Vous êtes sur la page 1sur 44

Les polyèdres réguliers

Benjamin Barras

25 février 2002
Table des matières

Avertissement ii

1 Classification des polyèdres réguliers 1


1.1 Théorème d’Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Tétraèdre régulier 4
2.1 Aire et volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2 Coordonnées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.3 Angles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.4 Dual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3 Octaèdre régulier 10
3.1 Aire et volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2 Coordonnées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.3 Angles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.4 Polyèdre dual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.5 Une construction remarquable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

4 Hexaèdre régulier ou cube 17


4.1 Aire et volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.2 Coordonnées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.3 Polyèdre dual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

5 Dodécaèdre régulier et icosaèdre régulier 21


5.1 Coordonnées du dodécaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5.2 Aire et volume du dodécaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
5.3 Angles du dodécaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
5.4 Polyèdre dual du dodécaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
5.5 Aire et volume de l’icosaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
5.6 Angles de l’icosaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
5.7 Polyèdre dual de l’icosaèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

A Aire d’un triangle et volume d’une pyramide 32

B Planches 36

Bibliographie 41

i
www. es-  athematiques.net

Avertissement
Le but de ce document, est de calculer quelques propriétés intéressantes des polyèdres réguliers. On trouve dans tout
bon formulaire les formules des aires et des volumes concernant ces derniers, mais à ma connaissance on ne trouve
pas de démonstrations concernant ces formules. J’ai donc pris soin de mettre un maximum de clarté et de détails dans
les calculs et les démonstrations présentés dans ce document. De plus, j’ai fait grand usage de la géométrie d’Euclide,
qui reste et restera la base de tout apprentissage en géométrie et qui fait encore et toujours honneur à l’esprit humain.
En faisant une rapide recherche sur le Web, on trouve également beaucoup de documents qui donnent les formules
utiles pour les polyèdres réguliers. Mais beaucoup contiennent des erreurs grossières soit dans l’aire, soit dans le
volume. J’ai pris soins de contrôler mes formules avec plusieurs sources différentes et de plus, les calculs sont souvent
effectués de plusieurs manières différentes pour aboutir aux mêmes résultats.

J’en profite ici, pour remercier le Prof.Alain Robert (Université de Neuchâtel) qui est l’initiateur de ce document,
rédigé le 26 octobre 1995 dans sa première version. Je dois bien avouer que ce document m’a donné beaucoup de
travail, mais aussi beaucoup de satisfaction.

Benjamin Barras

web : icwww.epfl.ch/~barras
mail : benjamin.barras@epfl.ch

ii Benjamin Barras
Chapitre 1

Classification des polyèdres réguliers

Le mot polyèdre est formé de deux racines grecques : polus qui signifie nombreux et edra qui se traduit par face
ou base.

Définition 1 Un polyèdre est un solide dont la frontière est formée de plans ou de portions de plan.

Les portions de plan qui comprennent ainsi entre elles le polyèdre, sont les faces. Chaque face, étant limitée par
intersections avec les faces voisines, est un polygone. Les côtés de ce polygone sont les arêtes du polyèdre. On appelle
sommet d’un polyèdre tout sommet d’une quelconque de ses faces.

Définition 2 Un polyèdre est convexe si son intérieur est convexe, ou de manière équivalente, si le polyèdre
est entièrement situé du même côté de chaque plan qui contient l’une de ses faces.

Définition 3 Un polygone régulier est un polygone dont tous les côtés, et tous les angles sont égaux.

Définition 4 Un polyèdre régulier est un polyèdre convexe dont toutes les faces sont des polygones régu-
liers et identiques. De plus, chacun de ses sommets possèdent le même nombre de faces et d’arêtes.

Théorème 5 Il n’existe que cinq polyèdres réguliers.

Démonstration : Soient  le nombre des côtés de chaque face d’un polyèdre régulier,  le nombre des arêtes qui
se rencontrent en chaque sommet. Chaque angle d’une face quelconque est donné par

   

En effet, on a (fig 1.1)  
et

1
www. es-  athematiques.net


  
 
   
 

Mais, la somme des  angles groupés autour d’un sommet est plus petite que quatre angles droits, qui forment un plan.
Chacun d’eux eux est inférieur à

          
      
donc
  d’où
 
Les nombres  et  sont tous deux au moins égaux à 3. Il en résulte que les seuls cas possibles sont
  " !  !   # !       !   # ! % $   &$  ! 
Il reste encore à prouver qu’ils existent bel et bien. C’est ce qui va nous occuper durant les pages qui suivent. '(

2 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

1.1 Théorème d’Euler


Notons ) le nombre de faces, * le nombre d’arêtes et + le nombre de sommets. Alors pour tout polyèdre convexe,

)  *  + ,
on a

Dans le cas des polyèdres réguliers, chaque face possède  arêtes, de sorte que 
) est l’ensemble des arêtes des
faces et comme chaque arête rencontre exactement deux faces, on a

  ) - *
et comme  est le nombre des arêtes qui se rencontrent en chaque sommet, et que chaque arête relie deux sommets,

 )  +
on a également

A l’aide du théorème d’Euler, on obtient alors


 *    * .

* 
 
et donc
   /
    
  *
et nous retrouvons l’inégalité du théorème précédent. Reprenons notre calcul,
 
)  *  + .0 )    )    ) )         
d’où l’on tire
 
)         
On peut maintenant entreprendre la classification des polyèdres réguliers.
Le tétraèdre (m,n) = (3,3)
 ) 5  ,1 ! 
+ 6  ) 7
) 123  1 
 , * 4
    ,

L’ octaèdre (m,n) = (3,4)

) 82     1 ,8 
*   

+   .1
  , ,

L’ hexaèdre (m,n) = (4,3) ou cube

) 12   8 ,1 
*   

+ !  .8
  , ,

L’ icosaèdre (m,n) = (3,5)


: 9 1:9 19
)  92 ;$  1 -<9 , *  ,!9 , + $ 
Le dodécaèdre (m,n) = (5,3)
 1:9 19
) 12 = $   9   , *  ,!9 , + ! -<9
ce qui termine notre classification.

