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IV – e classe

Compétences Soucompétences No. Unite Heures Date Activites


spécifiaques pqe Theme
domaines

Identification du sens global et des 1 Unite I 1 Exercices


Communication: informations principales du texte se Univers familier
Reception des raportant a un evenement scolairre pour La rentree.
messages oraux. s’informer et discuter. Le sourire de l’ecole.
Production des
messages oraux et
ineaction. Reception
des messages ecrits.
Production des Formation des competences 2 Revision du passe compose 1 Exercices
messages ecrits et linguistiques.
ineraction.
Domaine
linguistique. Evaluation des competences 3 Evaluation initiale 1 Evaluation
Communicaton. linguistiques.

Production des enonces simples , afin de 4 Faisons connaissance. 1 Dialogue


faire connaissances et de se presenter.

Culture: Initiation Gestion des situations de communication Je m’apelle... 1 Interview


dans la de necessite immediate. Le pronom ( on).
connaissance Exprimer ses preferences.
d’autres cultures.
Communication Utilisation des mots et expressions 5 Ma maison. 1 Dialogues
simple, des formes grammaticales Que c’est bien chez toi !
simples, des adjectifs pour caracteriser Caracteriser le nom.
un nom( de courts messages ecrits)
Communication Application des normes grammaticales et 6 Revision du feminin des 1 Situations
semantiques dans l’ecrit des enonces, adjectifs.
des messages de petite dimension.

Communication Identification du sens des informations 7 Mes occupations. 1 Dialogues


pour s’informer. Le jour de Catherine.
Culture Formation des habiletes d’exprimer la Exprimer la politesse.
politesse dans de courts enonces.

Competences Acquition des competences d’utilisation 8 Les adjectifs possessifs. 1 Situations


linguistiques des formes grammaticales dans de
courtes structures

Communication Recit du contenu du texte etudie 9 Apres les classes. 1 Textes litteraires
integrant les mots et les expressions Helene pofeseu.
memorisees. Eximer le souhait.
Competences Aprofonsissement des acquisitions des 10 L’imperatif. 1 Discutions
linguistiques competences linguistiques. Boite aux chansons.
Communication Identification du sens global et des Ronde de la bergere
informations pincipales du texte pour Isabelle.
s’informer et discuter.

Communication Redactiond de courts messages simple 11 L’humeur. 1 Descriptions


our decrie une personne. Je ris et je leure.
Exprimer l’eta et la qualite.

Competences Acquition des competences linguistiques 12 La cause : car, parce que, 1 Textes informatifs
linguistiques pour exprimer la cause. gace a , a cause de.
Connaissance de textes apartenant au Page de lecture.
Culture patrimoine culturel du pays allphone. Texte Ka-ha.

Communication Lecture fluente du texte , respectant la 13 Mon amie Madelaine. Faire 1 La lecture
Competences prononciatin, lrs groupes ythmiques. le porrait.
linguistiques Production de petits messages utilisant
des mots, expressions simples, stuctures
syntaxiques et formes grammaticales.
Competences Fomation des cometences 14 Exrimer la negation. 1 Presentation des
linguistiques grammaticales et lexicales. Boie a poesies. idees

Communication Acqisition des competences 15 Ma famille. 1 Branstorming


communicatives pour presenter un La sepaetion avec la famille.
membre de sa famille.

Communication Assimilation des habiletes grammaticales 16 L’imprfait.La boite aux 1 Presentation


our utiliser l’imparfait dans de courts chansons.
enonces.

Communication Identification des similitudes 17 Mes reves. 1 Presentation des


linguistiques dans le vocabulare du texte Aux pays de 36000 idees
Connexion etudie, utilisant l’ experience personnelle volantes.
et le dictionnaie. Exprimer la certitude, le
Formation des competences d’exprimer doute.
un sentiment par de simples enonces.

Competences Evaluatin des habiletes linguistiques 18 Test de revision et 1 Evaluation


linguistiques asquises. d’evaluation.
Communication Identification du sens des mots et des 19 Unite II 1 Lecture et l’ecriture
syntagmes dans un texte pour s’infomer Unives de la nature. creative
et discuter. Mon nouvel ami.
Formation d’habiletes de description Ex, le petit chin.
d’un animal. Decrire un animal.

Competences Acquisition des habiletes d’emploi des 20 Exprimer la gratitude. 1 Debat


linguistiques formes grammaticales appises. Le futur proche.

Communication Identification des caracteristiques des 21 Nos freres, les animaux. 1 Description,
animaux de compagnie. Jaqueline et Miaut. commentaire
Connexion Production de simples enonces afin de
decrire un animal.

Competences Assimilasion des competences 22 Ronoms persnneles 1 Branstorming


linguistiques d’utilisation des formes grammaticales complements.
apprises. Boite a poesies.

Communication Fomations des soucompetences lexicales 23 A la ferme de mon grand- 1 Presentation


et gammaticales utilisant des mots et des pere.
expressions simples, adequas aux Le langage des animaux.
cntenus thematiques dans des ennces de Les adverbes de maniere.
petites dimensions.
Communication Production de simples enonces afin de 24 J’ai soin de la volille. 1 Exercices
decrie un animal ou une image. Exprimer la priere.
La boite aux chansons.
Dans le sentier.

Competences Acquisition des habiletes grammaticales. 25 Revision des formes 1 Presentation


linguistiques Connaissances du atrimoine cultuel du contractees de l’article.
Culture pays allophone. Pages de lecture.

Communication Reproduction des dialogues simples. 26 Le plus fort. 1 Lecture


Culture Connaissance des contes celebres. Le mariage de la petite
souris gise.

Competences Approfondissement des habiletes 27 Le compaatif et le superlatif 1 Debat


linguistiques grammaticales. des adjectifs.

Communication Lecture coherente et fluente d ‘un texte, 28 L’aventure de rois 1 Lecture et l’ecriture
a l’intonation adequante a son contenu. cochonets.
Elaboration du fishier lexical personnell
sur le vocabulaire du texte etudie.

Competences Formation des capacites d’uti liser 29 Le futur simple. 1 Application


linguistiques correctement les formes lnguistiques. L boite aux chansns.
Communication Caracteristique breve des animaux 30 A la chasse. 1 Caracterisation
sauvages. Le chasseur Remi.
Connexion Application des normes d’orthographe
lexicales et grammaticales dans l’ecrit
des ennces simles.

