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Le curriculum
vit
Offrez vos comptences
Le curriculum vit
La lettre de prsentation
La carte professionnelle
toutefois, au stade de lembauche, votre diplme devient secondaire puisque tous les candidats
ont possiblement le mme diplme.
Capacit de communiquer ;
Capacit de travailler en quipe ;
Capacit danalyse ;
Sens des responsabilits ;
Conscience professionnelle ;
Motivation, etc.
Emploi dt
Pair aidant
Emploi temps partiel
Travail bnvole
Activits parascolaires
Clubs sportifs
Services tudiants
Activits socioculturelles
Responsabilit
Capacit de fixer des buts et dtablir des priorits au travail et dans la vie personnelle ;
Capacit de planifier et de grer le temps, largent et les autres ressources en vue
de raliser des buts ;
Responsabilit des mesures prises.
Adaptabilit
Attitude positive face aux changements ;
Reconnaissance et respect de la diversit des gens et des diffrences sur le plan individuel ;
Capacit de proposer de nouvelles ides pour accomplir le travail crativit flexibilit.
Apprendre
Ne jamais cesser dapprendre.
7. la recherche dun emploi, DVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES CANADA et SOCIT QUBCOISE DU DVELOPPEMENT DE LA MAIN-DUVRE, Sylvain Melanon, conomiste.
Capacit de rflchir
Penser et agir de faon logique afin dvaluer les situations, rsoudre les problmes
et prendre des dcisions ;
Comprendre et rsoudre les problmes ncessitant des connaissances mathmatiques,
et se servir des rsultats obtenus ;
Recourir de faon efficace la technologie, aux instruments, aux outils et aux systmes
dinformation actuels ;
Faire appel aux connaissances spcialises provenant de diffrents domaines et les mettre
en pratique (par exemple, les mtiers spcialiss, la technologie, les sciences physiques,
les arts et les sciences sociales).
Comptences en gestion
Comptabilit, marketing, gestion de personnel, gestion de son temps ;
Comptences en installation, entretien, prvention et rparation.
Comptences recherches
communiquer
transmettre ses connaissances
la formation continue
En gestion (gestion de projets)
En supervision
la vente (marketing)
Connaissance des systmes informatiss
8. Sondage annuel auprs des employeurs, MINISTRE DE LDUCATION et DVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES CANADA.
Le curriculum vit est avant tout un outil de slection et dans ce sens, il est trs important
de vous arrter sur la qualit de son contenu et de sa prsentation.
Noubliez pas que les candidats qui possdent un curriculum vit bien rdig ont de meilleures
chances dobtenir une entrevue de slection.
Il existe diffrents modles pour vous aider rdiger le vtre. Aucun modle nest en soi meilleur
quun autre. Il sagit plutt dutiliser le modle qui vous convient le mieux, disons celui qui vous
prsente lemployeur sous votre meilleur jour.
La rdaction dun curriculum vit nobit pas des lois rigides, toutefois,
il y a des lments essentiels y inclure.
Voici donc, dans les pages suivantes, les lments inclure pour vous aider btir votre curriculum
vit, ainsi que quelques modles.
Les autres renseignements tels que lge, ltat civil et ltat de sant ne sont pas ncessaires.
2 Objectif de carrire
(facultatif)
Lobjectif de carrire permet lemployeur de mieux cerner le type de travail qui vous intresse.
3 Champs de comptences
(facultatif)
Il sagit dune section o vous mettez en vidence vos comptences particulires en rapport avec
lemploi cibl.
Accueillir la clientle ;
Diriger les clients vers le service appropri ;
Rpondre aux questions.
Si vous dcidez douvrir cette section, prenez garde pour ne pas tre trop rptitif au moment
de dcrire votre section exprience de travail. Vous pouvez galement utiliser un modle de CV
par comptences (voir exemple #4).
4 tudes/scolarit/formation scolaire
(choisissez le terme qui vous convient)
numrez vos antcdents scolaires en commenant par vos tudes les plus rcentes.
Diplme obtenu
Programme dtudes, y compris la spcialisation
Nom et localit ou ville de ltablissement frquent
La priode de frquentation scolaire
Stages dtudes pratiques (bien que les stages puissent tre inclus dans la section
exprience professionnelle)
Projets spciaux raliss lors de vos tudes
Cours suivis, si ncessaire
Vous pouvez inclure dans cette section toute autre formation pertinente telle que : cours dinformatique,
bilinguisme, ou faire ressortir des lments importants de votre formation scolaire.