3 Benjamin Barras
Chapitre 2

Tétraèdre régulier

On a calculé )
 , et  >!nous dit que notre polyèdre est formé de 4 triangles équilatéraux identiques. On a
dessiné un tétraèdre (fig 2.1), il faut encore montrer que le tétraèdre régulier existe bel et bien.

Pour cela, commençons par étudier un triangle équilatéral (fig 2.2).

Dans ce triangle, * est le côté, ? la hauteur. ?@%?BA"C?DA A sont les médiatrices respectives des côtés EGFCHIEJKHLF . ? et ?BA

4
www. es-  athematiques.net

se coupent en un point M , on a donc M0E



MNF et M0E
M0H puisque ? et ? A sont des médiatrices, ce qui entraîne
MNF M0H et prouve que ? A A passe bien par le point M . Calculons la hauteur ? , Pythagore nous donne
!  ! 
D? O  *  O *PO d’où

D? O  Q* O et ? S
R  *
Appelons T
? le segment HIM , Thalès nous donne alors

OU   *
? V T  ?DO 5
  *QO
T 2 
! *  D * O !

* T ? et donc ,
O
C’est un résultat connu, qui nous dit que le point M se situe au 2/3 de la hauteur en partant depuis un sommet.
Maintenant, on tire une droite passant par le point M et perpendiculaire au plan dans lequel se trouve le triangle. Soit
W un point sur cette droite, comme M0E MNF M0H T  ? on aura bien sûr E W H W F W . Il ne nous reste
donc plus qu’a nous arranger pour que E
W * et l’on aura le tétraèdre régulier que l’on souhaitait. On calcule alors,
EXM O  M W O E W O * O et donc
M W O * O Y T   Z 2
? O * O - !2 
3 * O ! * O
Appelons [ le segment M
W , soit [ 7\ O  * , [
\ ] représente en fait la hauteur de la pyramide régulière que constitue
notre tétraèdre régulier (fig 2.3).

La médiatrice de E
Wpassant par ^ coupe [ en un point _
circonscrite au tétraèdre. En effet, par construction on a _2E
_0F _2H et la médiatrice nous donne _2E _ W .
(fig 2.4),qui n’est rien d’autre que le centre de la sphère

Thalès nous donne également,

_ W ` * _ W a   
 *O  7 R ! 4
* R !
* [ R  *   R 
,

W ,b OU
Notons _ , et calculons le rapport R/H
b S*  R ! aR ! !
[  R  R  * 
et donc le point _ se situe au 3/4 de la hauteur [ en partant du sommet
W . Le segment _2M cU [ ]
n’est
 ed -f
rien d’autre que le rayon de la sphère inscrite. Le tétraèdre régulier est un polyèdre assez remarquable, on peut en dire
beaucoup de choses, et c’est pour cela qu’on va y consacrer encore quelques pages.

5 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

2.1 Aire et volume


L’aire totale sera l’aire d’une seule face multipliée par le nombre de faces, soit

 *  ?  g   *  R !2  * R !L *QO


H  g   base  hauteur  g 
 R
 hb 8 =b
et comme * , H O
R ! R !

Pour le volume, on sait (voir annexes) que le volume d’une pyramide est ]U base hauteur, soit

i 7!  DH  [ 7!  jR !2 * O BR  * SR    * ] ou
  R ! 
i eR    82h R  =b ] 8 Zb ]
 !2 R ! 32 R !

2.2 Coordonnées
On va chercher les coordonnées des sommets HXKEJCF
W , dans la base canonique de
b ] , centrée en _ . D’après
nos calculs précédents, et pour l’orientation choisie, on a
W k #9  9  b  lb-: #9  9 h 
  b  
E k ! ?  9   !  ,b. ! R  9   !  
? e
R !2 *   R  
car b  R
* R ! 
Pour les coordonnées de F , il faut faire une rotation de 
<
 n
9 m du point E . Faire tourner un point d’un angle dans
un plan, revient à multiplier ce point, vu comme nombre  complexe
o .p=qsrt .uv + 
w  + w  . Or dans notre cas, on a OC] x et doncdans o ] lcep;q même
K
O x  .plan, par le nombre complexe

racine du polynôme y
]   -9 . Comme y ]   k y     y O  y    z y     M donc On doit
y  , ztrouver la bonne

de P(X), on trouve alors o


U    {w  R !  . On multiplie donc b. OZ| ]\ O par z, cela nous donne est donc racine

O
.
,
b :
 
}
 R  R  ~  ,b, }R  R 1 ~ 
F !  !  ! !  !  !
R
.
,
b :
 
}
 R  }R  ~  ,b.: }R  }R 1 ~ 
H !  !  ! !  !  !
R
Ces valeurs vont nous permettre de démontrer très facilement, d’autres propriétés du tétraèdre régulier.