Assimilation des habiletes 31 Le futur simle des verbes 1 Prise des notes
Competences grammaticales. ireguliers..
linguistiques Connaissance des contes celebres. Pages de lecture.
Culture

Competences Accumulation des connaissances 32 Dans le monde des fleurs. 1 Lecture


linguistiques lexicales our roduire de petits enonces. La rose du Petit Prince.
Culture Decouverte des ages litteraire du
patrimoine du pays allophone.

Culture Iniations dans la cnnaissance des fetes 33 Noel approche. 1 Interpretation


traditonnelles du ays allohne. La visite de Pere Noel.
Entretien de petits dialogues Le bonhomme de neige.
thematiques. La boite aux chansons.

Communication

Culture Connaissance du patrimoine culturel du 34 Pages de lecture. 1 Branstroiming


pays allophoe. Petit sain.
Gestion d’une situation communicative Chanson de Noel.
pour felicite et exrimer des voeux. Exprimer les voeux.
Competences Systematisation des connaissances 35 Test d’evaluation 1 Evaluation
linguistiques linguistiques adequates.

Communication Explication d’un plan de quartier. 36 Unite III 1 Lecture


Formatin des apptitudes d’adesser de Univers de la ville.
Connexion simples questions sur un sujet etudie. Une journee en ville.
Lecture correcte des chiffres et des L’horaire de la ville.
nombres.
Communication Expression correcte de l’heure, du tems. 37 Demander, dire l’heue. 1 Discussion
Fomation des habiletes d’entetenir un Pages de lecture
simple dialogue pour situer dans le Cendrillion.
Connexion temps.

Communication Interpretation des dialogues simples ou 38 En ville. 1 Les dialogues


s’engager dans des situations Je suis guide.
communicatives. Demander et endre un
service.

Competences Extensin des competences lnguistiques. 39 Revision du verbe 1 La presentation


linguistiques Cnnaissance des contes celebres. « pendre ».
Locution « avoir+nom ».
Pages de lecture.
Culture
Connexion Formation des habiletes de respect 40 Les regles de circulation. 1 L’application
envers les nomes de comotement dans Ne faites pas comme fait le
Communication la rue. loup.
Assimilation des capacites d’exprime la
permission ou la defense de quelque
chose.
Competences Arofndissemnet des habiletes 41 Revision du present du 1 Presentation
linguistiques kinguistiques. vebe » faire ».
Culture Connaissance des poesies du ays Boite a poesies.
allophone.

Communication Gestion des situations de communication 42 A Chisinau. 1 Prise des notes


sur des themes de necessite immediate, Nathalie trouve sa tante.
Connexion respectan les normes de communication. Dire le contraire.
Realiser des activites motrices,
deplacement dans l’espace de la classe.
Exlication d’un plan simple.

Communication Identificationd des informations 43 A Paris. 1 Commentaire


princiales du texte our s’informer et La ville merveille.
discuter.
Entretenir un dialogue comportant des
phrases simples su le contenu du theme
etudie.

Competences Redaction d’une petite lettre contenant 44 Ecrire une lettre. 1 Presentation
linguistiques des informations concretes. Bite a poesies.
Realisation de la liaison entre la « La fourmi ».
prononciation et l’ecrit. ( Dictee)
Competences Identification du sens des mots inconnus 45 La ville travalle. 1 Lecture, analyse.
linguistiques par rapport au contexte, utilisant Metiers et outils de travail.
l’experience personnelle our Pierre- un jeune
comprendre la situation de dessinateur.
communication et le dictionnaire.

Communication Approfondissement des habilites 46 Les metiers. 1 Travail individuel.


linguistiques. Je veux devenir...
Connaissance de diverse metiers. Les musiques du petit Jean
Identification des similitudes Christophe.
Culture linguistiques secifiques. Revision du futur simple.

Competences Acquisition des connaissances 47 Le feminin des noms 1 Exercices


linguistiques linguistiques afin de produire de courts designant des metiers.
enonces. Boite a poesies.

Communication Enretenir un court dialogue se apportant 48 La ville se repose. 1 Discussion


a une image. Au theatre.
Formulation des quesions sur le cntenu Exprimer l’admiration.
du exte.
Competences Formation des habiletes d’emloi du 49 Le passe recent. 1 Lecture , analyse.
linguistiques passe recent. Pages de lecture.
Connaissance du patrimoine litteraire du
Culture pays allophone.
Communication Redaction d’un texte d’apres une image. 50 Les loisirs. 1 Points de vue.
Exression des sentiments. Au cinema.
Culture Connaissance des hommes celebes du Au zoo.
pays allophone. Exrimer le regret.
Culture Connaissance des chansons pour les 51 Boite aux chansons. 1 Exercices
Competences enfants. Formations des antonymes
linguistiques Formation des habiletes linguistiques. par le prefixe.

Competences Evaluatin des acquisitions lexicales et 52 Test d’evaluation. 1


linguistiques gammaticales.

Communication Formaton des habiletes de poduire un 53 Unite IV. 1 Lecture.


cout texte sous forme de lete se aortant Univers du pays.
Comparaison au theme etudie. A travers le pays.
Comparaison du pays natal avec le ays Mon cher pays.
allophone. Comparer deux pays.
Competences Systematisaton des connaissances 54 Conjugaison des verbes du 1 Exercices de
linguistiques linguistiques adequates II-e groupe au present. grammaire

Communication Description de la saison referee. 55 La ronde de saisond. 1 La comparaison


Elaboration de couts textes aux Mon pays en chaque
proositions simples. saisons.
Boite aux chanson « Ah !
J’ai vu ! J’ai vu ! »
Culture Connaissance de la litterature du pays 56 Quel tems fait-il ? 1 Debats.
Competences allophone. Verbes et locutions
linguistiques Accumulation des connaissances impersonels.
lexicales et gramaticales. Lecture » Douze mois »
Communication Identification du sens glbal des messages 57 Le miracles des couleurs. 1 Analyse et
Culture ecrits se rapportant a la vie quotidienne. Le conte de l’arc-de-ciel. interpretation
Connaissance des textes sur la Les couleurs de mon pays.
civilisation.
Competences Consolidation des connaissances 58 Adjectifs designant la 1 Presentation
linguistiques grammaticales pour former de petits couleur.
enonces aux adjectifs designant la Adjectifs numeraux
couleur. ordinaux.
Pages de lecture.
Communication Lecture corecte et fluente des textes 59 En voyage. 1 Discussions.
simples et courts a l’intonation Citronnelle.
adequante au sens du texte. Les points cardinaux.
Acquisition des habiletes lexicales et Rassurer quelqu’un.
Connexion
gestuelles our rassurer quelqu’un.

