REMERCIEMENTS

Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaa a

1
SOMMAIRE
NOTE DE SYNTHESE....................................................................................................................................4
INTRODUCTION GENERALE......................................................................................................................5
PREMIERE PARTIE : [CONTEXTE ET PROBLEMATIQUE]......................................................................6
CHAPITRE 1 - [CONTEXTE].....................................................................................................................7
1 . [ SITUATION DU SUJET ].................................................................................................................7
1 . 1 . Titre de la sous-section................................................................................................................7
1 . 1 . 1 . Titre du paragraphe............................................................................................................7
1 . 1 . 2 . Titre du paragraphe............................................................................................................8
1 .2 . Titre de la sous-section.................................................................................................................8
2 . [ APPORTS DE TRAITEMENT DU SUJET].....................................................................................8
CHAPITRE 2 - [PROBLEMATIQUE ET DYSFONCTIONNEMENT]......................................................9
1 . [ ANALYSE DE L’EXISTANT ].........................................................................................................9
2 . [ DYSFONCTIONNEMENT ]............................................................................................................9
CHAPITRE 3 - [MANAGEMENT DE PROJET]......................................................................................10
1 . [ PBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL DU PRODUIT ].........................................................10
2 . [ CYCLE DE VIE ET WBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL DU PROJET ]..........................10
3 . [ DIAGRAMME DE GANTT ].........................................................................................................10
4 . [ MANAGEMENT DE LA QUALITE ]............................................................................................10
5 . [ MANAGEMENT DES RISQUES ]................................................................................................10
6 . [ MANAGEMENT DE L’EQUIPE PROJET ]..................................................................................10
7 . [ NORMES APPLIQUEES ]..............................................................................................................11
DEUXIEME PARTIE : [ORIENTATION DE SOLUTION ET JUSTIFICATIFS].........................................12
CHAPITRE 3 - [ORIENTATION DE SOLUTION]...................................................................................13
1 . [ BASE DE SOLUTIONS ]...............................................................................................................13
1 . 1 . Titre de la sous-section..............................................................................................................13
1 . 2 . Titre du paragraphe...................................................................................................................13
2 . [ JUSTIFICATIFS ]...........................................................................................................................14
CHAPITRE 4 - [ APPLICATIONS ]..........................................................................................................14
1 . [ DOMAINES D’APPLICATION ]...................................................................................................14
2 . [ DETAILS D’APPLICATION ]........................................................................................................15
3 . [ CONTRIBUTION ].........................................................................................................................15
4 . [Résultats et Discussion ]...................................................................................................................15
CONCLUSION GENERALE........................................................................................................................16
BIBLIOGRAPHIE.........................................................................................................................................17
ANNEXES.....................................................................................................................................................20

2
FIGURES

Figure 1 : Stratégie, Structure et Action............................................................................................................6

3
NOTE DE SYNTHESE
A la fin, vous mettez le résumé ici
La note de synthèse est un ensemble organisé d'éléments, elle est une restitution, non pas cumulative, mais
un choix d’idées ou on appelle l’analyse de différents textes. C’est-à-dire la capacité pour l’étudiant de
mettre en perspective les idées clés d’un corpus documentaire.
- elle forme une composition cohérente et ordonné dans laquelle pn confronte les documents sur les points
essentiels qu'il aura dégagés
- les idées doivent s'enchaîner selon les étapes d'un raisonnement conçu comme le développement d'une
problématique.
- distinguant l'essentiel du superflu.
- elle est neutre est objective, donc pas de marque d'énonciation (b prénom personnel ou modalisateurs) pas
de partialité ni de jugement personnel sur les idées ; elle est fidèle, les idées des auteurs ne sont pas divisées
ni extrapolées.

4
INTRODUCTION GENERALE

A rédiger une fois terminée la rédaction du mémoire (En 3 à 4 pages).