6 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

2.3 Angles
On va calculer l’angle EG_
W (fig 2.5), pour cela on connaît _
W ,2
_ E soit
    
_ W .b,P #9  9 h   et _2E ,b. ! R  9  ~!
€Z‚ 
EG_ W  ƒ  _ W ƒ C _2ƒ E W  ƒ b O b.:h  b ]U ~
on utilise alors la formule
 !
_ E
2 _
ce qui nous donne EG_
WS„  9:3 m <8 A  1 A A .

d’hydrogène placés aux sommets HXKEt%F


W
de carbone placé en _ . La mesure de l’angle EG_
W , est donc
La molécule de méthane est constituée de quatre atomes et d’un atome
W , EXE A est donc la hauteur du tétraèdre
l’angle déterminé par deux liaisons de valence C-H de
cette molécule. Soit E A le point d’intersection des médiatrices du triangle HLF
et l’on a vu que _2E A
d ] . Et donc,
 R  9 

_2E A  !   _2E soit _2E A
,
,
b 
 
 3  3
Soit ^ , le point milieu du segment F2H , l’angle E…^
W est le même que l’angle W _2E A que l’on calcul avec
€Z‚
W _2E A  ƒ  _2E ƒ A C _ ƒ W W  ƒ b O = b †U a! 
_2E A _ d]
W
ce qui nous donne _2E A
„ .‡ 9 m !  A : A A ce que l’on pouvait déjà voir sur la figure, car EG_ W  W _2E A  8:9 m .

7 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

2.4 Dual
a vu que _2E A
> ]U  _2E , traçons de même les points H A KE A CF A  ]U  _2H
 ]U On
0   W
_ F , ]U _ (fig 2.6).
qui se trouvent respectivement en ,


C’est une homothétie de centre _ et de rapport ] U , ce qui nous donne un nouveau tétraèdre régulier de sommets
H A CE A CF A  W A et d’arête * A ‰ˆ] , ce dernier est appelé polyèdre dual. Et ce n’est pas terminé, soit ^ le milieu du
segment F2H , et Š le milieu du segment EGF , ‹ le milieu du segment HIE . On a donc,

_0^ _ F   
0 F2H (2.1)

b,: }R !   R! ~
1      Zb-: #9  L  R 1 9 
!   !  (2.2)
b,: }R !   9   !  (2.3)

On trouve de même,  1  1
_2‹ .b,P =R 1  }R 1   !   et _2Š .b,: ;R 1  R 1   !  
Soit _0^ A
> _0^ , montrons alors que ^ A est le point se trouvant au milieu du segment E W . En effet,

_0^ A _2E    E W (2.4)


b.:  ! R   9  ~!     hb.  L ! R   9  !  (2.5)

b.: =R !   9  !   > _0^ (2.6)

8 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Cela nous donne,

Par Thalès, on a ŒŽ



 ‘…’”“•’
“ ’  et donc ^ A ‹ A ‹ A W ˆ W
. Le polyèdre ^ A ‹ A Š A possède 4 faces régulières
 chaque ˆ
possède 3 arêtes, ce n’estO donc rien d’autre qu’un tétraèdre régulier, d’arête .
et identiques, de plus sommet
Il en est de même pour les polyèdres EXŠ–‹—^ A KŠF0^˜‹ A %^˜‹™HIŠ A qui sont également des tétraèdres réguliers. Le O
polyèdre Š–^˜Š A ^ A ‹™‹ A au centre, possède 8 faces régulières et identiques et chaque sommet possède 4 arêtes. C’est
ˆ
O
donc un octaèdre régulier, d’arête . Son volume est donc

i A i    i 8 i  ce qui nous donne i A e R   * ]



et si l’on pose * A
ˆ -

 
O donc * * A on obtient
i A šR   : "0 * A  ] SR !  : * A  ]

Ceci termine notre étude sur le tétraèdre régulier.

9 Benjamin Barras
Chapitre 3

Octaèdre régulier

L’octaèdre régulier est composé de huit triangles équilatéraux tous identiques. Pour le construire, on commence
par construire un carré de côté * , soit

Le point _ est le point d’intersection des deux diagonales, on a

HF O * O  * O . * O HLF R 


 * _2H 7
  HLF *
R 
donc et

Sur la droite perpendiculaire au plan qui contient notre carré, et passant par _ , on y ajoute deux sommets ›tKœ à une
distance que l’on calcule comme suit,

_ › O LH › O * O
_2H O  2 d’où l’on tire _2› O * O    * O   * O soit

_2› *  2 _ H et pour _2œ• on prend _2œ


 _2›ž
R
Notre polyèdre est bien composé de huit triangles équilatéraux tous identiques. Chaque sommet compte quatre arêtes
et quatre faces, ce qui nous permet d’affirmer qu’il est bien régulier et termine ainsi notre construction.

10
www. es-  athematiques.net

3.1 Aire et volume


L’aire de l’octaèdre régulier est
! 
2
H     *  ? ,82@  *  R  * - R 2
!  Q* O

avec ? , hauteur du triangle équilatéral de côté * que l’on a déjà calculé précédemment. Pour le volume,

i ,!   base  hauteur ,g!   P* O {* eR !   * ]


R 
b
Et bien sûr, notre octaèdre est inscrit dans une sphère de rayon dont le centre est le point _
b
. Pour , on a
b˜ _2H _2› *
R 
L’aire et le volume en fonction de
b deviennent,

H   R !2Zb O et
i 8! Zb ]

11 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

3.2 Coordonnées
Dans la base canonique de
b ] , centrée en _ et pour notre choix, on obtient

H k #b  9  9  #9  b  9  , F > Ÿb  9  9 
E k
,
W > "9  Ÿb  9 , ›
k #9  9  b  , œ #9  9  Ÿb 
Soit ^ le point milieu du segment I H E , cherchons alors un point M sur le segment ^˜› tel que _2M soit perpendiculaire
à˜^ › . On a
^˜› 2 _ ›  _0^ > "9  9  b     #b  b  9  .b,      Z 
_2M _0^  T  ^˜› 7  #b  b  9   T =b,: ~  ~ Z  a Zb.   T Z   T   T 
_2M  ^˜› a  =b O  T    T    T  7  Zb O P #1 T ¡  .9
 b P 
d’où T ! et donc _2M ! Z:h
Le point M est alors le point d’intersection des médiatrices du triangle HIEX› .
ƒ _2M ƒ b * ,f
R ! R 1
est le rayon de la sphère inscrite centrée en _ .