Communication Assimilisation des connassances lexicales 60 Les vacances approchent. 1 Exercices


pour decrire des activites de loisirs. Tout seul dans un camp de
Entretien d’un dialogue aux courts vacances.
repliques se raortant au theme etudie. Faire des projets.
Competences Formation des competences 61 Exprmer l’emerveillement. 1 Commentaire
linguistiques linguistiques pour exprimer Boite aux chansons.
l’emerveillement.

Communication Description d’une image pour decrire des 62 La decouverte de la mer. 1 Presentation
objets et des activites. Au bord de la mer.
Expression de la surprise.

Competences Assimilation des formes grammaticales 63 Pezent des verbes 1 Exercices


linguistiques pour produire des enonces corrects. pronominaux
Communication Identification dans des enonces ecrits et 64 La decouverte de la 1 Lecture,
oraux des similitudes linguistiques dans montagne.Cigalou dans la association.
la langue. montagne.
Competences Description concise de lla montagne. Revision du present des
linguistiques Approfondissement des connaissances 65 verbes irreguliers.
grammaticales et lexicales.
Competences Evaluation des acquisitions linguistiques. 66 Evaluation 1
linguistiques

Description des objets et des 67 La decouverte de la foret. 1 Discussions.


Communication personnages d’une image. Une promenade dans la
Formulaton d’une phrase utilisant les foret.
connecteurs logiques.
Communication Description concise des evenements du 68 La mesaventure dans le 1 Discussions.
texte. bois.
Assurance de la coherence et de la Pages de lecture.
Culture cohesion du message produit par l’emloi Les jeux de Mowgli.
des connecteurs logiques.
Connaissance du patrimoine litteraire
francais.
VI – e classe

Compétences Soucompétences No. Unites, Heures Date Activites


spécifiaques pqe Theme
domaines

Identification du sens global d’un 1 Unite I 1 Conversation


Communication: message oral court de dimension et de L’ecole et les vacances.
Competences difficulte clairement prononce.
communicatives :
Reception des
messages oraux et
ecrits.
Competences
communicatives et Identification du sens global d’un texte 2 Evaluation :C.O. Le texte « 1 Evaluation
pragmatiques : court avec un lexique reduit et connu. Dans la cour de l’ecole »
Production des Emission des enonces simples en 3 E.O. Preparatifs pour la
messages respectant la vitesse , l’accent, rentree.
ecrits/oraux et l’intonation de l’unite semantique.
interaction. Accomplissement des instructions ecrites 4 Autour des mots. 1 Recherche des mots
Competences simples.
communicatives :
Reception des
messages ecrits. Sollicitation des reponses orales a une 5 Communication.Pour 1 Questions/reponses
replique du professeur sur un theme exprimer ses
connu. sentiments,son opinion.
Conseiller.
Competences Acquisition des habiletes linguistiques. 6 Lettres et sons. 1 Conversation
communicatives et Comprehension et sollicitation de la 7 Lecture.
pragmatiques : correction des fautes d’orthographe,
Production des d’accord.
messages ecrits et
interaction.
Competences Lecture a haut voix d’un fragment choisi 8 Grammaire 1 Exercices
linguistiques. par le professeur dans un texte inconnu Le present de l’indicatif
pour mettre en evidence la influence,
l’accent et l’intonation de l’unite du sens.
Production des messages ecrits. 9 Culture 1 Decouverte

Connexion Memorisation et presentation des 10 Unite II 1 Travail individuel


poiesies, des poemes, des dialogues A travers la France
simples appatenant au patrimoine Viens en France, enfant
culturel du pays cible. 11 lontaine...
Deduction du sens des mots nouveaux a Un peu de geographie.
l’aide du contexte.
Accomplissement des instructions ecrites 12 Autors des mots. 1 Explication
simples. 13 Les regions francaises.

Communication Completement des trous dans un alineat 14 Communication : situer un 1 Analyse


sur un theme donne. lieu.
Pou bien ecire et
prononcer.
Acquisition des habilites linguistiques. 15 Grammaire 1 Explication
Identification des mots, des expressions, Les articles.
des structures grammaticales qui
presentent des ressemblences et des
differences dans la langue maternelle de
l’eleve.
Reperage des informations essentielles 16 Les jours feries en France. 1 Conversation
d’un texte lu silencieusement.
Systematisation des acquis linguistiques. 17 Evaluation. 1 Evaluation, Debat

Identification du sens d’un texte court 18 Unite III 1 Lecture selective


avec un lexique reduit et connu. Ne quittez pas...

Communication Identification et respect de certaines 19 Autour des mots. 1 Recherche des mots
rigueurs de communication par
Culture telephone avec des personnes de son
environnement familier.
Comparaison Comparaison de certaines igueurs de 20 Communication : Pour 1 Conversation
communication par telephone avec des inviter/prooser.
personnes de son environnement. Accete/refuser. Exprimer la
Utilisation des formules duree.
convesationnelles dans des dialogues
simples et des textes courts our decrire
son objet prefere.

Acquisition des savoir-faire linguistiques. 21 Le futur simple 1 Explication

Connexion Ecriture et prononciation corecte des 22 Loisis culturels. 1 Analyse


nombres et des chiffres. A l’exposition de tableaux.
Identification des symboles usuels des
endoits publics ( rues, centres
d’agrement..) du pays cible.
Connaissance des personnalies
maquantes de la culture francaise.
Systematisation des acqus linguistiques 23 Evaluatin 1 Questionnaire

Domaine Identification du sens global d’un texte 24 Unite IV 1 Lecture selective


court avec un lexique reduit et connu. La sante est dans l’assiette
Memorisation et presenation des
poiesies, des poemes, des dialogues
Communication simples appatenant au patrimoine
culturel du pays cible.

Culture Ecriture et rononciation correcte des 25 Autour des mots. 1 Travail en groupe
parties du corps humaine 26 La bonne alimentation
Production des messages ecrits.

Connexion Sollicitation des reponses orales a une 27 Communication. 1 Decouverte


replique du professeur vis-a-vis d’un Exprimer l’habitude
theme connu.
Utilisation d formules conversationnelles 28 Grammaire 1 Analyse
dans es dialogues simple et des textes L’article partitif
courts pour decrire son objet prefere.

29 Culture 1 Travail individuel


Acquisition des habiletes linguistiques. Les repas en France
Realisation de la traduction synconisee 30 Evaluation 1 Evaluation, teste
d’une sequence sur un sujet connu.

