1)- Exercice 12 page 253.

a)- Exprimer et calculer les valeurs des forces

d’interaction gravitationnelle F et F’ exercées l’une
sur l’autre par deux balles de tennis de
masse m lorsque ces deux balles sont séparées par
une distance d’un mètre. On prendra m = 58 g.
b)- Représenter ces forces F et F’ sur un schéma :
c)- Refaire le calcul de la question a)- lorsque la
distance a diminué de moitié.
d)- Comparer la force exercée par une balle sur
l’autre, à la force exercée par la Terre sur cette balle
et conclure.

a)- Expression et calcul des valeurs des forces d’interaction gravitationnelle F et F’ .

- Expression littérale :
m . m'
F = F' = G
r2

- Valeur :
m . m' (58 x 10 - 3)2
F = F' = G => F = F' = 6,67 x 10 - 11
r2 1,0 2

F = F' ≈ 2,24 x 10 - 13 N
b)- Schéma :
- Échelle : 1,0 x 10-13 N ↔ 1 cm

c)- Calcul lorsque la distance a diminué de moitié.

- Valeur :
m . m' (58 x 10 - 3)2
F = F' = G => F = F' = 6,67 x10 - 11
r2 0,5 2

F = F' ≈ 8,97 x 10 - 13 N
d)- Comparaison de la force exercée par une balle sur l’autre, à la force exercée par la Terre
sur cette balle :
- Force exercée par la Terre sur une balle :
- P = m . g => P = 58 x 10 - 3 x 9,81 => P ≈ 0,57 N
- Conclusion :
- P >> F : La force d’interaction gravitationnelle est négligeable devant la force de
pesanteur.

2)- Exercice 15 page 253.

Lors de la mission Apollo, les astronautes étaient équipés, pour leur sortie sur la Lune, d’une
combinaison spatiale de masse m = 60,0 kg.
a)- Calculer le poids PT (m) de cet équipement sur Terre, puis le poids PL (m) sur la Lune.
b)- Quelle est la masse m’ d’un objet dont le poids PT (m’) sur Terre est égal au poids de la
combinaison spatiale sur la Lune ?
c)- La combinaison spatiale peut-elle être portée plus commodément sur la Terre ? Sur la
Lune ? Justifier la réponse.

a)- Poids PT (m) de cet équipement sur Terre, puis le poids PL (m) sur la Lune.
- Poids de l’équipement sur Terre :
- PT (m) = m . gT => PT (m) = 60,0 x 9,81 => PT (m) ≈ 589 N
- Poids de l’équipement sur la Lune :
- PL (m) = m . gL => PL (m) = 60,0 x 1,60 => PT (m) ≈ 96 N
b)- Masse m’ d’un objet dont le poids PT (m’) sur Terre est égal au poids
de la combinaison spatiale sur la Lune ?
- Valeur de la masse m' :

PT (m') 96
PT (m') = m' . gT => m' = => m' = => m' ≈ 9,8 kg
gT 9,81

c)- La combinaison spatiale:

- La combinaison est portée plus commodément sur la Lune que sur la Terre.
- Cela revient à porter une combinaison de 10 kg environ lorsque l’on est sur la Lune :

a)- Poids PT (m) de cet équipement sur Terre, puis le poids PL (m) sur la Lune.
- Poids de l’équipement sur Terre :
- PT (m) = m . gT => PT (m) = 60,0 x 9,81 => PT (m) ≈ 589 N
- Poids de l’équipement sur la Lune :
- PL (m) = m . gL => PL (m) = 60,0 x 1,60 => PT (m) ≈ 96 N
b)- Masse m’ d’un objet dont le poids PT (m’) sur Terre est égal au poids
de la combinaison spatiale sur la Lune ?
- Valeur de la masse m' :

PT (m') 96
PT (m') = m' . gT => m' = => m' = => m' ≈ 9,8 kg
gT 9,81

c)- La combinaison spatiale:

- La combinaison est portée plus commodément sur la Lune que sur la Terre.
- C’est environ 6 fois plus léger sur la Lune que sur la Terre.

3)- Exercice 18 page 254.

Une balle est lancée de trois façons différentes.

Le schéma ci-dessous représente les trois chronophotographies de la balle dans le référentiel
terrestre.
Les flèches indiquent le sens des mouvements.
Situation 1 : la balle est lancée vers le haut.
Situation 2 : la balle est lâchée sans vitesse initiale.
Situation 3 : la balle est lancée avec une vitesse initiale de direction horizontale.
a)- Indiquer la nature de chacun de ces trois mouvements en utilisant les termes :
rectilignes, non rectiligne, uniforme et non uniforme.
b)- Pour chaque situation, quelle est la force exercée sur la balle au cours du mouvement.
c)- Représenter cette force dans chacun des cas lorsque la balle est à la hauteur du trait en
pointillé.
d)- Pour chaque situation, comparer la direction de la force et celle du mouvement.
e)- Utiliser ces comparaisons pour justifier la nature des mouvements de la balle.

a)- Nature de chacun de ces trois mouvements :

- Situation 1 : la balle est animée d’un mouvement rectiligne non uniforme.
- Situation 2 : la balle est animée d’un mouvement rectiligne non uniforme.
- Situation 3 : la balle est animée d’un mouvement non rectiligne et non uniforme.
b)- Force exercée sur la balle au cours du mouvement.
- On peut considérer que la balle est en chute libre : elle est soumise à son poids P.
c)- Représentation de cette force dans chacun des cas :
- La force est toujours la même :

Point d'application : centre d'inertie G

Direction : verticale du lieu passant par G

Sens : du haut vers le bas

Valeur : P = m . g exprimée en newton (N)

P poids en Newton N
m la masse en kg et
g le facteur d’attraction terrestre : g = 9,81 N / kg
d)- Pour chaque situation, comparaison de la direction de la force et de celle du mouvement.
- Situation 1 :
- Direction du mouvement : verticale et direction de la force verticale : même direction.
- Situation 2 :
- Direction du mouvement : verticale et direction de la force verticale : même direction
- Situation 3 :
- Le mouvement et la force n’ont pas la même direction.
e)- Nature des mouvements de la balle.
- Lorsque la direction de la force est la même que celle du mouvement, le mouvement est
rectiligne.
- Le mouvement se fait suivant la direction de la force.
- Lorsque la direction de la force est différente de celui du mouvement, le mouvement est
curviligne.
- La direction du mouvement tend à se rapprocher de celui de la force.
- Si la direction est la même, mais le sens du mouvement est opposé à celui de la force,
le mouvement est rectiligne retardé.
- Si la direction est la même et le sens du mouvement est le même que celui de la force,
le mouvement est rectiligne accéléré