3.3 Angles
Calculons l’angle ›X^˜œ , et soit M A la projection verticale de M sur HLEXœ , alors
€Z‚ 
›X^˜œ  ƒ  MN_…ƒ C _2ƒ M A  ƒ b O   †U > ~! 
M _
N _2M A £d ] ¢
avec _2M A
6d ]  Z    d’où ›X^˜œ „  9:3 m <8 A  1 A A .

12 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

3.4 Polyèdre dual


Prenons pour chaque face le point ¤ A intersection des médiatrices, on obtient ainsi huit points qui deviennent les
huit sommets du polyèdre dual. On relie ces derniers selon la figure 3.3, on obtient alors un cube.

Vérifions que l’on a bien MN¥


M0M A , soit
 b :    b P  b  #9 9 I 
M0M A _2M A _2M !  Z  ! : h:h !   et
b  b !  :h:h  b ! : I  9  9 
MN¥ _0¥  _2M !   :ZZ 
donc
ƒ MN¥ ƒ ƒ M0M A ƒ 
Par symétrie, on devait nécessairement avoir l’égalité.

13 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

3.5 Une construction remarquable


Soit H A un point qui part de H et qui arrive en E , et soit E A un point qui part de F et qui arrive en E , et pour finir
› Aun point qui part de E et arrive en › . Ces trois points partent en même temps et avancent à la même vitesse. Si l’on
suit ces trois points, qui forment un triangle H A E A › A , on sent bien intuitivement qu’il existe un lieu tel que H A E A › A
soit un triangle équilatéral.

Déterminons ce lieu,

HIE 2_ E  _2H > Ÿb  b  9  , _ H A 2


2 _ H  T  HIE ,b,   T KT  9 
F2E 2_ E  _0F k #b  b  9  , _2E A
_0F  T  F2E ,b,P T  T  9 
EX› _2›  2 _ E >" 9  Ÿb  b  , _2› A
_2E  T  X E › ,b, "9 h  T KT 
A _2E A  2 _ H A .b,P " T ¡  9  9  et de même
et donc
H AE
H A › A .b, T  :h ¦ T T 
ƒH E ƒ ƒH ƒ ƒ E › ƒ . Alors,
et l’on veut A A A› A A A
ƒ H AE A ƒ O lb O  " T ¡  O ƒ H A › A ƒ O lb O :§¨ T    O   ¦ T  O  T O©
nous donne T O
8 T   ,1 T O 1 T   soit T O  T   l9 . Comme 9«ª T ª  , on obtient
     R $ 
T 7
Ce nombre est bien connu, car
­® 7 P   R $ 
;¬;T .
est le nombre d’or. Soit ¯ A tel que _2¯ A
_2›  T  N › H , alors le triangle H A › A ¯ A est équilatéral, il suffit de faire une
rotation du triangle HIEX› autour de M (point d’intersection des médiatrices du triangle HLEX› ) pour s’en convaincre.

14 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Notre nouveau polyèdre comporte une face par face de l’octaèdre et une face par arête de l’octaèdre. On a ainsi vingt
faces composées de triangles équilatéraux identiques. De plus, cinq arêtes et cinq faces se rencontrent en chaque
sommet. On obtient alors un icosaèdre régulier. Nous avons pour les coordonnées de chaque sommet,

H A CE A CF A  W A b.   T KT  9   b.: T  :T  9   blP T    T  9   bl   T   T  9 

› A Kœ A K° A K[ A b,P #9 Z  T T   b,: "9 KT  :KT   bl "9 T  :  T   blP #9 Z  T   T 

¯ A Z± A K² A CŠ A b,P T  9 Z  T   b-: T  9 KT     b.  T  9 KT     b,P  T  9 Z  T 
avec T
U ³    R $  . On remarquera que l’on passe de H AD´ › jA ´ ¯ A par permutation circulaire des coordonnées.
O

15 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Calculons l’aire et le volume de l’icosaèdre régulier. On a alors,


   9  9  donc ƒ H A E
H A E A .b, " T ¡ A ƒ ,=b,   T  * A
!2
H ,<92  * A j R  * A $  R !2 * A O
Le volume est composé de 20 pyramides de hauteur _2M , avec
ƒ ƒ
b b on a alors
_2M ! : ZZ  et donc ƒ _2M ƒ
R !
i !   H  b !   $  R !2 * A O  *A !$  * A ] $ P #!   R $   * A ]
R ! R !2=:   T  !2 R $ 
Le rayon de la sphère inscrite à l’icosaèdre est

f A ƒ _2M ƒ b   : *QA     *PA eR !2 #!   R $   * A


R ! R !  T R ! !2 R $ 
et le rayon de la sphère circonscrite est,

b A O ƒ _2H A ƒ O .b O  K   T  O  T O  * A O     T   O   T O
  T O
comme
  T  T O on a alors,

* A O    ­ O  6* A O  =$   R $ 
* A O :     4
b AO 6
 T O  
µ
et finalement
b A  * A  $   R $

16 Benjamin Barras
Chapitre 4

Hexaèdre régulier ou cube

Le cube est le polyèdre régulier qui nous est le plus familier, il compte 6 faces et sa construction ne demande pas
grand commentaire.