Identification du sens global d’un 31 Unite V 1 Conversation


Communication message oral court de dimension et de Les sports
difficulte clairement prononce.
Connexion Emission des enonces simles en 32 Autour des mots 1 Recherche des mots,
respecttant la vitesse, l’accent, conversation
l’intonation, de l’unite semantique.
Identification et description du rythme
de vie communautaire.
Communaute Utilisation d formules conversationnelles 33 Communication : 1 Travail en groupe
dans es dialogues simple et des textes Lire un horaire
courts pour decrire son objet prefere.
Commentaire oral des activites sportives.
34 Grammaire. 1 Debat
Acquisition des habiletes linguistiques. Passe compose

Reperage des informations essentielles 35 Culture 1 Lecture selective


d’un texte lu silencieusement. Les Jeux Olympiques d’été

Production des messages ecrits. 36 Evaluation. 1 Evaluation


Systematisation des performances
linguistiques.
Redaction des textes functionels simples.
Communication Audition d’un court message sur un sujet 37 Unite VI 1 L’interpretation
connu sans mots nouveaux pour Chez toi. litteraire
determine son style.
Culture Memorisation et presenation des
poiesies, des poemes, des dialogues
simples appatenant au patrimoine
culturel du pays cible.
Connexion Deduction du sens des mots nouveaux a 38 Autour des mots 1 Presentation
l’aide du contexte.
Emission des enonces simles en
respecttant la vitesse, l’accent,
l’intonation, de l’unite semantique.

Connexion Realisation et commentaire d’un dessin, 39 Communication.Pour 1 Comparaison


d’un plan, d’un schema simle. localiser.
Entretien un dialogue sur un sujet connu Pour dire qu’on est toujours
en utilisant la pragmatique du maintien d’accord.
de la discussion et en exprimant Pour bien ecrire et
l’accord/ le desaccord. prononcer.
Approfondissement des habiletes 40 Les adjectifs demonstratifs. 1 Exercices
linguistiques. Les pronoms demonstratifs

Reperage des informations essentielles 41 Petites anonces. 1 Creativite


d’un texte lu silencieusement.

Systematisation des performances 42 Evaluation. 1 Evaluation


linguistiques.
Redaction des textes functionels.

Communication Connaissance de certaines institutions 43 Unite VII 1 Lecture selective


publiues : la mairie, la poste, le magasin. En ville.
Culture Identification de l’organisation de 44 Autour des mots. 1 Description
l’espace urban/rual.
Connaissance et application des regles et
igueus de comportement dans la rue.
Communaute Identification de la monnaie du pays 45 Communication ; our 1 Analyse
cible, de certains prix. commenter le prix.
Comparaison des moyens d’enonce des Pour demander le chemin.
instructions, des indications pour suive Pour bien ecrire et
un itineraire dans le pays cible et en prononcer.
Moldova.
Connexion Acquisition des savoir- faire inguistiques 46 Le pluriel des adjectifs 1 Debats
qualificcatifs

Consolidation des habiletes 47 Les articles. 1 Comunication


grammaticales.

Lecture a haut voix d’un fragment choisi 48 Culture. 1 Presentation des


par le professeur dans un texte inconnu Visite Paris informations
pour mettre en evidence la fluence,
l’accent et l’intonation de l’unite du sens
Memorisation et presenation des
poiesies, des poemes, des dialogues
simples appatenant au patrimoine
culturel du pays cible.

Communication Identification et respect des igueurs de 49 Evaluation. 1 Teste


comportement verbal endant les
interactions orales et ecrites.
Redaction d’un texte functionel.
Systematisation des performances
linguistiques.
Culture Deduction du sens des mots inconnu a 50 Unite VIII 1 Questions/reponses
l’aide du contexte. Il etait une fois...

Connaissance de certains textes 51 Charles Perrault. 1 Presentation


litteraires simples constituant le
patrimoine culturel de la Fance.

Emission des enonces simples en 52 Autour des mots. 1 Exercices de


respectant la vitesse, l’accent, comprehension
l’intonation de l’unite semantique.

Identification et respect des rigueurs de 53 Communication : Pour offrir 1 Discussion


comportemnet verbal et nonverbal un cadeau.
pendant les interactions orales et ecrites. Pour remercier.
Comparaison du vocabulaire specifiques Pour bien ecrire et
et des formules de politesse verbales prononcer.
pour communiquer oralement et par
ecit.
Comparaison Systematisation des performances 54 Revision des temps des 1 Presentation
linguistiques. verbes.

Consolidation des habiletes 55 Les adjectifs demonstratifs. 1 Exercices


grammaticales.

Lecture a haut voix d’un fragment choisi 56 Les contes de mon enfance. 1 Projets individuel
par le professeur dans un texte inconnu
pour mettre en evidence la fluence,
l’accent et l’intonation de l’unite du sens.
Connaissance de certains textes
litteraires simples constituant le
patrimoine culturel de la Fance.
Poduction des messages ecrits.
Utilisation de certains mots dans des 57 Evaluation
contextes familiers.

Communication Identification du sens global d’un 58 Unite IX 1 Interpetation


message oral court de dimension et de Vive le beau temps. litteraire
difficulte clairement prononce.
Realisation de la traduction syncronisee
d’une sequences sur un sujet connu.
Culture Connaissance des symboles meteo et 59 Autour des mots. 1 Analyse
leur utilisation dans des situations de
communications.

Connexion Identification et respect des rigueurs de 60 Communication : Pour 1 Comparaison


comportemnet verbal et nonverbal rassures quelqu’un.
pendant les interactions orales et ecrites. Pour bien ecrire et
Acquisition des habiletes linguistiques. 61 prononcer.
La formation des mots.
Reperage des informations essentielles 62 Il protegent la nature !! 1 Debats
dans un texte lu silencieusement.
Education de la concience ecologique.

Emission des enonces simples en 63 Evaluation. 1


respectant la vitesse, l’accent,
l’intonation de l’unite semantique.
Description d’une saison.
Communication Identification du sens global d’un 64 Unite X 1 Lecture selective
message oral court de dimension et de Les voyages.
difficulte clairement prononce.
Culture
Connexion Identification des mots, dess 65 Autour des mots. 1 Association
expressions, des structures gammaticales
qui presentent des resemblances et des
differences dans la langue maternelle de
l’eleve.
Identification et explication des symboles
usuels dans les lieux publics.
Production des messages ecrits.
Utilisation des formules 67 Communication : Au depart 1 Discussion
convensationnelles dans des dialogues on dit :...
simples et des textes courts pour decrire Al’arrivee on dit...
son objet prefere.
Systematisation des performances 68 Evaluation 1 Questions
linguistiques.
Poduction des messages.
VIII– e classe

Compétences Soucompétences No. Unite, Heures Date Activites


spécifiaques pqe Theme.
domaines

Identification des informations de detail 1 Unite I 1 Lecture selective


Competences dans un texte propose. L’ecole en France.
communicatives : Bienvenue au college.
Reception des
messages oraux et
ecrits.