Commencez par des considérations générales vous permettant d'enchaîner sur l'importance croissante du
thème traité, le champ du sujet et la problématique.
Domaine et contexte (références aux idées, donc citations des sources)
Les définitions permettent de faire comprendre soit l’objet, soit le champ, etc.
Objet du mémoire, avec une définition précise de son champ (de quoi ça parle ?), (ce qu'on cherche à
montrer).
Faites référence aux auteurs (Fruit de votre analyse de la littérature (citations des sources), qui avaient déjà
abordé le sujet, ceci permet d'aborder progressivement la question de recherche, de la préciser,… et de dire
en quoi c'est intéressant,...
A-t-elle été étudiée par d'autres ?…
Délimitation du champ (références aux auteurs, donc citations des sources)
Mettre en évidence son intérêt,
Expliquer la problématique retenue
Intérêt de l'objet et/ou de la démarche
Citez les méthodes utilisées (architecture, analyse, conception, programmation et test).
Mentionnez les outils et préciser brièvement les critères de choix de ces outils.
Annoncer de manière habile la structure générale du mémoire.
Elle doit donner envie au lecteur de se plonger dans la lecture du document.

5
PREMIERE PARTIE : [CONTEXTE ET PROBLEMATIQUE]

Sur une page : le titre de la partie, l'introduction de la partie (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan de
la partie (phrases rédigées également).

Passer ensuite à une nouvelle page pour le premier chapitre

6
CHAPITRE 1 - [CONTEXTE]

La formulation du titre doit permettre de retrouver le contenu.

Un chapitre doit avoir une introduction (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan du chapitre (phrases
rédigées également).
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
Un chapitre (une partie) se termine par une conclusion (+ une transition)

Un nouveau chapitre commence sur une nouvelle page.

1 . [ SITUATION DU SUJET ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
N’oubliez pas de référencer vos citations, comme le souligne Lebas (1995), "…." (p. 71). 1
Bessire (1999, p. 140) estime que "…".2
De même, Bourguignon (1995) reconnaît que cette définition est "floue", mais néanmoins, "utile parce que,
…" (p. 65-66).

1 . 1 . Titre de la sous-section
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

1 . 1 . 1 . Titre du paragraphe
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
Il est recommandé de référencer les graphiques, comme suit :

1
Le bas de page est réservé aux notes et non pas à la citation des sources.
2
Possibilité de deux références par page.
7
 Figure 1 : Structure de la DSI

La partie se termine par une conclusion (phrases rédigées). Ne pas négliger bien évidemment les
introductions et les conclusions partielles, - et les transitions- des chapitres, des sections… au sein de la
partie.

1 . 1 . 2 . Titre du paragraphe
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

1 .2 . Titre de la sous-section
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

2 . [ APPORTS DE TRAITEMENT DU SUJET]

De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

CHAPITRE 2 - [PROBLEMATIQUE ET DYSFONCTIONNEMENT]

La formulation du titre doit permettre de retrouver le contenu.

8
Un chapitre doit avoir une introduction (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan du chapitre (phrases
rédigées également).
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
Un chapitre (une partie) se termine par une conclusion (+ une transition)

Un nouveau chapitre commence sur une nouvelle page.

1 . [ ANALYSE DE L’EXISTANT ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
N’oubliez pas de référencer vos citations, comme le souligne Lebas (1995), "…." (p. 71). 3
Bessire (1999, p. 140) estime que "…".4
De même, Bourguignon (1995) reconnaît que cette définition est "floue", mais néanmoins, "utile parce que,
…" (p. 65-66).

2 . [ DYSFONCTIONNEMENT ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
N’oubliez pas de référencer vos citations, comme le souligne Lebas (1995), "…." (p. 71). 5
Bessire (1999, p. 140) estime que "…".6
De même, Bourguignon (1995) reconnaît que cette définition est "floue", mais néanmoins, "utile parce que,
…" (p. 65-66).

CHAPITRE 3 - [MANAGEMENT DE PROJET]

Il s’agit de mettre en place les outils managériaux de management de projet.