17
www. es-  athematiques.net

4.1 Aire et volume


Pour l’aire on a H
,12 * O et le volume
i * ] . Le rayon de la sphère circonscrite est
b O >   *  O    *  O    *  O !  * O

b- šR  !  *
et donc

Ce qui nous donne pour l’aire et le volume,


i 8 Zb ]
H ,82hb O et !2 R !
Le rayon de la sphère inscrite est tout simplement
fN a  *

4.2 Coordonnées
Pour les coordonnées du cube, dans la base canonique de
b ] , et pour notre choix, on a
HNCEt%F W  OU  * :  OU  OU  OU
* : OU  OU  /*       /*     OU 
OU O U OU OU OU
›žKœ•C°«K[   OU  
* : OU  OU
 * :  OU  OU    
UO /*   OU   OU   OU /*  OU   OU   OU 
b
ou en fonction de , on aura par exemple H
¶d P Z:h  .
\ ]

18 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

4.3 Polyèdre dual


Plus intéressante est la construction de son dual. On place un sommet à chaque intersection des deux diagonales
d’une face, et on relie ces sommets entre eux de la manière suivante,

Notre nouveau polyèdre possède huit faces toutes identiques, chaque sommet compte quatre faces et quatre arêtes, c’est
coordonnées du point M A , intersection des médiatrices du triangle H A E A › A .
* P U  9  9  , E A Calculons
donc un octaèdre régulier.
Avec H A  9  et › A * : #9  9  U  cela nous donne,
*  #9  U les
O O O
  H A E A *  :  9  9    *  ~    9  *  <  
_ ^ A
0 _2H A    9 

^ A› A * : "9  9     * : <      9  *  ~   ~    
_2M A
_0^ A  !   ^ A › A *  :      9   !   * : ~   ~     a
!  * P <     

On voit donc que _2MNA


]U  _2H , cela signifie, que le point MNA est sur la droite joignant _ à H , ce qui méritait quand
même un calcul. De plus,

H AE A * : #9    9   *  <  9  9  *  ~    9 
ƒ H AE Aƒ * *A
R 
ƒ _2M A ƒ ! !
!   * jR  a!   R  * A BR  ·* A 1 ,f A
R
b A ƒ _2› A ƒ 4* S* A  R  ·* A
 
R 
avec
f A,b A les rayons de la sphère inscrite et circonscrite de l’octaèdre régulier.

19 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Calculons encore l’aire H


i A ƒ ^ › ƒ * B \ ] on obtient,
A et le volume de nouveau polyèdre. Avec A A A O
H A 82  h ¸ n* + Ÿp  D? *P¹Dº p ¹ f2 ,82   * A  * A BR  ! . R !2 * A O
i A g!  h¸ *n+ pŸ D? *P¹Dº p ¹ f2 .!   * A O @   * 5!   * A O  R  * A SR !   * A ]

On peut également inscrire un tétraèdre régulier dans un cube, cela nous donne la figure suivante,


tétraèdres HI›Nœ0[~CHIE…F2œ•KHLF
W [~CF2œ0°0[  quipolyèdre
On se convainc très facilement que notre nouveau est bien un tétraèdre régulier. On obtient également quatre
eux ne sont pas réguliers. On peut noter que les coordonnées d’un
tétraèdre peuvent s’exprimer de manière très simple. Calculons le volume de notre tétraèdre régulier,

i A A * ]    i ¼v » LH ›Nœ0[  * ]    !  D *  O  * 5
!  * ]

avec * AA R 
 * , cela nous donne

i AA 7
!  * ] a
!  * A A ]   e R   * AA ]
 R  

Ce qui termine notre étude sur le cube.

20 Benjamin Barras
Chapitre 5

Dodécaèdre régulier et icosaèdre régulier

Le dodécaèdre régulier est composé de douze pentagones réguliers et identiques, nous commencerons notre étude
par un pentagone régulier.

21
www. es-  athematiques.net

Soit ½ une racine cinquième primitive de l’unité, donc racine de


c
y—¾   y    P y  y ]  y O  y    k y     M y 

comme ½ est une racine primitive, ½ est racine de M y , alors
c
½  ½  ½IO  ½ ]   .9 et ½ ¾ 
posons ¿
½  ½ c et À ½ O  ½ ] on a alors les relations
c
¿  À >  et ¿  À ½ ]  ½  ½  ½IO ˜ 
¿KÀ sont alors racines du polynôme y O  y   et donc,
¿  P    R $  et À   P   R $  I­

Continuons, ½
 ½ c ¿  ½ c ½ ¾  ce qui veut dire que ½ est racine du polynôme Á O  ¿  Á   et donc
et ½

½ 7 P ¿ . ¿ O    a : < P    R $  ¡w à  : $  R $ K


Maintenant, ½ O
 ½ ] À et ½ O  ½ ] ½ ¾  ce qui veut dire que ½ O est racine du polynôme Á O  À  Á   et donc

½IO a : À  Â À O    a : ~ :   R $  ¡w  Ã  : $  R $ K


Tous ces calculs nous donnent les valeurs de

uv + 
cU P    R $  Ä+  
w  Å UO  $  R $

OU  Å
uv + Æ 
cU P   R $  Ç+ w  #  UO  $  R $

OU
¸ u
Nous passons maintenant au calcul de ?  C¤ . Soit,
¸È - * = uv + Æ  * h­ et
uhuv + #   ?  h­Jhu

  *  O  ? O .u O   * O   = ­ O h u O u O :  ¡­ O  * O
  d’où

et comme O
­ ¡­t  l9 , on a
 ¡­ O  : "  ­  ,8   h­J¦;­ O ¦­ ] ,8  !2;­t¦!2h­ O $

et donc O
u   ­  * O ­ O    * O soit uŸ  ­ O    *
 $ $ R $
Et finalement, ¤
 w
* +    
* OU Â O ­  . Ce qui termine nos calculs sur le pentagone régulier.