Competences Identification des informations 2 Evaluation initiale. 1 Questions/reponses


communicatives et essentielles dans le texte donne C.O. – La vie des eleves
pragmatiques : prononce clairement. francais .
Production des Redaction d’un texte fonctionnel. 3 P.E. – Mes vacances
messages oraux et passees.
interaction. Participation aux interactions orales sur 4 Etre jeune. 1 Presentation
le theme nomme et emission des
reponses aux questions simples et
Competences directes, repetees ou reformulees par un
communicatives : interlocuteur cooperant.
Reception des Reparage des expresions et des mots- 5 Le parler jeune 1 Discussion
messages ecrits. cles se rapportant a un domaine Conditionnel present.
prioritaire.
Acquisition des habiletes linguistiques. 6

Redaction d’un court texte functionnel. 7 Comme je suis 1 Analyse


Identification des informations de detail 8 Le system scolaire francais/ 1 Presentation
dans un texte propose. en Angleterre.
Comparaison des systemes d’education
dans divers pays ( Moldova, France,
Angleterre).

Culture Identification des informations 9 Panorama de l’histoire de 1 Comparaison


essentielles dans le texte propose. l’ecole en France.
Connaissance des personalites celebres
de la France.

Deduction a l’aide du contexte du sens 10 Evaluation 1 Teste


global des elements lexicaux inconnu.
Emission de courtes annonces/eponses
sur le theme appris.
Communication Deduction a l’aide du contexte du sens 11 Unite II. 1 Lecture, exercices.
global des elements lexicaux inconnu. Le monde scolaire, monde
rivilegie ?
12 Grande Mobile de stop la
violence.
Acquisition des habiletes linguistiques. 13 Pronoms indefinis variables 1 Presentation
et invariables.

Culture Identification du sujet d’une discussion 14 Appendr a se valoriser 1 Comunication


enre les interlocuteurs natifs , prononcee
lentement et correctement articulee.
Communaute Identification des sequences logiques du 15 La lettre anonyme. 1 Exercices
texte propose a ecouter.

Maitrise de la competence pragmatique ( 16 Les lyceens restent vivre sur 1 Branstorming


adaptation aux situations de leur faim et vous disent a
communicaton des expressions simples lundi.
retenues a l’avance, l’ utilisation des
connecteurs logiques : et, mais, car... )
Comparaison Identification et descrition de certains 17 La presse ecrite en France. 1 L’enseignement
moyens de communication et euristique
d’information : la presse ecrite( la radio,
la tele...). L’information au quotidien
Comparaison de la presse ecrite en 18 pour les enfants.
France avec celle de notre pays.
Reconnaissance de las forme et de 19 Evaluation 1 Teste
l’organisation logique du texte propose.
Systematisation des acquis linguistiques.

Identification de la relation entre les 20 Unite III. 1 Lecture, discussion


personnages. Cadres de vie.
La vie a Conbourg.

Reparage des expresions et des mots- 21 Le conte « Deux amis » 1 Prise des notes
cles d’un conte ecoute.

Communication Identification des informations 22 La vie en ville. 1 L’application


essentielles dans le texte propose.
Desciption des objets, des personnes,
des conditions de vie en utilisant une
serie d’expressions et de phrases
simples.
Culture Redaction des descriptions elementaires 23 Ou est-ce que les jeunes 1 Presentation
des evenements, des activites realisees, Francais passent leur temps
exeriences personnelles. Imbre ?
Description de certasins interets et
preocupations des adolescents.
Comparaison des interets des ados de la
France et de la Moldova.
Comparaison Maitrise de la competence ragmatique ( 24 Quelle belle chose est la 1 Ecriture creative
adaptation aux situations de vie !
communication des expressions simples
retenues a l’avance, l’utilisation des
connecteurs logiques : et, mais, car... )

Identification des informations 25 Le grand Boum des loisirs 1 Presentation des


essentielles d’un texte functionel ( article idees
de presse sur des themes de l’univers
proche)
26 Evaluation 1 Evaluation
Systematisation des acquis linguistiques.

Communication Emission des messages explicatifs sur des 27 Unite IV. 1 Lecture
themes familiers vis-a-vis des aventures, 28 La France e les Francais. Descriprion
situations de la vie quotidienne. 29 Carte/Fiche d’identite. Resume
Approfondissement des habletes Que lui est-il arrive ?
linguistiques. Les pronoms comlements.

Communaute Identification des caracteristiques de la 30 Le pays de miracle. 1 Exercices


societe cible, des aspects specifiques de
la vie quotidienne. 31 Le passe simple.
Acquisition des habiletes linguistiques.
Identification des informations 32 A travers la France. 1 Description
essentielles d’un message prononce
clairement se rapportant aux themes
courants.

Elargissement des savoir-faire 33 Le plus-que-parfait. 1 Exercices


linguistiques.

Culture Connaisance des personalites celebres 34 Charles de Gaule. 1 Presentation,


de la France. Projets

Connexion Identification du message d’un exte 35 Decouvres la France. 1 Commentaiires


informatif sur les richesse de la France.
Identification des symboles cultureles et
historiques du pays cible.
Communication Identification des caracteristiques de la 36 Evaluation 1
societe cible, des aspects specifiques de
la vie quotidienne.

Culture Identification du sujet d’une discussion 37 Unite V. 1 Branstorming


prononcee lentement et articulee L’individu et son etat
clairement entre les interlocuteurs d’ame.
natifs.
Maitrise de la competence ragmatique (
adaptation aux situations de Etat d’ame.
communication des expressions simples
retenues a l’avance, l’utilisation des
connecteurs logiques : et, mais, car... )
Comparaison Reconnaissance de la forme et de la 38 L’ecole du courage. 1 Comunication
structure logique d’un texte non
litteraire.
Connaissance et respect de certaines
rigueurs de communication ecrite se
rapportant aux themes de la vie
quotidienne ( lettre personnelle).
Comparaison de la structure, de la forme
des lettres personnelles ddans le pays
cible et en Moldova)
Acquisition des savoir-faire linguistiques. 39 Concordance des temps de 1 Exercices,
l’indicatif. Presentation
Plan du passe.