1 . [ PBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL DU PRODUIT ]

Aaaaaaaaaaaaaaaaa

3
Le bas de page est réservé aux notes et non pas à la citation des sources.
4
Possibilité de deux références par page.
5
Le bas de page est réservé aux notes et non pas à la citation des sources.
6
Possibilité de deux références par page.
9
2 . [ CYCLE DE VIE ET WBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL
DU PROJET ]
Aaaaaaaaaaaaaaaaa

3 . [ DIAGRAMME DE GANTT ]
Aaaaaaaaaaaaaaaaa

4 . [ MANAGEMENT DE LA QUALITE ]
Aaaaaaaaaaaaaaaaa

5 . [ MANAGEMENT DES RISQUES ]

Aaaaaaaaaaaaaaaaa

6 . [ MANAGEMENT DE L’EQUIPE PROJET ]

Aaaaaaaaaaaaaaaaa

7 . [ NORMES APPLIQUEES ]
Aaaaaaaaaaaaaaaaa

10
iciici

DEUXIEME PARTIE : [ORIENTATION DE SOLUTION ET

JUSTIFICATIFS]

Sur une page : le titre de la partie, l'introduction de la partie (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan de
la partie (phrases rédigées également).

Voir les consignes rappelées ci-dessus et relatives à la forme.

11
CHAPITRE 3 - [ORIENTATION DE SOLUTION]

La formulation du titre doit permettre de retrouver le contenu.

Un chapitre doit avoir une introduction (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan du chapitre (phrases
rédigées également).
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
Un chapitre (une partie) se termine par une conclusion (+ une transition)

Un nouveau chapitre commence sur une nouvelle page.

1 . [ BASE DE SOLUTIONS ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
N’oubliez pas de référencer vos citations, comme le souligne Lebas (1995), "…." (p. 71). 7
Bessire (1999, p. 140) estime que "…".8
De même, Bourguignon (1995) reconnaît que cette définition est "floue", mais néanmoins, "utile parce que,
…" (p. 65-66).

1 . 1 . Titre de la sous-section
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

1 . 2 . Titre du paragraphe
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

La partie se termine par une conclusion (phrases rédigées). Ne pas négliger bien évidemment les
introductions et les conclusions partielles, - et les transitions- des chapitres, des sections… au sein de la
partie.

7
Le bas de page est réservé aux notes et non pas à la citation des sources.
8
Possibilité de deux références par page.
12
2 . [ JUSTIFICATIFS ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

CHAPITRE 4 - [ APPLICATIONS ]

La formulation du titre doit permettre de retrouver le contenu.

Un chapitre doit avoir une introduction (phrases rédigées) et l'annonce habile du plan du chapitre (phrases
rédigées également).
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
Un chapitre (une partie) se termine par une conclusion (+ une transition)

Un nouveau chapitre commence sur une nouvelle page.

1 . [ DOMAINES D’APPLICATION ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …
N’oubliez pas de référencer vos citations, comme le souligne Lebas (1995), "…." (p. 71). 9
Bessire (1999, p. 140) estime que "…".10
De même, Bourguignon (1995) reconnaît que cette définition est "floue", mais néanmoins, "utile parce que,
…" (p. 65-66).

2 . [ DETAILS D’APPLICATION ]
De quoi parle-t-on ici ? D'où viennent ces phrases ? Pourquoi les rédacteurs n'ont-ils pas indiqué la source de
l'idée (référence à son auteur) ? Pour quelle raison l'insère-t-on ici ? Quel intérêt ? Quel est le lien avec ce qui
précède et avec ce qui va suivre ? …

3 . [ CONTRIBUTION ]

Le mémoire doit préciser la contribution personnelle de l’étudiant et le cas échéant la manière dont il s’est
intégré dans l’équipe.

9
Le bas de page est réservé aux notes et non pas à la citation des sources.
10
Possibilité de deux références par page.
13
4 . [Résultats et Discussion ]
Quels sont les résultats du travail. Quels sont les indicateurs de ses mesures ? Montrez l’apport du travail…

14
CONCLUSION GENERALE

Deux pages au minimum (voir fiche «consignes»)

Rappel de l’objectif de la recherche,
Résumé succinct des principaux chapitres,
Retour sur la question centrale du mémoire : votre travail a-t-il la prétention d’avoir apporté une vision
complète et définitive du "phénomène" étudié ou doit-il être appréhendé comme un aperçu de ce que pourrait
être ce "phénomène ?