22 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Faisons maintenant la construction du dodécaèdre régulier en utilisant la méthode classique d’Euclide. On commence
par construire un pentagone régulier de côté * (fig. 5.2), ensuite on construit un petit toit dont la base est un carré de
¸ ¸
côté (fig. 5.3), et l’on colle six de ces petits toits sur un cube d’arête (fig. 5.4).

23 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Calculons la hauteur ? A du petit toit (fig. 5.5),

 ;¸  O    "¸ * K  O  ? A O Q* O avec ȸ * h­


  ? A O ,!2 * O ¦ * O =­ O   * O h® ­ I  ­   !2 * O * O
  * O : ­ O ¦
et donc ? A OU  * . Vérifions maintenant que les pentes coïncident, c’est-à-dire

É V OU  h* ¸ * =­ .­J 


*
OU
et pour l’autre pente, : "¸  : "­J   .J
É A OU  * 4* ­  
UO * *
Cela prouve que la construction est bien correcte.
Il nous est facile maintenant de calculer le rayon
b de la sphère circonscrite au dodécaèdre, en effet
: = ¸  O  : h ¸  O  : h ¸  O
b O >

b- a  R !2h­J * SR !  R ;$  *


et donc


car le centre _ de la sphère et du cube coïncident.

24 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

5.1 Coordonnées du dodécaèdre


b ] d
Nous allons calculer les coordonnées de chacun des points, afin de nous faciliter la tâche par la suite. On prend,
comme d’habitude la base canonique de , et centrée en _ , cela nous donne en posant Š \ ]
HN%FKœ•C[ Š  : h:Z  CŠ  :  :h  CŠ :   Z:h  KŠ     Z 
¥«CÊ  i y Š  :h:    CŠ P :  :    C Š   : h:    C Š P    :   
Calculons les coordonnées de E ,

E <   *B 9   =¸    *  k <  *B 9    *  "­   


bË U  R !2;­t *
et comme
O on obtient
 hb ,  "­J 

* 2 Š 
R ! h­
Š : "­} : 9  ­  Š  ­t : 9  ­  ce qui nous donne,
donc E O  
EtC°« b CÌ Š P "­J  9  ­  CŠ P  ¡­  9  ­  KŠ P  ¡­  9  I­  KŠ P "­J  9  I­ 
Í %ÎÈKÁ–%Ï Š P #9  ­  ­J   CŠ P #9  ­ Z ¡­  KŠ P #9  I­ Z ¡­  KŠ P #9  I­  ­t  
›t W C¯Z± Š P "­  ­J : 9  CŠ P "­ Z ¡­  9  KŠ P I­ Z ¡­  9  KŠ P I­  ­J : 9 
et voilà notre dodécaèdre complètement déterminé, ou presque.

25 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

5.2 Aire et volume du dodécaèdre


Pour calculer le volume, on aura besoin de calculer les coordonnées du point M qui est le point milieu de la face
HIE…F W › . Soit ^ , le point milieu du segment W › , alors
_0^ _ W    W › Š  "­ h ¦­  9   Š  #9  ­t  9  Š  ­  9  9 
^˜E _2E  _0^ Š P "­J  9  ­   Š : ­  9  9  Š :   9  ­ 

?  u   u   ­     ­t   -h­J  R $


Calculons le rapport

? ?
ce qui nous donne
­
_2M _0^    ^˜E Š : "­J   9  
R $ R $ R $
Š  "­  :  9  ­  b : "­   9  ­ 
R $ R ; $
ƒ
De plus _2M
ƒ /fÐ
[ est le rayon de la sphère inscrite au dodécaèdre et c’est également la hauteur [ de la
pyramide à base polygonale qui nous servira à calculer le volume du dodécaèdre régulier.

ƒ _2M ƒ lfN [ b   " ­     ­ b h­t  ­   b  Å $  


 R $
R =$ O O R ;$ O R ;$
­ ,­   , et comme bË U  R
avec O
!2h­J * on a
O
[ *
 R $ O
h
 ­  Â ­ 
O    *  Â ­    O  "­    
 
*  Â #!­    : ­   
R $ R $
*  ­ *  Å  $    R $
 R $  :  ‡ L R  9
Calcul de l’aire,

;­ž  ­ 
H  L $    *  ? ,!9 * B*  O  l!2 R $  *QO ;­ž  ­ O  
R $
!2 R $  *QO  Â "­     ­    .!2 R $  *QO  Â  ­  !X l!2 *QO  Å  $   L9  R $

H !2 R $   !2Zhb ­ O =­t  ­   R $   hb O   ¦­  P "­   


O O
Å
R $   hb O  Â !2¡­} -Zb O  $ 92  9 R $

26 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

Calcul du volume,
i !  H  [
!  Z!2 R $  *PO ;­t  ­ O     * ;­ O  ­  
R $ O
*  ] h­ ]  ­ O    6*  ] P ":­    : ­    S*  ]  ‡ ­   
* ] : ;$  ‡  R $ 

i !  H  [
b ;­ž
!   R $   =b O  ­   Â ­ O    Â ­O  
Z
 b ] Z
 b ] R =$
 : ­ O    7  "­   
!2 R ! !2 R !
Zb ] : 
!2 R ! $  R $
Ce qui termine nos calculs sur l’aire et le volume.