6 Exprience professionnelle
(temps plein, partiel, t, bnvole, stages dtudes pratiques)
Gnralement, vous numrez vos expriences en commenant par les plus rcentes moins
de vouloir mettre en vidence une exprience particulire en rapport avec lemploi postul.
Titre du poste
Nom et localit ou ville de lemployeur
Courte description des tches effectues
Ralisations particulires et promotion, sil y a lieu
Priode demploi
7 Autres expriences
(si ncessaire)
Vous pouvez inclure dans cette section dautres emplois occups qui ont un lien moins direct
avec lemploi mais qui constituent tout de mme votre profil demploi.
numrez vos comptences, vos points forts et vos qualits personnelles. Inscrivez ceux
qui ont un lien direct avec lemploi postul, par exemple : bonne capacit de persuasion,
bon sens des responsabilits.
9 Activits et intrts
Cette section inclut toute autre information permettant lemployeur de mieux vous connatre.
10 Rfrences
Il sagit dune section o vous pouvez indiquer le nom dune ou deux personnes pouvant tmoigner
de vos comptences (gnralement danciens employeurs ou superviseurs). Si vous dsirez mettre
des rfrences, assurez-vous de demander lautorisation aux personnes concernes. Inscrivez le nom
de la personne, le nom et ladresse de lentreprise et le numro de tlphone. Les rfrences ne sont
pas obligatoires quoique pour plusieurs employeurs elles soient trs importantes. Vous pouvez gale-
ment indiquer rfrences fournies sur demande , faire savoir au lecteur que cette possibilit existe
est considr comme de la courtoisie de la part du candidat. Quoique pour des candidats ayant peu
dexprience de travail, cette faon de faire peut crer une distance entre lemployeur et le candidat.
Il va de soi que le candidat invit une entrevue doit pouvoir donner les noms et numros de tlphone
de ses personnes-rfrences, et que ces dernires sattendent tre contactes.
Lettre de rfrence
Si vous avez une lettre de rfrence, vous pouvez toujours la joindre votre curriculum vit.
Une loi
La Loi sur la protection des renseignements personnels encadre la transmission de renseignements
vous concernant. Cette loi dit que les informations sur un ex-employ, son dossier mdical, son
dossier professionnel ou d'autres informations personnelles le concernant ne peuvent tre transmises
quelqu'un d'autre sans autorisation. La loi, qui date peine du 1er janvier 1994, dit galement
que vous avez le droit de voir votre dossier d'employ et d'y faire modifier toute information qui
vous apparat errone. Et dans le cas d'une demande de modification de votre part, c'est le patron
qui a le fardeau de la preuve.
Donc, si un employeur veut obtenir des informations sur vous auprs de votre ancien patron,
vous devez avoir autoris celui-ci la faire.
En raison de cette loi, les patrons que j'ai contacts m'ont dit qu'ils taient de plus en plus prudents
dans les informations qu'ils donnent sur leurs anciens employs. Dans un centre hospitalier, on m'a dit
qu'on exigeait que les demandes de renseignements se fassent par crit. On a ajout que l'on fournissait
uniquement les informations inscrites au dossier et connues de l'employ. Beaucoup de patrons
m'ont dit que lorsque les informations sur un employ taient ngatives, ils se contentaient de dire
pas de commentaires.
Bien identifier les personnes que vous nommerez vos futurs employeurs comme sources
de rfrences.
Aviser ces personnes et obtenir leur accord avant de les citer en rfrence.
Tenter de connatre le genre de rponses quelle donneront sur vous afin dviter les surprises.
Par exemple, vous pourriez demander cette personne de vous crire une lettre de rfrences.
Dans certains cas, cette lettre sera suffisante pour les employeurs, mais la plupart du temps
la prise de rfrences seffectue par tlphone.
Prparez une feuille de rfrences que vous pourrez remettre, la demande, aux employeurs
incluant le nom et le titre professionnel de la personne ainsi que le nom et les coordonnes
de lentreprise pour laquelle elle travaille.
