Alimentation durable de la salle

informatique

Curabet Claudio – Ranaivoson Mirella – Abdoulhoussen Thomy – Abdoul Karime Nyrmine

 Introduction :

Cette année, le « jour de dépacement » était le 02 août, c’est-à-dire que

l’humanité a consommé toute l’énergie que la planète a été capable de
produire en 1 an.
Depuis, l’humanité puise dans les réserves de la planète (réserves bientôt
terminées) en vivant à crédit sur les générations futures.
Nous allons étudier 6 projets qui tenteront, à leur manière, de limiter l’impact
carbone de notre établissement.
Nous nous sommes partagés les projets par paillasse. Ces projets pouvaient
toucher l’éclairage, les vidéoprojecteurs, la salle informatique du collège, le
puis canadien, les ventilateurs ou même les photocopieuses.
Notre projet touche l’Alimentation durable de la salle informatique.
 I. La problématique

La problématique que nous avons eue est celle de l’Alimentation durable de

la salle informatique. Après la réalisation d’une bête à cornes, nous avons
trouvé à qui est ce que cette étude rend service : c’est-à-dire aux utilisateurs,
qui sont les élèves et les professeurs ; sur quoi agit-elle : c’est-à-dire l’origine
de l’électricité ; et quel est son but : permettre aux utilisateurs d’utiliser la salle
informatique en diminuant l’impact carbone et si possible de façon diurne.
Après recherches et réflexions, nous avons trouvés toutes les fonctions
contraintes ainsi que la fonction principale de cette étude. L’énergie
électrique, le coût et l’équipement sont les fonctions contraintes et la fonction
principale est l’utilisateur.
Face à notre projet, nous voulons, pouvoir utiliser la salle informatique à
n’importe quel moment de la journée en utilisant uniquement une énergie
renouvelable et nous voulons aussi que cela soit dimensionné par rapport à
tout l’équipement informatique. Nous ne voulons pas stocker cette énergie
mais l’exploiter en temps réel.
 II. Le cahier des charges

Intitulé Fonction de Critère Niveau

service
Permettre à FP1 Pourcentage > 50%
l’utilisateur de d’énergie
limiter l’impact renouvelable
carbone de la
salle informatique
Doit être FC1 Temps de 3 à 5 min max
fonctionnel à coupure
n’importe quel
moment de la
journée
Doit être FC2 Consommation de Puissance + 10%
dimensionné par la salle
rapport à tout
l’équipement
informatique
Doit être FC3 Temps Durée de vie du
économique à d’amortissement matériel / 2
l’installation
Doit être FC4 Coût < Coût JIRAMA
économique à ACTUEL
l’utilisation
 FP1 : Permettre à l’utilisateur de limiter l’impact carbone de la salle
informatique :
Ceci étant notre principale étude, nous voulons limiter l’impact carbone de
notre salle informatique, ce qui tentera de limiter l’impact carbone de
l’établissement, et nous espérons que cela agira en faveur de la diminution
de l’impact carbone dans le monde. Nous voulons utiliser pour nos
appareils informatiques plus de 50% d’énergie renouvelable.
 FC1 : Doit être fonctionnel à n’importe quel moment de la journée :
Nous voulons qu’à n’importe quel moment de la journée, n’importe quelle
classe puisse utiliser la salle informatique de façon écologique. C’est-à-
dire que les utilisateurs n’auront pas sur la conscience qu’ils utilisent de
l’électricité, qui n’est autre qu’une énergie non renouvelable, (énergie
thermique, utilisation de ressources fossiles) qui contribuera à
l’épuisement de nos ressources, et à l’extinction de notre planète.
 FC2 : Doit être dimensionné par rapport à tout l’équipement
informatique :
Nous voulons que n’importe quel poste utilise l’énergie renouvelable
choisie, que ce soit les écrans comme les unités centrales.
 FC3 : Doit être économique à l’installation :
Notre projet nécessitera plusieurs installations évidemment. Nous voulons
donc savoir à peu près quand est-ce que nos dépenses seront
remboursées, est-ce que notre projet est rentable (et si oui à quel moment
pouvons-nous dire que nous faisons des économies) et pour cela on se
réfèrera au graphique du temps d’amortissement.
 FC4 : Doit être économique à l’utilisation :
Nous voulons utiliser l’énergie renouvelable choisie à chaque fois que nous
utilisions les ordinateurs (ce qui reprend le fait d’exploiter l’énergie en
temps réel). Ce qui voudra dire qu’on aura une utilisation économique qui
n’utilisera pas d’électricité, donc pas d’énergie fossile.
 III. La solution envisagée

Après avoir longuement réfléchi, nous pensons que la meilleure solution à

prendre serait d’utiliser l’énergie solaire. Pourquoi ? Tout simplement car le
soleil est abondant à Mahajanga et que c’est l’énergie ou les installations
nous coûteront le moins chers et en plus de cela nous assureront le meilleur
rendement. Nous optons donc pour l’installation de panneaux solaires
photovoltaïques que nous utiliserons de façon instantanée, au fil du soleil.
Rappelons d’abord quelle est la définition d’un panneau solaire : Un panneau
solaire permet de produire de l'énergie verte et gratuite à partir de l'irradiation
solaire et permet de faire de l'autoconsommation afin de réduire sa facture
électrique ou bien d'alimenter sa maison en site isolé en autonomie complète.

 Calcul de la puissance d’un appareil :

Nous avons calculé la puissance des écrans et celle des unités centrales de
notre salle informatique, et avons trouvé 193W environ pour la puissance d’un
écran et 920W environ pour la puissance d’une unité centrale.