5.3 Angles du dodécaèdre


On a calculé _2M
d n "­   9  ­  _2M A \ d & "­    9  I­ 
\ ¾ ce qui nous donne pour le point opposé

et
l’angle entre deux faces estU donc
€P‚   N ­    ­ !2¦­
#Ñ  ƒ MNMN_ _…ƒ C _2ƒ _2M M A ƒ ­ :    O ­  O I­t $
A O O
 ­ž  >}R $
$ $
ce qui nous donne
ÑÓÒ : 1 m !! A $¼ A A .

27 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

5.4 Polyèdre dual du dodécaèdre


On prend les points centraux de chacune des faces comme sommets de notre nouvelle construction, et on relie
chaque sommet adjacent par une arête, cela nous donne

Notre polyèdre dual est formé de vingt faces et douze arêtes. Les faces sont des triangles équilatéraux tous identiques,
et chaque sommet compte cinq faces et cinq arêtes. On obtient donc, un icosaèdre régulier. On calcul les coordonnées
de chaque sommets du dual, en partant du point M calculé précédemment et par symétrie, on obtient tous les autres
sommets. Cela nous donne, en posant ²
d
\ U¾
H A KE A CF A  W A ² P "­    9  ­  C² P I­J  9  ­  C² P I­t  9  I­  K² P "­   9  I­ 
› A K œ A K° A C[ A ² P #9 ­ ­    C² P #9  ­  I­t   K² P #9  I­  I­t   K² P #9  I­  ­  
¯ A ± A K² A KŠ A ² P "­  ­  : 9  C² P "­  I ­J : 9  C² P I­  I­t  9  K² P I­  ­   9 

28 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

5.5 Aire et volume de l’icosaèdre


Faisons d’abord quelques calculs,
H A W A _ W A  _2H A ² : "­  : 9  I­   ² : "­  : 9  ­  ²  #9  9  I:­ 
ƒ H W ƒ ² ­Ô * est la longueur de l’arête de l’icosaèdre. Soit M le point d’intersection des médiatrices du
A A A A
triangle H A [ A ± A , alors
H A [ A _2[ A  _2H A ² : #9  I­  ­     ²  "­   9  ­ 
²  I­t : I­ h
_ A ^ A _2H A    H A [ A ² : "­  : 9  ­     ² : I­t : I­ h 
²  : ­    ~ ­  ­   
^ A± A _G± A  0_ ^ A ² " ­  I­t : 9   ² P < ­    ~
  ­  ­   
²  : ­Jz  ~ ­J  I­žÕ 
_2M A _0^ A  !   ^ A ± A
²  : ­    ~   ­  ­     ² g!  : < ­tÕ  ~ ­t : I­žÕ 
² !  : :­   I­ž : ­   
Š    R $    Z 
!2 R $
b
On voit que la droite passant par les points _ et F , passe par M A . Le rayon A de la sphère circonscriteƒ à l’icosaèdre
f f
est , le rayon de la sphère inscrite au dodécaèdre. Et le rayon A de la sphère inscrite à l’icosaèdre est _2M A . On va
ƒ
calculer ces deux rayons en fonction de * A , l’arête de l’icosaèdre. La hauteur [ A de la pyramide H A [ A ± A _ est
 
[ A f A ƒ _2M A ƒ lb, !2 R $
R $

* A :R ­ =$    R $
!2 R $
* A    "­J   : "­    * A   P   ­ 
 R ! L R !
!  R $ *A
 R !b

b A [ ;­ž  ­   5  * A   ­  
R =$ O O
  * A  Ã   $  R $ 
On retrouve bien les valeurs déjà calculées, lors de l’étude de l’octaèdre régulier. Passons au calcul de l’aire et du
volume,

H A <9g  * A  ? A  92 * A    R 2
! *A
$  R !2 * A O
i A !  H A  [ A !  * AO  !
!  $  R   R $ 
 R ! *A
 !  R $  ]A
$  *

29 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

On retrouve également les valeurs calculées précédemment.


b O
H A $ R 2 !  * AO $  R ! 2 
= $
  = ­ O
  #!  =b O
!  R $
R
i A $ !   R $  * ]A $  ! 
b A ] Z82=­ ]
R $ 
  =$  R ;$
!   
A ] : "­    .: 32 $ R $ hb A ]
 R $ Zb
32 R ;$ R ;$
­
­   , en un polynôme en ­ de degré 1 ou 0, cela est dû au fait que le polynôme ­ O Ô­}  est un
Remarque : On a beaucoup travaillé avec des polynôme en , or on a vu que l’on a toujours pu ramener un polynôme
en de degré  
polynôme irréductible sur ¥ et de ce fait, on peut construire l’extension de corps ¥
"­  qui est de degré 2 et dont une

­
base est Ö .
×

5.6 Angles de l’icosaèdre


On va calculer l’angle d’inclinaison de deux faces de l’icosaèdre, comme le point M est sur la droite qui relie _ à
F , on a
€Z‚   # b O ¬ !    "­J :  9  ­      Z:      ¦­
#Ñ A  ƒ _2_2E EJƒ C F0ƒ F0_ _ ƒ b !
O
}R ! $

ce qui nous donne


ÑÓÒ  !8Pm  A <! A A .