Résumer les principaux résultats de l’étude, en souligne ses apports et ses limites, peut suggérer de nouvelles
pistes de recherche.

Sachez que la plupart des lecteurs, après avoir lu la NOTE DE SYNTHÈSE (qui est obligatoire),
commencent par parcourir l’INTRODUCTION GENERALE, le SOMMAIRE et la CONCLUSION
GENERALE avant de se plonger dans le corps du texte.

15
BIBLIOGRAPHIE

Le Moigne, J.-L. (1974). Les systèmes de décision dans les organisations. Paris : Presses Universitaires de
France, 237 p.

March, J. G. (1991). Systèmes d'information et prise de décision : des liens ambigus. In J. G. March (Ed.),
Décisions et organisations (pp. 231-254). Paris : Editions d'Organisation.

Marciniak, R. & Rowe F. (2005). Systèmes d'information, Dynamique et Organisation, 2ème édition. Paris :
Economica, 111 p.

16
TABLE DES MATIERES

SOMMAIRE....................................................................................................................................................2
NOTE DE SYNTHESE....................................................................................................................................5
INTRODUCTION GENERALE......................................................................................................................6
PREMIERE PARTIE : [CONTEXTE ET PROBLEMATIQUE]......................................................................7
CHAPITRE 1 - [CONTEXTE].....................................................................................................................8
1 . [ SITUATION DU SUJET ].................................................................................................................8
1 . 1 . Titre de la sous-section................................................................................................................8
1 . 1 . 1 . Titre du paragraphe............................................................................................................8
1 . 1 . 2 . Titre du paragraphe............................................................................................................9
1 .2 . Titre de la sous-section.................................................................................................................9
2 . [ APPORTS DE TRAITEMENT DU SUJET].....................................................................................9
CHAPITRE 2 - [PROBLEMATIQUE ET DYSFONCTIONNEMENT]....................................................10
1 . [ ANALYSE DE L’EXISTANT ].......................................................................................................10
2 . [ DYSFONCTIONNEMENT ]..........................................................................................................10
CHAPITRE 3 - [MANAGEMENT DE PROJET]......................................................................................11
1 . [ PBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL DU PRODUIT ].........................................................11
2 . [ CYCLE DE VIE ET WBS : DECOMPOSITION STRUCTUREL DU PROJET ]..........................11
3 . [ DIAGRAMME DE GANTT ].........................................................................................................11
4 . [ MANAGEMENT DE LA QUALITE ]............................................................................................11
5 . [ MANAGEMENT DES RISQUES ]................................................................................................11
6 . [ MANAGEMENT DE L’EQUIPE PROJET ]...................................................................................11
7 . [ NORMES APPLIQUEES ].............................................................................................................12
DEUXIEME PARTIE : [ORIENTATION DE SOLUTION ET JUSTIFICATIFS].........................................13
CHAPITRE 3 - [ORIENTATION DE SOLUTION]...................................................................................14
1 . [ BASE DE SOLUTIONS ]...............................................................................................................14
1 . 1 . Titre de la sous-section..............................................................................................................14
1 . 2 . Titre du paragraphe...................................................................................................................14
2 . [ JUSTIFICATIFS ]...........................................................................................................................15
CHAPITRE 4 - [ APPLICATIONS ]..........................................................................................................15
1 . [ DOMAINES D’APPLICATION ]...................................................................................................15
2 . [ DETAILS D’APPLICATION ]........................................................................................................16
3 . [ CONTRIBUTION ].........................................................................................................................16
4 . [Résultats et Discussion ]...................................................................................................................16
CONCLUSION GENERALE........................................................................................................................17
BIBLIOGRAPHIE.........................................................................................................................................18
ANNEXES.....................................................................................................................................................21

17
ANNEXES

18
19