Identification des informations 40 Moi et les autres. 1 L’application,


essentielles dans le texte propose. Exercices.
Acquisition des savoir-faire linguistiques. 41 Concordance ( suite)

Connexion Emission des messages explicatifs sur des 42 L’education d’un aveugle. 1 Lecture
themes familiers. Discussion
Connaisance des textes litteraires 43 L’internet m’aide a vivre ma
appartenant au patrimoine culturel de la vie.
France.
Identification des informations 44 Evaluation 1 Teste
essentielles dans le texte propose.
Connaissance et respect de certaines
rigueurs de communication ecrite ( lettre
personnelle).
Systematisation des acquis linguistiques.
Communication Identification des informations de detail 45 Unte VI. 1 Echange
dans le texte functionnel. Les fetes. d’informations
Comparaison Comparaison des fetes francaises et La fete des voisins.
celles moldaves.

Identification du sens global d’un 46 Joyeux anniversaire, 1 Debats


message oral. maman !

Connaisance des textes litteraires 47 Feerie de la fete. 1 Presentation


appartenant au patrimoine culturel de la Victor Hugo.
France.
Communication Identification d’un sujet d’une discussion 48 La festival des fetes 1 Comparaison
entre des interlocuteurs natifs. populaires.
Description de certasaines fetes
traditionnelles et nationnales, des
cotumes specifiques en Fance.
Comparaisdon des moyens d’exprimer
des semtiments, freferences, gouts,
intentions.

Culture Identification des informations 49 Les fetes traditionnelles en 1 Analyse


essentielles d’un texte informatif. France.
Description de c ertaines fetes
Comparaison traditionnelles.
Comparaison des fetes francaises et
celles de la Moldova.
Redaction d’une description d’un 50 Evaluation 1
evenement, d’une activite realisee.
Communication Identification du sens global d’un Unite VII. 1 Lecture selective
message oral. Harmonie naturelle.
Un coup de coeur

Approfondissement des habletes 52 Pronoms relatifs composes. 1 Exercices


linguistiques.

Culture Description des exeriences personnelles 53 Une randonnee. 1 Debats


scolaires, activites realisees, inentions, 54 Adverbe. Comparaison
projets.

Education de la conscience ecologique. 55 La chienne. 1 Creativite

56 Les dauphins. 1 Presentation

Identification du message d’un texte


informatif sur certaines especes
d’animaux.

Identification des informations de detail 57 La foret en France 1 Interpretation


dans le texte propose.
Identification du message d’un texte
informatif sur les richesse de la France.

Connexion Description des objets personnels, des 58 Evaluation 1 Questions


personnes, des endoits familiers, des
conditions de vie en utilisant une serie
d’expressions et de phrases simples.
Communication. Reperage des expressions et des mots- 59 Unite VIII. 1 Lecture selective
cles se rapportant aux domaines de Les voyages et les 1
priorite immediate. 60 aventures.
Avant le depart.
Description des exeriences personnelles 61 Aventure de voyage. 1 Discussion
scolaires, activites realisees, inentions,
projets.

Culture Identification des informations de detail 62 La premiere Francaise dans 1 Travail individuel
dans le texte propose. l’espace.
Connaisance des personalites celebres
de la France.
Maitrise de la competence ragmatique ( 63 Mesaventures de voyage. 1 Description,
adaptation aux situations de association
communication des expressions simples
retenues a l’avance, l’utilisation des
connecteurs logiques : et, mais, car... )

Culture Description d’un evenement imortant de 64 Une aventure des temps 1 Presentation
la France. modernes.
Edaction d’une description elementaire
d’un evenement. 65 1
Emission des messages explicatifs sur des
Communication themes familiers vis-a-vis des aventures,
situations de l’univers immediat.

66 Evaluation 1 Teste
Systematisation des acquis linguistiques.

67 Lecture supplementaire 1 Discussion

68 Lecture supplementaire 1
X – e classe

Compétences Soucompétences No. Unite, Heures Date Activites.


spécifiaques pqe Theme.
domaines

Reconnaissance des lettres de groupes 1 Unite I 1 Discussion


Communication: de lettre, des sylabes isolees et dans les L’alphabet francais.
Reception des mots d’un texte.
messages oraux. Eveil et developpement de la curiosite
Production des linguistique, de l’interet pour l’etude de
messages oraux et la langue et de l’espace
ineaction. Reception
des messages ecrits.
Production des Formation des competences 2 Presentation 1 Branstorming
messages ecrits et linguistiques.
ineraction.
Domaine
linguistique. Evaluation des competences 3 C’est un... 1 Presentation
Communicaton. linguistiques. C’est une...

Production des enonces simples , afin de 4 Les verbes « etre », 1 Exercices


faire connaissances et de se presenter. « appeler »

Culture: Initiation Gestion des situations de communication 5 Unte II. Prises des notes
dans la de necessite immediate. Le portrait phisique.
connaissance
d’autres cultures.
Communication Reproduction des enonces simples. 6 Dire l’heure 1 Discussion

Communication Reproduction de certaines reponses et 7 Le verbe « avoir » 1 Exercices


questions se raportant aux informations Presentation
liees a sa propre parsonne.

Coonexion Realisation de la liaison entre la 8 Article defini et indefini 1 Application


prononciation et les groupes edes
lettres.

Communication Reconnaissance des questions et des 9 Unite III. 1 Presentation des


reponses se rapportant a l’identite La caracterisation. idees
personnelle.

Connexion L’identification du sens des indications et 10 Feminin des adjectifs. 1 Exercices


des instructions courtes et simples.

Connexion Recinnaissance des adjectifs dans aux 11 Degres de comparaison des 1 Application
textes. adjectifs.

L’identification du sens des indications et 12 Evaluation 1 Questionaire


des instructions courtes et simples.
Communication Distinction dans le flux verbal des mots 13 Les affaires scolaires. 1 Recherche des mots
simples et courts qui contiennent les Localisation dans l’espace.
phenomenes specifiques a la langue
francaise.
Reproduction des dialogues. 14 La lecon prefere. 1 Presentation
Culture

Communication Distinction des rapports entre les 16 Un emploi de temps. 1 Interpretation


enonces et les images.

Connexion Acquisition des habiletes linguistiques. 17 Adjectifs possessifs. 1 Exercices

Communication Reproduction des reponses 18 Unite V. 1 Lecture


Les metiers.

Culture Reconnaissance le système educatif 19 Le systeme educatif fancais 1 Comparaison


francais et moldave et moldave.