30 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

5.7 Polyèdre dual de l’icosaèdre


Le dual de l’icosaèdre se construit toujours de la même façon. On prend comme nouveau sommet, pour une face
donnée, le point M qui est le point d’intersection de ses médiatrices. Comme on l’a déjà vu, si l’on prolonge la droite
_2M , elle passe par un sommet du dodécaèdre, ceci pour chacune des faces. Ce qui veut dire que le dual de l’icosaèdre
est un dodécaèdre. En effet, notre construction nous montre que l’on a une homothétie de centre _ et de rapport
  R $ ­]
!L R $ ! R $
2
Cela nous donne,

31 Benjamin Barras
Annexe A

Aire d’un triangle et volume d’une


pyramide

Avant de commencer nos calculs, on aura besoin de deux formules. Soit,

Ê     !  ¨      UO      


Ê A O  O  !O  ”      O 
]U       :   OU

Démonstration : On fait le calcul suivant,
¿   O ¿O  ¿    ¿   ] ¿]  !¿O  !¿  
 ]]
 OO        ]  2!   !  
!O  OO   h  


 !]  ]  !2h OO  !=  
¨ &      Ø ”¨
 O   O   ]     ]  !     O  D!      
on fait la somme dans chacun des membres de droite et de gauche, en simplifiant, il nous reste

 O  Ê   a ] !2 Ê A  2


! Ê  
ce qui nous donne,
   :    
Ê a
et cela nous permet de calculer l’autre somme,
!2 Ê A    O    ¦!2@   :     soit
!           z
Ê A7   

et termine notre démonstration.

32
www. es-  athematiques.net

Maintenant, on peut passer au calcul de l’aire d’un triangle quelconque, soit le triangle HL^
W de la figure HX” .

On divise le segment M
W [ en  parties égales, on aura alors
W M AWW Ù
M A W .مM  et donc
H A^ A 6
H^ M  d’où H A ^ A -ÙGDHL ^
L’aire des rectangles intérieurs au triangle HL^
W vaut donc,

H A  B HL ^ D[  DHL^ [  ¨        H^ B [


    
H^  [ P     ¨     
 O
H^  [ g   :   
 O
H^   [
P  e 

et l’aire des rectangles extérieurs au triangle H^
W est,

H A A  H ^ D[   DH ^ D[  ¨    B HL^ D [


  
HL^  [ :     ¨   
 O
HL^  [     P   
 O
HL^   [ :    

H A  H w f;pQ HL^ W • H A A
On a alors la relation,

et comme on peut prendre  aussi grand que l’on veut, on obtient

H w ¼f pQ H ^ W  7
  HL^  [ 7
 = ¸ n* + pI ?D*¹Bº p ¹ f

33 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

On peut maintenant calculer le volume d’une pyramide, dont la base est un triangle quelconque.

Soit celui de la figure A.2, on divise le segment M


W [ en  parties égales, on aura alors

M A W -ÙX [  et donc H A E A -ÙG HI E et ? A .ÙG ?


où ? est la hauteur du triangle HLEGF passant par F , et ? A celle celle du triangle H A E A F A passant par F A . Ces relations
s’obtiennent facilement si l’on voit que le triangle H A E A F A s’obtient par une homothétie du triangle HIE…F de centre
W
Ù
et de rapport ¬; . Donc,

wH f¼pQ H A E A F A  7  ? A  H A E A a  ?  HIE : Ù  O H w f¼pQ HLEGF   Ù  O


 
Maintenant, si l’on fait la somme des prismes droits à l’intérieur de la pyramide, en notant H
H w f¼pQ HIE…F  , on
obtient
i A &  O  H D[    O  H  [  ¨       O  H D [
     
g

H  ]   [ P
   ¨      O 
H g [ ] g!         :  z 
H !  [ :   !   
   
O

34 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

et si l’on fait la somme des prismes droits à l’extérieur de la pyramide, on obtient

n  O  H [ 
i AA   O  H [  ¨    O  H B [
     

H  ]  [ 
   ”  @O 
H Ž [ ] !            

H !  [    !
     

O
On a alors la relation,
i A  i v¼» HIE…F W • i AA
et comme on peut prendre  aussi grand que l’on veut, on obtient
i ¼v » IH EGF W  4H !  [ a
!  h ¸ n* + Ÿp  ? *P¹Bº p ¹ f

Si la base est un polygone quelconque, on peut découper notre polygone de façon à n’obtenir plus que des triangles
(fig. A.3).

De cette manière, on applique notre formule pour chacun des triangles, et comme ils ont tous la même hauteur, on
obtiendra également
!   H  H  ”  HLÚ   [ 7
i 7 !  = ¸ Q* + Ip  ? *P¹Bº p ¹ f
U O

35 Benjamin Barras
Annexe B

Planches

36
www. es-  athematiques.net

37 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

38 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

39 Benjamin Barras
www. es-  athematiques.net

40 Benjamin Barras
Bibliographie

[1] Leçons de géométrie élémentaire 1&2. Jacques Hadamard. Ed. J.Gabay.


[2] Les mathématiques dans l’occident médiéval. Jean de Siebenthal. Ed. Terre haute.
[3] Géométrie plane. André Delessert. Ed A.Delcourt&Cie.
[4] Introduction à la géométrie de l’espace. André Delessert. Ed. L.E.P.
[5] Géométrie. Oscar Burlet. Ed. L.E.P.
[6] Géométrie de l’espace et du plan. Yvone et René Sortais. Ed. Hermann.
[7] Le livre des polyèdres. Roger le Masne. Ed. chez l’auteur.
[8] Cours de géométrie analytique, différentielle et représentative. Jean de Siebenthal. Cahiers de l’EPFL.
[9] Le nombre d’or. Claude-Jacques Willard. Ed. Magnard.
[10] Géométrie 1&2. Marcel Berger. Ed. Nathan.
[11] La géométrie élémentaire. André Delachet. Ed. Puf.
[12] Théorie des corps. Jean-Claude Carrega. Ed. Hermann.
[13] Équations algébriques et théorie de Galois. Claude Mutafian. Ed. Vuibert.

41

Vous aimerez peut-être aussi