Aprs avoir donn votre autorisation pour une prise de rfrences, contactez les personnes
concerns pour les aviser quelles recevront un appel. Noubliez pas de les outiller sur len-
treprise et le poste convoit.
Ce tlspectateur, que nous appellerons Jean-Marc, nous a racont ce qui lui est arriv. Il est entr
comme professionnel dans une grande entreprise, il y a un peu plus d'un an. Jean-Marc ralise aprs
quelques mois qu'il est du de son nouveau travail. Les tches qu'on lui confie, titre de comptable,
sont beaucoup plus importantes que celles prvues au moment de l'embauche. En plus de son
horaire rgulier, il doit souvent travailler le soir et les fins de semaine. Sa vie de famille en souffre.
Il tente d'en discuter avec son suprieur, mais rien faire, c'est prendre ou laisser. Il dcide
donc de quitter l'entreprise.
Jean-Marc est persuad d'avoir une bonne rputation dans son secteur d'activits et croit qu'il
n'aura pas de problmes se trouver du travail.
Mais ce n'est pas si simple. Il envoie son c.v., passe plusieurs entrevues, mais la dernire tape,
a bloque toujours. Il commence avoir des doutes et dcide de faire sa petite enqute. Sa conjointe
se fait passer, auprs de son ex-patron, pour un employeur qui veut des rfrences sur lui. Surprise !
Son ex-patron donne son sujet de mauvaises rfrences. De toute vidence, il ne lui pardonne
pas de l'avoir quitt et le dcrit comme un employ non fiable, non disponible et qu'il ne conseille
personne. Que faire ?
Nous avons consult pour Jean-Marc des spcialistes en recrutement et des patrons.
Voici les rponses :
1 Si vous arrivez prouver que ce que l'on dit sur vous est faux et que cela vous empche
de trouver un emploi, vous pouvez prendre un avocat et intenter une poursuite, mais a
risque de coter cher et d'tre long.
2 Vous pouvez tenter de neutraliser cet ancien employeur en omettant de l'inclure dans vos
rfrences. N'oubliez pas que c'est vous qui choisissez les noms des personnes que vous
donnez en rfrence. Alors, si c'est possible, nommez un autre suprieur qui ne vous nuira
pas, sinon, donnez un collgue en rfrence dans cette entreprise.
3 On a souvent dit qu'en entrevue d'embauche ce n'est pas le moment de dire du mal de votre
ancien patron. Mais si vous croyez qu'il risque de vous nuire injustement, il vaut peut-tre mieux
le dire votre futur employeur. On ne commence pas par a, mais au moment de discuter
de vos rfrences, expliquez que vous avez quitt votre ancien employeur par insatisfaction
ou en raison d'un conflit de personnalit, si c'est le cas. Tenez-vous en au factuel, vitez
l'motivit, exposez cela de faon professionnelle et demandez que l'on vrifie vos comptences
auprs de collgues. Insistez pour qu'on contacte galement d'autres employeurs.
Rdaction lordinateur ;
Sil sagit demplois temps partiel, bnvoles ou dans le cadre dun stage dtudes,
mentionnez-le dans la priode demploi ;
vitez de rpter les mmes termes et les mmes phrases, soyez cratif ;
Les renseignements les plus importants devraient tre indiqus sur la premire page du c.v. ;
Utilisez du papier et des photocopies de bonne qualit. Les couleurs ples telles que beige,
blanc et gris sont de mise. Les couleurs trop fonces ne sont pas recommandes ;
Curriculum vit
Sophie Gagnon
2371, rue Julien-Clerc
Sainte-Foy (Qubec)
G1V 4H9
Tl. : (418) xxxxxxx
Scolarit
19881991 Diplme dtudes collgiales
Techniques administratives,
option finance
Cgep de Sainte-Foy, Sainte-Foy
Perfectionnement
Matrise de : Word 4.0 et 5.0
Excel
Page Maker
File Maker
Mac Draw
Expriences de
travail pertinentes
Aot 1994Juin 1995 SECRTAIRE
Service demploi
Cgep de Sainte-Foy
Sainte-Foy (Qubec)
Autres expriences
19891991 COMMIS-VENDEUSE
(temps partiel)
Magasin La Baie
Place Laurier (Sainte-Foy)
Points forts
Bon sens de lorganisation ;
Initiative ;
Grande capacit dadaptation ;
Bonne capacit de travailler en quipe.