Communication Reproduction des questions 20 Un interview. 1 Questions/reponses


Connexion Identification du sens de certains mots. 21 Le verbe « devoir » 1 Exercices

Connexion Identification et formation du pluriel des 22 Formation du pluriel des 1 Application


noms. noms.

Communication Reproduction des reponses 23 Unite VI. 1 Presentation


Ma famille.

Communication Realisation une description 24 La description d’une photo. 1 Commentaire

Connexion Connaicer les verbes. 25 Present des verbes du I-er 1 Exercices


groupe et des verbes
pronominaux.

Communication Presenter la maison 26 Unite VII. 1 Presentation


Ma maison.

Comunication Identifier, dessiner la maison 27 J’ai une maison. 1 Ecriture creative


Connexion Decrire la chambre 28 Ma chambre. 1 Description

Connexion Reproduire des phrases. 29 Phrases negatives et 1 Presentation


interogatives.

30 Evaluation 1 Teste

Communication Decrire l’aspect phisique. 31 Unite VIII. 1 Prise des notes


Les vetements.

Culture Identifier son mod de style 32 La caracterisation d’un 1 Caracterisation


vetement

Communication Exprimer les opinions 33 Exprimer son opinin. 1 Presentation des


idees

Connexion Utiliser le verbe « faire » en proposition. 34 Le verbe « faire » 1 Exercices


Connexion Connaitre les adjectifs. 35 Adjectifs demonstratifs. 1 Exercices

Culture Decrire les achats. 36 Unite IX. 1 Lecture


Au marche. Prise des notes

Communication Utiliser le vocabulaire etudie 37 Les fruits et les legumes. 1 Prise des notes

Connexion Produire de propositions simples. 38 Le verbes « aller », 1 Application


« venir ».

Connexion Connaitre les articles. 39 Article partitif. 1 Exercices


Article contracte.

Culture Realiser un dialogue 40 Les fetes francais. 1 Comparaison

41 Evaluation 1
Communication Identification des mois et des saisons de 42 Unite X. 1 Presentatino des
l’annee. Les mois et les saisons. idees

Communication Distinction des caracteristique pour 43 La saison prefere. 1 Projet individuel


chaque saison.

Connexion Produire des dialogues 44 Inviter/accepter/refuser. 1 Discussion

Connexion Identification du sens de certaims mots. 45 Les verbes »vouloir », 1 Exercices


« pouvoir ».
Les verbes du II-e groupe.

Communication Lecture a haute voix des enonces 46 Unite XI. 1 Lecture selective
simples. Les loisirs.

Connexion Identification les verbes en propositions 47 Les verbes « « prendre », 1 Analyse


simples. « apprendre »,
« comprendre »

Connexion Production des phrases simples. 48 Expression avec les verbes 1 Creativite
« prendre ».
49 Evaluation 1 Teste

Communication Identification du sens global d’un texte 50 Unite XII. 1 Travail individuel
court et simple. Ma sante c’est ma richesse.

Connexion Connaissance des regle. 51 Les regles d’hygiene 1 Discussion


personnelle.

Connexion Reproduction des mots en respectant les 52 Passe compose des verbes 1 Exercices
modeles. avec « avoir ».

Culture Identification du sens des instructions et 53 Unite XIII. 1 Questions/reponses


indications courtes et simples vis-a-vis Les sports.
des activites d’apprentisage.

Communication Connaissance des des sports. Exprimer 54 Mon sport prefere. 1 Echanges d’opinions
oralement son opinionn

Connexion Reproduction des petites phrases avec le 55 Passe compose des verbes 1 Exercices
verbe. avec « etre ».
56 Evaluation. 1 Questionnaire

Communication Articulation des sons et des groupes de 57 Unite XIV. 1 Lecture selective
sons specifiques a la langue francaise. Les voyages et les
transports.

Connwxion Production des reponses et des 58 Mon voyage. 1 Travail individuel


questions simples.

Connexion Identification des verbes au temps 59 Futur simple. 1 Exercices


necessaire.

Communication Utilisation des questions simples. 60 Unite XV. 1 Presentation


Acquisition des habiletes linguistiques. Invitation aux musees.

Culture Production des phrases isolees pour 61 Une visite au musee. 1 Applications des
caracteriser le musee. informations

Culture Caracterisation et identification les 62 Commentation d’une 1 Commentation


œuvres d’art. oeuvre d’art.
Connexion Acquisition des habiletes linguistiques. 63 Conditionnel present. 1 Exercices

64 Evaluation 1 Recapitulation

Connexion Connaissance de certaines poesies, 65 Culture francaise. 1 Discussion


chansons, dialogues appartenant au
patrimoine culturel de la France

Communication Connaissance de certaines poesies, 66 La joie des vacances 1 Debats


chansons, dialogues appartenant au
patrimoine culturel de la France.

Culture 67 Lecture supplementaire 1 Lecture

Culture 68 Lecture supplementaire 1 Lecture


XI – e classe

Compétences Soucompétences No. Unite, Heures Date Activites


spécifiaques pqe Theme.
domaines

Reconnaissance des lettres de groupes 1 Unite 1. 1 Lecture


Communication: de lettre, des sylabes isolees et dans les Parler des centres d’interet Comparaison
Reception des mots d’un texte. des jeunes
messages oraux. Eveil et developpement de la curiosite francais/roumains.
Production des linguistique, de l’interet pour l’etude de
messages oraux et la langue et de l’espace
ineaction. Reception
des messages ecrits.
Production des Formation des competences 2 Exprimer ses sentiments. 1 Application
messages ecrits et linguistiques.
ineraction.
Domaine
linguistique. Evaluation des competences 3 Les verbes des I-er et III-em 1 Exercices
Communicaton. linguistiques. gr. au present

Production des enonces simples , afin de 4 L’unite 2. 1 Questions/reponses


faire connaissances et de se presenter. Un interview.
Faire une enquete au sujet appris.

Culture: Initiation Gestion des situations de communication 5 Les hypoteses. Presentation des
dans la de necessite immediate. idees
connaissance Comprendre le message.
d’autres cultures.
Communication Reproduction des enonces simples. 6 Le passe compose 1 Exercices
Transposer un texte au passe compose

Communication Reproduction de certaines reponses et 7 Evaluation 1 Teste


questions se raportant aux informations
liees a sa propre parsonne.

