,
Patrimoine , Photographie , deux au choix doivent tre retenus par ltudiant pour la
validation de cette UE.

Conduite de projet Danielle Bellini

Cette option a pour objectif de proposer aux tudiants dorganiser concrtement une action
culturelle en partenariat avec une structure culturelle Paris et en Rgion parisienne. Le contenu
de laction sera dfini avec la structure accueillante. Le groupe dtudiants sera rparti en deux
sous-groupes : un sous-groupe conduira une action culturelle, lautre sous-groupe conduira une
srie de confrences-dbats sur des questions et des enjeux lis aux politiques culturelles. Ces
confrences publiques seront organises sous lgide de lUFR de Sciences Sociales de Paris
Diderot, se tiendront au Muse du Montparnasse sous le terme gnrique : dune culture,
lautre .

Cinma documentaire Isabelle Rbre

Il sagit dune approche du cinma documentaire par le sensible, o nous formulerons
progressivement une dfinition du genre en nous appuyant sur des uvres que nous
regarderons ensemble. Nous suivrons pour cela un parcours thmatique qui pourrait aller de
filmer la parole filmer le pass . Nous nous intresserons leur fabrication et verrons
en quoi ce quon appelle le documentaire de cration se diffrencie du reportage ou du
magazine, en quoi il est criture et invention de formes.

Patrimoine Alain Lvy

Le patrimoine est affaire de mmoires : mmoire individuelle et mmoire collective sont
appeles sy confronter. Pour se rendre crdible, la mmoire collective se rclame de
lexactitude historique fonde sur lexhibition de sources constitues dun certain nombre
dobjets matriels, et aujourdhui immatriels, tenus pour autant de traces de lactivit des
antcesseurs tmoignant dintentions supposes congruentes avec ce qui donne ses raisons
dtre la socit prsente. Ce sont ces objets, revtus dun discours qui les rend vnrables, qui
constituent le patrimoine. Cest ce discours que lon se propose dtudier au travers, notamment,
des lgislations qui se sont succdes et accumules jusqu aujourdhui, ainsi quau travers des
politiques actuelles du patrimoine, en France aussi bien qu lchelle internationale.

Photographie Emmanuel Garrigues

 Semestre 4 (Semestre 2 du Master 2) - 30 ECTS

UE 1 Cration artistique et projets culturels Coef. 1 4 ECTS

Gestion budgtaire et projets artistiques Vincent Tenenbaum
La notion de projets sera aborde en se rfrant au monde concret des institutions culturelles. Ce
cours est un lieu dapprentissage llaboration et au pilotage de projets culturels en intgrant
leur dimension budgtaire.

Sociologie de lart et de la cration artistique Emmanuel Garrigues

Ce cours cherche comprendre les mcanismes sociaux essentiels de la cration et
particulirement de la cration artistique : comment lhumain cre en contribuant indfiniment
la cration de la socit, et comment approfondir le sens de la cration artistique. Quest-ce qui
donne sens aux uvres artistiques, et comment analyser le sens et les sens dune uvre dart
travers le temps ?

UE 2 Politiques culturelles et territoires Coef. 1 4 ECTS

Cette UE, compose de deux modules, articulent les diffrents chelons territoriaux. Les
politiques publiques nationales de lart et de la culture commandent en grande partie les
politiques locales/territoriales, et les politiques internationales (cultures et artistes trangers en
France, cultures et artistes franais ltranger). Et si la tradition spcifiquement franaise
dorganisation et de financement public de la culture demeure, mme aprs vingt-cinq ans de
lois de dcentralisation, le processus de construction europenne, en favorisant les cooprations
entre rgions les euro-rgions - a nanmoins permis la rgion face lEtat central et aux
villes, de combler quelque peu son dficit identitaire, l encore, spcifique la France

Politiques culturelles locales Sophie Delvainquire

Echanges artistiques internationaux Laurence Gillot

Afin dlargir la conception traditionnelle des mondes de lart (muses, grandes collections
publiques et prives, etc.) et de dpasser les cadres national et europen traditionnellement
tudis, le cours envisagera les changes dobjets issus de dcouvertes archologiques et les
relations qui se tissent, dans ce cadre, entre pays dcouvreurs et pays sources lchelle
internationale. Lattention portera principalement sur les impacts des dcouvertes et les relations
sociales et politiques qui se tissent entre les acteurs de ces changes. Dans une perspective
historique, le cours traitera prcisment du mouvement antiquaire des XVIIIe et XIXe sicles, de
lappropriation par les grandes puissances coloniales dobjets dart issus de pays trangers
(colonies ou sphres dinfluence) et de la question de la proprit culturelle (dont les
polmiques sur le retour des antiquits vers les pays sources), ainsi que du dveloppement
contemporain du commerce dantiquits et du march de lart.

UE 3 Thmes : Pluralit des secteurs culturels Coef. 2 4 ECTS

Spcificits professionnelles Danielle Bellini
A partir dexpriences de terrain, ce cours engage une rflexion la faon dont les projets sont
penss et raliss sur un territoire. Les mthodologies adoptes par les professionnels de la
culture sont lies aux orientations des structures mais aussi aux parcours personnels et aux
dynamiques mises en uvre de faon globale avec les habitants (les publics). Ce cours a pour
objectif la constitution doutils didentification et danalyse des environnements culturels et des
postures professionnelles
Spcificits professionnelles Emmanuelle Schmitt
Du projet la traduction en volume et en espace dun quipement culturel: lexemple de la
mdiathque. Les collectivits territoriales jouent un rle prpondrant dans lamnagement du
territoire et sont amenes dfinir les mdiathques, leurs fonctions structurantes et leur
fonctionnement, pour mieux les concevoir. La phase de dfinition et danalyse du projet,
pralable la construction, est indispensable car le manque de dfinition, li au manque de
connaissance de la spcificit des mtiers et de la technicit des btiments conduit parfois des
catastrophes et des projets amput sur le terrain. Ce cours nous permettra aussi danalyser la
place actuelle de loutil numrique et la rflexion actuelle des collectivits territoriales sur la
transformation de ces quipements en ples de service.

Mtiers de la culture Nathalie Montoya

Ce module insiste sur la relation directe au monde professionnel.

UE 4 Outils / Stage Coef. 1 3 ECTS

Stage

UE 5 Mmoire Coef. 5 15 ECTS