Intrts et loisirs
Activits sportives ;
Voile ;
Voyages culturels.
Rfrences
Mme Brigitte Gagnon
Responsable du Service demploi
Cgep de Sainte-Foy
Tl. : (418) xxxxxxx, poste xxxx
Julie Gagn
267, rue Ste-Claire
Sainte-Foy (Qubec)
G1V 4H9
Tl. : (418) xxxxxxx
Formation scolaire
Diplme dtudes collgiales 19911994
Techniques administratives, option finance
Cgep de Sainte-Foy, Sainte-Foy
Comptences particulires
Matrise de : Word 4.0 et 5.0
Excel
Page Maker
File Maker
Mac Draw
Exprience professionnelle
Travail de bureau
Qualits et habilets
Excellent sens des responsabilits ;
Bonne capacit de travail sous pression ;
Aptitude lorganisation et la planification ;
Prix et mrites
Jai reu le prix Mrite scolaire parmi tous
les tudiants de ma concentration lors de mes tudes
au collgial. Les qualits personnelles et les performances
acadmiques taient les principaux critres dvaluation.
Claudia Lessard
115, 13ime avenue
Qubec (Qubec) G5Y 6H9
Tl : (418) 123-4567
Formation scolaire
Comptences particulires
Exprience professionnelle
Qualits et habilets
Intrts et loisirs
Rfrences
milie Gravel
123, rue Villeneuve
Qubec (Qubec) G4L 1H0
Tl : (418) 123-4567
Courriel : egravel@hotmail.com
Parfaitement bilingue
Profil
Plus de trois annes dexprience dans le travail de bureau dont deux comme technicienne
comptable. Dtentrice dun diplme dtudes collgiales en techniques administratives option
finance. Intrt marqu pour le travail dquipe et aptitude lorganisation et la planification.
Champs de comptences
Finance et administration
Comptabilit de base et tenue de livres.
Facturation et traitement des comptes.
Travail dans un environnement informatique.
Service la clientle
Accueil, rception et diffusion dinformation.
Mise jour de linformation et de dossiers.
Utilisation de standards tlphoniques.
Secrtaire 1999-2001
Service demploi du Cgep de Sainte-Foy
Sainte-Foy (Qubec)
Commis-vendeuse 1997-1999
Magasin La Baie (Place Laurier)
Sainte-Foy (Qubec)
Formation et perfectionnement
Diplme dtudes collgiales 1999-2002
Techniques administratives
Option finance
Cgep de Sainte-Foy
Sainte-Foy (Qubec)
Connaissances en informatique
Fortune 1000, Word, Excel, Page Maker, Fil Maker et Mac Draw.
Loisirs et intrt
Voile, randonne pdestre, kinball, soccer, informatique, cinma et lecture.
GESTION
administrer fortifier
embaucher atteindre
attribuer consolider
analyser engager
prsider dlguer
coordonner diriger
dvelopper excuter
valuer augmenter
amliorer surveiller
organiser planifier
superviser recommander
produire amliorer
rviser tablir un programme
COMMUNICATION
collaborer traduire
correspondre parler
diriger arbitrer
rdiger convaincre
engager crire
formuler dvelopper
interprter esquisser
enseigner recruter
servir dintermdiaire mettre au point
animer influencer
ngocier donner une confrence
persuader former
promouvoir
APTITUDES TECHNIQUES
calculer btir
assembler estimer
dessiner fabriquer
entretenir oprer
faire fonctionner
remanier dpasser
programmer remodeler
rparer solutionner
ENSEIGNEMENT
adapter conseiller
claircir entraner
communiquer coordonner
dvelopper permettre
encourager valuer
expliquer faciliter
guider informer
instruire persuader
fixer des objectifs former
stimuler
CRATIVIT
dvelopper conceptualiser
agir crer
construire sur mesure dessiner
fabriquer diriger
tablir faire
faonner fonder
illustrer intgrer
inventer accomplir
redonner de la vitalit
TRAVAIL DE BUREAU
ratifier arranger
cataloguer classifier
collectionner compiler
expdier gnrer
excuter contrler
organiser prparer
enregistrer rcuprer
slectionner dpister
valider