Coonexion Realisation de la liaison entre la 8 Unite 3. 1 Lecture selective


prononciation et les groupes edes Decouvrir la France
lettres.
Decouvrir les multiples visages de la
France.
Communication Reconnaissance des questions et des 9 La carte d’identite d’un 1 Analyse litteraire
reponses se rapportant a l’identite pays.
personnelle.
Redige la carte d’identite.
Connexion L’identification du sens des indications et 10 Les projets de voyage. 1 Presentation
des instructions courtes et simples. individuel
Truver les informations sur la
geographie.
Connexion Apprendre la formations de l’imparfait. 11 L’imparfait. 1 Exercices

L’identification du sens des indications et 12 Le conditionnel present. 1 Exercices


des instructions courtes et simples.
Communication Distinction dans le flux verbal des mots 13 Unite 4. 1 Lecture
simples et courts qui contiennent les Les curiosites de Paris. Prise des notes
phenomenes specifiques a la langue
francaise.
Prendre connaissance.
Reproduction des dialogues. 14 La description d’un 1 Ecriture creative
Culture monument.

Communication Distinction des rapports entre les 16 Rediger un lettre. 1 Prise des notes
enonces et les images.

Connexion Acquisition des habiletes linguistiques. 17 Les pronoms personnels. 1 Exercices


Activer les pronoms dans les contextes.

Communication Reproduction des reponses 18 Evaluation 1 Questionnaire

Culture Parler de la geographie et de l’histoire. 19 Unite 5. 1 Discussion


La Moldova- pays de ma Lecture
naissance.

Communication Reproduction des questions 20 Les evenements 1 Commentaire


historiques.
Connexion Identification du sens de certains mots. 21 L’architecture 1 Presentation
traditionnelle.

Connexion Identification et utiliser les pronoms 22 Les pronoms relatifs. 1 Eercices


relatifs.

Communication Reproduction des reponses 23 Unite VI. 1 Branstorming


Chisinau – ville agreable.

Communication Realisation une description 24 La capitale moldave. 1 Discussion

Connexion Connaicer les verbes. 25 Prendre une interview. 1 Questions/reponses


Poser des questions.

Communication Utiliser dans la communication les 26 Les adjectifs et les pronoms 1 Exercices
adjectifs. demonstratifs.

Comunication 27 Evaluation 1 Teste


Connexion Decouvrir la beaute des fetes. 28 Unite VII. 1 Comparaison
Les fetes, c’est amusant !
Les coutumes des Français
et leur traditions.
Connexion Reproduire des phrases. 29 Exprimer la satisfaction. 1 Presentation des
idees

Exprimer un souhait. 30 Ecrire une invitation. 1 Ecriture creative

Communication Connaitre les traditions. 31 Apprendre a faire des 1 Prise des notes
cadeaux.

Culture Utiliser les indefinis dans des situations. 32 Les indefinis. 1 Exercices

Communication Exprimer les opinions 33 Evaluation 1 Teste

Connexion Utiliser le verbe « faire » en proposition. 34 Unite VIII. 1 Lecture selective


L’art culiner.
Les traditions culinaire
francaise.
Connexion Connaitre les adjectifs. 35 Apprecier un plat. 1 Debat, presentation
des idees

Culture Decrire le lexique de la nourriture. 36 Faire le menu d’un repas. 1 Description

Communication Utiliser le vocabulaire etudie 37 Le plus-que-parfait. 1 Exercices

Connexion Produire de propositions simples. 38 Unite IX. 1 Lecture a haute voix


Savoir-vivre avec les
Français !

Connexion Connaitre les articles. 39 Savoir-vivre de notre 1 Comparaison


peuple.

Culture Realiser un dialogue 40 Les temps immediats. 1 Exercices

41 Evaluation 1 Questionnaire
Communication Exprimer l’opinion personnelle. 42 Unite X. 1 Lecture
Le francais- langue de la
gentillesse.

Communication Apprendre et reconnaitre dans un texte. 43 La description de la langue 1 Description


francais et de la langue commentaire
maternelle.

Connexion Produire des dialogues 44 Le passe simple. 1 Exercices

Connexion Identification du sens de certaims mots. 45 Unite XI. 1 Presentation


Les ecrivains de la
littérature francaise.

Communication Lecture a haute voix des enonces 46 L’ecrivain prefere. 1 Projet individuel
simples.

Connexion Identification les verbes en propositions 47 Un avis personnel. 1 Presentation


simples.

Connexion Production des phrases simples. 48 La concordance des temps. 1 Exercices


( Plan du present)
49 Evaluation 1 Teste

Communication Identification du sens global d’un texte 50 Unite XII. 1 Commentaire,


court et simple. La musique et la peinture
enchantent.

Connexion Connaissance la lexique 51 Les paintres roumains. 1 Projets des groupes

Connexion Reproduction des mots en respectant les 52 La concordance du temps. 1 Exercices


modeles. (Plan du passe)

Culture Identification du sens des instructions et 53 Unite XIII. 1 Lecture


indications courtes et simples vis-a-vis Le theatre et le cinema.
des activites d’apprentisage.

Communication Exprimer oralement son opinionn 54 Le commentaire d’un film 1 Description,


ou d’un spectacle vu. commentaire

Connexion Reproduction des petites phrases avec le 55 La concordance des temps. 1 Exercices
verbe.
56 Evaluation. 1 Teste

Communication Articulation des sons et des groupes de 57 Unite XIV. 1 Analyse, debat
sons specifiques a la langue francaise. Multimedias et publicite.

Connwxion Production des reponses et des 58 Des avantages et des 1 Comparaison


questions simples. inconvenients du
multimedia.

Connexion Identification des verbes au temps 59 La publicite. 1 Ecriture creative


necessaire.

Communication Utilisation des questions simples. 60 Faire un message par la 1 Application


Acquisition des habiletes linguistiques. publicite.

Culture Production des phrases isolees pour 61 Le subjonctif present. 1 Exercices


caracteriser le musee.

Culture Caracterisation et identification les 62 Unite XV. 1 Comparaison,


moyens de transport pour Communication et association
communiquer. transports.
Connexion Acquisition des habiletes linguistiques. 63 L’importance de 1 Analyse
l’ordinateur.

Choisir un moyen de transport. 64 Presenter les moyens de 1 Presentation


transport pour
communiquer.

Connexion Connaissance de certaines poesies, 65 L’emploi du subjonctif. 1 Exercices


chansons, dialogues appartenant au
patrimoine culturel de la France

Communication 66 Evaluation 1 Recapitulation

Culture Connaissance de certaines poesies, 67 Lecture supplementaire 1 Lecture


chansons, dialogues appartenant au
patrimoine culturel de la France.

Culture 68 Lecture supplementaire 1 Lecture