 Calcul de la consommation électrique annuelle :

Nous avons au total 25 postes.
La formule qu’on a utilisé est la suivante : [nombre d'heures d'utilisation] x
[nombre jours d'utilisation] x ([puissance appareil en watts] / 1000) =
nombre kWh.
1*180*193/1000 = 34,74 kWh
Donc, la consommation électrique d’un écran d’ordinateur est de 34,74 kWh.
34,74*25 = 868,5 kWh
Donc, la consommation électrique des 25 écrans est de 868,5 kWh.
1*180*920/1000 = 165,5 kWh
Donc, la consommation électrique d’une unité centrale est de 165,5 kWh.
165,5*25 = 4 137,5 kWh
Donc, la consommation électrique des 25 unités centrales est de 4 137,5
kWh.
4 137,5 + 868,5 = 5 006 kWh = 5 006 000 Wh
Au total, la consommation électrique de la salle informatique est de 5
006 kWh.
  Calcul de la consommation électrique quotidienne :
Après avoir regardé le semainier de la salle informatique, nous avons conclu
qu’elle est utilisée une fois par jour.
193*1 = 193 Wh
Consommation journalière d’un écran : 193 Wh/jour
193*25 = 4 825 Wh
La consommation totale de tous les écrans est de 4 825 Wh/jour.
920*1 = 920Wh
Consommation journalière d’une unité centrale : 920 Wh/jour
920*25 = 23 000 Wh
La consommation totale de toutes les unités centrales est de 23 000 Wh/jour.
23 000 + 4 825 = 27 825 Wh
Au total, la salle informatique consomme 27 825 Wh par jour quand tous les
postes sont utilisés.

 Calcul du nombre de panneaux solaires qu’il faudra installer :

A Mahajanga, notre rendement est d’environ 4 600 Wh par m²/jour (voir indice
d’ensoleillement donné ci-dessous).
27 825/4600 = environ 6,048 9 x 100W = environ 605W
Ainsi, on peut déduire que pour produire au minimum 27 825 Wh par jour
toute l'année, le panneau solaire doit avoir une puissance de 605W
minimum.
Hésitant entre le panneau solaire monocristallin back contact (réputé
pour son rapport rendement/taille supérieur, sa production démarrant
légèrement plus tôt dans la journée et s'arrêtant légèrement plus tard dans la
soirée) et le panneau solaire polycristallin (réputé pour sa production plus
régulière tout au long de l'année, son meilleur rendement que les panneaux
Mono en cas de températures élevées : ce qui est le cas de Mahajanga) nous
avons choisi le panneau solaire polycristallin par rapport à notre
localisation (salle informatique très éclairée, pas d’ombrage, Mahajanga), le
prix (technologie la moins chère du marché) et son rendement régulier tout au
long de l’année (environ 15%). Même si nos toits sont inclinés à 76,5°, cela
ne portera pas préjudice à l’irradiation des panneaux solaires.
 III.1. Notre proposition

Nous vous proposons en terme de prix et de qualité de prendre deux

Panneau solaire Polycristallin VICTRON 250W (362,95 euros) et un
Panneau solaire Polycristallin VICTRON 100W (151,30 euros).
(Renseignements trouvés sur SOLARIS-STORE).
Les 3 panneaux pour un total de 877,20 euros soit 877,20*3 733,98 =
3 275 447,256 Ar, nous fourniront 600W/jour ce qui convient à notre
consommation quotidienne.

 Panneau solaire polycristallin VICTRON 100W

 Panneau solaire polycristallin VICTRON 250W

Comme nous voulons utiliser l’énergie récoltée de façon instantanée, nous
voulons donc utiliser ce circuit :
 III. 2. Réalité augmentée

Vue intérieure de la salle informatique :

Vue extérieure de la salle informatique :

III.3. Pièces à acheter

1 Panneau solaire Polycristallin Doit alimenter

VICTRON 100W l’équipement
informatique

2 Panneaux solaires Doit alimenter

Polycristallin VICTRON l’équipement
250W informatique

Permettre la
transformation du
Micro-onduleur courant continu
en courant
alternatif

Permettre la
Câbles liaison entre le
panneau solaire,
le micro-onduleur
et la prise
 III.4. Le devis estimé

Quantité Prix à l’unité en Ar Prix total en Ar

Panneau 1 564 951,174 564 951,174
solaire
Polycristallin
VICTRON
100W

Panneau 2 1 355 248,041 2 710 496,082

solaire
Polycristallin
VICTRON
250W

Micro-onduleur 1 556 363,02 556 363,02

Câbles 10 8700 Ar / M 87 000
Total 3 918 810,276
III. 5. Le devis fait par AC Solar
 III.6. La JIRAMA

Après avoir relevé le prix du kWh grâce aux factures d’électricité, nous avons
pu trouver un montant de 5 006*490 = 2 452 940 Ar spécialement dédié à la
salle informatique du collège.
 III.7. Le graphique du temps d’amortissement

La durée de vie des panneaux solaires que nous avons choisis est de 25 ans.

70000000
Coût (en
Ariary) 60000000

50000000

40000000
Investissement
30000000 Economie cumulée

20000000

10000000

0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25

Temps (en années)

33 047 496 / 2 452 940 = environ 13,5 ans

L’installation du projet sera alors remboursée dans environ 13,5 ans soit 13
ans et 6 mois environs. Notre choix de panneaux photovoltaïque à durée de
vie de 25 ans, nous permettra une économie de l’ordre des 27 000 000 Ariary
sur 25 ans.

Dossier remis dans les temps.